统编版四年级语文上册第七单元综合测试卷(B)（含答案）

统编版四年级语文上册第七单元综合测试卷(B)
考试时间：90分钟 满分：100分 成绩：
爱国是永恒的主题。为了激发同学们的爱国热情，给力小学四年级组织开展了以“爱我中华”为主题的一系列活动，邀请你参与。
活动一 激发爱国热情
一 、读亮亮为活动准备的演讲稿，按要求完成练习。(16分)
从古至今，我国涌现出了无数爱国志士，古有 的屈原、 的将军岳飞,今有 的李大钊、 的刘胡兰……这些 xiōng huái( )壮志的 háo jié( )作出了数不胜数的 fēi fán( )贡献,让人难以wàng huái( ),令人为之 zàn tàn( )。
1. 根据拼音在括号里写词语。(5分)
2. 下列词语中的“将”与演讲稿中的加点字“将”读音不同的一项是(2分) ( )
A.将功折罪 B. 将心比心 C. 将门虎子 D. 将信将疑
3. 在语段横线处填入合适的四字词语。(4分)
4. 在演讲时，恰当的语气、语调能够增强演讲的气势。下列句子中最有气势、最有说服力的一项是(2分) ( )
A. 无论是在当代还是未来，传承和发扬爱国精神始终是最为重要的。
B. 我们时刻为祖国的今天感到骄傲与自豪。
C. 少年强则国强，作为小学生的我们怎能不立爱国之志，不成报国之才呢
D. “爱我中华”是每一位中国人对祖国母亲最深情的依恋。
5. 为了让演讲更具感染力，这里有两个结尾，你觉得哪个更好 为什么 (3分)
结尾①：没有他们，就没有今日腾飞的中国；没有他们，就没有我们今日幸福的生活。同学们，让我们追寻英雄足迹，砥砺前行，创造更美好的未来！
结尾②：“欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。”同学们，让我们树立“天下兴亡，匹夫有责”的志向，坚定信念，争做时代新人！
活动二 了解爱国事迹
二、选择正确的答案。(填序号)(4分)
1. 读邓稼先的故事，依次填入横线处的关联词，最合适的一项是 ( )
临走时，邓稼先的父亲语重心长地对邓稼先说：“儿子，你还年轻，正是学知识的时候。你一定要学科学。我们的国家 落后、贫穷、受人侵略，一个重要的原因就是国家的科学技术不如人。 掌握了科学， 能更好地为国家作贡献啊！”
A. 所以 只有 才 B. 之所以 既 又
C. 之所以 只有 才 D. 所以 如果 就
2. 看电影《我和我的祖国》，根据影片简介，最适合作为该片宣传语的一项是( )
该片取材自中华人民共和国成立以来，祖国经历的无数个历史性经典瞬间，讲述了七组普通人与国家之间息息相关、密不可分的动人故事。聚焦大时代大事件下，普通人和国家之间，看似遥远实则密切的关联，唤醒全球华人共同回忆。
A.致敬英雄，心怀感恩 B. 献给每一位平凡而真实的中国人
C. 献给祖国的礼物 D. 祖国，我们的骄傲
三、同学们一起参观了抗日烈士陵园，聆听了抗日烈士的英雄事迹。(13分)
1. 参观过程中，你发现有同学在庄严的烈士陵园里嬉笑打闹。面对这样的场景，请你用反问的语气告诫他们。(3分)
我会对他们说：
2. 参观结束后，兰兰给93岁的抗战老兵周爷爷写了一封信，请你帮她修改书信中的错误。(共5处错误)(10分)
活动三 弘扬爱国精神
四、从爱国主义教育基地回来后，思思所在班级准备开展“我爱我的国”综合性学习活动，请你参加并完成任务。(16分)
1.【活动设计】本次活动拟分三个板块，第一板块是“爱国名言展示会”，请你设计第二、三板块。(4分)
第二板块： 第三板块：
2.【活动宣传】思思打算做一份手抄报宣传此次活动，请你补充手抄报中的句子并制作爱国人物名片。(10分)
爱国情怀是什么 是诗人李清照“ ， ”的巾帼不让须眉的豪情，是诗人王翰笔下将士们“ ， ”的英勇气概，是少年周恩来“ ”的远大志向，更是梅兰芳用 的方式抗议侵略者的民族气节。(6分)
爱国人物名片
姓名： 性别：
事迹：
3.思思计划用一副对联和同学们分享自己参加活动的心得，请你选用以下词语，帮她把对联补充完整。(2分)
创辉煌 赤子情 隐姓埋名 两弹一星 鲜为人知 两弹元勋
上联：闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果
下联：邓稼先
活动四 感受爱国情怀
为了深入感受爱国情怀，同学们进行了阅读研讨活动。阅读短文，完成练习。
(21分)
巧用绿豆的林则徐
清朝末年，鸦片泛滥。清政府特派林则徐去广州禁烟。林则徐到了广州才发现，外国人不但用鸦片腐蚀中国人，就连在一些基本的贸易中也巧取豪夺。
那时候，在对外贸易中，清朝主要进口西方国家的布匹，而出口的多是瓷器、茶叶等。在与洋商的贸易中，清朝总是吃亏。因为洋商在运输布匹的时候，常常在途中遇到风浪，布匹浸了水质量就会受损。每当船舱进水，这些洋商就会在到达港口前把船停在一些隐蔽的岛屿上，把那些被海水泡过的布匹晾干，这样经过晾晒的布匹一时之间很难被检查出来，因此清朝的官商只好收下这些布匹。
