苏教版八（下）年级语文 第二单元 单元测试卷（18份）（含答案）（18份打包）

八年级语文下册第二单元检测题
班级 姓名 学号 得分
1、请根据汉字写拼音（8分）。
承蜩（ ） 摒（ ）弃 憎（ ）恨 拈（ ）轻怕重
苔（ ）痕 显赫（ ） 伫（ ）立 强聒（ ）不舍
2、请根据拼音写汉字（10分）。
狭ài （ ） xiè（ ）渎 德xīn( ) pián（ ）进 坦荡如dǐ（ ）
卑bǐ( ) huò ( )达 案dú( ) jiǒng（ ）异 心无旁wù（ ）
3、请完成下列四字词语填空（16分）
纵横（ ）荡 （ ）不关心 （ ）柔寡断 见（ ）思迁
千锤百（ ） 以身（ ）职 错（ ）复杂 察（ ）观色
不折不（ ） 断章取（ ） 争（ ）斗艳 流连忘（ ）
盘（ ）卧龙 全神（ ）注 精（ ）求精 麻木不（ ）
4、请根据要求或提示补写下列诗文名句 （15分）
（1）、读书让我学会做人。读毛泽东的《纪念白求恩》，我明白了做人就要做一个像白求恩同志一样有点精神的人，因为那样就会成为：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。”
孔子说“ ， 。 ”让我明白了“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”的道理。梁启超引用孔子的话“其为人也， ， 不知老之将至云尔 ”告诉我什么才是人类理想的生活。林则徐说：“海纳百川， ； ，无欲则刚。”告诉我做人要宽容。
（2）《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是： ， 。
（3）崔颢的《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”与此诗句有相同意境的《天净沙 秋思》中的句子是： ， 。
（4）李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中，以比喻写愁的名句是 ， 。
（5） ，欲上青天揽明月。
5、我们的家乡宿迁物华天宝，人杰地灵。宿迁大地走出了项羽、彭雪枫等历史名人，泗洪湿地拥有野鸭等珍禽，骆马湖风景区水天一色，乾隆庙、项羽故里引发悠悠思古之情；这里曾孕育了优美的神话传说“美人泉”，也曾经浴血谱写新四军光辉历史；这里有许多美味佳肴，泗洪湖的螃蟹、骆马湖的龙虾……现在，让我们来重新审视脚下的这方热土，自豪地赞美这片神奇的土地。
请你从下面所给的句子中任选一句作上联，对出下联。下联内容要能反映宿迁地方特色、表达宿迁人的心声。（4分）
①骆马湖碧波粼粼 ② 彭雪枫书写革命历史
我选 下联：
6、阅读《渔家傲》，回答问题（7分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
（1）本词作者是_______ 朝（朝代）政治家、文学家 _______ （名字）（2分）
（2）词的上阕写景，以一“异”字统领，其“异”表现为：（用原句子回答）
①_______ ②_________
（3）请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。（3分）
7、阅读文言文，完成下列练习（15分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（1）请解释加点字。（7分）
有仙则名 有龙则灵 惟吾德馨
苔痕上阶绿 可以调素琴
无案牍之劳形：
（2）文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是:（2分）
（3）请翻译句子（6分）
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
孔子云：“何陋之有？”
可以调素琴，阅金经。
8、请阅读议论文，完成下列练习(25分)
小议“慎独”
①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。
③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。
④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书 杨震传》有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，杨震、王密二人的道德修养，就高下分明了。
⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。
⑥那么，怎样才能做到“慎独”呢 关键要在“隐”和“微’’上下功夫．即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。
⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。
⑧2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。他一人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100％。他说：‘‘保证邮件送到，是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求，在“一个人的长征”中，他服务无数山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……”蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。
⑩“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”;“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辫是非曲直;.“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么.就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己，踏实做事。坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。
（1）本文的中心论点是(3分)
（2）第⑧节举王顺友例子的作用是什么？(3分)
（3）本文④⑤除了运用举例论证法之外，还运用了什么论证方法？（2）
（4）根据你对课文的理解，你认为人怎样才能做到“慎独”？(6分)
①
②
③
（5）、选文③④⑤段的顺序能否调换，请说明理由。（6分)
（6）、下面三句话均出自选文结尾段，请选择其中的一句，联系自己生活实际，谈谈你的感悟。(5分)
①“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”
②“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨是非曲直；
③“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。
。
参考答案
1、注音：
tái bìng zèng nián tái hè zhù guō
2、写字：
狭隘 亵渎 德馨 骈进 坦荡如砥
卑鄙 豁达 案牍 迥异 心无旁骛
3、词语：
纵横（决 ）荡 （漠 ）不关心 （ 优 ）柔寡断 见（ 异 ）思迁
千锤百（ 炼 ） 以身（ 殉 ）职 错（ 综）复杂 察（ 颜 ）观色
不折不（ 挠） 断章取（义 ） 争（妍、奇 ）斗艳 流连忘（ 返 ）
盘（ 虬 ）卧龙 全神（贯 ）注 精（ 益 ）求精 麻木不（仁 ）
4、默写
（1）一个纯粹的人，一个脱离低级趣味的人。知之者不如好之者，好之者不如乐知者。发奋忘食，乐以忘忧。有容乃大，壁立千仞
（2）水不在深，有龙则灵。
（3）夕阳西下，断肠人在天涯。
（4）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
（5）俱怀逸兴壮思飞
5、对联
我选 ①，下联：乾隆庙古情悠悠。
我选2，下联：宿迁人建设生态宿迁。
6、诗歌赏析（ 4分）
（1）宋 范仲淹 （2）①雁去将士留 ②秋风边声起 ③落日孤城闭（答两点，意对即可）
（3）将士们的头发都白了，夜深人却不能入睡，思念家乡而暗暗落泪，反映戍边将士的悲苦，归家之日遥遥无期，写出了深沉忧国爱国的复杂感情。（意对即可）
文言文
7、（1）出名 灵验 弹奏 品德高尚 官府公文 使身体劳累 长到
（2）苔痕上阶绿，草色入廉青。
（3）来这里谈笑的都是博学的人，交往的没有知识浅薄的人。
8、议论文阅读(13分)
（1）恪守“慎独”是十分必要的。
（2） 论证“慎独”离不开严格要求自己。
（3）对比论证
（4） ①关键要在“隐”和“微”上下功夫②离不开严格要求自
③离不开自我反省。
（5）不能调换。第③段论述“慎独”对完善自我的重要性，第④段推及他人，论述“慎独”对辨别人品高下的重要性，第⑤段上升到社会，论述“慎独”对净化社会的重要性。这三段层层递进，步步深人地论证了“慎独’的重要意义。（意对即可）
（6）略（要联系自己实际）八年级（下）语文第二单元测试卷(B)
班级__________学号______姓名__________成绩_________
第一部分 基础知识(22分)
1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)
玷污（ ） 干涸（ ） 旁wù（ ） xiè（ ）渎
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
①对同志对人民不是满腔热诚，而是冷冷清清，漠不关心，麻目不仁。
②每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自畴旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘反。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名(6分)
①__________________，往来无白丁。 （《陋室铭》）
②俱怀逸兴壮思飞，___________________。 （《宣州谢眺楼饯别校叔书云》）
③______________，泥香带落花。 （《迎燕》）
④长江悲已滞，______________。 （《山中》）
⑤浊酒一杯家万里， 。 （《渔家傲》）
⑥ ，小桥流水人家。 （《天净沙 秋思》）
4．仿写。要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意。（4分）
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是____________，____________；宽容是___________，_____________；
宽容是______________，________________。
5．你作为学校广播站一名小记者去采访一位上学期期末考试英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。（4分）
（1）原先设想的问题不合适的原因是
______ 。
（2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。
_____
________________________________________________________________________
第二部分 阅读理解(38分)
阅读下面两个文段，完成6—9题。(8分)
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》）
（乙）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （选自《论语》）
注：①回：即颜回，孔子的弟子。 ②不堪：无法忍受。
6．解释下面句子中加点的词的意思。（2分）
（1）有仙则名 名：
（2）惟吾德馨 德馨：
7．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
_________________________________________________________________________
8．用《陋室铭》中的句子填空。（2分）
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。
9．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（2分）
___________________________________________________________________________
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阅读《敬业与乐业》语段，回答10一14题。(12分)
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在嘴边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象球赛一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
10．选段的论点是什么？文中列举的四个理由是为了论述什么？（用原文回答）（2分）
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11．请举例说说这段文字的主要语言特点。（2分）
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12．文中说“凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。”你有过这种经历或体验吗？请举一例说明。（3分）
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13．你能为作者说的“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这个观点提供一两个例子吗？（2分）
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14．对作者在这段文字中所说的，你有什么不同想法吗？请说出来。（3分）
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阅读下面短文，完成15－17题。（6分）
①中国和巴西的科学家在我国著名的热河生物群发现了一种新的翼龙化石。这件被科学家命名为“隐居森林翼龙”的化石，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，是世界上最小的树栖翼龙化石。
②“隐居森林冀龙”的意思是隐藏、居住在森林中的冀龙，形象地反映了这种冀龙的树栖生活方式。森林中冀龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌冀龙类的祖先类群。被发现的森林冀龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的冀龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的冀龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
③森林冀龙的冀展虽然仅为25厘米，但科学家分析认为它已经成长发育为一只能够展翅飞翔的年轻个体。这一新的龙冀化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的冀龙，也是白堊纪最小的冀龙，比发现于热河生物群的未孵化的冀龙胚胎（冀展约27厘米）还要小。
④冀龙是生物演化史上第一个成功飞向蓝天的爬行动物，曾经控制中生代天空1.6亿年之久。
15．请用自己的话概括“隐居森林冀龙”的特征。（2分）
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16．在第②自然段中用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。（2分）
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17．第③自然段中加点的“迄今为止”能否去掉？为什么？（2分）
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阅读下列文章，回答18－22题。(12分)
请敬畏规则
罗 西
①中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。
②不遵循规则的人好像很转，其实很苦很累，因为一直要寻思“不走寻常路”！
③我常常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。
④可悲的是，觉得最转就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。
⑤有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。
⑥从最简单的“排队”这一社会规则看，不管是在银行、医院，车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。　　
⑦很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往南端著名的菲利蒲岛看企鹅归巢的美景。车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。这是人类社会文明进步之美。　　
⑧1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后就把他开除出校。赏罚分明，一点也不拖泥带水。　　
⑨对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会，必须有各种规则来保证。敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，中国人还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。
18.选文的中心论点是 ，
选文主要的论证方法是 和 。（3分）
19.引用诸葛亮《出师表》的话，哈佛校长的做法就是“ ， ”。（2分）
20.下面对文中词语揣摩，说法恰当的一项是（ ）（2分）
A. 题目“敬畏”一词表达出对“规则”的一种庄严感、使命感。
B.第⑤段用成语“一地鸡毛”形容美国公司做决策时混乱局面，表达出作者的反感。
C. 第⑥段的词语加引号作用相同，都是为了强调提示。
D. 文章最后一句的两个“真正”可以去掉，才能与开头“漠视”一词相照应。
21.下列对文句理解不正确的一项是（ ）（2分）
A. 第②段说“不遵循规则”的人“其实很苦很累”，表明作者对这类人的否定和鄙夷之情。
B. 第⑦段引述的文字是为了阐明人们能自觉遵守规则是体现人类社会文明的真正进步。
C.第⑨段说“有序的文明社会，必须有各种规则来保证”，这与古人说的“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”的观念是吻合的。
D.哈佛倡导的理念和中国人敬畏的权威是一致的，都是按规章制度办事。
22.有人说，“无知者无畏”。你同意吗？请结合生活实例简析你的理由。（3分）
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第三部分 作文(40分)
23．著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向大阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心．覆盖生命的每一个清晨和夜晚。
请以“有个好心情”为题目写一篇文章，文体不限，不少于600字。
参考答案
1．diàn hé 骛 亵
2．诚—忱 目—木 畴—筹 反—返
3．略
4．辽阔的大海 蕴蓄着不尽的情思 深邃的湖泊 孕育着无限的希望 广袤的星空 绽放着智慧与花朵
5．（1）显得唐突（冒失），不礼貌。（意思对即可） （2）示例：叔叔、阿姨有没有辅导你学英语？或：你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语？或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题？
6．（1）出名（或：著名） （2）品德高尚
7．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累
8．谈笑有鸿儒 往来无白丁
9．刘禹锡：陋室不陋 颜回：不改其乐 安贫乐道
10．要乐业。“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”
11．主要的特点有：⑴语言通俗平易，如话家常。⑵注意与听众的现场交流。学生只要能说到一点，并举例说明就行。
12．可以从解开一道难题，制作一件手工或完成一次家务等方面来谈。
13．如居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，上海市政局工人徐虎在平凡的工作中默默奉献等，他们都体会到了职业的趣味。
14．比如很多的工作的确是辛苦的，这是客观事实。
15．隐居森林冀龙具有树栖生活、体形娇小、嘴巴尖长、眼晴很大、无齿、能飞翔的特征。
16．列数字（用“25厘米”“18厘米”准确地写出森林冀龙体形娇小）；作比较满意形象地写出森林冀龙娇小的体形）打比方（用“婴幼儿”生动形象地说明德国发现的冀龙更小）
17．不能。更准确地表达隐居森林冀龙是目前发现的最小的冀龙；不排除今后还有更小的冀龙发现的可能性。
18.论点：敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。
论证方法：对比论证和事例论证。
19.陟罚臧否，不宜异同。
20.A
21.D
22.略
23.略第二单元测验卷
基础与运用。（共22分）
为下列加点的字注音。（3分）
旁骛（ ）亵渎（ ）骈进（ ）胸襟（ ）
摒弃（ ）迥异（ ）
下列词语的注音和解释不恰当的一项是（ ）（2分）
A、拈（niān）轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。
B、强(qiáng)聒不舍：硬要罗嗦个不停。
C、不二法门：比喻独一无二的门径。
D、见异思迁：看见不同的事物，就改变原来的主意。
下列词语的书写不当的一项是（ ）（2分）
A、平庸 和谐 嘈杂
B、芥蒂 恂职 缅怀
C、热忱 隔膜 希冀
D、佝偻 芦苇 萎缩
4、下列文学常识有误的是（ ）（2分）
Ａ、梁启超，戊戌维新运动领袖之一。字任公，号卓如，别号饮冰室主人。
Ｂ、刘禹锡，宋朝著名诗人，积极参与政治改革运动，作品有《陋室铭》。
Ｃ、诺尔曼·白求恩，加拿大共产党员，著名的胸外科医师，国际主义战士。《纪念白求恩》的作者是毛泽东。
Ｄ、议论文论证方法常见类型有例证法、引证法、正反对比论证法等。
5、词类活用解释有误的是（ ）（2分）
Ａ、无案牍之劳形　　　　　　劳：动词作名词，劳累。
Ｂ、水不在深，有龙则灵　　　灵：灵验，神奇。
Ｃ、惟吾德馨　　　　　　　　馨：此指居室主人品德美好高尚，可译为有芳馨。
Ｄ、无丝竹之乱耳　　　　　　乱：形容词作使动词，使……感到混乱。
6、下列各句修辞与其它选项不同的是（ ）（2分）
A、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
B、人是一支有思想的芦苇。
C、壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
D、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
7、阅读下文，给“知识经济”下一个定义。（3分）
以前的经济以传统工业为支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而知识经济则以高技术产业为第一支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。
知识经济是___________________________________________________________。
8、根据课文内容填空。（6分）
（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个_________的人，一个________的人，一个_________的人，一个_________的人，一个________的人。
（2）请写出描写刘禹锡陋室清幽环境的句子。
_________________________________________________________________
（3）蓬莱文章建安骨， 。
，欲上青天揽明月。
二、阅读与理解。（共38分）
阅读下文，回答后面的问题。（13分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
9、“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”这是一个什么句式？在文中有什么作用？（3分）
_________________________________________________________________10、文章中加点的“这种”是指什么？（3分）
_________________________________________________________________
11、文章中作者是用什么方法突出白求恩的精神的？其作用是什么？（3分）
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12、请结合白求恩的事例，谈一谈你对人生价值的思考。（4分）
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______________________________________________
阅读下文，回答后面的问题。（13分）
我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗，一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常的求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活应该如此，我望诸君和我一同受用。
13、选文中“层累”的意思是_____________________________________。（1分）
14、“倘能身入其中”，“身”字能否换成“深”字？为什么？（3分）
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15、按照作者的意思，要想做事成功，应该具备哪些基本的要素？（3分）
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16、请同学们把“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”翻译成现代汉语。（3分）
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17、文章中划横线的句子在文章中有什么作用？（3分）
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（三）阅读下文，回答后面的问题。（12分）
宽待人生
我喜欢的格言：人所具有的我都具有——包括弱点。
我爱躺在夜晚的草地上仰望星宿，但我自己不愿做星宿。
有时候，我们需要站到云雾上来俯视一下自己和自己周围的人们，这样，我们对已对人都不会太苛求了。
有时候，我会对人这种小动物忽然生出一种古怪的怜爱之情。他们像别的动物一样出生和死亡，可是有着一些别的动物无法想象的行为和嗜好。其中，最特别的是两样东西：货币和文字。这两样东西在养育着他们的自然中一丁点儿根据也找不到，却使多少人迷恋一辈子，一些人热衷于摆弄和积聚货币，另一些人热衷于摆弄和积累文字。在自然眼光里，那副热衷的劲头是同样地可笑的！
没有一种人性的弱点是我所不能原谅的，但有的是出于同情，有的却是出于鄙夷。
在这个世界上，一个人重感情就难免会软弱，求完善就难免有遗憾。也许，宽容自己这一点软弱，我们就能坚持；接受人生这一点遗憾，我们就能平静。
一天是很短的。早晨计划，晚上发现只完成很小的一部分。一生也是很短的。年轻时的心愿，年老时发现只实现很小一部分。
今天的计划没完成，还有明天。今生的心愿没实现，却不再有来世了。
所以，不要榨取每一天，但不妨苟求绝无增援力量的一生。要记住：人一生能做的事情不多，无论做成几件，都是值得满意的。
18、作者在文章中说“我爱躺在夜晚的草地上仰望星宿，但我自己不愿做星宿”，作者为什么不愿做星宿呢？（2分）
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19、“别的动物无法想象的行为和嗜好”指的是什么？（3分）
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20、请同学们概括一下作者对待“弱点”的态度。（4分）
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21如何对待人生呢，请同学们读了本文后，简单谈一谈你的体会。（3分）
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_____________________________________________________________________阅读下面一篇文章，完成14－19题（11分） “尊敬的主席先生，我有一个请求……请求您取消……取消这次宴会。” 1979年12月8日，本年度诺贝尔和平奖得主———仁爱传教修女会德兰会长飞抵挪威首都奥斯陆。〔A〕诺贝尔和平奖评委会主席萨涅斯亲临机场迎接，并高兴地向德兰宣布国王将在典礼宴会上接见她。 德兰一震：“宴会？” “是领奖典礼后举行的盛大宴会，135名贵宾应邀参加，有国王、总统、总理、政要、名流。”萨涅斯如数家珍。 德兰沉思片刻：“这次宴会得花多少钱？” “7000美元。”萨涅斯不以为然。 “什么？7000美元！”德兰睁大眼睛，目光里露出无限的惋惜。她鼓起勇气，试探着说出了开篇的那段话。 “取消见礼宴会？”主席十分惊诧，几乎不敢相信自己的耳朵。从1901年设立诺贝尔和平奖以来，第一次有人请求取消典礼宴会。 “是的，我请求主席先生取消这次宴会，把省下来的钱交给我去救助那些饥寒交迫的穷人。” 萨涅斯举目打量面前这个老修女。她一生为穷人服务，过度的操劳和奔波，使她那干瘪的身躯已经佝偻，深深的皱纹像刀子刻遍她那慈祥的脸，记录了她维护穷人权益的艰辛。〔B〕在寒风中她显得那样单薄，弱不禁风。那双裸露一生的光脚板已被风寒扭曲，脚趾完全变形，可她从不舍得为自己买一双袜子…… 是她没钱吗？不！她创建的仁爱传教修女会已有4亿美元资产，可她的卧室却没一件现代家电。除了电灯，只有一部实在不能缺少的电话。〔C〕她没有办公室，即使是尊贵的客人也只能在走廊里接待。 德兰有些歉意：“主席先生，我的请求是不是让您为难了？” “不，不！”主席仰起脸，热泪满面，他向德兰深深地鞠了一躬，“我亲爱的会长，您的请求深深地感动了我，感动了世界，我代表世界上所有的穷人和善良人谢谢您了。” 一个感动世界的请求之后，便是一个震撼世界的行动。 19万美元的奖金她一分不留地全部捐给印度麻风病基金会，7000美元捐给了穷人，就连那块至高荣誉的和平奖章也让她卖了捐给了穷人。 1997年，当她离开这个世界时，除了两件换洗的粗布纱丽和一双旧凉鞋，一无所有。 14、给选文加个恰当的标题。）
15、阅读全文，说说作者为何将德兰的话放在文首？（2分）
将“即使来参加这样的世界级盛会，身上穿的仍是那件伴她出入贫民窟的粗布衣服”一句，还原到选文A、B、C三处中最恰当的一处（ ）。（2分）
选文第9段和第12段都写了“低下头”，请你揣摩一下，修女德兰和主席萨涅斯低下头各自在想什么？（2分）
有人认为第11段可以删去，对此谈谈你的看法？（2分）
选文数据很多，透过这些数据你看到了一个怎样的德兰？（2分）
阅读下面的文言文，完成20－22题
[甲] 山不在高，有仙则名．。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》）
[乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子．．不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” （《陆游筑书巢》）
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
解释加点的词语。（2分）
（1）有仙则名．（ ） （2）妻子．．不觌（ ）
21.翻译下面句子。（4分）
（1）孔子云：“何陋之有？”
辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”
用原文句子填空。（4分）
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评 “ ， ”，书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ， ”来表达。八年级语文（下）第二单元检测卷
班级 姓名 成绩
第一部分 基础知识(25分)
1．根据拼音写出汉字。(4分)
①热(chén)_____ ②(bǐng) _____弃 ③全神(guàn)_____注 ④(niān)_____轻怕重
2．下面一段话中有四处错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
江南水乡就像一幅朦胧的水墨画，朴实恬静。蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中浅吟低唱，石拱桥倾斜在清澈的水面，或优雅别至，或玲珑飘逸。乘一叶篇舟撑一支篙，穿行于青山绿水，两岸是历经风浪的班驳和亘古柔情的飘零，一泓清水所成载的，是似水流年的痕迹和沧桑。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名(10分)
①长江悲已滞，______________。 （王勃《山中》）
②浊酒一杯家万里， 。 （________《渔家傲》）
③夕阳西下，_________________。 （马致远《__________》）
④______________，泥香带落花。 （《迎燕》）
⑤抽刀断水水更流，___________________。 （_______《宣州谢眺楼饯别校叔书云》）
⑥高竹笼前无伴侣， 。 （《池鹤》）
⑦ ，各领风骚数百年。 （《论诗》）
4．下面是2015年意大利米兰世博会中国馆吉祥物“和和”和“梦梦”，请你仔细观察下图，用一句话说说设计理念。(3分)
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5．“任性”，词典义为“放任自己的性子，不加约束”。2014年，在宁波打工的老刘明知自己被骗，却依旧汇款给骗子，共计被骗54万多元。这件事被媒体报道后，“有钱就是任性”被热传并广为改编。阅读下列材料，探究“任性”在古今含义和感彩上的变化，并分析“有钱就是任性”等流行语的语言特色。（4分）
材料一：“自从会了那和尚以后，宝玉要斩断尘缘，又加上在王夫人跟前不敢任性，就与宝钗袭人等皆不大融洽了。”“隋炀帝是一个极骄极贪的人，任性妄为，不顾民众的死活。”
材料二：近日一位荷兰女子开着拖拉机抵达南极并沿途募集梦想，实现了自己多年的梦想，这让不少人惊呼：“有梦想，就是这么任性”。在2014年度“罗中立奖学金”获奖作品展中，年轻的艺术家们把用作房梁的木头做成“书”，把装修时使用的射钉垒成一面墙……人们惊叹：“年轻，就是这么任性。”
材料三：2014年网络流行语：①有钱，就是任性；②且行且珍惜；③不作死就不会死。
第二部分 阅读理解(45分)
读下面这首元曲，完成6一7题。(5分)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
6．这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是：(2分)
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7．这首小令表达了怎样的思想感情 (3分)
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阅读下面两篇文章，完成8一12题。(15分)
【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有 ”　　 (刘禹锡《陋室铭》)
【乙】 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”
(《陆游筑书巢》)
【注释】①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
8.解释加点的词语。(4分)
①有仙则名() ②无案牍之劳形( )
③或栖于椟( ) ④既入又不能出()
9.下列各组字与“而乱书围之” 的“之”用法相同的一项是（2分）（ ）
A.何陋之有 B.虽有千里之能 C. 无丝竹之乱耳 D.策之不以其道
10.翻译下面句子。(4分)
①斯是陋室，惟吾德馨。
②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!”
11.用原文填空。(3分)
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评 “ ”，
书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友
谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ”来表达。
12.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”，对于作者这种交友方式，你有什么看法 （2分）
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阅读下列文章，完成13—15题。(9分)
善言是一种美德
①生活中，我们常为如何融洽地与人交流而煞费苦心。其实，想营造愉快、真诚的谈话环境，是有基本规律可循的，其中很重要的一点就是口出善言。这里的善言，指说的话不仅能让人乐于接受，而且能使人获益。荀子说：“与人善言，暖于布帛。”所以说，口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。
②【甲】善言暖心，面对身处困境中的人，我们不妨多说一些美丽的善言，使人奋发自强。一次语文课，一位个子矮、有些跛脚的学生在黑板上默写生字。他刚刚够到黑板，写字要斜着身子，字迹歪歪斜斜，很难看。然而老师点评时却说：“这些字，好像从地里拱出来的小嫩芽。虽然乱了一些，但是，说不定就是这些嫩芽，将来会开出世界上最美的花朵呢。”就是这一句话，改变了这个自卑孩子的命运。在以后的人生道路上，他变得开朗自信起来。经过多年的打拼，成为一个小有名气的企业家。当年正是老师用一句生动形象的比喻给了他信心与力量，帮助他走出自卑的困境，使他走向成功。由此可见善言的魅力。
③善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。马来西亚著名华语歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人气骤然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。无助的他打电话给刘德华。刘德华说：“你今年30岁，这么早发生这事对你是好事，是上天给你改过的机会，你要好好改过，否则只有两个字：收工。”刘德华的话，让曹格如梦初醒。他痛定思痛，重塑形象，终于又获得了成功。刘德华的话让迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。生活中，每个人都有困惑迷失的时候，一句善言，犹如一盏指路明灯，它能使人在黑暗中看到光明，从而走出人生的阴霾。
④【乙】美国南北战争中，平民出身的格兰特将军与韦策尔将军脾气不合，作战中不能有效地沟通。韦策尔强烈要求林肯总统撤掉格兰特的军职，理由是格兰特喝酒太多。林肯找到格兰特，对他说：“格兰特将军，我真的为你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你总是打胜仗，韦策尔将军还很欣赏你酒后不慌乱的风度，要是战争结束了我一定请你喝酒。”听到这些话后，格兰特主动与韦策尔将军打配合战，为结束南北战争立下了赫赫战功，并与韦策尔将军建立了深厚的友谊。林肯总统的善言，成为两人和好的桥梁，使两人并肩作战，最终取得了南北战争的胜利。试想，如果林肯总统真的撤掉了格兰特，不仅会使两人结怨，甚至可能影响南北战争的进程。因此，我们要学做报喜的“喜鹊”，这有益于人际关系的和谐、事业的发展。
⑤善言往往能体现一个人真实而善良的内心，而他人也可能因一句善言而从此发生改变。所以，如果我们都能在生活中时时谨记口出善言，那我们就拥有了一份美德。
13.根据文意，将下面两个语句分别填入文中【甲】【乙】处（只填序号）（2分）
①善言，可以给身处窘境的人自信和力量。
②善言，可以化解矛盾、促进事业的成功。
【甲】____ 【乙】____
14.阅读文章第③段，请你分析这一段的论证过程。（4分）
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15．本文阐释了“善言”的重要性，可古语也有“忠言逆耳利于行”的说法，请你对此加以比较，并结合自身的生活体验谈谈你的看法。（3分）
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阅读下列文章，完成16—20题。（16分）
气味的印痕
包利民
①有些没有形质的东西，往往会于不觉间在心上留下不可察的印痕，只在多年以后，在某些酷似从前的情境里，蓦然触动，才唤醒了所有的昨日。比如气味，一生的记忆中，仔细回想，似乎很少有留下印象的，可是在某些时刻，一缕似曾相识的气味，便会引出难忘的人和事。
②就像有的人一闻到某种气味，便会想起儿时母亲做的某种食品，便会记起那段岁月的深情。我小的时候，外公是木匠，每天都在外屋的空地上打造着各种木制品。那时一进门，便是满屋的木屑味儿，不同的木头有着不同的气味，平时闻不出来，当它们在锯子下流淌出粉屑，清新的气味便飘满了屋子。外公几乎每天都这样忙碌着，那些木头的气味伴随着我的成长。后来外公去世，那些木头便没有了，气味更是消散，而我家也搬到了县城，更是远离那些树。那种气味在生命中渐远渐淡，直至遗忘。
③直到十多年以后，有一次我偶尔经过一个空房子，便闻到了熟悉的木屑味儿，那一瞬间，忘了迈步，就像时光深处飘来的一缕水气，便让我找回了曾经失去的温暖海洋。想起当年的草房，想起屋里的散乱木头，还有挥舞着锛刨斧锯的外公，他的发上沾满了细碎的木屑，仿佛只是刹那间，这一切便如轻烟飘散。原来以为淡去的，其实一直在心底。那个下午，我就站在那个门口，看着房子里的人打家具，一如看着我永不再来的童年。
④其实，有时候也不一定非要到多年以后才会蓦然发觉。我家附近有一个中药店，不知哪一天起，下班时总能看见一个十一二岁的男孩，背着一个书包坐在药店门前的台阶上发呆，也不知想些什么。有一天我实在忍不住，便去问他。他说，他每天放学后来这儿坐会儿，就是为了闻药店里熬中药的味儿。他记事起，妈妈就一直卧病在床，每天都喝着中药，他也每天给母亲熬中药，后来，妈妈去世，他也像一下子长大了。再后来转到新的学校，那一天放学后路过这里，闻到了熟悉的中药味儿，他一下子想起了妈妈，所以，每天放学，他都会来这里，闻闻曾经的气味，想着妈妈。
⑤也想起曾经认识的一个人。他在一个偏远小镇的中学当老教师，患了绝症，住院，可依然没能留住生命。弥留之际，家人问他有什么心愿，他说，他只想再闻闻粉笔的味道。家人从附近的商店买来粉笔，他就在熟悉的气味中微笑着离去。也许，那一刻，他只是想从那熟悉的气味中来怀念曾经的讲台岁月，来最后纪念不再重来的洁白时光。是的，悠悠的粉笔香，染白了他的发，也将他的生命洇染得清澈无比。
⑥真的，就在我们的生命中，草气花香，寻常烟火，那种种不同的气味，都可能记录着一份感动和怀念。那些气味，总会有一种在我们心里刻下无形的印痕，盛满着眷恋，也是心灵憩息的花园，累了倦了时，或不期而遇时，为我们献上一份不期然的美好。
16．标题“气味的印痕”指的是什么？文章以此为标题有什么好处？（4分）
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17．围绕着气味，本文详写了哪三件事？请概括。（3分）
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18．第④段画线句子在文中有什么作用？（2分）
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19．请说说你对第⑤段画线句子含义的理解。（3分）
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20．在你的生命历程中，可有这样让你“怀念”或“感动”的气味“印痕”？（4分）
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第三部分 作文(60分)
21．老师组织同学讨论“远与近”的话题。有的同学说，由于科学技术的发展，遥远的距离不再遥远，远与近的观念发生了变化。有的同学则说，人与人交往的空间距离是短了，但不一定心的距离同样能够缩短。还有的同学感叹，有些东西远了，而有些东西却近了。老师说，远和近是个相对概念，过去以为远的，现在近了；过去近的，现在变远了……
请以“距离”为话题，写一篇600字左右的作文。
参考答案
1．①忱 ②摒 ③贯 ④拈
2．至—致 篇—扁 班—斑 成—承
3．略
4．吉祥物是两个穿着肚兜的中国传统儿童形象，彰显出中国特色。
5．词义的变化：古义，执拗使性，放纵不约束自己；甚至恣意放纵以求满足自己的欲望。（答到其中一点即可）今义，按自己的愿望或想法做一些有创意的事。（1分，古今意思均基本答到即可）
感彩变化：古义大多是贬义，今义也可理解为褒义（1分，如有学生答今义时说既有贬义又有褒义也可，但评讲时需强调应结合所给材料）。
语言特色：①表述不同于传统语言的规范形式，有创意有个性。（1分）②短小灵活，简单通俗，琅琅上口，易于让人注意和使用。（1分）（共4分，注意综合给分）
6．映衬，以景衬人(背景与主体相映衬)。或：寓情于景，以悲景写悲情。
7．在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。或：在外游子的客愁与乡思。
8．①出名②官府公文 ③有的④已经
9．D
10．①这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不简陋了）。
②(陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说：“这不就是我所说的书窝吗!”
11．斯是陋室，惟吾德馨。信乎其似巢也! 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
12．开放性试题，言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。 示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
【陆游筑书巢】翻译
我屋子里，有书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头看着，四周环顾下来，没有不是书的。我饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也都不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好象积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗？”于是邀请客人走近看(当时的情形)。客人开始不能够进入(屋子)，进到屋中，又不能出来，于是（客人）也大笑着说：“这确实像书窝啊!”
13.① ②
14.示例：首先提出本段观点“善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。”然后用刘德华的一句委婉劝解使迷茫的曹格如梦初醒找到人生方向的事例证明了观点。最后，将善言比喻成指路明灯，强调善言对于困惑迷失人的重要性。
15.提示： 有比较，有观点，有具体事例。
16．指人在闻到一定的气味后，怀念或感动一些人、一些事；以此为标题，高度概括了全文的内容，同时，化无形的气味为有形的印痕，形象生动，让读者印象深刻。(意思相符即可)
17．“我”闻到木头的气味想起外公和童年生活；一个小男孩闻中药的气味怀念母亲；一个身患绝症的老师临终之际要求闻粉笔的味道。
18．过渡(承上启下)。
19．既指这位老师在上课时粉笔灰染白了他的头发，也指在认真工作中，他的生命变得有意义、有价值。
20．语句通顺，言之有理即可。示例：小时候，故乡有一棵大梧桐树。现在，闻到梧桐花开，就会想起童年那些无忧无虑的时光。
21．例文
距离
世界上最遥远的距离不是天涯，世界上最近的距离不是咫尺。
一一题记
故乡远吗 远啊，头顶同一片天空，却有好长好长的路，总也走不到尽头……故乡近吗？近啊，只要稍稍回忆，那片肥沃的土地、乡里邻居爽朗的笑声，就会萦绕在心头，久不散去……
以前回家乡，那条布满石子的羊肠小路是必经之路。路上密密麻麻的石子，惹得摩托车上下颠簸，像海浪涌着小船前行，富有节奏地跳动着，船里的人儿在颠簸中身体也随之晃动，抖得脸都拧成了一团，牙齿磕的“咯咯”直响，但我们却高兴地笑着。是啊，有什么比回家和爷爷奶奶团聚更让人期待的呢 有时走累了就会停下来，我会兴奋地跳下车，在一片草丛旁蹲下，轻轻捏捏细腻如丝的花瓣，抚摸着夹杂晶莹露水的小草……暮色笼罩时，我们继续奔向熟稔的“家”，夕阳西下，拉长的是一家三口幸福的影子。一辆摩托车载着我们从遥远的这头驶向彼岸，伴着夜晚人家烟囱飘来的袅袅炊烟和路两旁点点黄晕的光。哦，我们来了，每当那老房子的轮廓渐渐清晰起来时，心中总会有按捺不住的欣喜，随着摩托车轰轰的声响而愈加明显。快了，就到了。爷爷奶奶早早地就守候在门前，脸上满是激动，他们一会儿忙着做饭，一会儿忙着端盘，一会儿又忙着收拾……厨房里青黛色的细烟与家里人忙前忙后的身影相映衬，成了一幅久违而温馨的美丽画卷，令人流连。
时光飞逝，转眼几年过去。因为新买了车，现在回老家的路途已不再遥远，而回家的途中，陪伴我们的不再是颠簸的石子路，而是宽阔的大路，是五彩斑斓的路灯。爸爸将车子开得飞快，似乎想抢下每一秒的时间。是啊，为了让我接受更好的教育，我们来到了更大的城市，而为了支付高昂的学费，爸爸妈妈的工作也越来越繁忙，好久才能抽出一点点时间回老家。想到很久没见的爷爷奶奶，我心里一阵激动。新买的汽车果真给力，不到一个小时，我们便看到了爷爷奶奶在村前翘首以待的身影。他们依旧是忙前忙后准备着丰盛的晚餐，脸上依旧是掩饰不住的喜悦，只是饭桌上的我们，不再是温馨地围坐在一起热闹谈天，而是各顾各的忙碌，爸爸不停地出去接客户的电话，妈妈虽然没离开饭桌，但也是手机不离身，她不停地研究着最近的股市行情，没有人说话，只有爷爷奶奶的落寞让我心里一阵阵难过。望着饭桌上几乎没大动的菜肴，恍然听到老时钟敲响的声音，我知道，我们要回去了，我们又要驾着汽车在寂静的夜里奔波，明天爸爸妈妈又要开始忙碌的工作，我又要赶忙去写作业，争名次……只是待了那么一刻，爷爷奶奶脸上的喜悦也随着汽车的远去渐渐消去，在夜里凝成一朵期盼的云，经久不衰……
我们的时代从未停下前进的步伐，只是汽车、飞机、电脑、手机这些越来越高科技的产品，到底给我们带来了什么 仅仅是生活的便捷吗 不，不是，虽然这些产品看起来缩短了人与人的距离，然而，那曾经的浓郁亲情，那曾经心与心之间的亲密交汇，如今却变得越来越淡，越来越远。
世界上最遥远的距离是什么 或许是亲人明明尽在咫尺，却不知道去珍惜吧!
【点评】文章巧妙地运用了对比手法，将以前和现在回乡的情景进行对比，从而得出文章的主旨。以前回家乡，条件虽然艰苦，却能安享旅途，感受到一家人的温馨团聚；而现在，生活水平的提高虽然缩短了回乡的路程，却因了快捷的生活，匆匆来去，淡却了人与人、人与家乡的情愫。距离，不经意间就拉长了小作者质朴的语言、巧妙的构思，让我们进一步理解了距离的真实含义，也带给读者深刻的反思。苏教版八年级语文下册第二单元测试题及答案
一（20分）
1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（3分）
素胚gōu lè出青花笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹一如你初妆/冉冉檀香透过窗心事我了然/宣纸上走笔至此搁一半/釉色xuàn rǎn仕女图韵味被私藏/而你yān rán的一笑如含苞待放/你的美一缕飘散去到我去不了的地方——方文山《青花瓷》
2．用课文原句填空。（4分）
①故虽有名马， ， ，不以千里称也。
②《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是： ， 。
③只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人 ， ，一个有益于人民的人。
④各写两句咏鸟的古诗词：
3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（2分）（ ）
A.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难，
B.五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C.登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D.节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。新课标第一网
4．下面语段画线句中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分）
12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。①这是继《京都议定书》后又一具有全球气候划时代意义的协议书，②毫无疑问，对地球今后的气候变化走向产生决定性的影响。③这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”。会议将在现代化的Bella中心举行，为期两周。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
5．阅读下面一首诗，回答问题。（3分）
蜂
【唐】 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
（1）在诗中，与“甜”字相呼应的词语是“ ”，与“辛苦”相呼应的词语是“ ”。
（2）作者通过对“蜂”的描写，想要表达什么情感？请从两个角度回答。

