人教版八年级物理下册第七章第三节重力课件
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课件43张PPT。 为什么熟掉了的苹果总是向地面下落？观察与思考：衣服上的水为什么落到地面上？空降兵为什么会落向地面？为什么高处的水要往低处流？
为什么坠机要落向地面呢？物体由于受到地球的吸引。 一切物体在失去支持的时候都要向地面降落． ！！这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面．7.3 重 力人教版 最新版
八年级下册一、重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力≠地球的吸引力 重力用Ｇ表示，单位是牛顿 简称牛 符号Ｎ注意：（2）重力的施力物体是地球；（3）重力的测量工具：弹簧秤例如：一个中学生的体重是G=500N（1）地面附近的一切物体都受重力的作用；大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？1、观察右图，猜想一下重力的大小跟什么因素有关系？它们可能的情况是什么？ (1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关？
(2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关，且成正比关系？还是反比关系？
二、重力的大小（重量）探究:重力的大小跟什么因素有关系2、实验设计方案
主要工具仪器：
弹簧测力计、钩码
思路：分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g……钩码所受的重力。并填在相应表格内，并对数据进行分析就可以得出重力与质量之间的关系了。我们怎么来证明物体的重力和其质量的关系呢？◆实验记录表格◆重力与质量关系图象 重力的大小可用弹簧测力计来测量 图象说明：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力与物体的质量成正比实验分析重力与质量的关系0.050.10.150.20.490.981.471.969.89.89.89.8也就是说，实验表明了：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。结论：强调：重力与质量的关系是
物体所受的重力与其质量成正比注意：1、公式中g＝9.8N/kg，我们“认为”是不变的常数。（其实随高度、纬度等的变化这个参数也有轻微的变化）
2、 9.8N/kg “9.8牛顿每千克”
3、 g＝9.8N/kg表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。4、为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。例题一位中学生的体重一般为50千克，他受到的重力为多少牛？
（g取10牛/千克 ）已知: m =50千克, g =10牛/千克 解: G = m g 求: G=? = 50千克× 10牛/千克 = 500牛 答:他受到的重力为500牛 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．
重力的方向是竖直向下的．三、重力的方向你能画出小球受的重力方向吗？重力的方向总是竖直向下，
就是总指向地心的意思想想议议：重力的方向指向哪里？地球
中心重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫铅垂线。铅垂线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用铅垂线可以检查墙砌得是否竖直。重力的方向总是
竖直向下的铅垂线的工作原理：
重力的方向总是竖直向下的。猜猜看：哪个是真？哪个是假？图1图2比萨斜塔目前的倾斜约10%，即5.5度，偏离地基外沿2.3米，顶层突出4.5米。 给你一个三角板和重垂线，如何用它们来检查课桌面是否水平？讨论：简易水平仪简易水平仪用重垂线可制成简易水平仪，工作原理与重垂线相同:重力的方向总是竖直向下的。四、重心： 重力在物体上的作用点叫重心 质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上．物体的重心不一定在物体上2、质量不均匀、不规则几何体重心用悬挂法寻找重心支撑法找重心 3、重心的应用上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。 摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，由于重心越低越稳定，所以能达到不易被摔倒的目的。
补充：物体的稳定性，还跟支撑面积有关。摔跤运动员，降低重心的同时，还把腿脚叉开，扩大支撑面积，也是为了提高自身的稳定性。
总之：物体的稳定性跟物体的重心的高低和支撑面积的大小有关。重心越低，支撑面积越大，物体越稳定。
当你站在行驶的车内时，为了让自己站稳，你都是怎么做的，并说明这样做的道理？喂，你拿个长棍干嘛？想一想飞翔老鹰-平衡玩具 这种玩具利用了重心平衡原理，鸟翅膀两端装了铁块，非常重，整个鸟的重心线经过鸟嘴，且重心点在支撑点下面很多 ，物体的重心只要不偏离支撑面的范围，物体就能保持平衡。关于苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的
闪光。 这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林
肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻
人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开
始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的
树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名
的苹果落了下来，打在23岁的伊萨克牛顿的头
上 恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万有引力理论。 五、重力的由来万有引力： 宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力 。课堂小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心想想：如果我们生活的世界没有重力，将会怎样？
1.我们可以在天花板上睡觉
2.我们不能用普通的杯子喝水
3.轻轻一跳可以离开地球
4.我们可以像鸟一样在天空中飞
……
1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.
