【人教2024版八上物理精彩课堂（课件）】5.6章末复习 (共33张PPT)

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人教2024版八上物理精品课件
人教版八年级上册
第五章 透镜及其应用
章末复习
人教2024版八上物理精彩课堂课件
1.分类
透镜
凸透镜：中间_____、边缘_____的透镜
厚
薄
凹透镜：中间_____、边缘_____的透镜
薄
厚
2.性质
凸透镜：对光有_______作用
会聚
凹透镜：对光有_______作用
发散
3.主光轴：透镜上通过两个球面_______的直线
球心
透镜
4.焦点
凸透镜焦点：平行于主光轴的光______在主光轴上的一点
会聚
凹透镜焦点：平行于主光轴的光经凹透镜折射后发散，发散光线的_____________相交的点
反向延长线
5.焦距：焦点到透镜______的距离
光心
6.三条特殊光线
透镜
　 入射光线方向 透镜　　　　　 平行于主光轴 过(虚)焦点 过光心
折射 光线 方向 凸透镜
凹透镜
如图所示，根据透镜对光的作用，画出图甲、乙中入射光线经过薄透镜后的折射光线，在图丙的虚线框中填上合适的透镜。
如图所示
凸透镜成像规律及应用
光路图 物距与焦距的关系 像的特点 像的 位置 像距与焦距的关系 应用
正倒 大小 虚实
u>2f 倒立 实像 异侧 照相机
u=2f 实像 异侧 测焦距
fB′
A′
B′
A′
B′
A′
fv=2f
v>2f
缩小
等大
放大
实像
倒立
凸透镜成像规律及应用
光路图 物距与焦距的关系 像的特点 像的 位置 像距与焦距的关系 应用
正倒 大小 虚实
u=f 不成像 平行
光源
uA′
B′
v>u
正立
虚像
放大镜
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；实像异侧且倒立，虚像同侧是正立
成实像，物近像远像变大；成虚像，物远像远像变大
关于透镜，下列说法中正确的是( 　)
A.利用投影仪可以把图片放大
B.利用望远镜可看见血液中的细胞
C.照相机可成倒立、放大的虚像
D.放大镜可成正立、放大的实像
A
当汽车经过十字路口时，监控摄像头就会拍下照片，摄像头相当于一个透镜，影像传感器相当于光屏。下列说法中正确的是(　 )
A.监控摄像头和近视眼镜的镜片都对光有会聚作用
B.拍照时，汽车位于摄像头二倍焦距以外
C.当汽车远离摄像头时，影像传感器上的像变大
D.影像传感器上成的是正立的虚像
B
眼睛与眼镜
1.正常眼睛成像原理：角膜和晶状体的共同作用相当于一个_______，把来自物体的光会聚在视网膜(相当于光屏)上，形成_____、_____的实像。
凸透镜
倒立
缩小
看远处物体时：
看近处物体时：
2.近视眼
眼睛与眼镜
特征：看不清_____处的物体
远
成因：晶状体太_____，折光能力太____，或者眼球在前后方向上太_____ ，来自远处某点的光会聚在__________
厚
强
长
视网膜前
矫正：配戴用________做成的近视眼镜
凹透镜
矫正后
晶状体太厚折光能力太强
眼球在前后方向上太长
3.远视眼
眼睛与眼镜
特征：看不清_____处的物体
近
成因：晶状体太_____，折光能力太____，或者眼球在前后方向上太_____ ，来自远处某点的光会聚在__________
薄
弱
短
视网膜后
矫正：配戴用________做成的远视眼镜
凸透镜
晶状体太厚折光能力太强
眼球在前后方向上太短
矫正后
如图所示的四幅图中，表示远视眼成像情况的是_____，表示其矫正方法的是_____ 。(均填序号)
②
④
显微镜和望远镜
显微镜
物镜：成_____、_____的_____像
倒立
放大
实
目镜：成_____、_____的_____像
正立
放大
虚
望远镜
物镜：成_____、_____的_____像
倒立
缩小
实
目镜：成_____、_____的_____像
正立
放大
虚
探究凸透镜成像的规律
1.实验所需实验器材有哪些？
凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座(带刻度尺)
实验器材在光具座上的摆放顺序是？
蜡烛、凸透镜、光屏
烛焰
透镜
光屏
光具座
探究凸透镜成像的规律
2.实验前，要先测出凸透镜的焦距，如何测量？
让一束太阳光或平行光垂直照射到凸透镜上，在凸透镜的另一侧光屏承接到最小、最亮的光斑，所在点即为焦点，测出光斑到凸透镜光心的距离，即为焦距。
探究凸透镜成像的规律
3.实验为什么要在较暗的环境下进行？
使实验现象更明显，便于观察
4.实验前如何调节实验器材？为什么？
调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心位于同一高度；
使像成在光屏中央，便于观察像与物的大小、正倒关系
探究凸透镜成像的规律
5.当物距在一倍焦距与二倍焦距之间时，需要注意什么？为什么？
物体不能太靠近焦点，否则所成的像离凸透镜太远，像太大，导致光屏可能接收不到像。
6.当物距在一倍焦距以内时，如何观察成像情况？
此时，眼睛应在光屏所在的一侧透过凸透镜观察，这样才能观察到放大的虚像。