6．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词：（4分）
材料：诺尔曼·白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。
示例——2006感动中国人物丁晓兵的颁奖词：“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。”
二（40分）
阅读下面一篇文章，完成7—10题（10分）
　　　人类只剩7年时间拯救地球
英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！
麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。
麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。要做到这一点, 温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。
麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。
　
7．麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？他认为人类拯救地球应采取什么行动 (2分)
8．第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)
9．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约”能删除吗 为什么 (2分)
10. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。（3分）
①措施
②理由
阅读下面一篇文章，完成11－13题（9分）
精神栖身于茅屋
周国平
①如果你爱读人物传记，你就会发现，许多优秀人物生前都非常贫困。最著名的印象派画家凡 高，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不到，经常挨饿，一生穷困潦倒。要论家境，他的家族几乎控制着全欧洲的美术市场。作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做。他说，他可不能把他惟一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着靠卖画挣钱，而是要去发现一个未被发现的新世界。
②另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家，他为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活，谢绝了海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。
③我并不提倡苦行僧哲学。事实上，人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。富了还想更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。这样，赚钱便成了你人生的惟一目的。即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求？即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心？
④所以，自古以来，一切贤哲都主张简朴的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，追求精神的富有。古罗马哲学家塞涅卡说得好，“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身”；柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了。
（选自《周国平文集》，有删改）
11．根据全文内容，标题中“茅屋”一词的含义是 。（2分）
12．文章①②两段列举凡 高和斯宾诺莎的例子有什么作用？（3分）
13．阅读课文《人的高贵在于灵魂》选段，结合上文内容答题。（4分）
珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”
请结合以上材料和对《精神栖身于茅屋》一文的阅读感悟，联系自己的生活体验，谈谈一个人应该如何保持灵魂的高贵和精神的富有。（50字左右）
阅读下面一篇文章，完成14－19题（11分）
“尊敬的主席先生，我有一个请求……请求您取消……取消这次宴会。”
1979年12月8日，本年度诺贝尔和平奖得主———仁爱传教修女会德兰会长飞抵挪威首都奥斯陆。〔A〕诺贝尔和平奖评委会主席萨涅斯亲临机场迎接，并高兴地向德兰宣布国王将在典礼宴会上接见她。
德兰一震：“宴会？”
“是领奖典礼后举行的盛大宴会，135名贵宾应邀参加，有国王、总统、总理、政要、名流。”萨涅斯如数家珍。
德兰沉思片刻：“这次宴会得花多少钱？”
“7000美元。”萨涅斯不以为然。
“什么？7000美元！”德兰睁大眼睛，目光里露出无限的惋惜。她鼓起勇气，试探着说出了开篇的那段话。
“取消见礼宴会？”主席十分惊诧，几乎不敢相信自己的耳朵。从1901年设立诺贝尔和平奖以来，第一次有人请求取消典礼宴会。
“是的，我请求主席先生取消这次宴会，把省下来的钱交给我去救助那些饥寒交迫的穷人。”
萨涅斯举目打量面前这个老修女。她一生为穷人服务，过度的操劳和奔波，使她那干瘪的身躯已经佝偻，深深的皱纹像刀子刻遍她那慈祥的脸，记录了她维护穷人权益的艰辛。〔B〕在寒风中她显得那样单薄，弱不禁风。那双裸露一生的光脚板已被风寒扭曲，脚趾完全变形，可她从不舍得为自己买一双袜子……
是她没钱吗？不！她创建的仁爱传教修女会已有4亿美元资产，可她的卧室却没一件现代家电。除了电灯，只有一部实在不能缺少的电话。〔C〕她没有办公室，即使是尊贵的客人也只能在走廊里接待。
德兰有些歉意：“主席先生，我的请求是不是让您为难了？”
“不，不！”主席仰起脸，热泪满面，他向德兰深深地鞠了一躬，“我亲爱的会长，您的请求深深地感动了我，感动了世界，我代表世界上所有的穷人和善良人谢谢您了。”
一个感动世界的请求之后，便是一个震撼世界的行动。
19万美元的奖金她一分不留地全部捐给印度麻风病基金会，7000美元捐给了穷人，就连那块至高荣誉的和平奖章也让她卖了捐给了穷人。
1997年，当她离开这个世界时，除了两件换洗的粗布纱丽和一双旧凉鞋，一无所有。