2.重力的大小跟物体的质量 , G= .
重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,
单位是 , g=9.8N/kg的意义是：
.
3.重力的方向 .
4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.地球的吸引成正比mgG牛顿 (N)m千克 (kg)质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿竖直向下作用点几何中心练 习巩固练习5、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 （ ）A.大小不变，方向变化B.大小增大，方向不变C.大小不变，方向不变D.大小减小，方向变化C6、 踢出去的足球，若不计空气的阻力，那么足球的受力情况是 （ ）A.只受重力的作用B.受踢力和重力作用C.受到一个沿飞行方向的踢力作用D.不受力的作用AG9、画出下列各图中物体所受重力的示意图G=10NF=10N 因为小球保持静止,拉力F和重力平衡,
所以:F=G=10NO11 用力的示意图，画出挂在竖直墙上质量为3000克的球所受的重力。解：
G=mg
=3000克×10牛/千克
=3千克×10牛/千克
=30牛G=30牛14、 假如失去重力下列说法中不正确的是( )
A.河水不流动
B.物体没有质量
C.人一跳起来可以离开地球
D.茶杯中的水倒不进嘴里B15、 如果一切物体受到的重力都消失了，那么，下列哪些现象将会发生？ （ ）注意：本题系多选题A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏。B.玻璃杯掷到墙上仍然完好无损。C.鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中。D.一切物体的质量都为零。AC16、 一头大象的质量是4.5t,它站在地面上对地面的压力是多大?
(g＝10N/kg)解: Ｇ=mg
=4500kgx10N/kg
=45000Nm=4.5t=4500kgF=G=45000N答:大象对地面的压力是45000N作业课本P14 动手动脑学物理 第1、2、3、5题
为什么坠机要落向地面呢？物体由于受到地球的吸引。 一切物体在失去支持的时候都要向地面降落． ！！这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面．7.3 重 力人教版 最新版
八年级下册一、重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力≠地球的吸引力 重力用Ｇ表示，单位是牛顿 简称牛 符号Ｎ注意：（2）重力的施力物体是地球；（3）重力的测量工具：弹簧秤例如：一个中学生的体重是G=500N（1）地面附近的一切物体都受重力的作用；大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？1、观察右图，猜想一下重力的大小跟什么因素有关系？它们可能的情况是什么？ (1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关？
(2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关，且成正比关系？还是反比关系？
二、重力的大小（重量）探究:重力的大小跟什么因素有关系2、实验设计方案
主要工具仪器：
弹簧测力计、钩码
思路：分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g……钩码所受的重力。并填在相应表格内，并对数据进行分析就可以得出重力与质量之间的关系了。我们怎么来证明物体的重力和其质量的关系呢？◆实验记录表格◆重力与质量关系图象 重力的大小可用弹簧测力计来测量 图象说明：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力与物体的质量成正比实验分析重力与质量的关系0.050.10.150.20.490.981.471.969.89.89.89.8也就是说，实验表明了：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。结论：强调：重力与质量的关系是
物体所受的重力与其质量成正比注意：1、公式中g＝9.8N/kg，我们“认为”是不变的常数。（其实随高度、纬度等的变化这个参数也有轻微的变化）
2、 9.8N/kg “9.8牛顿每千克”
3、 g＝9.8N/kg表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。4、为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。例题一位中学生的体重一般为50千克，他受到的重力为多少牛？
（g取10牛/千克 ）已知: m =50千克, g =10牛/千克 解: G = m g 求: G=? = 50千克× 10牛/千克 = 500牛 答:他受到的重力为500牛 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．
重力的方向是竖直向下的．三、重力的方向你能画出小球受的重力方向吗？重力的方向总是竖直向下，
就是总指向地心的意思想想议议：重力的方向指向哪里？地球
