安徽省蒙城县双涧中学沪科版七年级数学下册课件:第六章 实数(复习课)(共12张PPT)

文档属性

名称 安徽省蒙城县双涧中学沪科版七年级数学下册课件:第六章 实数(复习课)(共12张PPT)
格式 zip
文件大小 51.9KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2016-03-17 11:30:48

图片预览

文档简介

课件12张PPT。实数知识结构1.实数分类: (1)有理数:整数、分数
(2) 无理数2.数轴表示、相反数、倒数、绝对值、大小比较3.运算:(1)法则:加、减、乘、除、乘方、开方
(2)运算律:交换律、结合律、分配律;4.近似数、科学计数法。基本概念1.---------数和数轴上的点是--------- 对应; ------------------------叫做无理数;带根号的数是无理数?实一一无尽不循环小数2.什么叫数轴?倒数?相反数?绝对值?3.绝对值的几何意义?若一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数是什么数?4.负指数、零指数的概念;平方根、立方根、算术平方根?5.近似数、科学计数法;例题例1.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,求
的值。0abc绝对值内是正数时,去掉绝对值,变成小括号,括号前的符号不变;若绝对值内是负数时,去掉绝对值,变成小括号,括号前的符号要变号。例2.写出一个无理数,使它与 的积是有理数。例3.(1)数轴上表示-2和-5的两点间的距离为--------------,
数轴上表示1和-3的两点间的距离为----------。34(2) 数轴上表示x和-1的两点A和B间的距离为------------,
如果 ,那么x=----------。(3)当代数式 取最小值时,相应的x的取值范围是--------------------。例4.如果a+b<0,且b>0,那么a,b,-a,-b的大小关系为( ) (A) a (C) a<-b<-a1+3+5+7+9=25=52,……。根据前面各式的规律,猜想:1+3+5+7+……+(2n+1)=------------(n为自然数)。例6.古希腊数学家把数1、3、6、10、15、21……
叫做三角形数,它有一定的规律性。第24三角形数与第22个三角形数的差为--------------------(n+1)2 47练习1.若表示实数a、b的 点在数轴上的位置如图所示,则 ------------3.若(x-2)2+ =0,则xy的值为------------------4.在 中,分数有( )个。
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3-a-bBB5.在 ,-3.14,- ,sin450, 中,无理数有( )个
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 46.有下列说法:①有理数和数轴上的点是一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④- 是17的平方根,其中正确的有( )个。
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 37.若无理数a满足1(A) 原点左侧 (B) 原点右侧 (C) 原点或原点右侧 (D) 原点或原点左侧BBD10.1纳米等于1米的10亿分之一,人的一根头发丝的直径约为6万纳米,用科学计数法分别表示10亿分之一和6万为( ) (A) 10-9 ,6×104 (B) 10-10,6×105
(C) 10-8,6×104 (D) 10-9,6×10511.2002年5月15日,我国发射的海洋1号气象卫星进入预定轨道后,若绕地球运行的速度为7.9×103米/秒,则运行2×102秒的路程是(     )(科学计数法表示)
15.8×105米 (B) 1.58×105米 (C) 0.158×107米 (D) 1.58×106米12.设a= ,b= ,c= ,则a、b、c的大小关系是( ) (A) c>b>a (B) a>c>b
(C) b>a>c (D) a>b>cADD13.已知0数是( ) (A) x (B) (C) (D) x214.已知Rt△ABC中,两直角边与斜边的长分别为a、b、C,则下列结论中恒成立的是(     )
(A) 2abc2 (C) 2ab≤c2 (D) 2ab≥c215.计算 (-1)0+ 16.下列是一组按规律排列的数:1,2,4,8,16,…第2002个数是( )
(A) 22002 (B) 22002-1 (C) 22001 (D) 以上答案均不对CCB(1) 填写表内空格:(2) 发现的规律是:----------------------------------------------------------每个非零值x输入,输出都是1(3)用简要的过程证明你发现的规律。1118.已知a、b互为相反数,c、d互为负倒数,x的绝对值等于它的相反数的2倍,求x3+abcdx+a-bcd的值。19.观察按下列规则排成的一列数:
在(*)中,从左边第m个数记为F(m),当F(m)=
时,求m的值和这m个数的积。(2) 在(*)中,未经约分且分母为2的数记为c,它后面的一个数记为d,是否存在这样的两个数c和d,使cd=2001000,若存在,求出c和d,若不存在说明理由。