14、给选文加个恰当的标题。（1分）

15、阅读全文，说说作者为何将德兰的话放在文首？（2分）

16、将“即使来参加这样的世界级盛会，身上穿的仍是那件伴她出入贫民窟的粗布衣服”一句，还原到选文A、B、C三处中最恰当的一处（ ）。（2分）
17、选文第9段和第12段都写了“低下头”，请你揣摩一下，修女德兰和主席萨涅斯低下头各自在想什么？（2分）


18、有人认为第11段可以删去，对此谈谈你的看法？（2分）

19、选文数据很多，透过这些数据你看到了一个怎样的德兰？（2分）


阅读下面的文言文，完成20－22题
[甲] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（刘禹锡《陋室铭》）
[乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
（《陆游筑书巢》）
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
20.解释加点的词语。（2分）
（1）有仙则名（ ） （2）妻子不觌（ ）
21.翻译下面句子。（4分）
（1）孔子云：“何陋之有？”
（2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”
22.用原文句子填空。（4分）
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评 “ ， ”，书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ， ”来表达。
三（40分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育 读写舫》2009年第5期）
请以“ 的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
第二单元检测试卷参考答案
1、勾勒 渲染 嫣然
2、①只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。②高作笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。③一个纯粹的人 一个脱离了低级趣味的人④略
3、A
4、①“具有全球气候划时代意义的协议书”改为“具有划时代意义的全球气候协议书”③在后面加“的会议”
5、①成蜜 采得百花②歌颂辛勤的劳动者；讽刺不劳而获的剥削者。
6、不设统一答案。参考：一个异乡人，为了一个共同的革命目标，来到这个与他毫无关系的国度，奉献着他的一切，没有丝毫保留，甚至不惜以生命为代价，在枪林弹雨中，他抢救伤员，虽未请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。他是共产主义一面不倒的旗帜！
7、2008年　　减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)　　8、列数字。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。”,具体说明拯救地球应立即采取行动。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)　
9、不能，因为“大约”表明温差是约数,体现了说明文语言的准确性。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)　
10、示例1:少开车，减少温室气体排放。示例2:多植树，减少大气中的二氧化碳含量。
11、简朴的生活方式。
12、作为事实论据，具体有力地论证了“一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神的富有”这一观点。
13、不设统一答案，写出自己的感悟和体验，适当阐述即可。
14、一个感动世界的请求
15、把德兰的话提前，放在文章开头，意在突出德兰的请求意义特殊，引发读者的阅读兴趣16、B
17、德兰“低下头”是担心自己的请求是否得当，能否得到主席先生的批准 主席先生“低下头”是思考取消宴会是否合适，但最终受德兰精神的感到慎重作出了取消宴会这一惊人的决定。18、从结构上看删去这段话不影响文章完整性，从内容上看不能删去这段话，这段话充实了故事内容，从另一个侧面丰满了人物的形象。19、是一个贫穷而富有、吝啬而大方、卑微而高尚的修女。（或：她把一切捐给了穷人，把贫困留给了自己。她拥有亿万资产却没有一间办公室，她是诺贝尔奖得主，却和穷人没两样。20、（1）出名（著名）（2）妻子和儿女（子女）21、（1）孔子说：“有什么简陋的呢？”（2）（陆游）就自己笑自己（自我解嘲）说：“这不就是我所说的书窝吗！”22、 斯是陋室，惟吾德馨 信乎其似巢也 谈笑有鸿儒，往来无白丁23、略。八年级（下）语文第二单元测试卷(A)
班级__________学号______姓名__________成绩_________
第一部分 基础知识(20分)
1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)
提防（ ） 琴弦（ ） chún（ ）朴 隔mò（ ）
2．找出下列词语中的错别字，并加以改正。(4分)
矍铄 臭名照著 全神贯注 迥然不同 张冠李戴
狡洁 众志成诚 潜滋暗长 麻木不人 与日俱增
错别字
改 正
3．默写(6分)
①___________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
②抽刀断水水更流，___________________。（_______《宣州谢眺楼饯别校叔书云》）
③夕阳西下，_______________________。（马致远《天净沙 秋思》）
④___________________，燕然未勒归无计。（范仲淹《____________》）
4．根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。(2分)
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；__________________，____________________。
5．为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
(1)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料 为什么 (2分)
[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_________________________________________________。”(2分)
第二部分 阅读理解(40分)
阅读《陋室铭》，完成6一9题。(8分)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
6．用原文回答下面各题：（2分）
⑴表现室主人交往之雅的语句是______________________________________________。
⑵作者认为陋室不陋的原因是什么？
_____________________________________________________________
7．下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（　　）（2分）
A、山不／在高，有仙／则名。
B、苔痕上／阶绿，草色入／帘青。
C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
8．译句：（2分）
⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。
________________________________________________________________
⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
________________________________________________________________
9．下面对文章内容理解不正确的一项是（　　）（2分）
A、表现出对仙人生活的羡慕和追求。
B、表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C、表现了身居陋室而怡然自得的心情。
D、表明了以古代名贤自比的态度。
阅读《纪念白求恩》选段，完成10一14题。(12分)
（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
　（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
　（3）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
10．请用简要的语言概括这几段文字的内容。（2分）
11．联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。（2分）
12．选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么？（3分）
13．毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”？请结合选文，简单说明理由。（2分）
14．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词：（3分）
材料：诺尔曼·白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。
示例——2008感动中国人物武文斌的颁奖词：“山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。”
阅读下列文章，完成15一18题。(8分)
善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望, 体
质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能
降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》 。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
( 有删改 )
15．第③自然段主要运用了什么论证方法 采用这种论证方法有什么好处 (2分)
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16．第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去 为什么 (2分)
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17．文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么 (2分)
绊脚石:_____________________________________________________________
垫脚石:_____________________________________________________________
18．本文所论述的中心论点是什么 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。(2分 )
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阅读下列文章，完成19一22 题．( 12分）
中国，挺住
　　5月18日，在四川省什邡市灾情最严重的蓥华镇救援现场，胡锦涛总书记用洪亮的声音坚定地喊道：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”
　　洪亮的声音，回荡在救灾现场！
　　坚定的话语，道出了一个民族的信心！
　　是的，任何困难都难不倒我们！难不倒我们这个英雄的民族！
　　当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝，记住我爱你” 这样的短信，当英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板护佑身下的学生，当深埋废墟100时的幸存者被连姓名都不曾留下的志愿者用一双双血淋淋的大手托起，当人民子弟兵冒着生死危险突进一座座孤城、筑起一条条生命道路……我们眼前耸立的，是一座巍峨的高山——这，就是中华民族的脊梁！
　　在地震发生后的这些天里，我们每天都被无数的画面感动着。透过这真实的一幕幕，我们的耳畔响起的是这样的声音——
　　孩子，别哭！母亲挺得住！
　　汶川，别哭！中国难不倒！
　　我们难不倒，是因为我们有党中央的坚强领导。
　　地震无情人有情，党心紧系万民心。灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。在抗震救灾的关键时刻，胡锦涛总书记亲赴四川灾区，指导抗震救灾。从12午赶赴四川，温家宝总理一连５天奔波在灾区。正是因为党中央、国务院总揽全局、沉着应对、靠前指挥，一场抗击特大地震的攻坚战正在有力有序有效展开。
　　我们难不倒，是因为在我们的身边，挺立着一大批关键时刻冲得上，危难关头过得硬的共产党员。
　　我们难不倒，是因为在我们的面前，始终有一支听党指挥、服务人民、英勇善战的人民军队。
　　突如其来的大地震，吹响了中国军人的冲锋号。在10方公里的重灾区，奋不顾身的救援官兵与死神展开惊心动魄的生死竞速。疾进，疾进！突破，突破！抢救，抢救……正是他们的舍生忘死，让灾区的群众增强了信心，增添了力量。
　　从98到抗击非典，从抗击冰雪到抗震救灾，每一次灾难降临，中华民族的凝聚力总会火山般迸发出来。地震后的每一天，灾区的人们时刻都能感受到一方有难，八方支援的暖流；在震后的残垣断壁中，到处闪耀着人性的光芒。
　　那带着希望小学的学生冲出震中的教师，那救了别人的孩子却顾不上救自己孩子的警察，那省下干粮留给邻居的工人，那互相搀扶逃出危险区的农民，以及全国各地数也数不清的志愿者、献血者、捐款捐物者……在日常生活中，也许我们并没有过分关注过他们，但正是他们，正是这些普普通通的人，用平凡而夺目的光束，汇成了我们民族精神的光芒。
　　灾难，不可避免；灾难，让我们在悲痛中更加坚强。
　　正如俄罗斯新闻社在汶川地震后的一篇文章中所写到的那样：中国经历的磨难太多，但从未在磨难中倒下！
　　我们记住了这篇文章的标题：中国，挺住！
19．本文的中心论点是什么？（用文中句子回答）（2分）
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20．汶川大地震为什么难不倒我们中国人民？（分点作答）（3分）
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21．下面句子中加点的词语能否删去？请说明理由。（3分）
灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。
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22．阅读下列链接材料，写出你的探究结果。（4分）
　　【相关链接】
　　材料一：北川县县长金大中，在这次地震灾难中，6个亲人，3个死亡，3个下落不明，他从废墟中爬起，顾不上悲伤，毅然走进了前线指挥中心，夜以继日地指挥着抗震救灾工作。 ——摘自5月17日《人民日报》
　　材料二：映秀镇11岁女孩康洁，地震时被压在倒塌的校舍下，几经艰辛爬出。当时她右脚骨折，并被瓦砾割开了8厘米的伤口，但她未流一滴眼泪。
　　——摘自《中新网》
　　材料三：四川什邡的一个小女孩，从废墟中挖出来时双腿已被压断，双手也被砸伤。但她从被救出来到救助站一直都没哭，大家挪动她的时候她也只是咬了咬嘴唇，甚至面对照顾她的志愿者露出了美丽的微笑。 ——摘自5月17日《工人日报》
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第三部分 作文(40分)
23．请以“声音”为题，写一篇字数不少于600的作文。
参考答案
1．dī xián 淳 膜
2．照—昭 诚—城 城—仁 狡—皎
3．略
4．青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。
5．（1）示例：我会选择[乙]材料，因为[乙]材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。
(2)示例1：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！
示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！
6．⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑵惟吾德馨。　
7．D　
8．略　
9．A
10．赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神，表示对白求恩同志的悼念，号召全党学习白求恩。
11．示例：对工作有责任心，勇挑重担；不自吹自擂；对人民满腔热情。
12．不重复，第一段是赞扬白求恩在工作中表现出的毫不利己、专门利人的精神，第二段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神，虽然都是说工作，但是侧重点不同。
13．白求恩毫不利专门利人的精神，可以让一个人变得高尚，纯粹，有道德，脱离低级趣味，对人民有益。
14．示例：作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里。
15．主要运用了事实论证方法(或:例证法)。文中运用司马迁和贝多芬的事例,更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进一步增强了说服力。
16．不能删。 因为“往往”一词强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下做出,如果去掉,就显得过于绝对。
17．绊脚石:人生路上的障碍。垫脚石:人生路上不断前进的凭借
18．本文论述的中心论点是“要善待挫折”(或：要在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求,成为生活的强者)；举例(只要与观点相吻合即可)；结合事例分析。
19．任何困难都难不倒英雄的中国人民！
20．（1）有党中央的坚强领导。（2）有一大批关键时刻冲得上，危难关头过得硬的共产党员。 （3）有一支听党指挥、服务人民、英勇善战的人民军队。（4）有灾区英勇坚强的人民。（5）有全国人民的支持。
21．不能。“迅速”表明党中央部署抗震救灾工作非常快。
22．灾区人民意志非常坚强。
23．略苏教版语文八年级（下）第二单元测试题
一、积累运用
1、读下面一段话按要求完成相应练习。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又一个清明节来到了，我们用灵巧的双手编织了一只花蓝，用来寄托我们的哀思，腼怀先烈的丰功伟绩。Yì 日，我们迈着沉重的脚步走向了纪念碑，花儿停止了争妍，鸟儿不再欢唱，一切是如此的肃穆，如此的庄严……在此我们的心灵又一次得到了净化：我们又一次bìn g 弃了杂念，立志心无旁鹜地沿着先烈的道路走下去。
①根据拼音提示，写出符合上下文的汉字。
Yì（　　　）日　　　 bing（　　　　） 弃
②这段话中共有3个错别字，请找出并加以订正。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个　　　　　的人。
（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是　　　　　职业之神圣。
（3）互敬，就是彼此　　　　，不计较我高你低。
（4）珍惜内在的精神财富同　　　　外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。
A、高贵　　亵渎　　尊敬　　甚于　　　B、高尚　　亵渎　　尊重　　甚于
C、高尚　　玷污　　尊重　　胜于　　　D、高贵　　玷污　　尊敬　　胜于
3、默写。
①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个　　　　的人，一个　　　　的人，一个　　　　的人，一个　　　　　　　　　的人，一个　　　　　　　　　　　的人。
②、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　两句诗采用比喻手法集中展现李白不被重用的心中烦恼。
③、《陋室铭》中，点明题旨的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　。
④、马致远《天净沙·秋思》中点明主题的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　。
4、总有一些人，让我们心生敬意。在消防队门口，有这样醒目的标语：“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安。”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(1)《水浒》中叙述了好汉　　　　　　“大闹野猪林”的故事。
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人　　　　　　战胜各路妖魔鬼怪的故事。
(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家　　　　　　　　。
6、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！
第　　　　句，修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第　　　　句，修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：　　　　　　　　　　　　　　　
8、根据下面的内容拟一则新闻标题。
《扬子晚报》12月11日消息 记者昨天获悉，南京栖霞山风景区在桃花涧源头天开崖建造一座水域面积比“明镜湖”大两倍的“枫林湖”，以调节景区的生态环境，进一步恢复该景区原有的山水胜景。据悉，该工程将于今冬明春动工，总投资约400万元左右。由于该湖位于万枫聚集的枫岭和天开崖之间，故暂定名为“枫林湖”。
标题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9、你知道奇妙数字还能反映一个人的性格吗？试读下面这段文字，回答问题。
有一次，有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路，问路怎么走，大概要多长时间能走到。这个人根本不理，他们认为这是日耳曼民族的傲慢。没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说，大概往前走1500米左右，再往右拐75米是你们要找的单位，时间估计需要11分半。问为什么刚才你不答复？他说，你们刚才不光是问怎么走，还问多久走到，我必须要看你走路的快慢，据此我才能算出时间。
这个故事可以看出德国人怎样的性格？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读
（一）阅读《纪念白求恩》选段，回答10－15题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
10、作者高度赞扬白求恩毫不利己专门利人精神的两个句子是：　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　。
11、作者赞扬白求恩精神感人之深，运用的三个表强调的双重否定句是：　　　　　　　　；　　　　　　　　　　；　　　　　　　　。
12、“无不为之感动”中的“之”指代的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
13、文中对白求恩的称谓很有讲究，转述前线回来的人说的话，直称　　　　　，就从事医疗工作而言，称　　　　　　　　，从作为共产党员来说，则称　　　　　　　　。
14、文中正面介绍白求恩的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，文中侧面介绍白求恩的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
15、用“‖”将这段文字划分为三层，并概括每个层次的大意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读下文，回答16－21题。
最美的生命
①白杨亭亭，苍柏巍巍，其能抗风凌雨，傲然而立，有木质躯干之支撑；华山嵯峨，黄山高峻，其能雄踞万年，风采独具，有石质山体之扶持。人亦然。
②人活世上，碌碌匆匆，若不知为何而劳，为何而累，岂不悲伤？那生存的理念，生活的主旨，生命的极致，总会驾驭着我们的魂魄而大刀阔斧，义无反顾！那究竟什么才是生命的极致呢？
③孔孟主张入世，施“仁”而治，“和同”天下；而老庄提倡出世，“顺乘自然”，清静无为。且不论其优劣，他们的主张对后世之影响，确是大得惊人。而为了实现自己的主张，周游列国也好，“曳尾于涂”也好，他们的生命都会在人类的信仰史上留下绝妙的一笔，折射出绚丽的光华。他们的生命可谓达到了极致。
④梵高穷困不堪，潦倒一生，虽挥丹不辍，遭时人鄙夷，终举枪自尽，郁郁而去。虽一生一幅画未曾卖出，而今其作品竟备受推崇，一幅画之价值竟至千万元之巨。其生命的极致却在其身后得以实现。若在天有灵，他应该感到莫大的欣慰。当时，对作画的迷恋，其实也正是梵高的一种追求，一种信仰。
⑤追求是生命的活力，是生活的动力。追求有时就是一种精神的寄托，一种人生的信仰。人活着得有信仰，否则空有躯壳，不过是行尸走肉……
⑥改革开放，“放任”洋鬼子“进村”是为了用其所长，譬如技术、资金，“师夷长技以制夷”嘛，“帝国主义”虽然进来，但对我们有好处，何乐而不为？不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫；不管什么“主义”，让人民富裕就是好“主义”。这当然好，赢得了百姓的喝彩。
⑦“封建主义”呢，依然未能销声匿迹，且在众多地方愈演愈烈！人之壮盛，高筑墓地，大建庙宇，塑泥神像，歧视女性，赌博成风，嫖娼卖淫，吸毒贩毒，行贿受贿，卖官鬻爵，如此等等，不一而足。这些，哪一种不是封建主义的表现？
⑧再说“官僚主义”。一些党员干部在台上，信誓旦旦，极力表白自己正派，高歌清廉之词。而背后依然拉帮结派，裙带提拔；贪污受贿，聚敛钱财；公款吃喝，花天酒地，肆意挥霍；滥用职权，大搞特权，草菅人命，如此如此，“何可胜道也哉”？这难道是官民平等？这难道是“他为人民谋幸福”……
⑨巴金说过：人活着，不但是为了吃米。人得有自己的信仰。无论哪种信仰，我觉得首先须“善”为前提。活着，不能仅为了自己，得考虑他人的利益、社会的利益。否则，就绝不是一种好信仰！
⑩人活着，应有利于国家、民族、他人。如此而活着，才是最美的生命！
（选自《意林》，有删改）
16、结合语境，具体分析第①段画线句在文中有何作用？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17、试分别归纳孔孟、老庄、梵高所达到的“生命的极致”的内涵。
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18、从语言和句式的角度，分析第⑦段作者表达的深情。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19、请给第⑦段补充一个具有代表性的事例，用以证明作者的观点。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、第⑨段运用了哪些论证方法？有何作用？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21、读过此文，你对“信仰”有何认识？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、综合性学习
22、班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。
备选历史人物：康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选)
①你准备介绍的历史人物是 。你打算采访的对象是 　。(写出采访对象的身份)
②为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。
你说： 　　　　　　　　
③请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。
(1)
(2)
(3)
四、写作
23、读下面的小故事，以“诚实守信”为话题写一篇作文。
5月2日，是美国威斯康星州的诚实节。这里耸立着一个男孩子的塑像。到了这一天，大人们都要带着孩子来到塑像前，献上一束束鲜花。纪念碑上写着：“怀念为真理而屈死的人，他在天堂永生！”诚实节就是为纪念这个男孩子而设立的。男孩子叫埃默纽。五岁那年，爸爸妈妈死了，他成了孤儿。后来，他被一对开小酒店的夫妇收养了。养父母杀一个寄宿的小贩，被孩子发现。为了不让他把真相说出去，养父母对他利诱、威胁，把他吊在屋梁上用柳条抽打，但他始终坚持：“我不能说谎呀！”
埃默纽死后，市政府为这位宁死不说谎的埃默纽建造了塑像和纪念碑，把5月2日定为诚实节，每年到这一天，全州的人民都要与孩子一起过这个节日。
要求：（1）题目自拟；（2）文体自定；（3）不少于600字。
参考答案：
一、积累运用。
1、①翌 　摒 　②腼――缅 　鹜――骛 　蓝――篮
2、B
3、①高尚 　纯粹 　有道德　 脱离了低级趣味 　有益于人民
②抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
③、斯是陋室，惟吾德馨。
④、断肠人在天涯
4、“赴汤蹈火”一语双关，既切合消防队员职责的特点，又突出他们英勇无畏的精神。
5、(1)鲁智深 (或“鲁达”，答“鲁提辖”也可)
(2)(去)西天取经 (答“取经”也可)　　　　(3)笛福
6、②将“提升自我”与“增长知识”位置对调。　　　④删去“和生活”
7、心田似海，纳百川亦可容人（他）。
8、栖霞山拟建“枫林湖”（或栖霞山将建“枫林湖”）
9、做事讲究精确性和严密性。
二、阅读。
（一）10、对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱。
11、没有一个不佩服；没有一个不为他的精神所感动；无不为之感动
12、白求恩的精神
13、白求恩 　　白求恩医生　　白求恩同志
14、白求恩同志毫不利己……的热忱。　　　　从前线回来的人……无不为之感动。
15、①‖②－⑦‖⑧－⑩ 第一层：号召共产党员学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。第二层：批评某些共产党员的错误做法。第三层：强调白求恩精神感人至深。
（二）16、起过渡作用。承接上文白杨、苍柏、华山的傲然雄踞，类比中自然引出人生理念、生命极致的论题。
17、①孔孟“入世”的思想对后世有惊人的影响。　　②老庄“出世”的主张在人类的信仰史上留下绝妙的一笔。　　③梵高挥丹不辍，其作品终成后世珍品。
18、四字短语，举证现象，语句铿锵，掷地有声；反问作结，强烈地表达了作者对封建主义种种丑行的不满和痛恨。
19、一代巨贪陈希同、成克杰等的“廉政宣言”――台上慷慨激昂，台下贪赃枉法。
20、论证方法：道理论证、对比论证。　　作用：证明了人应该有利于他人、利于社会的好信仰。
21、示例：①没有信仰的人生，无异于行尸走肉。　　②信仰推“善”为先，雄踞人生千万年。
三、22、①示例：介绍人物：孙中山 采访对象：孙中山纪念馆馆长
②示例：A馆长，您好！我是B中学的学生C，我们班上正开展“话说历史人物”活动，我想了解孙中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威，我很希望能当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗？
③示例：(1)孙中山先生对中国的主要贡献是什么？　　(2)青少年时期的孙中山有哪些值得我们青少年学习的地方？　　(3)作为研究孙中山先生的学者，孙中山先生给您印象最深的是什么？八年级语文下册第二单元检测题
一、积累运用
1．下列各组中注音全对的一项是（ ）（3分）
A．热忱（chén）蜩（zhōu）亵渎（xiè）芥蒂（dì）
B．揣摩（chuǎi）简陋（lòu）燕然（yān）塞下（sài）
C．谢朓（tiǎo）饯别（jiàn）馨香（xīng）鸿儒（rú）
D．摒弃（bǐng）迥异（jiǒng）骈进（pián）殉职（xùn）
2．下列词语共有四个错别字，找出并按顺序订正在方框里（4分）
拈轻怕重 见异思迁 断章取意 好高鹜远
宰相胸襟 矛盾芥蒂 抢聒不舍 功名利碌
错别字
订正
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个____________的人。
（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是____________职业之神圣。
（3）互敬，就是彼此____________，不计较我高你低。
（4）珍惜内在的精神财富____________外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。
A．高贵亵渎尊敬甚于B．高尚亵渎尊重甚于
C．高尚玷污尊重胜于D．高贵玷污尊敬胜于
4．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（ ）（3分）
A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B．昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。
C．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。
D．《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。
5．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）
①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。
③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
6．根据提示默写课文原句（12分）
（1）夕阳西下，____________。
（2）知之者不如好之者，________________。
（3）____________，燕然未勒归无计。
（5）青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“ ， ”，充满建功立业的壮志豪情。
（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是____________，____________，____________，____________，____________。
7、根据下面的内容拟一则新闻标题。
《扬子晚报》12月11日消息 记者昨天获悉，南京栖霞山风景区在桃花涧源头天开崖建造一座水域面积比“明镜湖”大两倍的“枫林湖”，以调节景区的生态环境，进一步恢复该景区原有的山水胜景。据悉，该工程将于今冬明春动工，总投资约400万元左右。由于该湖位于万枫聚集的枫岭和天开崖之间，故暂定名为“枫林湖”。
标题：　　　　　　　　　　　　　　　　
二、现代文阅读题：
（一）活在往事中
①旧历小年第二天，正当人们忙着迎接春节的时候，我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。是的，好长时间没有正式写字了，没有心绪，没有思路，没有热情，没有时间。其实这段日子除了上班，每天都待在家里无所事事。2008年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人们像一个个耗子，缩在洞里极少出门。闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客，就像一个东摇西荡的流浪汉。在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。
　　②不知什么时候，每到年关我总盼望着春节的快快降临，像小时候一样。不同之处是那时候盼望放鞭炮，穿新衣，而现在则是真正意义上的辞旧迎新——丢弃旧年的晦气，迎接新年的好运。闲暇时，偶尔跟朋友把酒聊天，他们也谈到这样的感受。尽管年近不惑，一点也没有感到时光流逝的无奈和可怕，反而老在企盼时光走得快点，快点，再快点，似乎越快越能丢掉生活中的不快和忧郁。
　　③我们都生活在时光这条河里，那些往事就像飘摇的水草，我们就是穿梭于水草之间的鱼，看着身边的水草不断往后飘去，我们禁不止感叹，时光走得太匆匆。每到年关，人们总习惯说：啊，时间过得真快，又是一年了！是的，时间过得真快，快得不允许我们回忆些什么。除了作家、诗人，他们用带着神秘的光芒文字引领人们进入他的记忆的故事里，用如麻的思索编织一张张记忆之网，让读者身陷进去不能自拔。
④偶尔在一个人的时候，或许会将时间徜徉于往事的回忆当中。午夜，开一盏壁灯，燃一支香烟，斟一杯醇酒，眼前一片空白，耳朵一片空寂，思绪也变得邈远，邈远，更邈远……
⑤对于雪的最初记忆有些诗意化。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。大清早，一觉醒来，窗外茫茫一片，奶奶告诉我，那是白面，我们可以做馒头吃了。我便急着喊大人赶快用畚箕装。他们看着我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑声中定格在我的记忆里。
⑥山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替补。过春节的时候，孩子们常常在雪地里堆火炉。雪长冬不化，长冬雪白，没人动的地方照样可以攥着往嘴里吞，雪水带着甜滋润着山里人的嗓子，使他们喊山喊得更嘹亮。
⑦城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他们捏雪球打雪仗，或带着狗在雪地里打滚。滚雪球，一直滚到滚不动为止，足有一人多高。
⑧“燕山雪花大如席”，那是诗人的夸张，但鹅毛团是常有的事，大片大片如丝棉，飘呀飘呀总没个完，“米颗雪，下一月。鹅毛团，下一年。”山里的孩子是念着这样的俗曲儿过完了一个又一个冬天的……
⑨人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。往事常常附着苍凉的玫瑰红，披着朦胧的面纱。留下的是美，剔除的是恶，因此我们的记忆里的一切往往是美好的，令人憧憬的。
⑩雪还没有停，鞭炮已经响起来了，过年了。是啊，2008年到了！
8．下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（4分）
⑴在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。
⑵山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替补。
9．在第①段中作者写到“闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。”原因是什么？请根据全文作简要回答。（4分）
10．从第⑤段开始，作者的思绪又回到了“儿时”以及“山里的雪”，这样写有什么作用？（3分）
11．第⑨段中说：“人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。” 这句话有什么含义？（5分）
（二）乐趣的果实
①生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。
②人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得老大不自在；有人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要撑持着起来干点活；自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”，就不必去说它了。
③乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的世界观。
④乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热中的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了。你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实……不同的乐趣，结不同的果实。结什么果，完全是由种子——乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷，以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子；自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧!热中于安逸的人们，在轻飘飘的环境中享受着软绵绵的生活，沉浸在感官的欢娱里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机，和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢
⑤奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。一个人，不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
12．“乐趣的果实”比喻的是_______________________，第⑤段中加粗的“俗艳的欢娱之花”比喻的是_______________________（本题用文中的语句回答）
13．本文的中心论点是
[ ]
A．生活中充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。
B．乐趣是一颗颗生命力很强的种子。
C．我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。
D．人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。
14．第②段运用的论证方法是_____________，论证的分论点是_____________。
15．在第④段的横线上，仿照前面的句式和修辞手法，续写一句话，要使上下文衔接自然，文意贯通。（答案写在下面横线上）_______________________。
16．第⑤段中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当 为什么 （不超过100字）
_____________________________________________________________________
三、古诗文阅读
（一）陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
17．解释下列各句中加点的字（20分）
有仙则名 斯是陋室
惟吾德馨 无案牍之劳形 、
18、翻译下面两个句子
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：
19．本文是从哪几个方面来写“陋室”的？表达了作者怎样的感情？（3分）
20.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？（3分）
（二）渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
21．点明秋天边塞风景大变的一个词是　　　　。
22．揭示词作主旨的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
23、“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了作者怎样的情感？
三、作文（30分）
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！
请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。要求：⑴、文体自选（诗歌除外），不少于600字。⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
1．B（A．zhōu－tiáoC．xīng－xīnD．bǐng－bìng）
2．意—义鹜—骛抢—强碌—禄
3．B
4．B
5．②将“提升自我”与“增长知识”位置对调④删去“和生活”
6．（1）断肠人在天涯
（2）好之者不如乐之者
（3）浊酒一杯家万里
（4）有容乃大无欲则刚
（5）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月
（6）一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
．7、栖霞山拟建“枫林湖”（或栖霞山将建“枫林湖”）
现代文阅读读
（一）8。采用了拟人手法，形象地表现出积雪、寒冷给人带来的压抑。
“揣在棉袖里”形象地写出了人们因寒冷而缩手缩脚。“提沓提沓地趿着鞋窜门”更是再现出来在冬天山里人们的百无聊赖。
9．原因：大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思。
10．写雪是和开头照应，回顾儿时是将“对往事的回忆”具体化，从而含蓄地表达了岁月如流，逝者如斯的感慨。
11．当我们年轻时，怀揣着希望和梦想，向着目标不断努力，此时我们眼中看到的是结果。当我们老了，不必再为实现目标而奋斗时，我们才静下心会回顾人生，回忆往事，而这一切因为已经逝去而显得尤其美好。
（二）12．乐趣中得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果从低级趣味中得来的欢娱。
13．C
14．举例论证 （答“例证法”也可以）人人都有自己的乐趣 （意思对即可）
15．劳动是一种乐趣，产品是它的果实 （“产品”也可写成“收获”等）
16．略17-19略
20、这是今天精神文明建设取得成效的典型。 这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的，这样我们才能在物质上，在精神上统 一的提高，完善的发展。
23、表现了作者壮志难酬、思念家乡的感情苏教版语文八年级（下）第二单元测试题
一、积累运用
1、读下面一段话按要求完成相应练习。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又一个清明节来到了，我们用灵巧的双手编织了一只花蓝，用来寄托我们的哀思，腼怀先烈的丰功伟绩。Yì 日，我们迈着沉重的脚步走向了纪念碑，花儿停止了争妍，鸟儿不再欢唱，一切是如此的肃穆，如此的庄严……在此我们的心灵又一次得到了净化：我们又一次bìn g 弃了杂念，立志心无旁鹜地沿着先烈的道路走下去。
①根据拼音提示，写出符合上下文的汉字。
Yì（　　　）日　　　 bing（　　　　） 弃
②这段话中共有3个错别字，请找出并加以订正。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个　　　　　的人。
（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是　　　　　职业之神圣。
