第18课 从九一八事变到西安事变 大单元教学课件

(共23张PPT)
1931.
9.18
1936
12.12
1937
7.7
1937
8
1937
9
1937
12
1938
3
1938
6
1940
8
1941
12
1945
4.
1945
9.2
侵华史
七七事变
南京大屠杀
日本投降
九一八事变
抗 战史
平型关大捷
中共七大
百团大战
西安事变
淞沪会战
台儿庄战役
武汉会战
第三次长沙会战
局部抗战
全民族抗战
局部侵华
全面
侵华
豫湘桂战役
1944
初
防御阶段
相持阶段
反攻阶段
中华民族的抗日战争
第六单元 中华民族的抗日战争
第1课时 从九一八事变到西安事变
——中华民族局部抗战
部编版八年级上册大单元教学
一、山河飘摇国土殇——九一八事变
二、抗日救亡掀狂澜——一二九运动
三、全民战线众所望——西安事变
一、山河飘摇国土殇——九一八事变
思考
日本为何要发动侵华战争？
惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界必先征服支那。
——1927年《田中奏折》
20世纪30年代经济危机引发日本各种矛盾，政府把对外扩张作为解决国内问题之道。
——史桂芳《日本国内战争狂热的表现及成因分析》
1.侵略东北是日本既定国策 蓄谋已久
2.经济危机加速日本侵华步伐
一、山河飘摇国土殇——九一八事变
思考
结合教材，梳理九一八事变的概况。
九一八事变 时间
地点
经过
结果
日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？
1931年9月18日
沈阳
日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖（柳条湖事件）附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队，并借此发动突袭
占领沈阳
①为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。
②柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
沈阳
吉林
长春
哈尔滨
齐齐哈尔
伪满洲国
四个多月，东北三省全部沦陷
1935年，日本入侵华北，日本妄图使华北五省脱中国版图
1932年，日本进攻上海，制造一二八事变
一天之内，占领沈阳
一周之内，占领东北二十多个城市
华北危急！
速度迅猛 步步紧逼 范围广泛
一、山河飘摇国土殇——九一八事变
“我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘......”
活埋中国人的万人坑
刺杀幼童后，集薪焚烧
731部队拿活人做解剖、人畜杂交实验
奴化教育
被洗脑的中国儿童
日军从东北掠夺物资
中国面临亡国灭种危急时刻！
一、山河飘摇国土殇——九一八事变
思考
九一八事变后国共两党如何应对的？
已严格命令全国军队，对日军避免冲突，对于国民亦一致告诚，务必维持严肃镇静之态度。”
——1931年9月23日，南京国民政府《告全国国民书》
“未有国不统一而能取胜于外者，故今日之对外，无论用军事方式解决，或用外交方式解决，皆非先求国内统一不为功。”
——蒋介石《告全国同胞一致安内攘外电》
国民党：攘外必先安内 “不抵抗”政策
共产党杨靖宇
东北人民
未撤走东北军
抗日义勇军
中国共产党
抗日游击队
中国共产党领导东北抗日联军
一、山河飘摇国土殇——九一八事变
思考
九一八事变影响？
世界反法西斯战争大事记 时间 事件 影响
1931.9.18 九一八事变 中国战场开始
1939.9 德国闪击波兰，英法对德宣战 欧洲西战场开始
1941.6 德国突袭苏联 欧洲东战场开始
1941.12 珍珠港事件 太平洋战场开始
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点（局部抗战）
揭开了世界反法西斯战争的序幕
1931年
九一八事变东三省沦陷
一二八事变 进攻上海；建立伪满洲国
1932年
1933年
攻占山海关和热河， 进犯长城
1935年
策划华北五省独立
民族危机日益严重
1932年 吉林长春
伪满洲国
1931年 沈阳
九一八事变
1933年
热河事变
1935年1月始 华北事变
1932年 上海
一二 八事变
二、抗日救亡掀狂澜——一二九运动
亡
国
灭
种
国民党
坚持攘外必须安内
共产党
1935年八一宣言、瓦窑堡会议：停止内战，一致抗日，建立抗日民族统一战线。
学生
一二.九运动
二、抗日救亡掀狂澜——一二九运动
思考
面对华北危机,思考共产党如何应对的？
我国家、我民族，已处在千钧一发的生死关头。抗日则生，不抗日则死。大家都应当停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗。
——1935.8.1《 八一宣言》
１９３５年１２月１７日至２５日，在瓦窑堡召开会议
①党的任务是建立抗日民族统一战线
②中日矛盾上升为主要矛盾
二、抗日救亡掀狂澜——一二九运动
思考
完成表格，思考为什么一二九运动是全国抗日救亡运动高潮？
一二·九运动 时间
地点
主力军/领导人
口号
意义 揭露了日本企图吞并华北的阴谋
促进了全国抗日救亡运动新高潮
1935年12月9日
北平
青年学生/中国共产党
“反对华北自治”
“停止内战，一致抗日”
