1教学目标
1、通过读图、阅读等活动，使学生能在地图上找出青藏地区的位置和范围，培养学生分析与归纳的地理思维能力。
2、运用图表，了解青藏地区的自然地理特这和人文特点。
3、通过读图、阅读等活动，了解青藏地区发展中存在的问题，培养学生的人地协调观、因地制宜和可持续发展观。
2学情分析
一年多的地理学习，已为八年级的学生，已经初步形成了地理思维和观点，只是少了一些的方法整理。根据学生现在的身心特点，从身边入手，从生活入手，创设情境，激趣引入，多给学生机会，充分展示，发挥学生学习的主动性尤为重要。
3重点难点
重点：分析青藏地区以“高”和“寒”为特色的自然地理特征和由此形成的其他地理特征。
难点：各地理要素之间的相互影响的关系
教学活动
活动1【导入】青藏地区
师：上课前，我想让大家放松一下，让大家欣赏一段节目，掌声有请。
生：大家好，欢迎大家来到洗护合一新升级立白天然皂液我是歌手校园季第一场嘉宾献唱，掌声。
师：唱得真不错，再次掌声。一首青藏高原让我们感受到了它的气势磅礴，让人热血沸腾，让我产生一种冲动，真想去看看，那你知道它在四大地理单元的哪一区域吗？
生：青藏地区
师：我突然想到一个主意，今天我们就跟随导游去领略青藏地区，打包哈行李出发吧！出发前，我想问问，我们的行李箱里该准备哪些生活必需品呢？为什么？
生：抽生回答
师：行李准备好了，那导游呢？我们还缺导游哦！
活动2【活动】一
师：那今天全班同学共分为四个大组，共四个任务，每组完成一个任务，组内商讨完成后选派一名小导游上台为游客们介绍。注意：上台导游的口吻就是以导游身份的口吻来介绍
活动一：分四个小组完成四个任务（组内交流合作完成，代表上台讲解）
区域概况 独特的自然环境 高寒地区的农牧业 藏家风采
每个任务学生代表讲解完成后，教师适当的补充和点拨。
任务（一）：区域概况——位置、范围、面积和人口、主要民族和传统服饰
任务（二）：独特的自然环境——地形、地势、气候、河湖、植被、土壤、主要矿产和能源（水能能、地热能、太阳能）及旅游资源、地理环境特征(高寒)
任务（三）：高寒地区的农牧业——主要以（ ）为主，畜种（高原之舟）、河谷农业（原因）、主要农作物
师：通过导游的介绍，看来大家对青藏地区有所了解了，我想考考各位游客，青藏地区之所以独特，就在于它的海拔高，那你能说说这样的地势对该地区的气候特征、河流及流向、地表形态、植被、和生活方式等产生了什么影响吗？
活动3【活动】二
活动二：青藏高原的地势对该地区的气候特征、河流及流向、地表形态、植被、和生活方式等产生了什么影响？
（青藏地区地势高，使其气候寒冷，冰川广布，空气稀薄，紫外线强，拉萨被称为“日光城”，河湖众多，是亚洲多条重要河流的发源地，地表形态以高原为主，植被以高寒草甸、草原为主，生产是以高寒农牧业为主，人们喜欢的食物是酥油茶、糌粑。牦牛是原始的交通工具，修建青藏铁路难度大，因高寒缺氧、多年冻土。）
师：介绍青藏铁路修建意义和影响。
师：接着有请最后的导游为大家介绍 青藏地区的藏家风采。
任务（四）：藏家风采——藏族人家的一些礼仪和风俗介绍
师：好，我们感谢这些同学的积极参与，让我们真切地感受到了藏区的民风民俗，同时也感谢其他小组为我们细心介绍，让我们了解了青藏地区的自然和人文特点。
青藏铁路的建成对本区意义重大，有这样一首歌道出了青藏铁路的好，让我们来欣赏一下，同时感受哪里的独特风光。
活动4【活动】三
活动三：欣赏视频歌曲（天路）
活动5【作业】课后作业延伸
三、课后延伸作业
学生课后思：考青藏地区在不断的发展，早已改变往日面貌，而在不断的发展中出现了生态问题，怎样才能可持续发展呢？
课件14张PPT。第四节 青藏地区1、位置
位于喜马拉雅山脉以北，昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉以南，横断山脉以西。（第一级阶梯)
2、范围
主要包括：西藏自治区、青海省、四川西部
3、面积和人口
面积约占全国的25%，人口约占全国的1% 青藏地区世界最高峰一、区域概况二、独特的自然环境 青藏地区地形:以高原、山地为主
（主要地形区： 青藏高原、柴达 木盆地）
地势：西北高，东南低
气候：高原山地气候，冬冷夏 凉，降水少，日较差大，年较差小。夏季平均气温全国最低。 读第16页图6.8、第26页图6.31和图6.36，说说青藏地区与长江中下游地区气温差异明显的原因。青藏地区与长江中下游地区的气温对比河湖：多河流和湖泊，是打搅大河发源地。长江、黄河、澜沧江（三江源）、雅鲁藏布江、怒江。青海湖、纳木错植被：从东南向西北由山地森林—高山草甸—高山草原---高山荒漠变化
土壤：高寒荒漠土 柴达木盆地矿产资源十分丰富，数量多，品位高。盐类资源分布及蕴藏量居全国第一 青藏地区地热资源丰富。羊八井地热发电站位于拉萨西北91.8千米处，是我国最大的地热发电站 雅鲁藏布大峡谷是世界最大的峡谷，水能资源丰富，野生动植物种类繁多，是印度洋水汽北上的通道青藏地区人民利用太阳能转化成热能，供应热水牦牛三、高寒地区农牧业以畜牧业为主：有面积广阔的高山草甸、草原
蓄种：牦牛（高原之舟）、藏绵阳、藏山羊 过去青藏高原既没有公路，也没有铁路，人们是怎样运送物资的？ 牦牛是青藏高原特有的畜种。在高寒低氧的青藏高原上，牦牛曾经是主要的传统交通运输工具，因而被称为“高原之舟”。河谷农业：藏南谷地（包括雅鲁藏布江谷地）湟水谷地、黄河谷地
主要农作物：青稞、小麦、豌豆、马铃薯为主 1．读图说出青藏高原的地势对该地区的气候特征、河流及流向、地表形态、植被、生产和生活方式等产生了什么影响。四、藏家风采打招呼：
献哈达：
敬酒茶：
饮食：
行路：青藏地区在不断的发展，早已改变往日面貌，而在不断的发展中出现了生态问题，怎样才能可持续发展呢？因地制宜，适当发展畜牧业，在河谷低平地区发展种植业，发展高原生态旅游，开发清洁能源保护本区自然环境，防止和控制生态破坏，促进经济与环境和谐发展。