（3）互敬，就是彼此　　　　，不计较我高你低。
（4）珍惜内在的精神财富同　　　　外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。
A、高贵　　亵渎　　尊敬　　甚于　　　B、高尚　　亵渎　　尊重　　甚于
C、高尚　　玷污　　尊重　　胜于　　　D、高贵　　玷污　　尊敬　　胜于
3、默写。
①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个　　　　的人，一个　　　　的人，一个　　　　的人，一个　　　　　　　　　的人，一个　　　　　　　　　　　的人。
②、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　两句诗采用比喻手法集中展现李白不被重用的心中烦恼。
③、《陋室铭》中，点明题旨的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　。
④、马致远《天净沙 秋思》中点明主题的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4、总有一些人，让我们心生敬意。在消防队门口，有这样醒目的标语：“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安。”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(1)《水浒》中叙述了好汉　　　　　　“大闹野猪林”的故事。
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人　　　　　　战胜各路妖魔鬼怪的故事。
(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家　　　　　　　　。
6、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！
第　　　　句，修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第　　　　句，修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：　　　　　　　　　　　　　　　
8、根据下面的内容拟一则新闻标题。
《扬子晚报》12月11日消息 记者昨天获悉，南京栖霞山风景区在桃花涧源头天开崖建造一座水域面积比“明镜湖”大两倍的“枫林湖”，以调节景区的生态环境，进一步恢复该景区原有的山水胜景。据悉，该工程将于今冬明春动工，总投资约400万元左右。由于该湖位于万枫聚集的枫岭和天开崖之间，故暂定名为“枫林湖”。
标题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9、你知道奇妙数字还能反映一个人的性格吗？试读下面这段文字，回答问题。
有一次，有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路，问路怎么走，大概要多长时间能走到。这个人根本不理，他们认为这是日耳曼民族的傲慢。没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说，大概往前走1500米左右，再往右拐75米是你们要找的单位，时间估计需要11分半。问为什么刚才你不答复？他说，你们刚才不光是问怎么走，还问多久走到，我必须要看你走路的快慢，据此我才能算出时间。
这个故事可以看出德国人怎样的性格？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
（一）阅读《纪念白求恩》选段，回答10－15题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
10、作者高度赞扬白求恩毫不利己专门利人精神的两个句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　　　。
11、作者赞扬白求恩精神感人之深，运用的三个表强调的双重否定句是：　　　　　　　　　　　　；
　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　。
12、“无不为之感动”中的“之”指代的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
13、文中对白求恩的称谓很有讲究，转述前线回来的人说的话，直称　　　　　，就从事医疗工作而言，称　　　　　　　　，从作为共产党员来说，则称　　　　　　　　　　　。
14、文中正面介绍白求恩的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，文中侧面介绍白求恩的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
15、用“‖”将这段文字划分为三层，并概括每个层次的大意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读下文，回答16－21题。
最美的生命
①白杨亭亭，苍柏巍巍，其能抗风凌雨，傲然而立，有木质躯干之支撑；华山嵯峨，黄山高峻，其能雄踞万年，风采独具，有石质山体之扶持。人亦然。
②人活世上，碌碌匆匆，若不知为何而劳，为何而累，岂不悲伤？那生存的理念，生活的主旨，生命的极致，总会驾驭着我们的魂魄而大刀阔斧，义无反顾！那究竟什么才是生命的极致呢？
③孔孟主张入世，施“仁”而治，“和同”天下；而老庄提倡出世，“顺乘自然”，清静无为。且不论其优劣，他们的主张对后世之影响，确是大得惊人。而为了实现自己的主张，周游列国也好，“曳尾于涂”也好，他们的生命都会在人类的信仰史上留下绝妙的一笔，折射出绚丽的光华。他们的生命可谓达到了极致。
④梵高穷困不堪，潦倒一生，虽挥丹不辍，遭时人鄙夷，终举枪自尽，郁郁而去。虽一生一幅画未曾卖出，而今其作品竟备受推崇，一幅画之价值竟至千万元之巨。其生命的极致却在其身后得以实现。若在天有灵，他应该感到莫大的欣慰。当时，对作画的迷恋，其实也正是梵高的一种追求，一种信仰。
⑤追求是生命的活力，是生活的动力。追求有时就是一种精神的寄托，一种人生的信仰。人活着得有信仰，否则空有躯壳，不过是行尸走肉……
⑥改革开放，“放任”洋鬼子“进村”是为了用其所长，譬如技术、资金，“师夷长技以制夷”嘛，“帝国主义”虽然进来，但对我们有好处，何乐而不为？不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫；不管什么“主义”，让人民富裕就是好“主义”。这当然好，赢得了百姓的喝彩。
⑦“封建主义”呢，依然未能销声匿迹，且在众多地方愈演愈烈！人之壮盛，高筑墓地，大建庙宇，塑泥神像，歧视女性，赌博成风，嫖娼卖淫，吸毒贩毒，行贿受贿，卖官鬻爵，如此等等，不一而足。这些，哪一种不是封建主义的表现？
⑧再说“官僚主义”。一些党员干部在台上，信誓旦旦，极力表白自己正派，高歌清廉之词。而背后依然拉帮结派，裙带提拔；贪污受贿，聚敛钱财；公款吃喝，花天酒地，肆意挥霍；滥用职权，大搞特权，草菅人命，如此如此，“何可胜道也哉”？这难道是官民平等？这难道是“他为人民谋幸福”……
⑨巴金说过：人活着，不但是为了吃米。人得有自己的信仰。无论哪种信仰，我觉得首先须“善”为前提。活着，不能仅为了自己，得考虑他人的利益、社会的利益。否则，就绝不是一种好信仰！
⑩人活着，应有利于国家、民族、他人。如此而活着，才是最美的生命！
（选自《意林》，有删改）
16、结合语境，具体分析第①段画线句在文中有何作用？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17、试分别归纳孔孟、老庄、梵高所达到的“生命的极致”的内涵。
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18、从语言和句式的角度，分析第⑦段作者表达的深情。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19、请给第⑦段补充一个具有代表性的事例，用以证明作者的观点。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、第⑨段运用了哪些论证方法？有何作用？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21、读过此文，你对“信仰”有何认识？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、综合性学习
22、班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。
备选历史人物：康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选)
①你准备介绍的历史人物是 。你打算采访的对象是 　。(写出采访对象的身份)
②为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。
你说： 　　　　　　　　
③请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。
(1)
(2)
(3)
四、写作
23、读下面的小故事，以“诚实守信”为话题写一篇作文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
5月2日，是美国威斯康星州的诚实节。这里耸立着一个男孩子的塑像。到了这一天，大人们都要带着孩子来到塑像前，献上一束束鲜花。纪念碑上写着：“怀念为真理而屈死的人，他在天堂永生！”诚实节就是为纪念这个男孩子而设立的。男孩子叫埃默纽。五岁那年，爸爸妈妈死了，他成了孤儿。后来，他被一对开小酒店的夫妇收养了。养父母杀一个寄宿的小贩，被孩子发现。为了不让他把真相说出去，养父母对他利诱、威胁，把他吊在屋梁上用柳条抽打，但他始终坚持：“我不能说谎呀！”
埃默纽死后，市政府为这位宁死不说谎的埃默纽建造了塑像和纪念碑，把5月2日定为诚实节，每年到这一天，全州的人民都要与孩子一起过这个节日。
要求：（1）题目自拟；（2）文体自定；（3）不少于600字。
参考答案：
一、积累运用。
1、①翌 　摒 　②腼――缅 　鹜――骛 　蓝――篮 2、B3、①高尚 　纯粹 　有道德　 脱离了低级趣味 　有益于人民②抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
③、斯是陋室，惟吾德馨。④、断肠人在天涯
4、“赴汤蹈火”一语双关，既切合消防队员职责的特点，又突出他们英勇无畏的精神。
5、(1)鲁智深 (或“鲁达”，答“鲁提辖”也可) (2)(去)西天取经 (答“取经”也可)　　(3)笛福
6、②将“提升自我”与“增长知识”位置对调。　　　④删去“和生活”
7、心田似海，纳百川亦可容人（他）。8、栖霞山拟建“枫林湖”（或栖霞山将建“枫林湖”）
9、做事讲究精确性和严密性。二、阅读。
（一）10、对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱。
11、没有一个不佩服；没有一个不为他的精神所感动；无不为之感动
12、白求恩的精神 13、白求恩 　　白求恩医生　　白求恩同志
14、白求恩同志毫不利己……的热忱。　　　　从前线回来的人……无不为之感动。
15、①‖②－⑦‖⑧－⑩ 第一层：号召共产党员学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。第二层：批评某些共产党员的错误做法。第三层：强调白求恩精神感人至深。
（二）16、起过渡作用。承接上文白杨、苍柏、华山的傲然雄踞，类比中自然引出人生理念、生命极致的论题。
17、①孔孟“入世”的思想对后世有惊人的影响。　　②老庄“出世”的主张在人类的信仰史上留下绝妙的一笔。　　③梵高挥丹不辍，其作品终成后世珍品。
18、四字短语，举证现象，语句铿锵，掷地有声；反问作结，强烈地表达了作者对封建主义种种丑行的不满和痛恨。
19、一代巨贪陈希同、成克杰等的“廉政宣言”――台上慷慨激昂，台下贪赃枉法。
20、方法：道理论证、对比论证。作用：证明了人应该有利于他人、利于社会的好信仰。
21、示例：①没有信仰的人生，无异于行尸走肉。　　②信仰推“善”为先，雄踞人生千万年。
三、22、①示例：介绍人物：孙中山 采访对象：孙中山纪念馆馆长
②示例：A馆长，您好！我是B中学的学生C，我们班上正开展“话说历史人物”活动，我想了解孙中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威，我很希望能当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗？
③示例：(1)孙中山先生对中国的主要贡献是什么？　　(2)青少年时期的孙中山有哪些值得我们青少年学习的地方？　　(3)作为研究孙中山先生的学者，孙中山先生给您印象最深的是什么？八年级语文（下）第二单元测试卷(B)
班级 姓名 成绩
第一部分 基础知识(24分)
1．根据拼音写出汉字。(4分)
①狭(ài)_____ ②(xiè) _____渎 ③(niān)_____轻怕重 ④强(guō) 　不舍
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
①这对于一班见议思迁的人，对于一班鄙簿技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
②爱能熔化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、疾妒和憎恨，使人间变得更加美好。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名。(8分)
①人生在世不称意， __________________。 （李白《宣州谢眺楼饯别校叔书云》）
②__________________，往来无白丁。 （刘禹锡《陋室铭》）
③长江悲已滞，______________。 （王勃《山中》）
④浊酒一杯家万里， 。 （________《渔家傲》）
⑤ ，小桥流水人家。 （马致远《天净沙 秋思》）
⑥其为人也，___________，___________，不知老之将至云尔。
4．阅读下面材料，用一句话概述其主要内容。(3分)
昨天，在人民商场门口，由姑苏晚报联合苏州市红十字会、苏州市洞庭山企业举行的“为西南旱区捐一瓶水，打一口井”活动现场聚集了一批又一批爱心人士，义卖活动一开始就围上来一圈人，你一瓶，我两瓶，高高的矿泉水堆很快就矮了一大截，现场人们踊跃购买义卖品，更有人直接将钱款留下却不愿留下姓名。在这些献爱心的人中，有白发苍苍的老人，有天真可爱的孩童，也有来自西南灾区的老乡，不管身份如何不同，大家都有一个共同的心愿：“尽自己的绵薄之力，帮助灾区百姓渡过难关！”截止至下午五点，“行动起来，让天堂水滋润旱区百姓”新闻行动已为西南旱区募捐3100瓶水。
________________________________________________________________________
5．根据情境按要求表达。
教育部倡导的“读名著，诵经典”活动后，各地学校也积极响应并认真落实。不过总有一些学生以各种理由不愿多花时间在阅读名著上。
⑴作为阅读名著的受益者，你如何邀请不爱阅读名著的小明参加到“读名著，诵经典”活动中来呢？（请把你要说的话写在下面）（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
⑵你想用名著中生动的情节打动小明，请把名著的名称和描绘的情节写在下面。（2分）
_________
第二部分 阅读理解(36分)
阅读《陋室铭》，完成6一9题。(10分)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
6．下列加点词语的意义相同的是哪两组 (4分) ( )( )
有仙则名 斯是陋室
故虽有名马 是马也，虽有千里之能
可以调素琴 无丝竹之乱耳
子敬素好琴 无案牍之劳形
有龙则灵
橘生淮南则为橘
7．用现代汉语翻译“苔痕上阶绿，草色入帘青。”(2分)
__________________________________________________________________________
8．本文描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操 (2分)
__________________________________________________________________________
9．本文运用类比的方式引出作者的志趣，请举例分析其表达作用。（2分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
阅读《敬业与乐业》选段，完成(10—13题)(8分)
我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
10．用自己的话说一说什么是乐业？(2分)
11．选文中作者用 “第一”“第二”等词来逐一论述道理，有什么作用？(2分)
12．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话什么意思？(2分)
13．结合选文内容，说说你对“这种生活，真算得人类理想的生活了。”的理解。(2分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
阅读下列文章，完成14—17题。(8分)
气候灾难，世界正在承受
①据相关专家分析，岁末年初我国和其他一些国家和地区出现的雨雪天气作为极端气候的表现之一是在全球变暖这个大背景下产生的。全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。
　　②去年7月，互联网上流行着一个戏谑的“段子”：“重庆处处都是海景房，遍地都是游泳池。”那时重庆已被大雨“浇透”，降水量突破了1892年以来日降雨量极值。同样在7月，泉城济南也遭到了突发暴雨的袭击，市区1小时最大降雨量达151毫米，为1958年以来历史最大值，整个“泉城”汪洋一片。
　　③除此之外，多个国家和地区的居民在2007年也有一个洪水滔天的“记忆”。年初，南美洲的巴西、非洲的安哥拉、亚洲的巴基斯坦等地遭遇突如其来的洪水袭击。在西南印度洋的留尼汪岛上，还产生了3天连续降水3929毫米新的全球降水纪录。夏季的欧洲，在英国的英格兰和威尔士两个地区，降水量打破了1789年以来的同期降水纪录。7月，非洲迎来雨季，东非和西非多国遭遇暴雨袭击并引发洪灾，大批难民失去家园、流离失所。而南亚一些地区更是被30年来最严重的洪水所浸泡，沦为汪洋泽国。
　　④一边是大雨倾盆，一边却是烈日炎炎。去年，美国共追平打破了263项温度纪录。持续高温干燥的天气不仅使五大湖中的苏必利尔湖年水位创下历史新低，更助长了去年发生在美国西部加利福尼亚州有史以来最大、破坏性最强的山林大火，22人不幸罹难，100多万人无家可归。
　⑤美国发生的灾难只是去年热浪肆虐全球的缩影。6月初，高温袭击了南亚一些地区，巴基斯坦南部甚至出现了51.6℃的极端天气。7月，东、南欧的罗马尼亚等国气温一直高居40℃以上。8月，日本遭受高温热浪袭击，极端最高温度达40.9℃，创下了日本最高气温纪录。
　　⑥相关分析指出，全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。过去一年中，“古努”、“锡德”、“罗莎”、“利奇马”等系列台风陆续登场，台风所到之处一片狼藉：海面上的渔船被打得七零八落，路边的大树被连根拔起，急驶而过的火车都被掀翻在地。2月28日，我国新疆吐鲁番地区遭遇最大风力14级的大风，致使乌鲁木齐驶往阿克苏一列旅客列车车窗被飞沙打碎，车厢被吹翻，4人不幸罹难。
14．请简要概括本文所要说明的内容。（2分）
_________________________________________________________________________
15．第②段加点的词“最大”能否去掉，为什么？（2分）
_________________________________________________________________________
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16．为了具体地说明全世界正在承受的暴雨、高温等气候灾难，作者主要采用了哪些说明
明方法？找出一例并分析其作用（2分）
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17．遏制全球变暖现象，作为普通人的我们能做些什么？（至少写两种）（2分）
_________________________________________________________________________
阅读下列文章，完成18—22题。（10分）
辩证看压力
邵景均
①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。
②从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。
③对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。
④毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。
⑤不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。
18．通读全文后，你认为文章的中心论点是什么？请用文中的原句回答。(1分)
__________________________________________________________________________
19．本文从哪几方面论证了中心论点？(3分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20.谈谈你对第④段中划线句子的理解。（2分）
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__________________________________________________________________________
21．第⑤段划线的句子主要运用了什么论证方法？请结合文章内容说说运用这种论证方法的好处？(2分)
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22．请你为本文补写一个事实论据或道理论据。（2分）
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
第三部分 作文(40分)
23．阅读下面的文字，按要求作文。
生活如果没有路，那简直是不可设想的。我们的身边有很多路：大路、小路、土路、水泥路、普通公路、高速公路……
人类在变，路也在变：从又窄又短，变得又宽又长；从有形，变得无形。不同的人，有不同的人生路。关于路，有过多少故事让我们心动。世上的路，万万千千条，一个人到底选择走哪一条 这就全凭主观之笔去描绘了。
请以“路”为话题，写一篇不少于500字的作文，文体自选。
参考答案
1．隘 亵 拈 聒
2．议—异 簿—薄 熔—融 疾—嫉
3．略
4．示例：市民响应倡议踊跃向西南旱区献爱心。
5．⑴小明 我们一起来读名著吧！，名著不仅能让你在紧张的学习中得到放松，还能扩大视野、增长见识。⑵略（注意情节概括）
6．DE
7．苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。
8．表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。
9．山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。表明陋室也有“名”和“灵”的性质。 “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两句，引用古贤之名室以证明“陋室”，意在以古贤自况，表明主人也有古贤的志趣和抱负。
10．示例：喜爱自己的职业，积极投入，从中领略职业的趣味。
11．更加清楚地显示论述的层次，使条理清晰。
12．懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以实行它为快乐的人。
13．略
14．全球变暖正在导致极端气候事件“ 更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。或：世界正在承受多种气候灾难。
15．不能。“最大”表限制。说明济南市区一小时降雨量最多达到151毫米，去掉不符合事实，体现了说明文语言的准确性。
16．作者主要采用了举例子、列数字的说明方法。
17．夏天少开空调或把空调温度调高些；少开汽车，减少尾气排放；多植树种草。
18．(用发展的、辩证的观点看)外界压力(也)有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。
19．⑴从历史上看，生存压力带给人类发展进步。⑵对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。⑶压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。
20．只有在顺境中看到隐患，在逆境中看到希望，明确前进的方向，才能成为真正的强者。或：真正的强者善于在顺境中自我加压，发现隐患，在压力之下寻找脱困的出路，把握前进的方向。
21．对比论证。运用对比论证，褒贬鲜明，使作者观点“不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同”一目了然，增强了说理的透彻性。或：对比论证。运用正反两方面的论据作对比，在对比中证明了“不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同”的论点。
22．道理论证：“不承受压力的人生，往往在碌碌庸庸中沦为失败的人生。”孟子警醒世人“生于忧患，死于安乐”“故天将降大任于是人也，必先苦其…”事实论据：“百二秦川终属楚”司马迁受宫刑，忍辱负重，苟且偷生，最终完成《史记》的创作。
23．略
B．．。．．．．．。。
A．．。．．．．．。。
C．．。．．．．．。。
D．．。．．．．．。。
E．．。．．．．．。。八年级语文下册第一、二单元测试卷
2．下列词语共有四个错别字，找出并按顺序订正在方框里（4分）
拈轻怕重 见异思迁 断章取意 好高鹜远
宰相胸襟 矛盾芥蒂 抢聒不舍 功名利碌
错别字
订正
3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）
①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！
第_____句，修改意见：_________________________________________________________
第_____句，修改意见：________________________________________________________
4．根据提示默写课文原句（10分）
（1）夕阳西下，_______________________。
（2）知之者不如好之者，_________________________________。
（3）_____________________________，燕然未勒归无计。
（4）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是___________________________，_________________________________。
（5）青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“____________________________，_______________________”，充满建功立业的壮志豪情。
（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是高尚的人，___________________________，___________________，____________________，一个有益于人民的人。
5．下列说法委婉得体的一项是：（　　　）（3分）
A、当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说："没什么，这是我应该做的。"
B、当你的同桌向你请教问题时，你说："你真笨，这么简单的问题还来问我。"
C、当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说："没见我正忙着吗？"
D、当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说："对不起，请问撞伤了吗？"你说："对不起？以后当心点。"
6．下列句子排序正确的一项是：（　　　　）（3分）
①许多好书都不是畅销书　　②因为畅销书毕竟是有一定道理的
③而畅销书也不一定是好书 ④否则他会与时代与社会脱节⑤但一个人必须要看畅销书
A、①③⑤④②　　　　B、①③⑤②④　　　　C、①③④②⑤　　　　D、①⑤③④②
7．删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2分）
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：___________________________________________________________
二、阅读题(60分)
（一）《海燕》（节选）（18分）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，--就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里--充满了对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，--呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，--它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
8．开头第一段对海面景物的描写有什么作用？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．文中除了对海燕进行了正面描写外，还有侧面描写的语句，请找出来写在下面横线上。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10．海燕在文中象征什么？海鸥、海鸭和企鹅在文中又象征什么？（4分）
海燕：__________________________________________________________________________
海鸥、海鸭和企鹅：_____________________________________________________________
11．描写海鸥、海鸭和企鹅的作用是什么？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10．除了文中的象征意义，你认为现在我们身边还有哪些人与海燕精神有共同之处？（3分）
_____________________________________________________________________________
（二）宽容是美德（23分）
①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。
②宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽以待人。由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。
③有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫。这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器，立大业呢？
④总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。
⑤当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击，决不心慈手软。
⑥宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美！
11．本文的中心论点是：__________________________________（3分）
12．文章开头讲述周总理的故事，有何作用？（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13．文中用实例说明周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德，请根据实例，分别用8个字概括他们的美德。（6分）
周恩来：_____________________________________________________
李世民：____________________________________________________
秦始皇：______________________________________________________
14．你认为在生活中还有哪些事情表现了宽容的美德，请用概括的语言，写在下面。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．第③段中为什么举慈禧太后的例子？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16．第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么？作者用这个故事要说明什么？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）《陋室铭》（19分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
17．解释下列画横线的字词。（4分）
（1）惟吾德馨 （2）谈笑有鸿儒
（3）可以调素琴 （4）无丝竹之乱耳
18．用现代汉语，翻译下面两个句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：何陋之有？
19．用自己的语言概括陋室的特点。（3分）
20．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同？（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21．能表明本文主旨的句子是___________________________，本文特别提到“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是__________________________________________________________（4分）
三、作文（55分）
昨天，你还是一名天真幼稚的小学生。可随着岁月静静地流逝，你猛然间发现：自己长大了！真的长大了！请从自己的思想精神、人格个性、情感态度……变化的某一方面，捕捉自己长大的影子。写一篇600字左右的作文，文体不限。
参考答案：
1、怠 迸 腴 盎 虬 颀 锈 伫2．意—义鹜—骛抢—强碌—禄
3．②将“提升自我”与“增长知识”位置对调④删去“和生活”4．（1）断肠人在天涯
（2）好之者不如乐之者（3）浊酒一杯家万里（4）临风一唳思何事，怅望青田云水遥
（5）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月（6）一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。
5.A 6.A 7．心田似海，纳百川亦可容人（他）
二、阅读题
（一）8.描绘海燕所处的环境，烘托海燕的形象9．乌云听出了欢乐；乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心10．海燕：无产阶级革命的先驱者，海鸥、海鸭、企鹅：形形色色的假革命和不革命者11．与海燕进行对比，突出海燕的战斗英姿。10．提示：只要是乐观，面对困难能迎难而上或英勇顽强的人都行
（二）11.宽容是美德。12.生动的引出话题——宽容。13.1）严于律己，宽以待人2）不计旧恶，量才重用3）不计前怨，广纳贤才14.略15.从反面论述不宽容的人遭人唾弃，从而证明宽容的人可以立大业。16.不能怜悯像蛇一样的恶人。说明宽容不是对所有的人，对违法犯罪行为不能宽容，述更严密。
（三）文言文阅读 17.（1）本意是散发很远的香气，这里是指品德高尚（2）大（3）调弄，这里是弹奏的意思（4）指琴瑟之类的弦乐器和箫笙之类的管乐器。 18．（1）这是简陋的房子，只是我的品德好。（2）孔子说：“有什么简陋的呢？” 19．自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。 20．前句从正面说，是实写，表现室主人的从容雅静；后句从反面写，是虚写，表现室主人对世俗生活的厌弃 21.惟吾德馨；“诸葛庐”和“子云亭”是当年诸葛亮与杨雄隐居之所，作者一方面表示对两位古人的推崇，另一方面他也以此自诩，用“诸葛庐”和“子云亭”比“陋室”，暗示陋室不陋。要学会关心自己
①初看这个题目你也许会觉得奇怪：关心自己？谁不关心自己呢？其实你错了。也许正如你所说，每个人都关心自己，但不一定人人都会关心自己，其间难免有人走入误区，所以今天我强调：要学会关心自己。
②关心自己的道理其实是浅显易懂，但如果仅仅是从“身体发肤，受之父母”的角度来考虑的话，未免肤浅。的确，关心自己的身体健康是很必要的，“身体是革命的本钱”嘛。但一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等，这些难道不值得关心吗？如果对这些问题都不关心，而只关心自己的身体健康，一个人又怎么能全面成长呢？可见，学会关心自己的确非常十分必要。
③要学会关心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么，还要知道自己“欠缺”什么。这里的欠缺不仅是指在物质生活方面的匮乏，还有精神生活、道德品质、为人处世、学识文化等等各方面的欠缺。一个人欠缺。一个人不可能十全十美，每个人欠缺的也各不相同，因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培养自己、完善自己。要知道“药到病除”的前提是“对症下药”。只有真正地了解自己，从自己的实际出发，才能说的上是关心自己，你才自己的关心才会有效果。
④要学会关心自己还要注意客观地评价自己，有褒有贬。如果只看到自己的优点而看不到自己的缺点和不足，就会过高地估价自己，盲目自满，丧失进取的动力。反之，如果只看到自己的缺点和不足，就会过低地估价自己，妄自菲薄，动摇进取的信心。关心自己的目的是要使自己在不断地自我发现和反省中驱恶扬善，不断进步，而不是在孤芳自赏中不断后退。
⑤同时，我们必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辩证关系。学会关心自己决不是自私自利，只关心自己，不关心别人。社会是个大家庭，是由许许多多的人组成的。我们要在社会上形成一个“我为人人，人人为我”的好风气，这样，我们的社会才能成为一个温暖、可亲的大家庭。目前，在市场经济大潮冲击下，人际关系似乎比以前“冷”了，这就更应提倡多关心别人，而我以为要关心自己都不懂得人会很好地关心别人。因此，我们要学会关心自己，才能更好地学会关心别人。
⑥现在你明白关心自己并不是每个人与生俱来的能力了吧。当然要学会也并不是一件难事，只要你不断改正缺点，完善自己，使自己各方面都能得到健康的发展，那么你的人生道路一定会变得更加宽广，更加有意义。
1、本文的中心论点是什么？
2、第②段中加点的“这些问题”所指代的具体内容是什么？
3、一个人怎样才能学会关心自己？
4、文章第④段运用的论证方法是什么？有什么表达作用？
5、第⑥段画线句子在全文中的作用是什么？
6、学会关心自己与学会关心他人这两者之间是否矛盾？请谈谈你的看法。
答案
1.如何关心自己
2.指的是“一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等”。
3. 1)了解自己;2)注意客观地评价自己，有褒有贬;3)必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辩证关系
4.论证方法：作比较 作用：用过对比对自己评价的客观与否两种类别不同的事物、现象来说明事物的特征
5.略
6.不矛盾。看法：我们要学会关心自己，才能更好地学会关心别人。学会关心自己决不是自私自利，只关心自己，不关心别人。要做到助人为乐，予人玫瑰、手有余香，这样，掌握了关心他人的经验，自然也就会更好的关心自己了。
最苦与最乐
梁启超
人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死、乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连空虚人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此 ，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我自己打定主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着甘痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开 。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。
翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时进快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。
……
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像三岁小孩子。本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（选自《饮冰室全集》）
1、用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）
2、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。
答：_______________________________________________。
3、你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？
（1）“卸却”责任指________________________。（10字以内）。
（2）“解除”责任指________________________。（10字以内）。
4、本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，为什么？
答：__________________________________________
5、读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？
答：_____________________________________。
答案：
1、人人必须尽责任（或“人必须对生活负责”；“尽责虽苦却乐”）
2、尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就是小快乐。
3、（1）未尽责任，丢开不管（“推卸责任”和“逃避责任”亦可）
（2）尽了责任，再无负担（“解除掉责任”不得分“解决责任”得1分）
4、本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要
内容“谈责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。（必须结合文章的主旨与内容回答，否则不得分。）
5、（1）每一个人都有责任；（2）尽责任是我们生活的全部内容；（3）尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。
人生的意义在于承担
梁晓声
我曾多次被问到“人生有什么意义？”往往，“人生”之后还要加上“究竟”二字。古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同，每次的回答自己都不满意。
一般而言，儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话，他们倒是很相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话，问谁呢？中年人常问“人生有什么意义”，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是——责任。
是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。
而在一些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难，他们更有理由了——人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。
其实，这是大错特错的。我有一种结论，所谓“人生的意义”，它至少是由三部分组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分是社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受。
当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时，当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。
权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。这样的人，尽管平凡渺小，但值得钦佩。 （文章有改动）
1. 在作者看来，人生的意义在于承担起什么？
2. 第1段在文章中有什么作用？
3. 第2段中说只有中年人常问“人生有什么意义”，他们这样问的原因是什么？
4. 文章第6段列举三位名人事例所要论证的观点是什么？
答案：
1．应尽的责任和义务。
2．引起读者的兴趣，引出对人生意义的探讨。
3．深感各种压力，经常问问，可以相互获得心理的支持和安慰。
4．“人生的意义”中应包含有“社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受”。
对自己的人生负责
周国平
⑴我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
⑵每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢 在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
⑶不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。
⒁一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就 在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。
⑸所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。
1．作者要通过本文表达一种什么观点？

