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专题二 词语运用
高频考点·释疑难
必备知识·夯根基
真题精练·提素能
必备知识·夯根基
一、30组常考近义词辨析
序号 词语 辨析 示例
1 暴发 ①指突然发财或得势,多含贬义 ②指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物 ①暴发户
②流行病暴发
爆发 ①因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物 ②像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物 ①火山爆发
②战争爆发
2 徜徉 指安闲自在地步行,带有一定的感彩 徜徉于山水之间
徘徊 指在一个地方来回地走,不带任何感彩 徘徊不定
3 篡改 用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解 篡改历史
窜改 改动(成语、文件、古书等) 窜改合同
序号 词语 辨析 示例
4 渡过 侧重指空间 渡过河流
度过 侧重指时间 度过美好时光
5 遏止 阻止。重在“止”,指阻击使其停止,对象多是战争、暴动、骚乱、 洪流等突然发生而来势凶猛的重大事件 遏止战争
遏制 制止,控制。重在“制”,指控制使其不再扩大、升级,对象多是自己 的情绪或某种力量 遏制对方的
攻势
6 反应 除动词意义外,还可作名词,指事情所引起的意见、态度或行动 引起强烈反应
反映 只能作动词,另外还有“报告意见、情况”的意思 反映意见
7 干预 过问别人的事 干预措施
干涉 过问或制止。多指不该管的事硬管 干涉内政
序号 词语 辨析 示例
8 隔阂 强调彼此思想感情上有距离 消除隔阂
隔膜 强调彼此不了解。还可用于对学识、技术等的外行 他们之间有隔
膜
9 鼓动 用语言、文字激发人们的情绪,使其行动起来 鼓动加入篮球
队
煽动 指鼓动别人去做坏事,含贬义 煽动犯罪
10 光临 敬辞,称宾客来到,使用时没有身份、地位等区别 欢迎光临
莅临 敬辞,指来到、来临,多用于贵宾 专家莅临指导
11 截止 到一定时期停止,不再进行了。强调“停止”,一般用于时间词语之后 报名今天截止
截至 截止到某个日期,可能还要延续下去。强调“时间”,后面须带时间词 语作宾语 截至6月20日
序号 词语 辨析 示例
12 考查 着重指依据一定的标准来检查、衡量(活动、行为),目的是进行评 定或审核,有时词义更接近于“考核”“考证” 考查运用知识
解决问题的能
力
考察 着重指实地观察了解,调查研究,以掌握事物的真相或问题的本质 实地考察
13 临近 侧重表示甲方以乙方为参照,甲方靠近乙方。表示时间接近时,只用 “临近” 比赛日期临近
邻近 表示一般的接近,无参照意味 邻近地区
14 品味 ①动词,指品尝,作欣赏 ②名词,指物品的品质和风味、格调趣味 ①品味茗茶
②品味高雅
品位 名词,人或事物的品质、水平 生活品位
序号 词语 辨析 示例
15 启事 名词,指为了说明某事而刊登在媒体或张贴在墙壁等处的文字 寻物启事
启示 ①动词,启发提示,使有所领悟 ②动词,通过启发提示而领悟的道理 ①启示人生
②启示录
16 推托 借故拒绝 借忙推托不参加
推脱 推卸、推辞,不愿意承担任务、责任等 推脱责任
17 形式 所表述的多是事物的具体形状 形式多样
形势 所表述的多是事物抽象的态势、状况 形势严峻
18 掩盖 可泛指一般的遮盖,也指对错误、缺点的隐瞒 掩盖真相
掩饰 侧重于以某种手段设法掩盖真实的情况 掩饰内心的喜悦
序号 词语 辨析 示例
19 原形 指事物原来的形状或本来面目,多含贬义 原形毕露
原型 指事物原来的类型,或影视中形象的材料来源 主人公的原型
20 制订 创制拟定,侧重“订”,用于一般的具体事项 制订发展规划
制定 定出法律、政策等,侧重“定”,用于有关全局的重大问题 制定法律
21 不负众望 不辜负大家的期望,获得众人信任 他不负众望,出色完
成了任务
不孚众望 不能使大家信服,未能符合大家的期望 他因不孚众望而下
台
序号 词语 辨析 示例
22 不以为然 不认为是对的,表示不同意,多含轻视意 你的分析我不以为然,难以同意
不以为意 不把它放在心上,表示不重视,不认真对待 考试不及格,他仍不以为意
23 大庭广众 表示有很多人的公开场所 不要在大庭广众面前批评别人
