黑龙江省龙东联盟2025届高三上学期11月月考试题语文试题（ PDF版，含解析）

龙东联盟2022级高三学年上学期11月月考试题
术实现农业生产的现代化和高效化，既能提升农业生产效率，还能增强农业对环境、市场变化
的造应性。另一方面。生产力发展叉推动了农业生产模式革新。所质生产力不仅促进数宇技术
(语文学科)
的发展，还指导了传统农业的进步，使先进技术更能适应地区的实际需求。
一、现代文阅读(29分)
数字经济是我国经济高质量发的重要推动力，新质生产力促进东北农业转型发展，并实
(一)现代文阅读1（本题共4小题，13分）
现致字化经营。在数字化时代的背景下，农业正面临数字化转型这一重要挑战。从理论上看，
阅读下面的文字，完成下面小题。
数字化转型已成为推动经济高质量发展的核心路径。东北地区凭借其丰富的农业资源和完善的
材料一：
生产体系，并运用数字技术，将优势有效转化，为农业发展开拓新的可能性。一是精准农业与
浙质生产力代表先进生产力的演进方向，是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产
数据驱动策略。与传统基于经验的决策方式相比，数字化转型为农业基于数据分析的决策模
业深度转型升级而催生的先进生产力质态。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优
式。二是农业生产的智能化与自动化。技术创新为农业生产带来了智能化和自动化的新机遇。
化组合的跃升为基本内涵，县有强大发展动能，能够引领剑造新的社会生产时代。
运用无人机、智能灌溉等先进技术，提升生产效率、降低成本，增加东北农产品在市场上的竞
更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。人是生产力中最活跃、最具决定意义的因
争优势。三是政策与市场的协同作用。政府的职责是制定并执行针对农业技术创新的政策，提
素，新质生产力对劳动者的知识和技能提出更高要求。发展新质生产力，需要能够创造新质生
供必要的财政支持，为东北地区农业发展打造有利的政策环境，雏持传统农业优势，推动先进
产力的战略人才，他们引领世界科技前沿、创新创造新型生产工具，包括在颠魔性科学认识和
技术的引进和运用。
技术创造方面作出重大突破的顶尖科技人才，在基础研究和关键核心技术领域作出突出贡献的
新质生产力助推农产品加工、塑造品牌，提升农产品附加值。在消费市场对高端、多样化
一流科技领军人才和青年科技人才：需要能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才，他们具备
食品需求增长的现实背景下，农产品经济价值逐渐依黄于品牌价值和加工附加值。东北地区拥
多维知识结构、熟练掌握新型生产工具，包括以卓越工程师为代表的工程技术人才和以大国工
有丰富农产品资源，因此品牌价值构建可以实现最大化资源价值。一是促进农产品深加工与创
匠为代表的技术工人。
新研发。随希消费者需求多元化，初级加工方式已不足以满足市场需求。二是实现品牌策略与
更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。生产工具的科技属性强弱是辨别新质
市场定位精准化。在激烈的市场竞争中，品牌形象至关重要。东北地区应发挥其独特地城特色
生产力和传统生产力的显著标志。新一代信息技术、先进制造技术、新材料技术等融合应用，
和文化深度，结合产品属性和目标消费者需求，料学定位品牌，确保市场中的独特竞争优势。
孕育出一大批更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生产工具，进一步解放了劳动者，削弱
三是推动农业产业链战略整合。三产融合策略对提升农民收入和促进农业持续发展极为重要。
了自然条件对生产活动的限制，极大拓展了生产空间，为形成新质生产力提供了物质条件。持
农业价值链覆盖从种植到销售多个环节。东北地区对产业链各环节进行策略性优化整合，提高
别是工业互联网、工业软件等非实体形态生产工具的广泛应用，极大丰富了生产工具的表现
流程效率，增加农产品附加值发掘更大经济效益。
态，促进制造流程走向智能化、制造范式从规模生产转向规模定制，推动生产力跃上新台阶。
(摘编自候冠字《新质生产力赋能东北农业高质量发展的理论逻辑》)
更广范固的劳动对象是新质生产力的物质基础。劳动对象是生产活动的基础和前提。得益
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(
于科技创新的广度延仲、深度拓展、精度提高和速度加快，劳动对象的种类和形态大大拓展。
A新质生产力的基本内涵包括劳动者、劳动资料和劳动对象，三者的高效协作是进发出更
一方面，人类从自然界获取物质和能量的手段更加先进，利用和改造自然的范固护展至深空
强大生产力充分条件。
深海、深地等：另一方面，人类通过劳动不断创造新的物质资料，并转化为劳动对象，大幅提
B.劳动者对工业互联网、工业软件、实时数据等新型生产要素的应用，彰显了新质生产力
高了生产率。比如，数据作为新型生产要素成为重要劳动对象，既直接创造社会价值，又通过
生产工具的多元性。
与其他生产要素的结合、触合进一步放大价值创造效应。
C.农产品的深加工与研发，品牌策略与市场定位的精准化，农业产业链的战略整合，丰官
劳动者、劳动资料、劳动对象和科学技术、管理等要素，都是生产力形成过程中不可或缺
了东北地区的农产品资源。
的。只有生产力诸要素实现高效协同，才能迸发出更强大的生产力。在一系列新技术弧动下，
D.科技与传统农业相结合不仅可以提升生产效率，还能推动农业生产模式革新，这种双向
新质生产力引领带动生产主体、生产工具、生产对象和生产方式变革调整，推动劳动力、资
互动有利于突破传统农业的局限。
本、土地、知识、技术、管理、数据等要素便捷化流动、网络化共享、系统化整合、协作化开
2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分》〔
发和高效化利用，能够有效降低交易成本，大幅提升资源配置效率和全要素生产率。
A.在材料一中，作者认为新质生产力的形成可以扩展可利用的自然资源的范围，削弱自然
(摘蝙自人民日报《新质生产力的内涵特征和发展重点》)
条件对生产活动的限制。
材料二：
B.材料二使用“成为可能”、“从理论上看”、“新的可能性”等语句，增强了表达的客
在新质生产力的推动下，科技创渐与传统农业的融合成为可能。通过引入精准种植和自动
观性与准确性。
化收割等先进智能农业技术，提高生产效率和产品质量，推动传统农业实现现代化转型，促进
C.材料二认为，构建品牌价值既可以为农产品经济价值提供支撑，也可以在最大程度上释
科技创新与传统农业的融合。一方面，料技与传统农业相结合，促进农业生产效率的提升。新
放资源价值的能量。
质生产力与传统农业的结合，从理论上创造了一种新的发展模式。不仅强调技术创新，还重视
D.材料一与材料二都围绕新质生产力进行论述，但侧重不同，前者是新质生产力是什么，
技术与传统农业知识的整合。通过新质生产力的应用，在保留传统农业优势的同时，引入新技
后者是如何发挥新质生产力的作用。
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