2．第⑶段划线句使用的是什么论证方法？你能再写一条有关“责任”的名言吗？

3．如何理解 第⑸段中划线的句子。

4．阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。
【链接材料】我国9000万网民中82%为青少年，其中未成年网民就有1650万。而这1650万未成年人中的14.8%，也就是说有近245万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔

答案：
1．每个人都要对自己的人生负责。
2．道理论证（引证法也可）。
示例：①我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”（居里夫人）
②一个人若是没有热情，他将一事无成,而热情的基点正是责任心。（列夫·托尔斯泰）
3．示例：即一个人树立了自己人生的目标，并为努力奋斗，就不会因迷茫而浮躁，因空虚而无措。
4．示例：青少年的人生的初始，它不仅仅是属于自己的，更是属于社会、属于家庭的；青少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏，而沉迷网络，虚度光阴是对自己人生的一种不负责任。
雅 舍
梁实秋
到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零地砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙峋，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面编了竹篦墙，墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能说不像座房子。我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。纵然不能被风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。
“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是盘绕山间的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，来客无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉得有大不便处。
“雅舍”共是六间，我居其二。篦墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通专声息。邻人轰饮作乐、咿唔诗章、喁喁细语，以及鼾声、喷嚏声、吮汤声、撕纸声、脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框桌脚上磨牙，使得人不得安枕。比鼠了更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛，是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但我仍安之。
“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，超初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，砉然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及。此种经验，已数见不鲜。
“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无搏士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求。但是陈设虽简，我却喜欢翻新布置。我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室，即知此是我室。
“雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜，我实躬受亲尝。刘克庄词：“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”、“雅舍”即似我家。其实似家非家，我亦分辨不清。　　
长日无俚，写作自遣，随想随写，不拘篇章，冠以“雅舍小品”四字，以示写作所在，且志因缘。 （有删节）
1、作者为什么把这个房屋简陋，环境恶劣的所在称为“雅舍”？
2、文中划线的一组句子运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？
3、作者为什么说“‘雅舍’非我所有，我仅是房客之一”，后又说“其实似家似寄，我亦分辨不清”？
4、诙谐幽默是渗透于全篇的语言特色，请找出两处加以赏析。
答案：
1、“雅舍”虽有许多陋劣和不便，但作者却能自得其乐，寄寓它温情和爱意；称之为“雅舍”，是作者对当时生活环境的无奈和自我调侃；表现了作者开朗乐观的心态和旷达超脱的情怀。
2、运用了排比修辞的表现手法，表达了作者坚守独立人格，不攀附权贵，不媚世俗的思想感情。
3、雅舍确非作者所有，但住了两个多月，“油然而生”爱意；作者宁静淡泊，雅舍虽陋，但作者在这里“酣睡写读”“有着”，“雅舍即似我家”；作者心境超然，明白人生本来如寄，所以“雅舍”似家似寄，分辨不清。
4、示例1：“邻人轰饮作乐、咿唔诗章、喁喁细语，以及鼾声、喷嚏声、吮汤声、撕纸声、脱皮鞋声”原本扰人清静，惹人厌烦，但作者却说这些声音“荡漾而来，破我岑寂”，用雅致的文句将粗俗的噪音叙为乐音，读来情趣盎然。　　
示例2：“屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大”，“每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡”这样的句子以宽缓舒和的调侃语气，逼真、细腻，地再现了房子的简陋和不方便，特别是“鼓腹”一词更表现出作者处之泰然的幽默感。　　
示例3：“满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的”，“在两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但我仍安之”这些句子用夸张、比喻的手法，描写蚊子的猖獗，不愠不怒，仿佛作者乃局外之人，诙谐乐观，妙趣横生。
跟自己比
①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。
②范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。
③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭"。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。
④女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……
⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。
⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。
1．本文是针对什么现象引发议论的？
2．阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。
3．第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？
4．阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。
【热帖】
楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……
【跟帖】
1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？
3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。
你的跟帖：
答案：
1．本文是针对有些人“动不动就跟别人比，而且无所不比”的现象引发议论的。
2．每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别，不断她将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。
3．论证了“要跟自己比”的观点（论证了“不能育目地跟人比较”的观点）。更有说服力。
4．示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢？
知识的责任
罗家伦
①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。
②担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。
③担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去推进，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球及其他行星都在他的周围运行，他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。
④再进一层说，知识分子还应为社会担负起更大的责任----做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如果对得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国，知识分子被称为“士”。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”，也是由此而来的。
⑤古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责任来，克服困难，振兴民族。
（节选自《历史的先见----罗家伦艺术随笔》，有删改）
1.本文的中心论点是： 。
2.把握文章结构并填空。
建立负责任的思想
（1）
知识的责任 （2） 相互勉励，振兴民族
社会责任
3.按照要求回答下面问题。
（1）第②节加点的“负责任”在文中指什么？
（2）第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子，顺序能否调换？为什么？
4.罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往
开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是（ ）
A.面对黑暗的官场，陶渊明拂袖而去，在田园“著文章自娱”，留下丰富的精神遗产。
B.面对国势倾颓，文天祥苦苦支撑，领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史。
C.面对麻木的国民，鲁迅毅然弃医从文，在茫茫的黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行。
D.面对独裁统治，闻一多拍案而起，大声地“说了个痛苦”，来唤醒民众追求民主。
答案：
1.知识分子应该担负起知识的责任。
2.（1）学术责任 （2）对这种思想去负责
3.（1）搜集事实根据，经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。
（2）不能，三个例子有层进关心，与上文“去发表，去推进，去扩充”一一对应。
4.A
成长是一件怎样的事
①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。
②后来才明白，不是这样。
③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。阶段不同，成长的主题不同：1 岁成长的是身体，10 岁成长的是知识，20 岁成长的是情感，50 岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，就是成长的另一种说法。
④成长是一件最“丰饶”的事情。它是一个千面女郎。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的麦穗是饱满的，明天就躺进了打麦场。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在过程中，不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调。
⑤你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗 就是天旱的时候也不去浇它们，没有水，它们就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，用根去吸取土层里含的水。这样过一段时间之后，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。对每一个成长者的心灵来说，蹲，从来就是一种必要的积蓄过程。不扎实地蹲，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养；不扎实地蹲，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来；不扎实地蹲，就会因快速地虚长而过早地浪费珍贵的契机和希望；不扎实地蹲，就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一种挫折，本质上，它却是一种胜利的潜伏。它以一种外部的低姿态，隐含着一种内部精神的拔节。蹲，是另一种意义的成长。
⑥成长是一件最深情的事。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自已说：不要紧，吸取教训。如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别失望，也别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人，这真是既有趣又荒唐。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。
⑦成长，让我们不再有意懈怠自己；成长，让我们在满脸皱纹时内心依然有葱茏的生机；成长，这是我们继续努力的一个坚强的理由；成长，这是我们能够弹跳的一块坚固的基石；成长，让我们热爱着头顶的每一颗星星；成长，让我们认真地耕种着脚下每一寸土地。
⑧我认为成长真是一件令人感到幸福的事。
1、通读全文，说说文章从哪些方面阐述了成长这件事。
2、请为第③段文字“活到老，学到老”补充一个事例论据。
3、请结合文章第④段的内容，解释加着重号的词语“丰饶”的含义。
4、第⑤段运用了什么论证方法？有何作用？
5、文章结尾说“成长真是一件令人感到幸福的事”，请列举一件你生活中既带有成长的标志又能给你幸福感觉的事。
答案：
1、成长是一件最漫长的事情；成长是一件最“丰饶”的事情；成长是一件最深情的事。
2、例 1：吕蒙接受孙权的劝告，努力学习，终有所成。
例2：年过半百的法布尔在荒石园中，潜心研究，沥尽半生心血，写成巨著。
3、“丰饶”有丰富、饱满、扎实的意思；文中是指，在成长的历程中，面对艰辛和挫折，积蓄力量，会使生命更加饱满，有厚度。
4、比喻论证，用庄稼蹲苗为喻，生动形象且深入浅出地阐释了“成长是一件最丰饶的事情”，证明人的成长其实就是一种经历挫折、积蓄力量、充实自我（“胜利的潜伏”“内部精神的拔节”）的过程。
5、具体事例（成长标志+幸福感觉）(苏教版)八年级语文(下)第二单元检测试卷
（90分钟 100分）
第一部分（共25分）
1.根据拼音写汉字。（5分）
互爱，就是彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng（ ）异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥dì（ ），消除猜疑、jí（ ）dù（ ）和
zēng（ ）恨，使人间变得更加美好。
2.下面成语中有四个错别字，把它们找出来并改正。（4分）
以身徇职 拈轻怕重 精益求精 见异思迁 心无旁鹜
强恬不舍 海纳百川 惟吾德罄 蓬莱文章 敬业乐群
错别字
改 正
3.对下面文言句子或诗句理解有误的一项是（ ）（2分）
A.南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
B.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发：李云的文章有建安时代的风格，又有谢朓清新秀发的诗风。
C.枯藤老树昏鸦：攀附枯藤的老树上，栖息着黄昏归巢的乌鸦。
D.千嶂里，长烟落日孤城闭：重峦叠嶂里，烟雾弥漫，夕阳西下，孤城紧闭。
4.按照课文内容默写，并写出相应的作家、篇名。（5分）
（1）孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧， 。”
（2） 。夕阳西下，断肠人在天涯。（ 《天净沙 秋思》）
（3）《陋室铭》中作者在结尾把自己与古代贤士相比，表现出他的高尚情趣的一句话是： ， 。
（4）“舟”是我国古代重要的交通工具，常见于文人的笔下。如柳宗元的“孤舟蓑笠翁”，李清照的“兴尽晚回舟”，李白的“ ， ”（出处《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）。
（5）范仲淹在《 》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子是： ，燕然未勒归无计。
5.将相关内容用线连接起来。（4分）
示例：刘备——借荆州——有借无还
孔明 拳打镇关西 寄人篱下
鲁达 挥泪斩马谡 费力不讨好
猪八戒 进贾府 打抱不平
林黛玉 背媳妇 顾全大局
6．名著阅读。（5分）
“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。
全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。
他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在 眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。
这几段文字选自苏联长篇小说《 》。选文空缺处的人物是 ，除选文内容外，小说通过 、 等一系列情节事件塑造了这一典型形象。
第二部分（共35分）
（一）阅读下面的文言文，回答问题。（14分）
， 。 ， 。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
7.文章的作者是唐朝的______________。（2分）
8.将文章中空缺的语句填在下面的横线上，并说说这些语句在文中的作用。（4分）
______________，______________。______________，_____________。
作用：
9.解释下面句子中加点词的含义。（2分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨 馨：______________
（2）可以调素琴，阅金经 调：______________
10.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
11.文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下文，回答问题。（11分）
说幸福
张景升
要说幸福是什么，先说幸是什么，福是什么。幸主要有五种字义：1.意外地得到成功或免去灾害；2.福气；3.高兴；4.希望；5.宠爱。说起幸是什么，我们还可以想到外国的幸运草，传说夏娃把四叶草带出伊甸园，每片叶子分别包含了人生梦寐以求的爱情、健康、名誉、财富，而四叶草的花语是幸福。福是什么，根据方海权集的民间五福是，第一福长寿，第二福富贵，第三福无病，第四福子孙满堂，第五福善终。
那幸福是什么呢？作家毕淑敏下了一个定义：幸福是心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。她还说，幸福不是金钱，幸福不是多子多孙，幸福不是科技，幸福不是健康多寿。毕淑敏的观点在《庄子》一书中还真有根据，《庄子·天地》篇中一代明君尧说过，多男子则多惧，富则多事，寿则多辱，是三者非所以养德也。再看毕淑敏幸福定义中的几个关键词语，时间、生活、满足、希望、心情，怎样才能得到幸福，我们就从幸福的定义中几个关键词中寻找。
一要热爱生活，热爱生命。善于发现生活中许多积极的、好的方面，善于发现生活中的闪光点。我们就会在自己的生活中发现幸福，点点滴滴都透露着幸福。不要“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”。二要充满希望和信念。一些人除了赚钱，不知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。这种缺乏信念与希望的状态，难以产生长久、快乐的幸福感。三要知足、别比较。高尔基说，其实，做个幸福的人是很简单的！什么是幸福呢？就是知足……别的没有什么……俗话说“知足者常乐”，但能知足的人越来越少了，有了房子想换更大的，有了工作想换更好的，有了钱想赚得更多……现代人把主要精力都投入到竞争中，比位子、比房子、比票子……最好比五子登科，比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别人幸福时，幸福也就离你而去。四要充满爱，讲奉献。雨果说，生活中最大的幸福，是坚信有人爱我们。美国哈佛大学一项研究曾显示，在生活中多去帮助他人，能让自己感到更快乐。但现代社会中，乐于无私奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来越多。如果你总算计着“我能从中得到什么”“做这件事值不值得”，就会生活得很痛苦。五要学会珍惜身边的幸福。总有人抱怨自己的生活不够完美，不够幸福。其实，不管一个人多苦多难，在他的身边总会有幸福和快乐，但要靠每个人自己去发现、去珍惜，才能感受到幸福。我们身边有很多东西都值得去珍惜——亲情、友情、爱情。人们往往注重友谊地久天长，爱情地老天荒，却容易忽视掉就摆在自己身边的亲情。亲情、友情、爱情都是最美好，最值得珍惜的。六要用劳动创造幸福。高尔基说，一切用自己的劳动挣来的东西，都是甜蜜的！付出的努力越大，就感到越甜美。罗斯福说，幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。所以说，用我们勤劳的双手去劳动创造才能得到幸福。
幸福是什么？有的说幸福是“童吃鸡”，有的说幸福是“猫吃鱼”，我想每个人给予的答案都不同，幸福是一个人内心深处自然流淌的一种感受，自己觉得幸福了就真是幸福了。还有一位哲人说，幸福不是道路的终点站，她随时都在道路的两边，就看我们怎样去追寻，去发现。既然幸福是一种心情、一种感受，我们善于发现并追寻到了，那幸福的感觉是对美好实实在在的拥有。
（选自2013年5月10日《济宁日报》，有改动）
12.读完全文，请你用自己的话也给“幸福”下一个定义。（2分）
13.从全文来看，作者认为怎样才能得到幸福呢？（4分）
14.本文主要运用了哪些论证方法？试举例说明。（2分）
15.请你结合本文和现实生活，谈谈你对幸福的理解。（3分）
（三）阅读下文，回答问题。（10分）
秋 韵
宗 璞
①京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与“嘚嘚”蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，应是银杏吧。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。在香山，秋的丰富和幽静调和得匀匀的，让人觉得，这才是秋的基调。
②今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑，刻有“不得砍伐，不得放牧”的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝壮举，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。
③有人说，该到圆明园去，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说，不断地寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年吧。家人说：来年人更多，你骑车的本领更差，也还是无由寻找到的。那就待来生吧，我说。大家一笑。
④其实，我是注重今世的。清晨照例散步，便是为了寻健康，没有什么浪漫色彩。
⑤这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下的小湖旁，忽然觉得景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。
⑥小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了。循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫叶，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的金黄屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。这是我要寻的秋的韵致吗？
⑦秋去冬来之时，意外地收到一份讣告，是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外，只有一首遗诗，译出来是这等模样：
不要推却友爱，
不要延迟欢乐。
现在不悟，
便永迷惑。
⑧在这里，一切都有了着落。秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。
（摘自北京大学出版社《风庐散记：宗璞自选精品集》，有改动）
16.第①段中，哪两个词语最能突出表现记忆中的香山秋色的特点？（2分）
17.第②段有什么作用？请简要分析。（2分）
18.第⑥段的景物描写运用了多种修辞手法，请选择一种举例分析其表达效果。（3分）
19.作者要寻找的“秋韵”具有怎样的内涵？请结合全文进行分析。（3分）
第三部分（共40分）
20.阅读下面的文字，根据要求作文。
也许，有的承诺是你发自肺腑的心声；也许，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；也许，有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的、严肃的。
请以“承诺”为题写一篇议论文。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
参考答案
1.迥 蒂 嫉 妒 憎（要注意形近字的写法，“迥”不能写成“炯”，“蒂”不能写成“谛”，“嫉”不能写成“疾”,“妒”不能写成“护”，“憎”不能写成“赠”。）
2.
错别字 徇 鹜 恬 罄
改 正 殉 骛 聒 馨
（本题中，错别字出现的原因是形近致误，它们的字形整体相近，细微处略有差别。答题时要全神贯注，不能马虎了事。同学们在平时的学习过程中，要注意区分形近字局部的差别，如部首不同、读音不同等。）
3.B[应理解为：李云的文章具有刚健清新的建安风骨，我（李白）的诗文具有像谢朓诗文那样清新秀发的风格。上句李白赞美李云的文章刚健清新，下句李白夸赞自己的诗文清新秀发。]
4.（1）不知老之将至云尔（2）古道西风瘦马 马致远（3）南阳诸葛庐 西蜀子云亭
（4）人生在世不称意 明朝散发弄扁舟（5）渔家傲 浊酒一杯家万里[本题所选诗文都是课内重点诗文名句。第（1）（2）小题为记忆型默写，第（3）（4）（5）小题为理解型默写。有作者、作品题目的提示，难度不大，书写正确是关键，应避免同音字、形近字误写。注意“尔”“瘦”“蜀”“扁”“浊”等易错字的书写。]
5.孔明——挥泪斩马谡——顾全大局 鲁达——拳打镇关西——打抱不平
猪八戒——背媳妇——费力不讨好 林黛玉——进贾府——寄人篱下
（本题考查名著中的有关知识。同学们在平时应注意名著知识的积累，这样在做题时才会得心应手。）
6.钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金（或保尔） 示例：搭救朱赫来 被捕入狱 做骑兵战场厮杀 修筑铁路 在身体瘫痪、双目失明的情况下进行创作等（《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身的经历写成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。本题提供的材料描写了保尔·柯察金做骑兵战场厮杀的情景。列图诺夫是他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心，于是出现了材料中誓为师长复仇的厮杀场面。）
7.刘禹锡（只要熟悉课文，此题不难回答。）
8.山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 运用了类比的手法，将名山、灵水与“陋室”相提并论，强调“陋室”也有“名”“灵”的特点，引出对“陋室”的描写。（名句的默写与背诵相关联，要在背诵的基础上正确书写。第二问考查重点语句的作用，应联系文章主旨作答。）
9.（1）散布得远的香气，这里指品德高尚。（2）弹奏。（本题考查课文中重点词语的含义，同学们平时应注意结合课下注释重点记忆。）
10.（1）苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱，映入帘内。（2）没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有（冗繁的）官府公文劳累身心。（本题考查翻译文中句子。翻译句子应以直译为主，意译为辅，力求字字落实，并争取做到“信”“达”“雅”。）
11.文章表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。（本题考查对文章主旨的理解，结合文章内容可知“陋室”不“陋”，因为作者具有高洁傲岸的节操、安贫乐道的情趣。）