众目睽睽 表示很多人都睁着眼睛看着 歹徒竟然想在众目睽睽之下逃走
序号 词语 辨析 示例
24 咄咄逼人 偏重于气势汹汹,使人难堪 他说话咄咄逼人,令人难堪
盛气凌人 偏重于骄横傲慢,给人欺凌、压迫之感 大家不可自以为是、盛气凌
人
25 刮目相看 指用新的眼光来看待,多用于对方取得进步 他进步很快,令人刮目相看
另眼相看 用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同 于一般,表示重视或歧视 不能因为谁身份特殊而另
眼相看
序号 词语 辨析 示例
26 骇人听闻 使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事 此事真是骇人听闻,
世间少见
耸人听闻 指实际没有,被捏造出来的事,是故意说夸大或惊奇的话,使人 震惊 这绝非耸人听闻,而
是真有其事
27 无可非议 没有什么可以批评指责的,表示言论行动合情合理,正确无误, 不可以非议 此事无可非议,无须
再说
无可厚非 没有什么可以过分指责的,表示说话做事虽有错误或缺点,但 可以原谅,不必过分责备 人人都有私心,他这
么想无可厚非
序号 词语 辨析 示例
28 栩栩如生 侧重于“如生”,多用于形容书画、艺术作品等形象生动,像活的一样 齐白石笔下的
虾真是栩栩如
生
惟妙惟肖 常形容描写、刻画、模仿、雕塑和扮演等活灵活现,非常逼真 他扮演的角色
惟妙惟肖,让人
叹服
29 震耳欲聋 形容声音很大,几乎要将耳朵震聋。通常用于表示声音大 威力大的鞭炮
真是震耳欲聋
振聋发聩 原意为发出很大的响声使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤 醒愚昧的人 父母的话振聋
发聩,使他醒悟
序号 词语 辨析 示例
30 置之不理 指放在一边儿不理不睬,语义范围较广,适用于中性或贬义的语境 他对大家提出的意见置之
不理
置之度外 指不把生死、利害等大事放在心上,褒义词 他早已将生死置之度外
二、成语常见误用类型
1.望文生义
【误例】他们俩在学校里关系密切,时常形影不离,摩肩接踵。
【分析】摩肩接踵:形容人很多,很拥挤。这里误当成了亲密的意思。
2.用错对象
【误例】只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
【分析】“稍纵即逝”形容时间或机会很容易过去。使用对象有误。
3.褒贬不当
【误例】辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
【分析】“巧舌如簧”形容花言巧语,能说会道。带有贬义。
4.语义重复
【误例】一首歌中随意穿插两句诗词、戏腔或在乐队中加一件民族乐器,就号称中国风,最终却因使用不当被人贻笑大方。
【分析】“贻笑大方”指让内行笑话。本身已有“被”的意思。
5.不合语境
【误例】我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗
【分析】差强人意:大体上还能使人满意。可改为“强人所难”。
6.不合逻辑(前后矛盾)
【误例】冬泳能增强体质,提高肌体免疫力,但初学者在牛刀小试前必须做好相关准备工作,以防意外情况发生。
【分析】例句只断取了“小试”之义,“牛刀”之义(很大的本领)与“初学者”前后矛盾。
7.搭配不当
【误例】每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。
【分析】“指手画脚”是动词性成语,应充当谓语。句中误把它当作形容词性成语,充当了状语。另外该成语还犯了望文生义的错误。
8.谦敬错位
【误例】他的提议只是抛砖引玉,更周详的办法还请大家一起来深入讨论。
【分析】“抛砖引玉”是谦辞,只能用于自己,不能用于他人。
三、复句常用关联词
并列 关系 单用 也 又 还 同时 另外 另一方面
双用 既……又(也)…… 又(也)……又(也)…… 有时……有时……
一边(一面)……一边(一面)…… 一方面……一方面(另一方面)
不是……而是……
递进 关系 单用 而且 并且 况且 尚且 何况 甚至 尤其 反而 更 甚至于
双用 不但(不仅、不光)……而且(并且、反而、甚至、还)……
尚且……何况…… 非但……而且……
选择 关系 单用 或者 或是 还是
双用 或者(或)……或者(或)…… 是……还是…… 要么……要么
…… 不是……就是…… 也许……也许…… 与其……不