中心重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫铅垂线。铅垂线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用铅垂线可以检查墙砌得是否竖直。重力的方向总是
竖直向下的铅垂线的工作原理：
重力的方向总是竖直向下的。猜猜看：哪个是真？哪个是假？图1图2比萨斜塔目前的倾斜约10%，即5.5度，偏离地基外沿2.3米，顶层突出4.5米。 给你一个三角板和重垂线，如何用它们来检查课桌面是否水平？讨论：简易水平仪简易水平仪用重垂线可制成简易水平仪，工作原理与重垂线相同:重力的方向总是竖直向下的。四、重心： 重力在物体上的作用点叫重心 质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上．物体的重心不一定在物体上2、质量不均匀、不规则几何体重心用悬挂法寻找重心支撑法找重心 3、重心的应用上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。 摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，由于重心越低越稳定，所以能达到不易被摔倒的目的。
补充：物体的稳定性，还跟支撑面积有关。摔跤运动员，降低重心的同时，还把腿脚叉开，扩大支撑面积，也是为了提高自身的稳定性。
总之：物体的稳定性跟物体的重心的高低和支撑面积的大小有关。重心越低，支撑面积越大，物体越稳定。
当你站在行驶的车内时，为了让自己站稳，你都是怎么做的，并说明这样做的道理？喂，你拿个长棍干嘛？想一想飞翔老鹰-平衡玩具 这种玩具利用了重心平衡原理，鸟翅膀两端装了铁块，非常重，整个鸟的重心线经过鸟嘴，且重心点在支撑点下面很多 ，物体的重心只要不偏离支撑面的范围，物体就能保持平衡。关于苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的
闪光。 这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林
肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻
人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开
始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的
树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名
的苹果落了下来，打在23岁的伊萨克牛顿的头
上 恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万有引力理论。 五、重力的由来万有引力： 宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力 。课堂小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心想想：如果我们生活的世界没有重力，将会怎样？
1.我们可以在天花板上睡觉
2.我们不能用普通的杯子喝水
3.轻轻一跳可以离开地球
4.我们可以像鸟一样在天空中飞
……
1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.
2.重力的大小跟物体的质量 , G= .
重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,
单位是 , g=9.8N/kg的意义是：
.
3.重力的方向 .
4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.地球的吸引成正比mgG牛顿 (N)m千克 (kg)质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿竖直向下作用点几何中心练 习巩固练习5、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 （ ）A.大小不变，方向变化B.大小增大，方向不变C.大小不变，方向不变D.大小减小，方向变化C6、 踢出去的足球，若不计空气的阻力，那么足球的受力情况是 （ ）A.只受重力的作用B.受踢力和重力作用C.受到一个沿飞行方向的踢力作用D.不受力的作用AG9、画出下列各图中物体所受重力的示意图G=10NF=10N 因为小球保持静止,拉力F和重力平衡,
所以:F=G=10NO11 用力的示意图，画出挂在竖直墙上质量为3000克的球所受的重力。解：
G=mg
=3000克×10牛/千克
=3千克×10牛/千克
=30牛G=30牛14、 假如失去重力下列说法中不正确的是( )
A.河水不流动
B.物体没有质量
C.人一跳起来可以离开地球
D.茶杯中的水倒不进嘴里B15、 如果一切物体受到的重力都消失了，那么，下列哪些现象将会发生？ （ ）注意：本题系多选题A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏。B.玻璃杯掷到墙上仍然完好无损。C.鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中。D.一切物体的质量都为零。AC16、 一头大象的质量是4.5t,它站在地面上对地面的压力是多大?
(g＝10N/kg)解: Ｇ=mg
=4500kgx10N/kg
=45000Nm=4.5t=4500kgF=G=45000N答:大象对地面的压力是45000N作业课本P14 动手动脑学物理 第1、2、3、5题