12.幸福是一个人内心达到满足时的感受。（文章第二段中说：“那幸福是什么呢？作家毕淑敏下了一个定义：幸福是心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。”文章的最后一段得出结论：幸福是一个人内心深处自然流淌的一种感受。）
13.一要热爱生活，热爱生命；二要充满希望和信念；三要知足、别比较；四要充满爱，讲奉献；五要学会珍惜身边的幸福；六要用劳动创造幸福。（第二段结尾说“怎样才能得到幸福，我们就从幸福的定义中几个关键词中寻找”，涉及本题的题干。第三段就是围绕这个问题阐述的，而且有明显的标志：一要……二要……三要……四要……五要……六要……）
14.①道理论证（引用论证），如本文引用《庄子》一书的观点、名言以及雨果、高尔基、罗斯福的名言来证明自己的论点。②举例论证（事实论证），如列举美国哈佛大学一项研究成果的例子。（主要引用了一些名言警句，这属于道理论证；还举出了美国哈佛大学一项研究成果的例子，这是举例论证。）
15.示例：要面对现实，像作者说的那样要热爱生活，热爱生命；追求幸福，珍惜幸福；要用自己辛勤的劳动创造幸福；自己感到幸福了才是真正的幸福。（本文主要围绕什么是幸福和怎样得到幸福展开论述。解答时，要能联系现实生活，如有的人“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”，再结合文章内容以及自己对幸福的理解，发表自己个性化的见解。）
16.丰富、幽静。（抓住关键句——“在香山，秋的丰富和幽静调和得匀匀的，让人觉得，这才是秋的基调”。“基调”即风格、特点。“这”指代的是“秋的丰富和幽静调和得匀匀的”。题目要求归纳两个词语，经过筛选，自然能够提炼出写香山秋色的“丰富”和“幽静”这两个词语。）
17.一方面增加了文章的波澜，使文章曲折有致；另一方面以香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖旁的秋色作对比，突出作者对后者的喜爱。（本文主要写作者寻找秋韵，第②段写的香山的萧索气象不是作者所喜爱的，故转而继续寻找秋韵，这样就自然地推动了情节的发展，同时和后文的小湖旁的秋色形成对比。）
18.示例①：运用了对比。如：“这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫叶，枫叶的红较深。”更加突出了红叶滋润、鲜亮、耀眼的特点，表现出作者对红叶的喜爱。示例②：运用了比喻。如：“地下也有不少，成了薄薄一层红毡。”将“地下”的红叶比喻为“薄薄一层红毡”，生动形象地表现了红叶多、密、艳的特点，表达出作者对秋天红叶的喜爱之情。（要明确修辞手法，举出具体的例子，最后说明表达效果。按照这样的模式来答：比喻，生动形象地写出了+对象+特性。对比，强调了……突出了……）
19.①不仅仅是自然界中作为丰收季节的“绚烂多彩”“肃穆庄严”“朦胧清明”等丰富的景色，②更有对人生大彻大悟的思考，包括对人生的价值、把握现在和当下、珍惜美好和欢乐等的感悟。（这是一篇借景抒情、情景交融的散文，结尾卒章显志，表现寻找秋韵后对人生的大彻大悟的思考。当然，不能简单地摘抄最后一段，题干要求结合全文进行分析，就要立足全文，从本文的写作意图入手，结合文章内容深入分析。）
20.【思路点拨】（1）读懂文、题。对于该作文题而言，“读懂”的标志是在明确题目的前提下能从所给材料中读懂题目的内涵，并清楚有关的注意事项、要求等。当然，文和题是一个整体，万不可将它们“肢解”开来分别“对付”。
（2）审准题目。“承诺”这个词语本身不难理解，它是“诚信”的一种表现，内涵却比“诚信”小很多。因此，同学们的头脑一定要十分清醒，防止在审题上出现将“承诺”完全等同于“诚信”的偏差，造成作文跑题的严重后果。
（3）个性表述。审准了文、题，接下来的事情就是表述了。表述涉及作文的构思、立意、选材、用语等诸多写作积累，最能体现同学们的综合写作水平。在这一点上，笔者主张“个性表述”，即同学们在明确题目内涵和不违背有关要求的前提下，尽可能自由、大胆、巧妙地驾驭自己已有的写作积累，构建起富有自己个性特征的新颖、美观、坚固的作文大厦。相信每一位同学都会有一套进行“个性表述”的好办法。
例文：
承 诺
1998年11月9日，美国犹他州的一位42岁名叫路克的小学校长，在雪地里爬行1.6公里，历时3小时去上班……
原来，在这学期初，为了激发全校师生的读书热情，路克校长曾公开承诺：如果你们在11月9日前读书15万页，我就在那天爬行上班。最终，全校师生在11月9日前读完了15万页书，校长履行了自己的承诺，并得到全校师生的热烈欢迎以及过路人对他的致敬。
承诺，就一定要履行，就像《论语》里所说的那样“言必行，行必果”。承诺是金，对人许下诺言就一定要努力去实现。承诺的基础是守信，首要条件是诚实，诚实守信是做人的根本，承诺的实现也是在这个基础上建立起来的。路克校长爬行上班的行为也正体现了他做人的信用。同时，他的这种行为感动了许多路人，可见这种承诺能产生巨大的社会效应。
记得在春秋末期，曾子的妻子到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。曾子的妻子对她的儿子说：“你不要去，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就马上要杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他开玩笑的，小孩子没有思考和判断能力，一切等着父母去教他，听从父母的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。”于是，曾子就杀猪煮肉给孩子吃。
其实，类似曾子妻子失信的现象在当今社会何尝不也屡屡出现？
同样也是在春秋战国时期，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，商鞅为了树立威信，下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十金。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫，终于有人出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一诚实守信的举动，在百姓心中树立起了威信，商鞅接下来的变法很快在秦国推广开了。
俗话说得好，“一诺千金”。
我们作为当代的中学生，也应该在日常的生活、学习中，从点点滴滴的小事入手，树立起诚实守信的观念。如果周围的每个人都能做到诚实守信的话，那么我们这个社会将会变得更加和谐、美好。
让我们永远铭记承诺是金吧！
【点评】本篇作文观点鲜明，并围绕着“承诺是金”这一表达的核心合理选材，内容充实。开头毫不拖泥带水，由一个小故事自然引出论述的核心，引入不落俗套。选取了古今中外三个典型事例来论证，事例典型，论证有力。论据的叙述非常简练，抓住了重点，非常符合议论文论据的叙述要求。叙议结合，对论述的观点进行了剖析，主旨鲜明。八年级语文下学期第二单元复习检测题
班级： 学号： 姓名： 成绩：
积累与语言运用：（25分）
根据拼音写出下列汉字。（5分）
Jiǒng异 芥dì pián进 旁wù xùn职
完成下列成语：（4分）
轻怕重 断章取 麻木不 全 贯注
请根据下列例句的格式，取其反义，以“恨”开头写一组排比句：（4分）
例：爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一人整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑和憎恨，使人间变得更加美好。
仿：
默写：（8分）
① ，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，
李白《 》
②羌管悠悠霜满地。人不寐， ！（ ）《渔家傲》
③请默写马致远的小令《天净沙 秋思》全文
请按照以下开头的思路，在下列横线上写一段话，不要超过150字：（4分）
饭后，我一个人漫步在夕阳下的校园里，夕阳照在脸上暖暖的，心里很舒畅。
阅读下列文段，回答6——10题（19分）
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人。
6．请根据原文完成文段中的空格。（5分）
但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个
的人。
7．第一段中作者把白求恩与一些人对比，这样写有什么好处？（4分）
答：
8．“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”的表达作用是什么？（3分）
答：
9．有人认为“人不为己，天诛地灭”，你学完这篇纪念白求恩的文章后，你想你该如何来反驳他。（4分）
答：
10．认真阅读语段，从新的角度提出与上文有关的疑问或话题（不写答案）（3分）
答：
阅读下列文段，回答11——16题（20分）
曾看到这么一则消息：一个只有初中文化程度的新兵写了一首口号式的打油诗，引来周围的一阵哄笑，可没想到指导员却说“写得不错，有一股气势”。在指导员一句话的鼓励下，他奋发写作，后来果然成了一位小有名气的军营诗人。由此，我不禁想到：我们每个人都应该学会鼓励他人。
为什么呢？首先，让我们设想，如果没有指导员的那句鼓励的话，结果又会如何呢？诗作者倘若从此意志消沉、自暴自弃，不要说什么“军营诗人”，恐怕连做一名合格的军人都要成为南柯一梦了吧！可见，一句短短的鼓励的话，会在一个人的人生旅途上起相当大的作用。
世界上没有人生来就是天才，也没有人生来就高人一等。既然如此，那么又有谁能在成功的道路上一帆风顺呢？挫折、伤痛、悔恨、泪水，一切都是在所难免的。“跌倒了，那就爬起来。”或许我们都会这么轻松地对自己说。可当周围是一片冷嘲热讽的时候，我们又怎么爬起来？爬起来是要有支点的，如果周围都是冷风冷雨，那么支点又何在？或许我们真的会永远地倒在那里，再也爬不起来。但倘若这时耳衅传来一句“你能行”，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败，“我能行的！”至少我会这么大声地对自己重复一遍。
不是吗？当爱因思坦还着相对论走上科学殿堂的最高讲台旱，又有谁知道他就是那个曾被老师评价为“弱智”，而在母亲的鼓励下成长起来的巨人？试想，如果离开了鼓励，或许“相对论”还只是个在未来时空漂浮的名词，“E=mc2”也还只是个无法破解的密码。
鼓励不是鲜花，鼓励也不是太阳。但它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放；
， 。人生的路上有太多的坎坷，也有太多太多的崎岖。长路漫漫，夜幕重重。当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时，你是否想过有一个希望在你手中夭折？有一个梦幻在你手中破灭？学会鼓励就是指学会保护一株风雨中的幼苗，守护黑暗中的一星烛光，呵护寒夜里的一个希望。没有鼓励的世界是可怕的，不要说伟人无法诞生，就连在千千万万人丢掉饭碗的现在，离开了鼓励，也会平添不知多少的哀愁与痛苦。
“世上岂无千里马，人中难得九方皋。”或许我们不是伯乐，也无法像那位指导员一样“相”出一匹“千里马”，但请相信，只要我们学会鼓励，明天的阳光将会更加灿烂！
11．本文作者要告诉我们的观点是什么？（4分）
答：
12．请举例说明本文作者为了论证自己的观点，采用了哪些论证方法。（4分）
答：
13．文章开头所写的“军营诗人”的例子在文中所起的作用是什么？（3分）
答：
14．第五段画线的空白处缺少一个分句，请根据语言环境补写在下列横线上。（3分）
答：
15．根据文义，请概括“鼓励”在人生旅途中所起的作用。（不超过8个字）（3分）
答：
16．在语文学习中，你希望得到语文老师哪些方面的鼓励？请大胆跟老师说说。（3分）
答：
阅读下列文段，回答17——22题（36分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
17．解释下列各句中加点的字：（11分）
有仙则名 有龙则灵 斯是陋室
惟吾德馨 、 苔痕上阶绿
可以调素琴 无丝竹之乱耳
无案牍之劳形 、 、
18．翻译下列句子：（10分）
斯是陋室，惟吾德馨。
译：
苔痕上阶绿，草色入帘青
译：
可以调素琴，阅金经 译：
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
译：
孔子云：“何陋之有？”译：
19．你认为能统领全篇大意的句子是哪一句？说说你的理由。（4分）
答：
20．本文是从哪几个方面来写“陋室”的？表达了作者怎样的感情？（5分）
答：
21．你认为“苔痕上阶绿，草色入帘青”是写“陋室”的“陋”还是“不陋”？请说说你的理由。（3分）
答：
22．作者明明是在称赞他自己的“陋室”的，为什么又要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”呢？（3分）
答：
八年级语文下学期第二单元复习检测题参考答案
迥；蒂；骈；骛；殉
拈；义；仁；神
略
略
略
见课文原文
强调了学习白求恩同志对技术精益求精精神的重要性（意思对即可）
表达作者对未能与白求恩同志常常见面的深深遗憾。（不必拘泥于答案，只要学生能答出与白求恩见面少的遗憾之情就可）
略（能用白求恩的精神进行反驳就可）
10．略（只能限于字词的表面理解至多给1分，鼓励有创新的问题）
11．我们每个人都应该学会鼓励他人
12．举例论证：爱因斯坦因母亲的鼓励成为巨人；道理论证（或引证法）“世上岂无千里马，人中难得九方皋”；比喻论证：（鼓励）它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放；对比论证：例如第五段中拿学会鼓励与没有鼓励进行对比
13．激发感触，引出自己的观点（教师讲评试题时应补充一般提出中心论点的几种常见方式：讲道理后归纳出论点；从一个故事或某种现象某种事例引出论点；引用名言提出中心论点；根据亲身经历的某种生活实例提出论点等）
14．可以是一支蜡烛，驱走一方黑暗与寒冷
15．给人信心和勇气八年级语文（下）第二单元测试卷(A)
班级 姓名 成绩
第一部分 基础知识(22分)
1．根据拼音写出汉字。(4分)
解(pōu)_____ (chuǎi)_____摩 和(mù)______相处 全神(guàn)_____注
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
①对同志对人民不是满腔热枕，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。
②每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣束食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前留连忘返。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名(8分)
①抽刀断水水更流，___________________。 （_______《宣州谢眺楼饯别校叔书云》）
②___________________，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》）
③夕阳西下，_________________。 （马致远《__________》）
④______________，泥香带落花。 （《迎燕》）
⑤一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，________
_____________，__________________________，一个有益于人民的人。
4．无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容……是中国人民提倡和追求的道德境界，学习了第二单元之后，你会自觉地追求道德修养的更高境界，请写出课外收集的关于道德修养的名言警句，至少两条(4分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5．在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分）
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
宣传语：展示不同民族文化 _____________________________________________
第二部分 阅读理解(38分)
阅读《陋室铭》，完成6一9题。(10分)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
6．解释下列句中加点的词语。(4分)
（1）有仙则名　　（　　　　 ） （2）无丝竹之乱耳（ 　　　　 ）
（3）往来无白丁（ 　　　　 ） （4）调素琴（　　　　 ）
7．翻译下列句子。(4分)
（1）斯是陋室，惟吾德馨。_____________________________________
（2）孔子云：何陋之有？_______________________________________
8．作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。(2分)
_________________________________________________________________________
9．作者于文末引用孔子的话“何陋之有”，意在说明“陋室”不陋。细读全文，试说说作者是如何来表现“陋室”不陋的？(2分)
_________________________________________________________________________
阅读《纪念白求恩》选段，完成10—13题。(8分)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热枕。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热枕，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
10．本文段的论点是 (2分) ( )
A．论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
B．论述白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热情。
C．批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误，指出应该向白求恩学习。
D．每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
11．“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。”一句中的“这种”指的是什么？(2分)
12．比较下面两个句子，看看哪一句表达效果好？为什么(2分)
A．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
B．从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
___
__
13．古今中外，毫不利己专门利人的人很多，如范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。试再举一则广为人知的事例。（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
阅读《多一些宽容》选段，完成14—17题。(10分)
宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了相互之间的体谅，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利，摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝，争利于市，一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界限，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
14．写出这段文字表达的观点。(2分)
_______________________________________________________________________
15．请你从“互谅、互让、互敬、互爱”四个方面中选择一项，为其补充一条名人名言（或格言警句）和一个生动的事例（字数不超过50）。(4分)
名人名言（或格言警句）：_____________________________________________________
___________________________________________________________________________。
事例：______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
16．有人认为语段开头一句语义重复，你的看法呢？(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17．请结合当前的社会现实和自己的生活实际，谈谈应该怎样正确认识宽容。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下列文章，完成18—21题。（10分）
父母们的眼神
周国平
街道上站着许多人,一律沉默,面孔和视线朝着同一个方向,仿佛有所期待。我也朝那个方向看去,发现那是一所小学的校门。那么,这些肃立的人们是孩子们的家长了,临近放学的时刻,他们在等待自己的孩子从那个校门口出现,以便亲自领回家。
游泳池的栅栏外也站着许多人,他们透过栅栏朝里面凝望。游泳池里,一群孩子正在教练的指导下学游泳。不时可以听见某个家长从栅栏外朝着自己的孩子呼叫,给予一句鼓励或者一句警告。游泳课持续了一个小时,其间每个家长的视线始终执著地从众儿童中辨别着自己的孩子的身影。
我不忍心看中国父母们的眼神,那里面饱含着关切和担忧,但缺少信任和智慧,是一种既复杂又空洞的眼神。这样的眼神仿佛恨不能长出两把铁钳,把孩子牢牢夹住。我不禁想,中国的孩子要成长为独立的人格,必须克服多么大的阻力啊。
父母的眼神对于孩子的成长有着不可低估的影响。打个不太确切的比方,即使是小动物,生长在昏暗的灯光下抑或在明朗的阳光下,也会造成截然不同的品性。对于孩子来说,父母的眼神正是最经常笼罩他们的一种光线,他们往往是借之感受世界的明暗和自己生命的强弱的。看到欧美儿童身上的那一股小大人气概,每每忍俊不禁,觉得非常可爱。相比之下,中国的孩子便仿佛总也长不大,不论大小事都依赖父母,不肯自己动脑动手,不敢自己作主。当然,并非中国孩子的天性如此,这完全是后天教育的结果。我在欧洲时看到,那里的许多父母在爱孩子上决不逊于我们,但他们同时又都极重视培养孩子的独立生活能力,简直视为子女教育的第一要义。在他们看来,真爱孩子就应当从长计议,使孩子离得开父母,离了父母仍有能力生活得好,这乃是常识。遗憾的是,对于中国的大多数父母来说,这个不言而喻的道理尚有待启蒙。
我知道也许不该苛责中国的父母们,他们的眼神之所以常含不安,很大程度上是因为看到了在我们周围的环境中有太多不安全的因素,诸如交通秩序混乱、公共设施质量低劣、针对儿童的犯罪猖獗,等等,皆使孩子的幼小生命面临威胁。给孩子们提供一个相对安全的生存环境,这的确已是全社会的一项刻不容缓的责任。但是,换一个角度看,正因为上述现象的存在,有眼光的父母在对自己孩子的安全保持必要的谨慎之同时,就更应该特别注意培养他们的独立精神和刚毅性格,使他们将来有能力面对严峻环境的挑战。
(选自《周国平自选集》)
18．在作者看来,“中国父母们的眼神”有什么特点 对孩子的成长有什么不利影响 （3分）
__________________________________________________________________________
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19．第四段运用了哪几种论证方法 有什么作用 （2分）
__________________________________________________________________________
20．第五段旨在分析中国父母常含不安眼神的原因吗 为什么 （2分）
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21．假如你的父母也像文中的父母一样,你会怎样劝导他们,让他们对你放心,放开手脚让你健康成长 （3分）
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第三部分 作文(40分)
22．聆听蜂飞蝶舞的声音，眼前仿佛出现了可爱的小生灵在花丛中忙碌的身影；聆听白杨树的哗哗的树叶声，仿佛看到一排排白杨树傲然挺立在风中的英姿；聆听晶莹雪花飘落的声音，仿佛看到那美丽的银蝶翩翩飘逸的舞姿……我们生活在一个充满声音的世界里，用明澈的心灵聆听，才能被那些声音感动。
请以“聆听_____________”为题，写一篇作文。
要求：①补全题目，立意自定；②除诗歌外．文体不限；③600字左右；④必须要有自己的体验和感悟。
参考答案
1．剖 揣 睦 贯
2．枕—忱 莫—漠 束—缩 留—流
3．略
4．略
5．示例：增进各国人民友谊
6．（1）出名。（2）指奏乐的声音。（3）没有什么学问的人。（4）弹（琴）。
7．（1）这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不简陋了）。（2）孔子说：“有什么简陋的呢？”
8．作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、 学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。
9．略
10．A
11．指的是毫不利己专门利人的精神。
12．A句好。它用两个双重否定排除了一切例外，语气极为肯定，强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广，工作影响之深，赢得了所有人的敬爱，这正好与段首的两个“极端”相照应，表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。
13．要点包括人名、事迹（精神），能扣住毫不利己、专门利人即可。例：顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责。”周恩来为中华之崛起而读书……
14．要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
15．略
16．可赞成可反对，只要言之成理即可。
17．人与人相处应该讲宽容，但不能没有原则，不能善恶兼容，对坏人坏事就不能一味迁。
18．特点:饱含着对孩子的关切和担忧,欠缺信任和智慧,是一种既复杂又空洞的眼神。影响:容易让孩子养成依赖父母、不肯自己动脑动手、不敢自己作主的性格(或习惯),不利于培养孩子独立生活的能力。
19．论证方法:比喻论证(或类比论证)、对比论证。拿动物在灯光或阳光下成长会造成不同的品性来比喻(或类比)父母不同的眼神对孩子会造成不同的影响,生动形象、浅显易懂地说明了父母的眼神对塑造孩子性格的影响。拿美国孩子与中国孩子的气质、欧洲父母与中国父母爱孩子的方式进行对比,鲜明地说明了父母的眼神对于孩子的成长有着不可低估的影响。
20．不是。通过分析原因,更加强调培养孩子独立精神和刚毅性格的必要性。
21．提示:注意观点鲜明、分析有理、说话委婉。答案略。
22．略第二单元 综合质量检测试卷
一、积累与运用（14分）
1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
（1）对同志对人民不是满腔热忱（ ），而是冷冷清清，漠不关心，麻木不rén ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )（ ）。
（2）爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng（ ）异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂（ ），消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
2、下面句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）。（3分）
A. 在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。
C. 几十年来，作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉，可是都失之交臂。
D. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
3、下面这段文字4个划横线处两处有语病，请找出来进行修改。
今年"五四"期间，①各地共青团组织广大共青团员以多种形式庆祝五四青年节。在青海玉树结古镇红旗小学，②团省委举办了"希望、责任、使命-抗震救灾五四特别行动"，组建了青年志愿者服务队，③继续投入灾区重建工作。甘肃省团委组织西北民族大学300名懂藏语的大学生志愿者，④分赴6家接洽灾区伤员的工作，开展志愿服务。
（1）第 句，修改意见：
（2）第 句，修改意见：
4、阅读下面材料，按要求答题。
最近某电视台科教频道热播的“xx市汉字英雄擂台赛”节目受到广泛关注，不少市民每晚按时守在电视机前，一边观看比赛，一边拿着纸笔书写。
2014年5月1日，记者在新华书店工具书专柜看到，不少市民在此选购字典。周先生正在翻阅一本《现代汉语小词典》。他说，最近收看汉字听写大会节目，发现很多词自己认识，在电脑上也能打出来，但就是写不出来。“真的有必要买一本字典看一看了，要不然中国汉字就要失传了。”他开玩笑地说。
新华书店一工作人员介绍，最近到书店来买字典、词典的市民特别多，很多工作多年的顾客说，现在基本上都用电脑打字，经常出现提笔忘字的情况。还有些家长带着孩子来买字典，希望孩子认识到中国汉字文化的博大精深。
（1）用一句话概括新闻的主要内容（2分）
（2）为提高学生的汉字书写水平，某校开展了“汉字规范化示范学校”的创建工作。假如你是学生会成员，你将开展哪些有益的活动？（至少写出两点）（2分）