如…… 宁可……也不(也)……
转折 关系 单用 但 但是 可是 而 然而 却 只是 不过
双用 虽然(尽管、固然)……但是(但、可是)…… 尽管……还是……
因果 关系 单用 因为 由于 所以 因此 因而 以致 导致 可见
双用 因为(由于)……所以…… 既然……就(那么、那就)……
之所以……是因为(是由于)……
假设 关系 单用 如果 假如 倘若 倘使 要是 若是 若 万一
双用 假如(假若、要是、倘使)……就(便、则、那么)……
即使(即便、纵使、纵然)……也…… 再……也……
条件 关系 单用 只要 只有 除非 才
双用 只要……就(总、便)…… 只有……才…… 除非……否则
……
无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)…… 不……不
……
承接 关系 单用 使 才 又 于是 后来 然后 接着 继而 终于
双用 刚……就…… 首先……然后……
【特别提醒】“不是……而是……”为什么是并列关系,不是转折关系
转折关系的前后两个分句的意义相反或者相对,不是顺着一个意思说的。而“不是……而是……” 前后两个分句在意义上并不相反或者相对,没有明显变化,一个是否定一种意思,一个是肯定另一种意思,但二者在意义上是一致的,没有变化,并不矛盾。
例句:他不是坏人,而是好人。
分析:前一分句否定他是坏人,后一分句肯定他是好人。“不是坏人”与“而是好人”在意义上一致,所以是并列关系,不是转折关系。
高频考点·释疑难
考点一 词语选用
真题回放
(2024·烟台中考节选)为文段空白处选择最恰当的词语。(填序号即可)
随着科技的飞速进步,人工智能(AI)已逐渐① (A.浸透 B.渗透)到我们生活的方方面面,其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用,正② (A.广泛 B.普及)应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。但是,人脸识别技术的高度精确性,使隐私泄露的风险概率大大增强,一旦数据被泄露或滥用,后果不堪设想。误识和滥用的可能性也引发了公众对于技术可靠性的担忧。因此,规范AI人脸识别技术的发展势在必行。
(节选自《中国经济周刊》)
①选 项 ②选 项
名师点拨
首先要准确把握选项词语的意义,其次结合语境进行选择。第一个空,“浸透”指泡在液体里以致湿透;比喻饱含(某种思想感情等);液体渗透。“渗透”指某种事物或势力逐渐进入其他方面(多用于抽象事物)。也指液体从物体的细小空隙中透过。根据材料二“到我们生活的方方面面”可知,这句话意在强调人工智能逐渐进入我们的生活。“渗透”意味着一种逐渐深入或遍及的过程,更符合描述科技在生活中的普及和深入程度。而“浸透”通常用于描述物体深入液体的状态,不太适用于此语境。
第二个空,“广泛”指涉及的方面广,范围大;普遍。“普及”指普遍推广,使大众化。普遍地传到(地区、范围等)。根据“应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域”可知,此处意在表明人脸识别技术在多领域的应用,“广泛”表示应用的范围很广,涵盖了很多领域。而“普及”虽然也表示普遍存在的意思,但更侧重于某个技术或事物在大众中的普遍使用或接受程度,而不仅仅是应用的领域。
答案:B A
高分锦囊
近义词辨析“三角度”
角度 分类 举例
词义 角度 词义范围 “包括”常指一部分,不一定是全部;“囊括”是全部包罗
在内
词义轻重 “信赖”指信任并依靠,相较于“信任”,语义较重
词义侧重 “淡去”强调客观性,“淡忘”强调主观性
角度 分类 举例
用法 角度 适用对象 “侦察”与军事有关,如侦察兵、侦察员、火力侦察;“侦
查”与案件有关,如侦查案情、立案侦查
词语搭配 “驱除”常与蚊蝇、不良情绪、不良习惯等搭配,“祛除”
常与疾病、疑惧、邪祟等搭配
色彩 角度 感彩 “沟通”是中性词,“勾通”是贬义词
语体色彩 “商量”多用于口语,属于口头语体;“商榷”多用于正式
场所,属于书面语体
考点二 成语辨析
真题回放
(2024·山东中考节选)你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主题词,其中加点成语使用不正确的一项是 ( )
