统编版四年级语文上册期末综合测试卷(F)
考试时间:90分钟 满分:100分 成绩:
近年来,我国一批航空科技成果如雨后春笋竞相涌现,令国人振奋。为了提升同学们的科学素养,弘扬航天精神,给力小学开展“航天点亮梦想”综合实践活动,邀请你参加,希望你在本次活动中有更多的收获。
活动一 聆听科技讲座
一、学校为了让同学们对航空科技有深入的了解,特请来航空博物馆讲解员为大家开讲座。读一读下面的发言稿,按要求完成练习。(19分)
我国的航天 jì shù( )日益成熟, chuàng zào( )了令人(嘱 瞩)目的成绩。中国航天人 ,为实现中华民族的飞天梦而 ;他们勇敢出征,不断地探索太空未知领域的ào mì( );他们 wán qiáng( )奋斗, gǔ wǔ( )人心,mò mò( )地诠释着一代代航天人永不停歇的奉献精神。尤其是有“备份”英雄之称的邓清明,每次落选之后,他立刻 chóng zhěng qí gǔ
( ),投入到新的训练中。通过25年的拼(博 搏),他终于圆梦太空。他用实际行动告诉我们,只要jiāndìng( )信念,狠下 gōng fu( ),定能实现自己的远大(报 抱)负。
1. 根据拼音写词语,并用“——”画出括号里使用正确的字。(13分)
2. 选择合适的词语填入语段横线处。(2分)
A. 志存高远 B. 秉公执法 C. 坚持不懈 D. 视死如归
3. 下列对语段中加点词语“成熟”的解释正确的一项是(2分) ( )
A. 植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。
B. 发展到完善的程度。
4. 语段中“备份”一词加了引号,此处引号的作用是(2分) ( )
A. 直接引用 B. 特殊含义 C. 着重强调 D. 特定称谓
二、讲解员在讲解过程中设计了三个互动环节,请你参与。(填序号)(8分)
1. 我国航天事业取得巨大发展,离不开一代代航天人的努力,请你根据提示,完成颁奖词。(3分)
A. 相貌堂堂 B. 占上风 C. 挑大梁 D. 开绿灯 E. 打头阵
F. 好问则裕,自用则小 G. 机不可失,时不再来 H. 差之毫厘,谬以千里
中国人探索宇宙的脚步,从近地走向深空,从无人走向有人,从月球走向火
星……一大批航天人( )担重任:他们敢于挑战,在前沿性技术探索中( )当领 跑;他们精益求精,深知( ),任何细节都不能出现错误。他们用一个个坚实的 脚步把梦想化作现实。
2. 请你根据下面的介绍,并结合读过的中国神话故事,把下列航天项目和神话中有关的人物、事物对应起来。(3分)
中国航天器的命名,与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。卫星导航系统名叫“北 斗”,古时人们用北斗七星来辨认方向、确定季节、知晓时辰,用“北斗”卫星来 定位恰如其分。火星探测车名叫“祝融号”,祝融是中国古代神话中的火神,将火星 车命名为“祝融号”,寓意点燃中国星际探测的火种,表示对中华文化的尊重和传承。
A.夸父 B. 嫦娥 C. 天宫
探月工程——( ) 中国空间站——( ) 太阳监测计划——( )
3. 请你把航天英雄的故事讲给大家听,下列做法中不正确的一项是(2分) ( )
A.讲的时候声音要大一些。 B. 可以用卡片提示讲述的内容。
C. 听众听不懂的地方不用作解释。 D. 使用恰当的语气和肢体语言。
讲解员向同学们讲述了“中华飞天第一人”杨利伟的事迹。下面是杨利伟飞天后的回忆,其中有3处错误,请你用修改符号修改。(3分)
地球真的太漂亮了,漂亮得无可比拟……在太空的黑暮上,地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星,浑身散发出夺人心魄的、彩色的、明亮的光芒,她坡着浅蓝色的纱衣,天上的如同仙女缓缓飞行。
四、讲解员在讲解到国产大飞机C919时,还用遥控器让航模飞起来,同学们看后兴奋极了。请你用动作描写来表现同学们兴奋的心情。(至少用上三个动词)(4分)
五、亮亮同学听完讲座后,情不自禁地写下了感想,但他在引用诗句名言时,遇到了困难。请你帮他补充完整。(10分)
今天,我聆听了航空航天专题讲座,了解到了很多航天英雄的事迹,由此想到每个前进的时代都需要英雄,每个向上的民族都崇尚英雄。我从王昌龄的诗句“ , ”想到了飞将军李广,从李清照的诗句“ , ”想到了西楚霸王项羽,从“ ”这一响亮的回答中想到了周恩来总理。我们致敬这些英雄人物,他们的精神闪烁着灿烂的光芒。
活动二 探索宇宙秘密
六 、阅读短文,完成练习。 (8分)
我们的家——银河系
①宇宙中的星星并不是杂乱无章地漂浮在宇宙空间中。众多的恒星、行星、星云聚在一起,形成天体集团,我们称之为星系。 宇宙中有无数的星系,而银河系只是其中之一。
②人类居住的地球属于太阳系,而太阳系在银河系中只占一个小小的角落。银河系中聚集了 1000 至4000 亿颗太阳一样的恒星。
③在银河系里大多数的恒星集中在一个扁球状的空间范围内,形状好像铁饼。扁球体中间突出的部分叫“核球”。核球包括两部分,核球的中部叫“银核”,四周叫“银盘”。在“核球”外面有一个更大的球状区域,那里恒星少,被称为“银晕”。
④“银晕”其实是巨大的球状暗物质晕。在暗物质晕里点缀着大约160个球状星团。银河系的主要质量都是暗物质。暗物质晕把“核球”包裹在里面,导致了银河系的外缘物体运动速度快,进而逐渐形成了银河系的旋涡结构。