探究凸透镜成像的规律
7.实验时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像，为什么？
(1)蜡烛在 或在 ；
(2)烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在 ；
(3)物距大于一倍焦距，但离焦点过近，成像较远，超出了光具座的范围。
焦点
一倍焦距以内
同一高度
8.实验过程中，蜡烛燃烧变短，光屏上的像会如何变化？如何调节使烛焰的像呈在光屏中央？
像会逐渐向上移动，直至看不见；将光屏或蜡烛上移，或将凸透镜下移
探究凸透镜成像的规律
9.如何验证光路的可逆性？
当光屏上成清晰的像时，将蜡烛与光屏的位置对调，若光屏上还能成像，说明光路可逆。
10.实验过程中，用纸板遮住凸透镜的一部分，光屏上的成像情况如何？
仍然能成完整的像，但像变暗了
探究凸透镜成像的规律
11.保持凸透镜和蜡烛位置不变，换焦距不同的凸透镜后，像如何变化？调节方法是？
(1)换焦距小的凸透镜，折光能力变强，光线提前会聚，成像靠前，像距变小，像变小，应将光屏向靠近凸透镜的方向移动；
(2)换焦距大的凸透镜，折光能力变弱，光线延迟会聚，成像靠后，像距变大，像变大，应将光屏向远离凸透镜的方向移动。
探究凸透镜成像的规律
12.保持凸透镜和蜡烛位置不变，在蜡烛和凸透镜之间加近视眼镜或远视眼镜时，如何移动光屏才能成清晰的像？
(1)加远视眼镜：凸透镜对光有会聚作用，成像靠前，像距变小，像变小，应将光屏向靠近凸透镜的方向移动；
(2)加近视眼镜：凹透镜对光有发散作用，成像靠后，像距变大，像变大，应将光屏向远离凸透镜的方向移动。
(1)小明先将蜡烛、凸透镜、光屏依次
放在光具座上，点燃蜡烛，调节烛焰、
透镜和光屏，使三者的中心在同一高
度，目的是_______________________。
(2)小明首先把蜡烛放在较远处，仔细调整光屏的位置，使烛焰在光屏上成清晰的实像，并记录像的大小和正倒，测出_______和_______。
如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
使像成在光屏的中央
物距
像距
(3)多次移动蜡烛，每次只向透镜移近几厘米，重复以上操作，小明发
现，在蜡烛与透镜逐渐接近的过程中，光屏上的像___________(选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”)。
(4)当蜡烛距离透镜很近时，无论怎样移动光屏都找不到像，小明撤去光屏，从___________(选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”)向透镜方向看去，可以观察到蜡烛的像。
逐渐变大
光屏一侧
【变式延伸】结合上例探究以下问题：
(1)当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到清晰的像，此时像的性质是_______ 、______ 的_____像。
(2)保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移向蜡烛，光屏上会再次出现清晰的倒立、 ______的实像。
倒立
缩小
实
放大
(3)实验过程中，燃烧的蜡烛变短，导致光屏上烛焰的像向______(选填“上”或“下”)移动，可将凸透镜的高度调_____(选填“高”或“低”)，使像呈现在光屏的中央。
上
低
(4)保持图示蜡烛、凸透镜、光屏位置不变，小明用不透光的纸板遮住凸透镜的上半部分，则在光屏上观察到的像是_____(填字母)。
A.烛焰的上半部分，亮度变暗
B.烛焰的下半部分，亮度变暗
C.完整的烛焰，亮度变暗
D.完整的烛焰，亮度不变
C
(5)(多选)在完成探究实验后，小明将另一支蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因可能是(　 　)
A.光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度
B.物距小于透镜的一倍焦距
C.蜡烛在透镜的二倍焦距处
D.蜡烛在透镜的焦点上
ABD
【开放探究】
如图甲所示，在圆柱形水杯后面放一张画有反方向箭头的纸条。向杯中倒入适量水(水位在两个箭头之间)，透过水杯，看到一个箭头改变了方向，如图乙所示。
(1)这是为什么呢？要解决这个问题，应抓住影响这个问题的主要因素：圆柱形水杯装有水的部分具有中间厚、边缘薄、透光的特征。根据凸透镜成像规律可以判定，看到这个方向改变的箭头是放大的_________(选填“实像”或“虚像”)，凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有_________(选填“照相机”或“投影仪”)。
实像
投影仪
(2)带箭头的纸条向远离水杯的方向移动，像将______ (选填“变大”或
“变小”)。
变小
谢谢
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