唱念做打,技艺精湛;生旦 净丑,精彩纷呈。脸谱奇 妙,唱腔婉转,人物表演惟 妙惟肖,故事情节跌宕起 伏,尽显世间百态。 书有五体,摇曳多姿;墨分 五色,摹绘风流。舞文弄 墨,彰显书画艺术的高雅 志趣,体现了中国人“天 人合一”的哲学追求。 丝竹有韵,五音多情。曲 如流水,悦耳动听;声若天 籁,余音绕梁。或蕴超然 物外之趣,或表凛然傲骨 之意,足以壮志抒怀。
一砖一瓦,筑精益求精之品;
一榫一卯,显独具匠心之工。
飞檐斗拱,是凝固的音乐,是
定格的舞蹈,寄托着浪漫的
安身梦。
A B C D
名师点拨
首先理解成语的含义,然后从适用对象、词义轻重、感彩等角度分析。A.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。这里描述戏曲中的人物表演,用“惟妙惟肖”形容人物表演非常逼真,是恰当的。B.“舞文弄墨”原指舞弄笔墨,现多指玩弄文字技巧,含有贬义。这里描述的是书画艺术的高雅志趣,用“舞文弄墨”不合适,不符合语境。C.“余音绕梁”形容歌声或音乐优美,耐人回味。这里描述的是音乐的美妙,用“余音绕梁”形容音乐的美妙动听,是恰当的。D.“独具匠心”形容具有与众不同的巧妙的构思。这里描述的是建筑工艺的独特和精妙,用“独具匠心”形容建筑工艺的独特构思和巧妙,是恰当的。
答案:B
高分锦囊
成语辨析“五判断”
角度 解说 举例
从适用 对象角 度判断 有些成语有特定的 适用对象 “大快人心”只能形容坏人被惩治,“汗牛充
栋”只能形容藏书,“豆蔻年华”专指女子十
三四岁时,“萍水相逢”只能形容素不相识的
人偶然相遇
从程度 轻重角 度判断 有些成语在程度轻 重上不同 “信口雌黄”有歪曲事实、随意掩盖真相、
进行诽谤污蔑之意,与“信口开河”相比,语
义较重
角度 解说 举例
从侧重 点角度 判断 有的成语在语义侧重 上不同 “防患未然”与“防微杜渐”,前者侧重于防止问
题的发生,后者侧重防止已经出现的问题发展
扩大
从感情 色彩角 度判断 有些成语有不同的感 彩 同样指“用尽心思谋划”,“殚精竭虑”是褒义词,
“处心积虑”是贬义词
从语义 重复角 度判断 有的成语与前后语义 重复 “目前的当务之急是……”,“当务之急”的“当”
已含有目前的意思,“目前”重复多余
考点三 关联词选用
真题回放
(2024·河北中考节选)“红色‘冀’忆”主题活动结束后,小冀同学写了一段话。请阅读后回答问题。
通过这次主题活动,我(甲)了解了西柏坡,(乙)了解了“进京赶考”那段历史。家乡河北,真是一片红色热土!能生活在这片热土,我们何其有幸!我要努力学习,为建设美丽家乡做出贡献。
文段中甲、乙两处应填入的关联词语,最恰当的一项是 ( )
A.只有 就 B.无论 都
C.不仅 还 D.即使 也
名师点拨
关联词语要结合分句前后的关系以及关联词本身的关系进行判断选择。“我了解了西柏坡”与“了解了‘进京赶考’那段历史”是递进关系,因此用“不仅”“还”连接恰当。A.表示条件关系;B.表示条件关系;D.表示假设关系。
答案:C
高分锦囊
关联词选用“三看”
角度 分析
看关系 掌握复句的各种类型,联系语境,分析句子的逻辑关系和分句间
的意义,选用合适的关联词
看搭配 熟记各种类型的关联词的固定搭配。根据搭配关系,参照句中
所给的前一个或后一个词语,推断出所用关联词
看全段 (句) 通读全段(句),从逻辑关系、连贯性上再次确认
山东真题组
一、词语选用
1.(2024·济宁中考节选)阅读下面的文段,完成问题。
“咚!咚!咚!”不远处传来一阵牛皮大鼓声,参加竞渡的18条龙船缓缓(露相/亮相):这些体形狭长的“水上蛟龙”龙头高昂,龙尾翘起,龙睛闪烁,龙须飘飘,威风凛凛。只见一艘25米长的龙船上,40多位汉子摩拳擦掌:鼓手站在船中央,手上的鼓棒稍稍抬起,时刻准备着击鼓鸣响;划手们身体前倾,双手推桨,严阵以待;船头和船尾处的舵手看起来十分(淡定/淡泊),他们望着远处的弯道,若有所思。……
依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 ( )
A.亮相 淡定 B.露相 淡泊
C.亮相 淡泊 D.露相 淡定
真题精练·提素能
A
2.(2024·东营中考节选)学校开展“探究黄河生态,感悟中华优秀传统文化”主题学习活动,请你完成以下任务。
黄河落天走东海,万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原,奔至齐鲁大地,( )大量泥沙从东营入海,年均造陆13.8平方公里。沧海桑田,大河息壤,这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、珍稀濒危鸟类等独具特色的生态旅游资源,令人( )。