“一二九运动是动员全民抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战干部”。
——毛泽东
二、抗日救亡掀狂澜——一二九运动
思考
面对华北危机,思考国民党如何应对的？
1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的政策。
——部编版八上历史教材P88页
张学良:“当是时也，共产党之停止内战，共同抗日，高唱入云，实攻我心，不只对良个人，并已动摇大部分东北将士，至少深入少壮者之心。”
——杨奎松《中国近代通史:内战与危机》
三、全民战线众所望——西安事变
思考
面对华北危机,思考国民党如何应对的？
蒋介石亲赴西安督战剿共
1936年
12月4日
7日
张学良劝蒋和共抗日，长谈三小时
9日
西安学生为纪念“一二九”运动一周年，发动示威游行
1936年12月12日
为了逼迫蒋介石抗日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”
兵谏亭
三、全民战线众所望——西安事变
思考
为何张学良、杨虎城“以下犯上”发动西安事变？从中你能体会到张学良什么样的情感？
学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。
——《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日）
西北军民一致主张如下（节选）:
(一)改组南京政府，容纳各党各派共同负责救国;
(二)停止一切内战;
(三)立即释放上海被捕之爱国领袖;
(四)释放全国一切政治犯;
(五)开放民众爱国运动;
(六)保障人民集会结社一切政治自由;
——《张学良、杨虎城通电》 (1936年12月12日)
三、全民战线众所望——西安事变
思考
西安事变后各方政治持有怎样的态度？
日本
挑拨国民党内部亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国
苏联
主张和平解决西安事变，不希望中国爆发大规模内战
英美
担心国民党亲日派乘机掌权，日本趁机扩大侵华，排挤其在华势力，主张和平解决
国民党地方实力派
亲日派何应钦
亲英美派宋美龄
主张和平解决
主张军事解决
三、全民战线众所望——西安事变
思考
西安事变为什么能够和平解决？西安事变后中国时局发生了怎样变化？
中国共产党赴西安谈判代表：
博古、叶剑英、周恩来
国家利益，民族大义
主张和平解决、联蒋抗日
国民党
共产党
内战
西安事变
中国共产党、国民党
揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
三、全民战线众所望——西安事变
“国既不国，家何能存!”
——杨靖宇
“石在，火种是不会绝的”
“作为一个军人，我是应该被枪毙；但是依我的良心，我没有做错！”
——张学良、杨虎城
“爱国，不能停留在口号上，
而是要把自己的理想同祖国的前途、
把自己的人生同民族的命运联系在一起。
每一代青年都有自己的际遇和机缘,
都要在自己所处的时代条件下谋划人生,
创造历史青年是标志时代最灵敏的晴雨表，
时代的责任赋予青年!
时代的光荣属于青年!”
——习近平在北京大学师生座谈会的讲话
我运即国运 国运即我运
课堂小结
当堂测试
1．（2024·甘肃兰州·中考真题）歌曲《长城谣》唱到：“万里长城万里长，长城外面是故乡。高粱肥，大豆香，遍地黄金少灾殃。自从大难平地起……骨肉离散父母丧……四万万同胞心一样，新的长城万里长。”据此判断，“大难平地起”指的是（ ）
A．九一八事变 B．华北事变 C．七七事变 D．南京大屠杀
2．（2024·吉林长春·中考真题）“日军侵占东北后，又将侵略的魔爪伸向华北，中华民族面临亡国灭种的危险。”材料表述的是一二·九运动的（ ）
A．背景 B．过程 C．结果 D．影响
A
A
当堂测试
3．（2024·天津·中考真题）“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是（ ）
A．新文化运动的兴起 B．北伐的胜利进军
C．日本加紧侵略中国 D．解放战争胜利前夕
4．（2024·山东德州·中考真题）2024年龙年春晚，《山河诗长安》的惊艳亮相让西安成为了大众热议的旅游城市。20世纪30年代的西安，也曾因一次“兵谏”事件成为中外各界广泛关注的焦点。该事件的和平解决（ ）
A．掀起了全国抗日救亡运动的新高潮 B．标志着抗日民族统一战线初步形成
C．揭露了国民党假和平真内战的阴谋 D．打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
C
B
当堂测试
5.（2024·河北·中考真题）下面是《同胞快醒》的歌词。该歌词意在（ ）
A．鼓励北伐将士，消灭军阀 B．讴歌红军长征，会师陕甘
C．呼吁广大军民，驱逐日寇 D．主张国共谈判，和平建国
C
同胞快醒暴日凶蛮，乘我灾荒祸患，死亡离散。
违反公理，将我东北河山，任意霸占。
惨无人道，乱放无情弹。
死伤逃避，无辜多被难。
妻离子散，心伤肠断，毫无抵抗，尚被摧残。
同胞快醒！一齐荷枪实弹！同赴国难！
决死一战，若不收回锦绣河山，誓不生还！
当堂测试
6．（2024·江西·中考真题）下图是1934年创作的漫画《枕戈待旦——蓄志复国仇,岂分男女性》。对其解读正确的是（ ）
A．辛亥革命,推翻清朝统治 B．护国战争,反对复辟帝制
C．团结抗日,抵御外来侵略 D．避免内战,争取国内和平
C