而清朝出口的瓷器、茶叶等，尽管用稻草捆扎好了，可是经过海上的风浪颠簸，到国外时有很多瓷器碎了，茶叶也受潮了，洋商会因此百般压价。
林则徐来到广州后，查处鸦片的同时看着白花花的银圆就这样流入洋人的口袋，很是心痛，却又无计可施。
有一天，林则徐在船舱里偶然捡到一粒绿豆，突然心生一计。他到衙门后召集洋商，宣布道：“今后，我国进口洋布，同时进口绿豆。你们装船时，必须一行布匹一行绿豆间隔排好，船到港口时，先验舱后起货，否则布匹一律拒收。”紧接着，林则徐又召集当地的商人宣布道：“出口瓷器时，必须在瓷器之间的空隙处放进绿豆，否则一律不得出口。”
就在林则徐宣布完规定不久，有一批英国商人的货船靠岸了。林则徐亲自验货。林则徐问道：“船舶可曾进水 ”英国商人很自信地说道：“一路风平浪静，船舶没有进一滴水。”林则徐微微一笑，下令衙役倒出绿豆，只见不少绿豆已经发芽。林则徐捡起一根绿豆芽，正色问道：“如果船舶没有进水，绿豆怎么会发芽呢 ”英国商人哑口无言，只能按规定接受处罚。英国商人想：中国的瓷器运出去的时候，多有破碎，到时候以牙还牙，一定会把这笔罚款捞回来的。
可是，等中国的船舶到达英国港口时，英国商人失望了，瓷器保存得十分完好，没有一件破碎的。原来林则徐让人在瓷器之间的空隙处塞满绿豆，而且洒上清水，这样绿豆一发芽，就可以将瓷器间的空隙全部填满。如此一来，任凭多大的风浪，瓷器都会安然无恙，而且这些发芽的绿豆也可以作为饲料出售，一举两得。英国商人的如意算盘落空了。
绿豆只是一种很平常的食物，可是林则徐却用它巧妙地解决了贸易中的难题。
1. 梳理短文的主要事件，把握短文的主要内容。(6分)
改变贸易方式前，清朝和洋商的贸易情况如何 阅读短文，完成思维导图。
(5分)
3. 读画“—”的句子，句中“以牙还牙”一词的意思是 ，这也说明了英国商人的如意算盘是 。 (4分)
4. 结合短文内容，说说林则徐巧用绿豆“巧”在何处。(3分)
5. 阅读“资料链接”，结合林则徐写的诗句，谈谈林则徐身上有哪些优秀品质值得我们学习。(3分)
【资料链接】林则徐是清朝后期中华民族抵御外辱过程中伟大的民族英雄，主要功绩是虎门销烟，因为主张严禁鸦片、抵抗西方的侵略、坚持维护中国主权和民族利益而深受后人的敬仰。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 —林则徐
活动五赞美无名英雄
六、习作。(30分)
“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”其实，英雄人物就在我们身边：用脊背迎接朝阳的清洁工，火灾中挺身而出的消防员，守护万家灯火的电力工作者……请你选择一位自己心目中的无名英雄，给他写一封信。不少于350字。
答案：
一、1. 胸怀 豪杰 非凡 忘怀 赞叹 2. C3. 示例：忧国忧民 精忠报国 大义凛然视死如归 4. C 5. 示例：结尾②更好。因为这个结尾中引用了诗句和名言，充满文采，读起来更有力量，号召性强。
二、 1. C 2. B
三、1. 示例：这里是烈士陵园，你们怎么能在这里嬉笑打闹呢 难道如今生活好了，我们就可以忘记那些革命先辈了吗 2. ①“您好！”应另起一行，空两格写。②把第二个“讲解”改为“讲述”。③ 把“你们被我的事迹深深感动”改为“我被你们的事迹深深感动”。④ 把第一个“健”改为“建”。 ⑤ 调换日期与署名的位置。
四、1. 示例：爱国诗词朗诵会 爱国人物故事会2. 生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 为中华之崛起而读书 蓄须拒演 示例：黄继光 男 1952 年10月，在上甘岭战役中，为夺下被敌人占领的597.9高地，黄继光冒着枪林弹雨去执行爆破任务，他将生死置之度外，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，为志愿军夺取战斗的胜利付出了年轻的生命。3. 隐姓埋名两弹一星创辉煌
五、1. 捡到一粒绿豆，心生一计，规定贸易的船舶装货时都加进绿豆 英国商人因货船中绿豆发芽而接受惩罚，中国船舶因加上绿豆，瓷器完好无损 贸易难题巧妙解决 2. ①茶叶② 破碎 ③ 百般压价 ④ 布匹 ⑤ 浸泡3. 比喻用对方所使用的手段还击对方 当中国的瓷器在大风大浪中受损时，英国商人就以中国商人没有保证瓷器的完好为由处罚他们，把自己损失的那笔钱捞回来 4. 林则徐运用了绿豆被水浸泡后会发芽的特性，既可以发现英国商人在运送布匹的途中船舱进水，凭借绿豆发芽惩处英国商人；也可以让中国商人运出去的瓷器不受损伤，减少中国商人的损失。5. 示例：我觉得林则徐爱国爱民，不计较个人的利益得失，这种爱国精神值得我们学习。