从黄河口乘船顺河而下,你可以看到黄色的水注入蓝色的大海,形成一条黄蓝相汇的飘带,( )。远望楼上,除了尽看河海交汇的气魄,还可以春观芦苇添新绿,秋望碱蓬大地红,最能丰富内心的色彩。( )在秋冬之交,站在高处远眺,大地像是覆盖了一层红地毯,如霞似火。……
依次填入语段中括号内的词语,正确的一项是 ( )
A.携带 心驰神往 泾渭分明 尤其
B.携带 心猿意马 平分秋色 因此
C.捎带 心驰神往 平分秋色 尤其
D.捎带 心猿意马 泾渭分明 因此
A
3.(2023·枣庄中考节选)阅读下面文字,完成下面小题。
奋斗创造历史,实干成就未来。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而
不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。在强国建设、民族复兴的新征程上,始终葆
有攻坚精神,以实际行动闯关夺隘、攻城拔寨,我们就一定能( )一个个“雪
山”“草地”,( )一个个“娄山关”“腊子口”,( )经得起历史和人民检验的实
绩。……
依次填入第一段括号处的词语,最恰当的一项是 ( )
A.跨越 征服 创造 B.超越 征战 创造
C.跨越 征战 创设 D.超越 征服 创设
A
4.(2023·烟台中考节选)为了解黄河的历史变迁,小文搜集到下列材料,请仔细阅读,
完成各题。
目前山东正积极打造沿黄河文化体验廊道,“黄河大集”成为重要载体。“黄
河大集”( )红色文化、民俗文化、生态文化,( )重点景区、遗址遗迹、
古城古镇古村等节点,( )“山东手造、山东智造”优质产品。“黄河大集”之兴
展现了老百姓物质生活富足和消费品位的提升。
(节选自《人民日报海外版》)
括号处填写词语最恰当的一项是 ( )
A.整合 贯通 汇集 B.融合 贯通 集合
C.整合 连通 集合 D.融合 连通 汇集
D
5.(2023·潍坊中考节选)阅读下面的文段,完成问题。
……一条江河从雪域高原出发,汇聚支流,穿峡入谷,点缀湖泊,蜿蜒大地,注入海洋,没有任何设计师来(规划/谋划)走向,却历经千万年,完成了万里全程的流淌。……这水量富足的广袤平原,成为中国古代文明的(发生/发祥)地。因其至润,生命材质得以在脉管里运行,滋养万物生灵。山因润而秀,人因润而美,玉因润而温泽,社会因润而和谐,遂得政通人和,百姓安居乐业。试想,(即使/只有)生活高度富裕了,一个“失润”的社会又能让人感受到多少幸福
依次选用括号内的词语,最恰当的一项是 ( )
A.谋划 发生 即使 B.谋划 发祥 只有
C.规划 发祥 即使 D.规划 发生 只有
C
二、成语辨析
1.(2023·济南中考)下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( )
A.“五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新思想,引起了进步青年极大的兴趣。
B.王教授的报告深入浅出,幽默风趣,在座的听众忍俊不禁地笑出声来。
C. 辩论赛上,观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用,让参赛队员们越战越勇。
D.河水川流不息,在狭窄的河道中汹涌着,以不可阻挡之势向大海奔去。
A
2.(2023·威海中考)下列句子中加点成语运用不恰当的一项是 ( )
A.老艺术家出神入化的表演,令观众叹为观止。
B.“五一”的威海气候宜人、景色优美,各地游客纷至沓来。
C.伴随着天福山起义振聋发聩的号角,革命的火种迅速蔓延开来。
D.传统文化与国际潮流在这里相互交融,相得益彰。
C
3.(2023·日照中考节选)依次选用文中括号里的成语,最恰当的一项是 ( )
这种刚健敦厚的精神特质和发展形态,是中国道路(行稳致远/宁静致远)的文化底蕴,也是孕育全人类共同价值的温床。文化的辐射与演进铸造着文明的构建与积累,要推进文化包容与兼收并蓄,推动中华民族文化基因与现代社会相适应,使中华文化感召力再上新台阶。“可敬”的中国形象,“敬”的是中国共产党团结带领中国人民从近代以来的贫弱沉沦走向伟大复兴的艰苦卓绝。中国成就(高瞻远瞩/举世瞩目),中国式现代化道路,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了中国智慧和中国方案。
