江苏省宿迁市沭阳县2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题(PDF版，无答案)

小学三年级语文学情检测试题
等第
2024.11
(卷首语：小朋友们，下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，你们还在等
什么呢？让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧！)
第一部分积累与运用(45分)
一、根据语境，看拼音写词语。(8分)
体育节开幕式上，我们穿着xian yan
的fúzhuang
迎着ging chen
的阳光，扬起shǒubi
向主席台jing l
接着，我们用zhun bei
好的yan liao
在一块ping zhan
的版面上，为这个难忘的节日画上色彩斑斓的图画。
二、读句子，选择正确的拼音或汉字，并在括号里打“√”(8分)
(1)妈妈端出一盘喷(pnp)香的烤鸭，我一骨(gǔg)碌跳起来，口水
几（位）乎要流到地上了。
(2)一阵秋风掠(Iuènie)过，梧桐树叶在空中凌(lin ling).乱地飞舞，
给这个季节增(zheng zeng)添了几分凉意。
(3)这学期，学校将采用无纸笔的方（试式）来测（试式）我们的诗词积累。
三、先把词语补充完整，再选词填空。(9分)
披()散()
（)（)缤纷
春（)秋(·)
秋()()爽
()发(
)中
()平()稳
(1)公园里，盛开的花朵
吸引了大量游客前来欣赏。
装
(2)描写秋天丰收景象的词语是：
(3)张强是校篮球队队长，他投篮几乎是
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
2.小男孩说：“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”（改为提示语在
后面的句子)
3.星期天，我和哥哥一起去打羽毛球和电影。（在原句上修改病句）
三年级语文第1页（共4页）
五、积累与运用。(14分)
1.
是给田野的，看，田野像
是
给果树的，橘子、柿子你挤我碰，
2.秋天是多彩的季节。看到火红的枫叶，我就想起了《山行》中的诗句：
”。走进果园，那累累的果实，让
我情不自禁地吟诵起“
君须记，最是橙黄橘绿时”。我还积累了
关于秋天的其他诗句：“萧萧梧叶
3.老师的话语就是我们成长的雨露。如，拔河比赛时，她会说：“
泰山移。你们一定会获得冠军的。”同学之间发生矛盾，就要举起拳头时，她
会立即制止说：“、，强弱
胜负
。我们无论
做什么事情，都要以理服人，而不能靠拳头解决。”
第二部分阅读与欣赏（25分)
六、
阅读短文，完成练习。(9分+11分=20分)
(一)秋天来了
秋天来了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。排成“人”字形的雁群，
咿咿呀呀唱着歌，告別人们，向天边慢慢飞去。村口的小池塘睁着碧澄的眼睛，
凝望着这美好的景象。
秋天的原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺
拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子
口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1.“燃烧”在字典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某
种感情、欲望高涨。短文第②自然段中“燃烧”应选择第
、
种解释。(2分)
2.秋天的原野有什么特点？（用文中的一个词概括）
(2分)
3.文中画横线的句子让我们仿佛看到了大雁
的景象。文中像这
样让人有新鲜感的词语或句子还有
。(2分)
4,短文第②自然段描写了秋天原野上的
和
等
景物。(3分)
wan
(二)一颗小豌豆
有一只豌豆英，里面住着五颗豌豆。它们马上要成熟了，正在商量以后做
什么。最小的豌豆默默地想，要是能为人们做件好事就太棒了！
第二天，豌豆英被打开了，豌豆们被带到了不同的地方。最小的豌豆落在
了小楼窗台上的缝隙里。这儿有点泥土，上面还长着青苔。小豌豆就在这儿住
下了。小楼里住着一个小姑娘，她病得很厉害。小脸瘦瘦的、黄黄的，全身一
点儿力气也没有，只能每天躺在床上。
春天到了，小豌豆长出了绿绿的小芽，小姑娘看见了，特别高兴。她请妈
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