七年级语文人教版课标上册《1 散步》课件（共24张PPT）

课件24张PPT。k散 步莫怀戚粼粼( ) 散( )步 背( )着
分歧( ) 松散( ) 后背( )2、积累下列词语：
各得其所：
悠闲：
分歧：
熬：
委屈：
粼粼：línqísànsǎnbēibèi每一个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。闲适自得。意见不一致。忍受，艰苦支持。受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。这里形容水的明净。1、读准下面加点字的字音(1)散步的人有：　　　　　　
(2)散步的地点是：　　　　
(3)散步的季节是：　　　
(4)散步的过程中发生了：　　（用原文中的一个词来回答）
(5)什么分歧？谁来决定：母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧 自由朗读课文, 并用一句话概括文章内容。母亲要走大路，儿子要走小路；我(6)为什么我来解决 ?　　　
(7)“我”的决定是什么：　　　　
(8)矛盾是否因我的决定解决了：　　　
(9)最终决定是什么：走大路没有，奶奶变了主意走小路我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿 子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。概括内容：时间地点人物事件课文的题目是《散步》
，他们为什么去散步呢？概括内容 母亲儿子小路分歧 我妻子大路听从听从课文的题目是《散步》
，他们为什么去散步呢？ 课文的题目是《散步》，他们为什么去散步呢？ 今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。课文的题目是《散步》
，他们为什么去散步呢？作者及写作背景：莫怀戚：笔名 周平安、章大明。现任重庆师范大学新闻学院教授、中国作家协会会员，代表作有《散步》和《家园落日》等。本文创作于1985年，创作的契 机在于作者与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出乎意料的是他对中国文化中的“孝“大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”。而这些都是我们中国人在追求对外开放、大力提高经济水平时代所丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝，这使作者感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。作者想通过此文呼吁人们捡回失落的亲情，多关心自己的亲人。那么下面让我们细读文章，体味文章的亲情。课文的题目是《散步》
，他们为什么去散步呢？品读课文、分析人物、体味亲情 母亲儿子我妻子（慈祥和蔼）（聪明乖巧）（孝顺爱幼）（温柔贤惠 ）散步尊老爱幼小大以小见大 因为它描绘了一副春回大地，万物复苏的景象，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。 句子的对称美她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。大词小用，意义深刻我的母亲又熬过了一个严冬。
这一切都使人想起一样东西——生命。
一霎时我感到了责任的重大。
好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”明确： “世界”这个词是大词小用。
从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。
这个形象又有其象征意义：突出中年一代责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。家庭、民族、国家都是如此。写法借鉴以小见大畅谈收获 畅叙亲情和和美美、互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼 亲爱的同学们，如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，那么平平淡淡的生活更见真情。我们身边也有很多感人的小事，下面我们来重温身边的亲情故事。 学习了这篇文章，你一定得到很多启示，请谈一谈。亲情是人世间最美好的感情。
它如阳光，温暖馨香；
它像美酒，醇香醉人；
它似橄榄，让人回味。
而充满亲情的家，
既是避风的港湾，
更是一副沉甸甸的担子，
需要我们用责任来担当。
亲情不但靠今天课堂上片刻的时间来体会，
它更需要我们用一生的光阴来感悟。课堂总结、深化感情： 用实际行动表达对家人的爱：给远方的父亲发一
条感恩的短信；为操劳的母亲捶一次背；替年迈的
爷爷奶奶洗一次衣服……
写一首感念家人的小诗。　创新作业 感恩亲情《散步》阅读——中考链接1.给下列加点字注音：分歧 一霎那 水波粼粼
2.下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么?
　　(1)我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服(信任)地点点头。
　　(2)春天总算来了，我的母亲又熬(度)过了一个严冬。
3.“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：
4.家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：①　　②　　③　　；后来“我”决定委屈儿子的原因是：①　　② 。
5.第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?
6.第⑤段中画线句子反映了人物 品质，体现了 的家庭关系。
7.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意?请简单说一说。
8.这篇短文主要写了什么故事? 反映了一家人之间怎样的思想感情?
9、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。1.给下列加点字注音：
分歧 一霎那 水波粼粼
2.下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么?
　　(1)我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服(信任)地点点头。
　　
(2)春天总算来了，我的母亲又熬(度)过了一个严冬。
【中考链接】qíshàlín “信任”只是“相信”的意思，“信服”.有“信任、佩服、服从”的意思。“熬”是忍受艰苦的生活之意，融入了作者的感情。“度”比较平淡，且不能融入作者的感情。3.“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：
4.家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：
①　　
②　　
③
后来“我”决定委屈儿子的原因是：
①　　
② 【中考链接】生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。母亲听我的儿子听我的妻子在外也听我的母亲年迈难走小路不愿意一家人分开5.第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?
6.第⑤段中画线句反映了人物 品质，体现了 的家庭关系。
7.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意?请简单说一说。【中考链接】景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。尊老爱幼和谐亲密 ①从字面上看,形容他们走得非常小心,因为走得是小路,惟恐哪一步有闪失。
　　②这个形象很有象征意义.中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家也应该是这样。8.这篇短文主要写了什么故事? 反映了一家人之间怎样的思想感情?
9、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。
【中考链接】 《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。这家人互敬互爱、相互体谅的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 从课文中心的角度：责任
从深度：我的世界