⑤银河系的年龄到底有多大呢 有科学家认为在145亿岁左右。
⑥从地球上看银河,看到的是像河流一样的银色的带子,因而古人把它叫作“银河”。 “银汉”“天河”也是银河的别称。
1. 根据短文第③自然段的内容,在下图中填写银河系组成部分的名称。(3分)
2. 画“—”句子中的加点词语“大约”可以去掉吗 为什么 (3分)
3. 根据第③~⑥自然段的内容,几位同学准备给银河系做一张名片,下列选项中不能找到依据的一项是(2分) ( )
A.名称 B. 年龄 C. 起源 D. 结构
活动三 聚焦航空成就
七、阅读短文,完成练习。(18分)
“玉兔号”月球车
在我国神话传说中,嫦娥怀抱玉兔奔月。玉兔纯洁、善良、敏捷。 因此,经过全球征名后,我国自主设计制造的首辆月球车被命名为“玉兔号”。
“玉兔号”月球车的相貌很威武。这个“宝贝疙瘩”“身材”呈长方形盒状,高1.1米,长1.5米,宽1米,重约140千克,周身金光闪闪,耀眼夺目。 它的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板,好似“黄金甲”上的披风。它的腿部是六个轮状的移动装置,好似哪吒脚下的风火轮。此外,它还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线,四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机,一只灵巧的“胳膊”———负责钻孔、研磨和采样的机械臂。
“玉兔号”月球车的制作工艺很苛刻。它堪称我国史上最难造的“车辆”之一,十年时间,一大批科研人员倾尽心血,完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。
“玉兔号”月球车本领高强。它通过相机“观察”周围的环境,对月面障碍进行感知和识别,然后对巡视的路径进行规划。“玉兔号”会慢慢移动,比人们想象的要走得慢,最高速度为每小时200米。它的高性能体现在越障能力和通过性,而不是追求高速度。它在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式,不仅可以自主前进、转弯、后退,还可以原地打转、横向侧摆,确保在危机四伏的月面上畅行无阻。此外,月球昼夜温差非常大,“玉兔号”月球车可耐受300 摄氏度的温差。
1. 新思维逻辑梳理短文介绍了“玉兔号”月球车哪几个方面的内容 根据短文内容,完成思维导图。(6分)
2. 下列关于“玉兔号”月球车的描述中正确的一项是(3分) ( )
我国首辆月球车被命名为“玉兔号”,是因为它的外形很像兔子。
B. “玉兔号”月球车有两只灵巧的“胳膊”,可以灵活地移动。
C. 月球上的极端环境导致科研人员研制月球车的难度大大增加。
D. “玉兔号”月球车在月面能快速行驶,能很灵活地转弯、后退。
语文要素·给下列问题选择对应的提问角度,再任选一个角度提问并回答。
(5分)
A.针对短文内容 B. 针对短文写法 C. 联系得到的启示 D. 针对短文题目
(1)“玉兔号”月球车能在月球上做些什么 ( )
(2) 作者在描写月球车威武的相貌时运用了什么修辞手法 ( )
我提问的角度: (填序号),我的问题: 我的答案: 。
4. 读文中画“—”的语句和下面的“链接材料”,说说这两段话在表达上有何不同。(4分)
【链接材料】“玉兔号”月球车的车身有两片可以打开的太阳能电池帆板,底部是六个轮状的移动装置,顶部有地月对话通信天线、导航相机和全景相机,车身前端有一只机械臂。
活动四 汇报活动感受
八、习作。(30分)
同学们,本次综合实践活动已结束,相信大家通过本次活动对航空航天知识有了更多的了解,对航天员有了更多的崇拜,或者你还有其他更多的想法。现在请你拿起笔,把心中的感受或想法用书信的形式汇报给远方关心你的长辈吧!
要求:①注意书信的正确格式;②尝试运用平时积累的有新鲜感的语句,表达自己的感受或想法;③不少于 350字。
答案:
一、1. 技术 创造 瞩 奥秘 顽强 鼓舞默默 重整旗鼓 搏 坚定 功夫 抱
2. A C 3. B 4. B
二、1. C E H 2. B C A 3. C
三、① 把“暮”改为“幕”。 ② 把“坡”改为“披”。
③ 调换“天上的”和“如同”的位置。
四、示例:同学们立即抬起头,眼睛全都注视着飞行的航模,恨不得亲自操纵一下。他们有的激动得拍起了手,有的开心得一蹦三尺高。
五、但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 至今思项羽 不肯过江东 为中华之崛起而读书
六、1. ① 银晕 ② 银核 ③ 银盘 2. 不可以。因为“大约”表示估计,说明在暗物质晕里的球状星团的数量可能不足 160,也可能超过160。如果去掉“大约”,则与事实不符。这个词语体现了说明文语言的准确性与严谨性。
3. C
七、1. 威武的相貌 苛刻的制作工艺 高强的本领 2. C 3. (1) A (2) B 示例:A“玉兔号”月球车的高性能体现在哪里 体现在越障能力和通过性 4. 文中画“———”的语句将“玉兔号”拟人化,语言风趣,生动形象;而“链接材料”语言凝练,用词准确、严谨。