（3）作为学生会干部的你，向校长提出开设书法课的建议，你会怎样说服校长？（2分）
二、阅读理解（30分）
（一）阅读选文，完成第5~8题。（15分）
在阳光下看人
韩志金
①任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处、，而用人的正确态度应该是：用人之所长。避人之所短。
②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都修不好，却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍。柳宗元听了大笑，觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。后来，在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令，指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事，有条不紊。柳宗元大为惊叹。时这个人应当怎么看 如果把他看成一个“棒槌”弃之不用，无疑埋没了一位出色的工程组织者。这个故事告诉我们这样一个道理：人各有所长，亦各有所短，只要扬长避短，天下便没有不可用之人。
③扬长避短是用人的基本方略，其重点应该在扬长。因为人的长处决定一个人的价值，扬长不仅可以避短、抑短、补短，而且能够强化人的才干和能力，使人的才干和能力不断地成长和发展。舍长以求短，智者难为谋。这里需要区分两种情况：一种是“优势”与“劣势”分明的人。受主观和客观因素的影响，人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性，一旦离开所适应的领域，这些特长可能变得没有意义。正所谓：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。一名职业作家能写出灵动激越的文字，但对图书销售却可能一窍不通。同样，一位营销高手能在图书市场上叱咤风云，但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。用人就要根据人的特长领域区别任用，使其长处得到发展，短处得到弥补或规避。另一种是“优点”与“缺点”并存的人。古人说，有高世之才，必有遗俗之累。一个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常规；意志坚定的人容易固执己见；为人谦和的人又多胆小怕事……人的优点越突出，缺点往往越明显。用人就要破除“任人唯全”的束缚，用其所长，避其所短。给“虎”一座山，给“鲨”一片洋，让其长处和优势得到充分发挥。而不能把无伤大雅的毛病看重，无关痛痒的问题看大，无足轻重的缺点看死，更不能削足适履。
④日本松下电器创始人松下幸之助说，能看出部属长处的人是非常幸福的。光自己一个人能干，能做的事情毕竟是有限的。即使是个卓越超群的人，也无法胜任所有的事情。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。在用人所长的同时，还要容其所短，特别是人的某些失误或过错。接受任务者在完成任务的过程中，由于种种意想不到的原因，任务完成得不够好，或偶尔出现失误在所难免。对于一些方法上的过失，要用宽容心来包容，帮助其总结经验教训，避免再犯同类错误。一出现失误就任意指责，简单处罚，接受任务者就会变得谨小慎微。畏葸不前，甚至会激化矛盾，影响工作。
⑤尺有所短，寸有所长。在阳光下看人，从人的长处着眼，才能用好更多的人。谁要是指望找到没有缺点的人才任用，那恐怕就得永远孤军奋战了。
5．本文的中心论点是什么 (2分)

6．本文第②段采用了什么论证方法 有何作用 (3分)

7．请写出本文第③段中画线句子的含义。(2分)

8．结合本文所讲道理，谈谈如何看待自己或他人的长处和短处。(3分)

（二）阅读《乡土的篱笆》，完成第9~12题。（15分）
乡土的篱笆
钱国宏
①几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家，看到村南有一段篱笆，拱着身后的家园，悠闲恬静。于是，关于篱笆的记忆便倏地返青了……
　　②小时候，走在村里，随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下，篱笆通常被称作“障子”。
　　③夹“障子”大都就地取材。高粱收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上“腰”，秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫秆下坑埋好、踩实，篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。有了阳光，小院便有了生气，有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来———它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着障间吹进的一丝丝凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽”，真叫一个“静”，有声胜无声，心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……
　　④篱笆不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风，也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处，牵牛花、露水豆都早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节，篱笆内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫，油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。
　　⑤“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达拙朴，晨迎朝霞，暮送斜阳，应验了郑板桥“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘，仍将竹作笆篱，求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇，却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切，她以诗意的笔调和散文的形式，凸现了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动，都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆，都是对心灵的一次慰藉，更是一次精神上的立体按摩……
（选自《思维与智慧》2012年05期，有删改）
9.阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。（4分）
10.简析文章第①段的作用。（4分）
11.本文语言生动，按照要求完成下面题目。（4分）
① 从修辞的角度赏析下面的句子。
晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……
② 说说加点词的表达效果。
人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。
12. 联系实际，谈谈对结尾画线句子的理解。（5分）

