【核心素养】18.慈母情深 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科
18.慈母情深 分层练习
人文素养:母爱伟大,深爱母亲。
语文要素:边读边想象描写的场景、细节,体会字里行间蕴含的母爱。
一、用“√”选出下列加点字的正确读音。
母亲解下褐(hē　hè)色的口罩，拖着疲惫(bēi　bèi) 的身躯来到我面前，从衣兜(duō　dōu)里掏出辛苦挣(zhēng　zhèng)来的钱，塞(sāi　sài)到我手中。
二、读拼音，写字词。
kù shǔ(　　　)天，在那间yā yì(　　　)的车间里，zào yīn(　　　)使人难以rěn shòu(　　　)，工人jìng rán(　　　)都弯曲着jǐ bèi(　　　)mánɡ lù(　　　)地操纵着jī xiè(　　　)，一天下来，每个人都累得yāo suān bèi téng(　　　　　　)。
三、根据要求完成练习。
1. 根据语境，给“喿”加上不同的偏旁变成新字填入句子中。
这里不但炎热干(　　)，而且(　　)音隆隆，让人感到十分烦(　　)。
2. 给下列加点字选择正确的解释。
辞 cí ①告别：~行。②不接受，请求离去：~职。③ 躲避，推托：虽死不~|不~辛苦。③解雇：他被老板~了。④同“词②”：~藻。⑤古典文学的一种体裁：～赋。
辞退(　　)　　　 辞呈 (　　) 楚辞 (　　) 不辞而别 (　　)
3. 把画“____”的部分替换成本课中的四字词语。
作者想要一本《青年近卫军》，想得心神不宁(　　　　　)，于是鼓起勇气去噪声快把耳朵震聋了 (　　　　 　)的工厂里找母亲要钱。
四、读句子，选出下列句子中破折号的作用
A. 表示声音的延长。B. 表示话题的转换。C. 表示解释说明。
1. 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 (　　)
2. “妈——” (　　)
3. “画得真好——你为什么这样勇敢，不怕他？” (　　)
五、课文主要写了四个场景，请你完成思维导图并回答问题。
场景(　　)最触动我，因为__________________________________________________
________________________________________________。
六、阅读选段，完成练习。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列 着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
(1)这段话描写了________________的场景。
(2)选段中加点的部分运用了________的修辞手法，这样写的好处是_________________________________________________________________。
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
(3)第①段中“皱皱的毛票”“皲裂的手指”两处细节描写写出了_________________、_________________；第③段中“将钱塞在我手里”的“塞”字写出了______________________________。
(4)下面对第②段内容理解正确的一项是(　　)
A. 旁边女人的话语，表明她特别不想让母亲给“我”钱。
B. 旁边女人的话语，衬托出母亲心地的善良和对“我”无微不至的关怀。
C. 旁边女人的话语，衬托出母亲的伟大无私、支持“我”读书的远见和胸襟。
(5)比较第④段的句子与下面的句子，你认为在本文的语境中，哪个句子的表达效果更好？为什么？
母亲说完坐了下去，弯曲了背，将头俯在缝纫机板上，陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、hè 　bèi 　dōu 　zhèng sāi　
二、酷暑 压抑 噪音 忍受 竟然 脊背 忙碌 机械 腰酸背疼
三、1.燥 噪 躁
2.③②⑤①
3.失魂落魄 震耳欲聋
四、1.C 2. A 3.B
五、
④ 母亲掏出一卷揉得皱皱的毛票以及皲裂的手指让“我”感受到母亲的辛苦和不易
六、（1）女人们工作
（2）反复 形象地勾勒出小工厂极端拥挤、闷热、嘈杂的环境特点，写出了母亲工作环境的恶劣
（3）母亲攒钱的不易 母亲赚钱的不易 母亲给“我”钱时的果断
（4）C
（5）我认为第④段的句子表达效果更好。第④段的句子用排比的修辞手法细致刻画了母亲一连串的动作，表明母亲工作时动作快、节奏快，写出了母亲不辞辛劳、争分夺秒的工作状态，更加突出了母亲的辛劳和伟大。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)