统编版六年级语文上册第22课《文言文二则-书戴嵩画牛》课件

(共22张PPT)
22　文言文二则
书戴嵩画牛
解读课题
　　戴嵩
　　唐代画家，擅画田家、川原之景，画水牛尤为著名，后人
谓其所画之牛得“野性筋骨之妙”。传世作品有《斗牛图》，
现藏于台北故宫博物院。
了解文体
　　题跋（bá）
　　写在书籍、碑帖、字画等前面的文字叫做“题”；写在后面的，叫做“跋”，总称“题跋”。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。
bēi tiè
自主预学
　 给下列多音字选择正确的读音，打上“ ”。
　 杜处（chǔ　 chù）士 好（hǎo　hào）书画
　 以百数（shù 　shǔ） 曝（pù bào）书画
　 尝试借助注释、联系上下文读懂课文大意，用自己的话讲讲这
　 个故事。不懂的词句，用“？”标出。
1
2
数
读准确读通顺
　　蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一
轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
shǔ：计算，查点数目。
shù：数目，数量。
读准确读通顺
　　一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗
牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”
处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可
改也。
读准确读通顺
尾搐入两股间
掉尾而斗
读准确读通顺
耕当问奴，织当问婢。
　　耕种的事要请教农民，织布的事要请教织工。
读准确读通顺
　　一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗
牛也。牛斗，力在角，尾/搐入两股间，今乃/掉尾而斗，谬
矣。” 处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”
不可改也。
品细节聊人物
　　对这幅斗牛图，杜处士和小牧童各是什么表现？画出相关语
句读一读，分别用一个字概括他们的表现，填写在下面的括号内，
将思维导图补充完整。
　　
　　杜处士 　　　　　《斗牛图》 　　　　　牧童
（ ）
（ ）
爱
笑
　　蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一
轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
品细节聊人物
品细节聊人物
　　一日曝书画，有一牧童见之，拊
掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，
力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而
斗，谬矣。”
品细节聊人物
　　蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
　　 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士
（ …… ）笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不
可改也。
选角色讲故事
　　用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。或者转换角色，把
自己当成杜处士或小牧童，展开想象，创编故事。
　　开头提示（任选一种）：
　 蜀中有位杜处士……
　 我姓杜，人称杜处士，特别喜欢搜集书画……
　 我是牧童。今天天气真好，放牛去喽！咦？……
(1)
(2)
(3)
选角色讲故事
　　你讲故事我来评：
　　☆角色定位清晰　　☆内容讲述清楚
　　☆动作表情生动　　☆适当展开想象
研道理学思辨
　　庆之曰：“治国如治家，耕当问奴，织当访婢。陛下今
欲伐国，而与白面书生谋之，事何由济（jì）？”
　　　　　——《宋书 · 沈庆之传》
研道理学思辨
　　想一想：
　　　　　　出征当问（ 　　　　）
　　　　　　画牛当问（ 　　　　）
　　　　　　（ 　　　　）当问（ 　　　　）
　　辨一辨：
　　有人提出：实际上牛相斗时，既有“尾搐入两股间”的情形，
也有“掉尾而斗”者。对此，你有什么想法？
　　百闻之不如目见之，目见之不如足践之。
　　　　　　　　　　　　　　　　 ——刘向
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——陆游
　　真知，来源于实践。
拓阅读巧练习
　　　　　　　　　　　 　 　 书黄筌画雀
　 　 　 [宋]苏轼
　　黄筌①画飞鸟，颈足皆展。或②曰：飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无
两展者。验之信然③。______________________________________________
　　注释：
　　 ①【黄筌（quán ）】五代后蜀画家。 ②【或】有人。 ③【信然】确实如此。
　　小组合作学习：
　　一读通顺，二讲故事，三谈启发（写在横线上）。
拓阅读巧练习
　　　　　　　　　　　 　 　 书黄筌画雀
[宋]苏轼
　　黄筌①画飞鸟，颈足皆展。或②曰：飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无
两展者。验之信然③。乃知观物不审④者，虽画师且不能，况其大者⑤乎？
君子是以务⑥学而好问也。
　　注释：
　　①【黄筌（ quán ）】五代后蜀画家。 ④【审】精审细密。
　　②【或】有人。 　　 　 　 ⑤【大者】指更大的事。
　　③【信然】确实如此。 　　 　 ⑥【务】致力。
　　将《书戴嵩画牛》的故事讲给家人听，和家人一起去“问”
生活，探究真相。
课后作业