三、作文（50分）
阅读下面的文字，根据要求作文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。（50分）
子曰：“吾日三省吾身,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。请以“让反省之花开满心房”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象等等。文体自选，题目自拟，不少于600字。
要求：（1）诗歌除外，其他体裁不限
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名
（3）书写工整规范
答案
一、积累与运用（14分）
1、（1）chén 仁 （2）迥 dì
2、B
3、第②处：在“特别行动”后加“的活动”。 第④处：将“工作”改为“医院”。
4、阅读下面材料，按要求答题。
（1）汉字听写大会热播，引市民学习汉字热潮
（2）开展掌握正确书写姿势示范培训会，举行汉字听写大赛，举办汉字书写展
（3）校长，您好。书法是我国的传统文化，需要我们这一代的继承和发扬，我们不妨在语文课和美术课融入书法教育。在课外活动时间增设书法兴趣小组，不仅陶冶我们的情操，更能丰富我校的课程资源。（说出开设书法课的必要性1分，方式1分）
二、阅读理解（30分）
（一）阅读选文，完成第5~8题。（15分）
5、用人的正确态度是：从人的长处着眼，用人之所长，避人之所短。(2分，答出“用人之所长，避人之所短”即可得全分)
6．论证方法：举例论证(到因不合时宜而招致的困境。或“一个有着明显长处和强项的人．也常有明显的短处和弱点。”(2分)
7．含义：有出类拔萃的才能的人，必然会遇的角度作答。也可从对自己和他人的长处和短处应该全面．长远地看的角度作答
8．言之成理即可。可从正确利用他人和自己的长处，避开短(事实论证)(1分)。作用：用典型的事例具体有力地证明了只要扬长避短，天下便没有不可用之人的道理(2分)。（二）阅
9.（4分）答案：就地取材（随处可见）；透光通风；不挑地不挑人（随遇而安）；
朴素高雅 评分：答对一点得1分。意思对即可。
10.（4分）答案：开篇运用了对比的手法；突出了乡土篱笆的悠闲恬静；引起下文；为下文作者赞美乡土篱笆做铺垫（为下文抒发感情做铺垫）。
评分：答对一点得1分 答案：②“融化”原意指冰、雪等变成水，这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了，表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。
评分：答出文中意思得1分，作者情感得1分，共2分。意思对即可。
11.（4分）答案：①运用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的画面，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。
评分：答出“比喻、拟人”得1分，答出表达效果得1分，共2分。意思对即可。
②：篱笆的朴素高雅、旷达拙朴，代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中，远离了城市的喧嚣与浮躁，感受到了生命的律动，精神上变得沉静超然，全方位净化了身心，找到了精神的归宿；在生活中，我们要追求一种随性自然、纯朴平淡的生活态度。
12．（51分。意思对即可。八年级（下）语文第二单元检测卷
班级 姓名 成绩
第一部分 基础知识(24分)
1．根据拼音写出汉字。(4分)
热(chén)_____ (bìng) _____弃 心无旁(wù)_____ 以身(xùn)_____职
2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
你想让青春无悔吗？你想做一个德材兼备的时代青年吗？那么，请别把时间浪费在无修止的闲聊上，虚掷在让人迷醉的网游上。成功没有秘绝，也没有捷径，只要你自信、自尊、自爱、自强，珍惜美好的青春年华，搏览群书，刻苦学习，成功就会向你招手，青春就会闪现光华。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名。(8分)
①俱怀逸兴壮思飞，___________________。 （《宣州谢眺楼饯别校叔书云》）
②浊酒一杯家万里， 。 （________《渔家傲》）
③ ，烟波江上使人愁。 （崔颢《_______》）
④ ，小桥流水人家。 （______《天净沙 秋思》）
⑤知之者不如好知者，________________。 （孔子《论语 雍也》）
4．用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过15个字。(4分)
一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当做美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。
　 ______________________________________________________________________
5．实验中学将召开“为灾区献爱心”的动员会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题，言简意赅，至少运用一种修辞手法。(50字左右)(4分)
各 位 同 学 ， 今 天 我 们 召 开 “ 为 灾 区 献 爱
心 ” 的 动 员 会 。
同 学 们 ！ 让 我 们 积 极 行 动 起 来 ， 为 灾 区
的 同 学 们 送 去 一 份 温 暖 和 关 爱 。
第二部分 阅读理解(36分)
阅读《陋室铭》一文，完成6～9题。（8分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘音。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同 (2分) ( )
A　　 有仙则名 B 苔痕上阶绿
遂以名楼（《黄鹤楼》） 影布石上（《小石潭记》）
C 斯是陋室 D 无案牍之劳形
是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》） 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
7．“馨”本义是什么？在“惟吾德馨”一句中有什么含义？(2分)
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8．仿照示例，选择一定的角度，给文中划线的句子作简单的批注。（2分）
【示例】可以调素琴，阅金经。[这一句描写陋室主人的生活情趣，表现主人的从容淡静；
“素”字也反映出主人不追求奢华的高雅情操。]
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9．本文题为“陋室铭”，文中又强调“斯是陋室”，而结尾处作者却引用孔子的“何陋之有”，表明自己的态度，对此你是怎样理解的 (2分)
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阅读下面一段文言文，完成10题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞（一作“丐”）之，父利其然也，日扳①仲永环谒于邑人，不使学。予闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称②前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣！” （王安石《伤仲永》节选）
注释：①扳，同“攀”。 ②称chèn，相当，适合，一致。
10．将划线文中的一句话翻译成现代汉语（2分）
句子：邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，
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阅读《敬业与乐业》选段，完成11～13题（共6分）
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗
我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一、因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二、因为每一职业之成就，离不了奋斗：一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三、职业性质，常常要和同业的人比较、骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四、专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值，孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
11．各种职业，其工作条件差别很大，对于艰苦的职业怎样才能做到乐业 （2分）
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12．文中划线句子用了什么论证方法？有何目的？（2分）
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13．古人云：“学海无涯苦作舟”，求学之路充满了艰辛。谈谈选文给你带来怎样的启示？（2分）
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阅读下列文章，完成14～17题。(10分)
成熟富人与成熟穷人
陈鲁民
①前不久，博鳌亚洲论坛秘书长龙永图在南京作报告时说：“我们虽然还不是很富，但也要开始学做成熟的富人。”说得很有道理，切中时弊，一针见血。这话其实还应再补充一句，我们不仅需要成熟的富人，同样也需要成熟的穷人，只有大家都成熟了，社会才能安定、和谐。
②成熟的富人，依我之见，至少有三条标准。首先要善于经营，取财有道，有陶朱公之才，要不然，早晚会坐吃山空。有了钱，还要能挣会花，学会取之社会，还之社会，热心公益事业，做个慈善家。再就是“富贵不能淫”，远离花天酒地、纸醉金迷那一套，以骄奢淫逸、一掷千金为耻。满足了这三条，就是一个成熟的富人。香港富豪李嘉诚可谓其中典范，他白手起家，现在成了华人首富，无疑是个经营天才。他乐善好施，急公好义，凡有救灾、助学等善举，每每慷慨解囊，这次为汶川地震捐赠，他一出手又是一个多亿。虽然富甲一方，他却生活简朴，平时吃饭多是两菜一汤，请客人午餐时都是每人一盘热腾腾的饭菜，十分钟就用餐完毕，一点也不浪费。他曾说，一个人富而有博爱之心，才是真富贵，否则就是富而不贵。邵逸夫、曾宪梓、霍英东、李泽楷，还有本次抗震救灾中捐款1亿元的唐山孤儿张祥青等，都是这样的成熟富人，只嫌其少，不怕其多。
③成熟的穷人，也有三条标准。一要穷得有尊严。人穷志不短，力争靠劳动来养活自己，既不仰人鼻息，亦不自惭形秽。即便是万不得已去乞讨，也不必低声下气，更不可强讨硬要。美国纽约街头的乞丐，大都穿得很整齐，就在脚下放一个盒子，从不主动开口，如果有人施舍，他们会有礼貌地道一声谢谢。二要学会感恩。穷人大多是需要帮助的人，对于那些向我们伸出救援之手的人，请不要吝啬“感谢”二字，感谢社会，感谢一切帮助过自己的人，而不要盲目仇富，愤世嫉俗。三要不安现状，努力奋斗，争取早日走出贫困。贫困与富裕都不是天生的，通过努力命运是可以改变的，穷则思变，真正成熟的穷人不会永远站在穷人的行列。
④成熟的富人与成熟的穷人，有一个共同点：都会自觉遵纪守法。一般来说，富了，容易“饱暖思淫欲”，为富不仁，欺压穷人，或者为寻求刺激，吸毒赌博，逞勇斗狠，不择手段；穷了，则可能会“饥寒起盗心”，为早日脱贫，去偷去抢，铤而走险，或去绑架勒索富人，割电线偷井盖去卖钱，这都是不成熟的表现，当然更是犯法的行为。真正成熟的人是不会这样干的，他们都渴望发财致富，但会循规蹈矩，按部就班；他们都希望幸福自由，但会用法律来约束自己的欲望，在法制的框架下享受生活。
⑤一个真正成熟的社会，照样会有富人和穷人，但主体却是成熟的富人与成熟的穷人。这样的社会，富人与穷人照样有矛盾，有分歧，但不至于剑拔弩张，水火不容，因为富人不会无休止地聚敛挥霍，穷人也不会对其妒火中烧；这样的社会，充满温情与关爱，其乐融融，听到的多是理性的声音，看到的多是人性的光辉。 (选自《意林》)
14．选文的中心论点是什么 (2分)
15．作者认为，“成熟的富人”与“成熟的穷人”的标准分别是什么 “成熟的富人”与“成熟的穷人”的共同点是什么 (3分)
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16．从论证角度看，文中画线句子有什么作用 (2分)
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17．第④段中加点的“一般来说”能否删去 为什么 (3分)
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阅读下列文章，完成18～22题。（10分）
文化需要相互凝视
①当中国在世界经济舞台上赢得万千瞩目的时候，一个文化中国的形象似乎仍不清晰，西方发达国家对中国文化的误读、偏见和不平等现象时有发生。一位美国汉学家翻译了王安忆的长篇小说《长恨歌》，找到美国一家出版社。出版社认为小说写得确实不错，但恐怕不卖钱，建议将书名改为《上海小姐》，可以考虑出版。这显然是一种不平等！要是换一个同样优秀的英语作家，出版社就不会轻易要求把他作品的名字改掉。
②在国际文化交流中，如何做到相互平等地凝视与对话，并且保持自己的尊严，是我们经常需要面对的问题。
③一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。在一次中美文学论坛上，一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史，语气不无轻慢。在现场提问环节，中国作协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法，那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。这种争论之后的和解，让双方都有收获。那天论坛结束时大家都舍不得离开，最后是一位美国汉学家主动走到大厅弹奏钢琴，让琴声作为这次交流的结束。
④中国文化目前在国际文化竞争中处于弱势，原因很多。首先我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多。还有历史原因，一边是中国屈辱的近代史，一边是西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感。也有技术原因，汉语太美太难掌握，世界上精通现代汉语的学者相对还太少，这造成了交流的障碍。另外由于文化的差异，有些西方学者也容易从某种印象出发作出主观的判断。这样的现实，并非一日形成。
⑤文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。在全球化的背景下，不同的文化取向之间常会有一些误解，但绝大多数不是恶意。国际社会对中国发展充满惊异和好奇，但普通外国民众对中国、特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。中国应该向世界打开自己，特别是最能触动人心灵的文学、文化的交往，这种沟通不是为了让人们变得相同，儿时为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。
⑥在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。处在经济飞速发展的变革时代，中国作家应该潜心地而不是花哨地，诚实地而不是用讨某一个“他者”喜欢的心态去创作。老话说“酒好不怕巷子深”，好酒不是兑出来而是酿出来的，能否酿出好酒最终要看我们能不能更踏实地潜入到这个时代的深部。只有酿出好酒，才能“走出去”。2006年中国作协启动了“中国当代文学百部精品对外译介工程”、“经典中国国际出版工程”，文学走出去的步伐不断加快。
⑦中国文化走向世界不是即兴的展示，不可能一蹴而就，更不能奢望一两次论坛和书展就能够万事大吉。它需要我们更自觉，更有耐心和耐力。文化是一个国家、一个民族可持续发展的根本动力。文化需要相互凝视，相互对话。在促进国际文化平等交流方面，我们要做的事情还很多。 （选自《语文报》有删改）
18．文章是从哪些方面来论述“文化需要相互凝视”这一观点的？（2分）
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19.第③段中的事实论据有什么作用？请结合文章作简要分析。（2分）
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20.为什么中国文化目前在国际文化竞争中会处于弱势？请分条概括。（2分）
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21.结合文艺，分别说出“好酒不是兑出来而是酿出来的”一句中“兑”、“酿”的含义。（2分）
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22.在促进国际文化平等交流方面，文学承担了极其重要的作用。请结合文本，说说我们在这方面做了哪些工作。（2分）
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第三部分 作文(40分)
23．在尊重个性、崇尚自我的今天，我们需要经常对自己说“不”。尽管我们渴望得到池人的赞扬和肯定，但是，在成绩和荣誉面前，我们需要清醒地对自己说“不”：尤其是当
我们把父母的忠告当作一种束缚，把老师的教诲当成一种说教，把同学善意的批评视为一种妒忌……此时，我们更需要对自己说“不”。对自己说“不”，是正视自己弱点和错误的表现，这需要一种勇气，更需要一种善于自我认识的智慧。
请以“对自己说‘不’”为题写一篇文章，或叙述你曾有过的经历和体验，或谈谈你
对这个问题的看法。文体自选，不少于600字。
参考答案
1．忱 摒 骛 殉
2．
错别字 材 修 绝 搏
改 正 才 休 诀 博
3．略
4．做人要心胸豁达，心平气和。
5．示例：让我们用爱心帮他们焐热冰冷的双手，让我们用责任帮他们驱走冬日的寒冷，让我们用赤诚帮他们点燃生活的希望。
6．D
7．本义：散布得远的香气(单解释为“香气”也算对)，这里是品德高尚的意思(也可答“高尚的品德就如同香气一般，影响深远”)。
8．这一句介绍了陋室的自然环境，以“绿”和“青”突出陋室色彩简单而富有活力，“上”
和“入”两词，以动写静，给人以生机盎然之感。(抓住关键词分析，言之成理即可)
9．从客观上讲，作者的居室简陋狭小，故称“陋室”，但是，作者认为只要陋室主人品德高尚，就不会感到简陋了，再加上陋室自然环境优美、往来人物不俗，主人生活情趣高雅， 哪里还感到简陋呢 作者以陋室不陋，表达了自己不慕名利、安贫乐道的情怀。
10．同乡人对此感到十分惊奇，渐渐地像对待宾客一样地对待仲永的父亲，有人还用钱求取，仲永的诗(也可译为“有人还用钱来施舍他们父子”)。(“奇”、“稍稍”、“宾客”、“或”、
“乞”、“利”、“然”为得分点)
注：“乞”有两个义项，如读“qī”，则译为“求取”；如读“qì”则译为“施与”。“乞”
属于正反同词中的施受同词，既可用于受事者，训“求取”；又可用于施事者，训“给予”。北京师大《古代汉语》下册云：“正反同词中还有一种主动与被动、施予与接受、向此与向彼都用同一个词表示的情况，统称为施受同词。”《左传·昭公十六年》：“毋或(即‘丐’字)夺。”孔颖达疏：“乞之与乞，一字也。取则入声，与则去声也。”《广雅·释诂》：“乞，求也”；“乞，与”。《辞海》也有相同的解释。
11．首先要认识到劳苦总是不可避免的，其次要积极地从劳苦中找到快乐。
12．引用论证充分证明“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”，更有说服力。
13．略
14．我们不仅需要成熟的富人，同样也需要成熟的穷人，只有大家都成熟了，社会才能安定、和谐。
15．“成熟的富人”的标准是：①善于经营，取财有道；②能挣会花，热心公益；③远离花天酒地、纸醉金迷。“成熟的穷人”的标准是：①穷得有尊严；②学会感恩；③不安现状，努力奋斗，争取早日走出贫困。共同点：都会自觉遵纪守法。
16．画线句子援引李嘉诚的事例，进一步论证作者撼出的“成熟的富人”的三条标准。
17．不能删去。“一般来说”是指下文所说富人与穷人的违法行为通常如此，并不排除特殊情况。删去就太绝对化。
18.①一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。
②文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。
③在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。
19.第③段中的事实论据是为了论证“一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点”这一观点。面对西方学者的偏见，铁凝没有一味迎合，儿时鲜明地陈述了自己的观点，坦诚交流，这样不但增进了了解，加深了友谊，而且消除了偏见，赢得了对方的尊重。这一论据使论证有力，增强了说服力。
20.①西方对我们的文化了解的少（我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多）②历史原因，近代中国文化落后，西方文化蓬勃发展（近代中国屈辱的历史，西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感）③技术原因，汉语难以掌握，世界上精通汉语的学者太少，造成了交流的障碍。④文化的差异。
21.“兑”在文中指部分中国作家创作态度花哨，用迎合某些人喜欢的心态去创作，不能潜入到时代的深部，作品质量不高。“酿”在文中指中国作家潜心创作，踏实地潜入到时代的深部，创作出真实反映现实生活的优秀作品。
22.举办中外文学论坛；启动译介、出版工程；举办书展。
23．略八年级（下）语文第二单元测试
一、语言积累与运用（22分）
1.读下面句子，给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）
①用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛（ ），便是敬。
②一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎（ ）（ ）职业之神圣……
③第三，职业性质，常常要和同业的人比较 （pian）进，好像赛球一般，因竟胜而得快感。
④爱能包容大千世界，使千差万别、 （jiong）异不同的人和谐地融为一个整体……
2.下列关于课文内容说法有误的一项是（ ）（3分）
A.《纪念白求恩》是一篇纪念白求恩同志的悼念文章，但又是一篇以说理为主的议论文。
B.《敬业与乐业》这篇讲演词开头提出论题，中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。
C.《多一些宽容》阐述了人与人之间应该无条件的宽容，并从“互凉、互让、互爱、互敬”四个方面补充说明了“宽容”的内涵。
D.《人的高贵在于灵魂》说明了人的高贵在于灵魂的道理，提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追求。
3. 默写（6分）
①抽刀断水水更流，_____________________。
②无丝竹之乱耳，______________________ 。
③《陋室铭》中写居室环境的是 , 。写主人的活动的是 ， 。
4.能力拓展。（8分）
（1）阅读下面的材料，按要求回答问题。（6分）
在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭暮。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动稠带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTIRY（胜利）的第一个字母“V”。
①把以上材料概括成一句话新闻，书写力求工整规范。（不超过20字）（2分）
②材料中有2处错别字，请找出来并改正。（2分）
③世界和平女神像的造型具有哪些象征意义？（2分）
（2）根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（2分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《朝花夕拾》，我们可以领略到藤野先生毫无民族偏见的胸怀；读《骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层人民生活的苦难； ， ； ， 。
二、阅读（48分）
阅读《陋室铭》，回答问题。（14分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
5．本文作者是 代著名诗人 。（1分）
6．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
（1）惟吾德馨（ ） （2）谈笑有鸿儒（ ）
（3）无案牍之劳形（ ） （4）无丝竹之乱耳（ ）
7．用原文语句回答。（2分）
主旨句：
点晴之笔：
8．对陋室是从哪几个方面进行描写的？从而突出陋室怎样的特征？（4分）
9．作者自比诸葛亮和杨雄，他们之间的共同点是什么？（3分）
10．请写出你的居室最值得你骄傲的地方，并说明理由。（2分）
阅读下面的选文，然后回答11--17题。（20分）
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：
一艘小纸船，
悠悠地飘过来，
渐渐沉没。
世界上所有的美好，
都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日； 。
假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生------你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；∑了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的概叹------亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；以游艺救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭------梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上进心-------生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚步走的越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。
（选自《黄河黄土黄种人》，作者宇明，有改动）
11．结合上下文语境，仿照第②段画线语句，在下面写出一个句子。(2分)
12．选文的中心论点是什么？(2分)
13．选文第①段引用几米小诗的作用是什么？(4分)
14．诗中的小纸船象征着什么？(2分)
15．选文第③段运用了哪些论证方法？(3分)
16．根据你的积累，再写出两个珍惜时间的名言、警句，并注明作者和出处。(4分)
17．选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面。联系生活实际，谈谈你的感受。(3分)
阅读下面的文字完成16--21题（14分）
在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去。
1996年，我在泰国。那里，我住在一栋带花园的房子里，养着一条漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色的铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我："夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗 我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问："这是你儿子吗？""我们一起生活，就算是吧！"我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起，望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说："报纸卖完了，我也多给了，你们还来干什么
那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
这时中年妇女轻轻说："项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快地送回来。"
这点点头，急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩按照泰国人的礼节，双用合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步伐，心里说不出是什么滋味。
18、母子俩第一次出现在"我"的面前时 我"对他们的态度怎样？后来为什么又发生改变？（3分）
答：
19、文中画线的句子属于什么描写？从中可以看出中年妇女是怎样一个人？（3分）
答：
20、当母子俩再次出现在"我"的面前时，"我"为什么显得不耐烦？（2分）
答：
21、文中加点的"一半歉意和一半谢意"应该怎样理解？（2分）
答：
22、"我"第一次多给了30泰币，母子俩收下了，而当"我"再次掏出100泰币送给小孩子时，母子俩却谢绝了，为什么？（2分）
答：
23、文章末段的"滋味"指的是什么？（2分）
答：
三、作文（50分）
24.如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。
请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象，等等。文体自选，题目自拟，不少于600字，不得抄袭。
注意：①“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章写在作文答卷上。
参考答案
一、1.略 2.C 3.略 4.（8分）（1）（6分）①遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕。
②暮——幕 稠——绸③中国人民热爱和平；世界和平终将实现。（2）（2分）要求仿写的句子与画线句的结构基本相同；内容方面既要写出作品名称，又要写出作品给自己的启示。
二、5．（1分）唐 刘禹锡6．（4分）（1）品德高尚 （2）博学的人 （3）官府的公文 （4）奏乐的声音7．（2分）（1）斯是陋室 惟吾德馨 （2）孔子云：何陋之有8．（2分）从居室环境、交往人物、日常生活三个方面进行描写的；雅9．（3分）都具有安贫乐道，淡薄名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。10．（2分）略11、此题为开放性题，答案不惟一，例：我们喜爱荷花，因为它总是亭亭玉立炎热的夏季(只要种子结构和内容与例句语境相符即可)(2分)。12、世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜(2分)。13、激发读者的阅读兴趣(2分)，引出论题(2分)。14、美好事物(2分) 15、举例论证 道理论证 比喻论证(各1分) 16、(名言、警句与珍惜时间有关即可。名言1分，出处或作者1分) 如：莫等闲，白了少年头；空悲切-----岳飞；少壮不努力，老大徒八百。------乐府诗《长歌行》等。17、此题为开放性题，答案不惟一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。(写出喜欢的句子1分，联系生活谈感受2分) 例如：“香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母。18、心生厌恶。因为后来"我"知道母子合俩并非讨钱而是来收废品的，他们靠自己的劳动维持生活。19、语言，她是一个诚实而又不贪图金钱的人。 20、"我"以为他们还会有事情麻烦自己。21、"我"既为自己刚才的"不耐烦"感到歉意，又对母子俩拾金不昧的行为表示谢意。22、第一次是其劳动所得，母子俩收下心安理得；第二次是为报答归还项链的钱，所心母子俩谢绝了。23、这里的滋味指的是感动，愧疚和尊敬。
三、作文略