陕西省西安市第七十中人教版高中生物必修二导学案:2.2基因在染色体上(无答案)

文档属性

名称 陕西省西安市第七十中人教版高中生物必修二导学案:2.2基因在染色体上(无答案)
格式 zip
文件大小 128.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-03-17 17:35:22

图片预览

文档简介

高一生物第二学期导学案 第 8周 第 1-2 课时 编号:15-16 编制: 罗芳芳
班级: 学生姓名: 小组: 小组评价: 老师评价:
课 题:第2节 基因在染色体上
[学习目标]:
1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据;
2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质;
3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上;
[导学过程]:
问题探讨:大家尝试将孟德尔分离定律中的遗传因子换成同源染色体,把分离定律念一遍,会发现,这个替换是可行的。
问题:基因和染色体的行为似乎是一致的。那么,基因与染色体是一一对应的关系吗?
资料:人只有23对染色体,却有几万个基因。
看来,基因与染色体不可能一一对应了,那么基因与染色体之间究竟是什么关系呢?
萨顿的假说
1.实验发现:蝗虫精子与卵细胞的形成过程中, 的分离与减数分裂中 的 分离极为相似。
2.推论:基因位于 上,基因和染色体行为存在着明显的 。
(1)基因在杂交过程中保持___________性和___________性。染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的___________。
(2)在体细胞中基因___________存在,染色体也是___________的。在配子中只有成对的基因中的___________,同样,也只有成对的染色体中的___________。
(3)体细胞中成对的基因一个来自___________,一个来自___________。同源染色体也是如此。
(4)非等位基因在形成配子时___________,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的。
3.科学研究方法:__ _________
二、基因位于染色体上的实验证据
1.摩尔根介绍:他对孟德尔的遗传理论,萨顿的基因位于染色体上的学说持怀疑态度,但他认真钻研,寻找证据解决疑点。
2.实验材料:
优点:①相对性状多且明显 ②培养周期短 ③成本低 ④易饲养 ⑤染色体数目少,便于观察
3.实验设计:
4.实验结果解释:
从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看,F1的表现型是_____________,F2的红眼和白眼之间的数量比是_____________,这样的遗传表现符合分离定律,表明果蝇的红眼和白眼是受一对等位基因控制的。
思考:白眼性状的表现总是与性别相联系,如何解释这一现象呢?
5.摩尔根的假设:
(1) 常染色体
性染色体 XX(同型的):雌性果蝇中:
XY(异型的):雄性果蝇中
(2)假设:控制白眼的基因(用w表示)在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。
XW Y
XW
Xw
6.测交实验验证:
7.结论:白眼基因在____________上。
8.检测方法:
荧光标记法→基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上应该有多个基因。
三、孟德尔遗传规律的现代解释
细胞遗传学的研究结果表明,一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的_____ ______,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的_ __________。
1.基因的分离定律的实质:
①在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的 ( http: / / www.21cnjy.com )___________,具有一定的____ __ ;②在减数分裂形成配子的过程中,_ _______会随________ 的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
2.基因的自由组合定律的实质:
①位于________________上的________ 的分离或组合是互不干扰的;②在减数分裂过程中,同源染色体上的____________彼此分离的同时,非同源染色体上的___________________自由组合
【同步训练】
1、(多选题)下列各项中,能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )。
A.基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性
B.体细胞中基因、染色体成对存在,子细胞中二者都是单一存在
C.成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方
D.非等位基因、非同源染色体的自由组合
2、猴的下列各组细胞中,肯定含有Y染色体的是( )
A、受精卵 B、次级精母细胞 C、初级精母细胞
D、雄猴的神经元 E、精子 F、雄猴的肠上皮细胞
3、在探索遗传本质的过程中,下列科学发现与研究方法相一致的是(  )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说一演绎法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
4、右图示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是( )
A.A位于①上,a位于⑤上   B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.该细胞只有a,分别位于⑤和⑧上
D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上
5、果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )。
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
P
红眼(雌)
×
白眼(雄)
红眼(雌、雄)
F1雌雄交配
F1
红眼(雌、雄)
白眼(雄)
F2
3/4
1/4
雌雄果蝇体细胞的染色体图解
F1
配子
P
XWXW红眼(雌)
×
XwY白眼(雄)
XW
Xw
Y
XWXw红眼(雌)
XW Y红眼(雄)
F2