美术三年级上人美版18各种各样的鞋课件（51张）

课件51张PPT。鞋各种各样的鞋人教版三年级美术上册漂亮的鞋鞋的联想我设计的鞋退出附：有关鞋的网址《鞋》单元课件展示附：鞋的教学启示 同学们，你们知道吗,一双小小的鞋,蕴含着不同的历史文化、民族特色、穿鞋人的身份……让我们一起到鞋的世界里去看看吧！继续继续这些鞋你穿过吗?你还记得吗?继续鞋的历史小组研究制作方法图片欣赏鞋的历史说说你的家乡有哪些有名的鞋店？元朝—赵子昂《浴马图卷》清朝—任伯年《麻姑献寿图》宋朝—刘松年《罗汉图》从我国古代画家的绘画作品中，能看出不同时代鞋的样式。请大家了解一下鞋的历史撒拉族白族彝族苗族蒙古族侗族我国有五十六个民族，不同民族有不同样式的鞋。说一说这两双鞋的鞋跟有什么不同？说一说这些鞋是用什么图案来装饰的？人们给孩子穿这种鞋不仅是为了实用好看，更主要的是把它看成是孩子的护身符，能保护孩子健康成长。民间认为虎是百兽之王，能祛邪避灾。虎头鞋是童鞋的一种，因鞋头呈虎头模样，故称虎头鞋。你能说出这些鞋的品牌名称吗？“米旗”牌“耐克”牌“小熊维尼”牌“巴布豆”牌“李宁”牌说一说你们身边的鞋有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？小组研究说一说自己脚下的鞋是由哪几部分组成的？鞋底鞋面鞋口鞋跟鞋帮小组研究第二组第一组第三组第四组第五组第一组说一说这些鞋的用途有什么不同？第二组说一说这些鞋适合在什么季节穿？说一说这些皮鞋的款式有什么不同？第三组第四组说一说这些布鞋的图案有什么特点？说一说这些拖鞋使用的材料有什么不同？第五组说一说这些鞋的哪部分最有特点? 从小到大,春夏秋冬,
你穿过几双鞋?
人的脚是大同小异的,
保护和装饰脚的鞋却千变万化。
不同的民族，不同的时代，
不同的身份，不同的功用，
产生了许多风格迥异的鞋。建议：画过你见过的最有意思的鞋。
点击学生作品 学生作品：单击可放大返回 学生作品： 学生作品： 你想过鞋会这样吗？继续单击图片可以放大返回返回返回返回返回返回返回看看同学都画了什么？（单击图可放大）返回返回返回返回返回继续返回想一想这两双鞋是怎么制作出来的？制作方法请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋?使用剪子要注意安全使用剪子要注意安全继续说一说这些鞋最有特点的地方在哪？请你为自己设计的鞋创造一个品牌？学生作品(黏土、水粉)返回