A.行稳致远 举世瞩目
B.行稳致远 高瞻远瞩
C.宁静致远 举世瞩目
D.宁静致远 高瞻远瞩
A
全国视野真题组
1.(2024·天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
近年来,借助虚拟的数字空间开展年俗活动越发受到人们的欢迎。数字空间的年俗活动虽以虚拟形式呈现,但其 的共通情感和文化认同却是真实而深沉的,而且它在表现形式和表达方式上更灵活,更贴近当代审美,因而备受 。这种当代与传统的双向奔赴, 着传统文化在传承中创新的道理。
A.装载 吹捧 印证 B.承载 青睐 印证
C.装载 青睐 印记 D.承载 吹捧 印记
B
2.(2024·辽宁中考)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 ( )
从石库门到天安门,从井冈山到西柏坡,从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源 着我们党波澜壮阔的革命史、 的奋斗史、可歌可泣的英雄史,记录着党的优良传统, 着薪火相传的红色基因,始终是 中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。
A.见识 艰苦卓绝 记载 鼓励
B.见识 艰苦朴素 承载 鼓励
C.见证 艰苦卓绝 承载 激励
D.见证 艰苦朴素 记载 激励
C
3.(2024·遂宁中考)下列加点词语使用不正确的一项是 ( )
A.叶圣陶先生一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之才。
B.人生路上,少年当以勇气为战旗,带着目空一切的豪情壮志,一往无前。
C.做学问需要有实干精神。如果浮光掠影,自然会随波逐流,一无所获。
D.随着神舟十八号载人飞船发射成功,我们的民族自豪感油然而生。
B
4.(2024·成都中考)下面语段中加点的成语使用有误的一项是 ( )
马识途先生是名副其实的大师,他在艺术上有极高的造诣:他的小说别具匠心,意蕴深远;他的诗歌题材广泛,韵味十足;他的书法作品笔力遒劲,抑扬顿挫。这份功力既来自他对艺术孜孜不倦的追求,也源于他对生活的深刻洞察。
A.名副其实 B.别具匠心
C.抑扬顿挫 D.孜孜不倦
C
5.(2024·青海中考)以下是学校“黄河文化长廊”中对“黄河精神”的解说,请你按要求完成下面的任务。
作为九州水源之宗的黄河,养育了勤劳勇敢的华夏儿女,孕育了中华民族独特的精神气质,传承着华夏文明 的文化根脉,是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。在华夏儿女心目中,黄河早已成为共同的精神图腾。
文段横线处成语使用正确的一项是 ( )
A.络绎不绝 B.生生不息 C.川流不息
B
6.(2024·长春中考)阅读下面的文字,完成问题。
学问是精神的食粮,它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的,是一件乐事,心灵装得饱饱的,是一件更大的乐事。一个人在学问上 有浓厚的兴趣,精深的造诣,他会发现万事万物各有一个妙理在内,他会发现自己的心涵蕴万象,澄明通达,时时有寄托,时时在生展,这种人的生活决不会干枯,他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷,一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐”。孔子赞他“贤”,并不仅因为他能安贫,尤其因为他能乐道,换句话说,他有极丰富的精神生活。
(节选自《朱光潜人生九论》)
填入文中横线处的词语,恰当的一项是 ( )
A.不仅 B.尽管 C.如果 D.虽然
C
7.(2024·陕西中考节选)下面是第三集《超越》中的一段介绍性文字,请修改完善。
……据该团队首席科学家介绍,此次续航时间的大幅提升因为验证了飞行器的性能,所以使小型化仿生飞行器应用场景进一步扩大,有助于该类飞行器早日走向实际应用。
原稿中的关联词语使用有误,请将正确的关联词语写在下面的横线上。
答: 不仅……而且…… 或:不但……而且……
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