【考点大通关】1.3 从细胞到生物体（学案）（考点无答案）

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【考点梳理】
【考点解析】
1.细胞_______：细胞体积变大
2.细胞_______：细胞数量增多
(1)过程：①_______由一个分成两个；②_______分成两份，每份各含有一个细胞核。③动物细胞：_______从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个；植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的_______和新的_______
(2)染色体/遗传物质变化：
①染色体数目变化：N→_______→_______。
②两个新细胞的染色体形态和数目_______，新细胞与原细胞的染色体形态和数目_______，新细胞和原细胞所含的遗传物质也是_______的。
3.细胞分化：形成_______
【例题1】（2023·滨州）如图表示某种动物三种细胞的形成过程，a、b、c表示细胞不同的生理活动，相关说法正确的是（　　）
A．生物体由小长大离不开a、c两过程
B．b、c过程是生物生长发育和繁殖的基础
C．a过程变化最明显的是细胞核，染色体先复制后均分
D．c过程可导致细胞的遗传物质、形态和功能发生改变
【答案】B
【解析】A、图中，a代表细胞生长，b代表细胞分裂，c代表细胞分化，生物体由小长大离不开a细胞分裂、b细胞生长两个过程，A说法错误。
B、b细胞分裂、c细胞分化过程是生物生长发育和繁殖的基础，B说法正确。
C、b细胞分裂过程变化最明显的是细胞核，染色体先复制后均分，C说法错误。
D、c是细胞分化，是在遗传物质的控制下，细胞的形态、结构和功能发生改变，但是此过程细胞的遗传物质不会发生改变，D说法错误。
故答案为：B
(1)细胞先分裂，再生长，最后才分化。
(2)细胞在分裂、生长、分化的过程中，遗传物质没有发生改变。
(3)细胞的分裂与生长是细胞分化的基础，多细胞生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。
(4)不是所有细胞都能分裂、分化，通常高度分化的细胞不再进行细胞分裂，保持分裂能力的细胞一般不进行细胞分化。
1.鸟、哺乳动物等高等动物体的结构层次包括_______、_______、_______、_______和_______。
2.组织：
(1)_______组织
①构成：上皮细胞
②功能：_______、分泌
③实例：皮肤上皮、小肠腺上皮
(2)_______组织
①构成：肌细胞（主要）
②功能：_______和_______，能使机体产生运动
③种类：平滑肌、骨骼肌、心肌
(3)_______组织
①构成：神经细胞（主要）
②功能：能够感受_______，产生并传导神经冲动，在体内起着_______和_______作用
(4)_______组织
①功能：支持、连接、保护、营养
②种类：_______、_______等
3._______：大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等
4.系统：_______系统、_______系统、_______系统、_______系统、_______统、_______系统、_______系统、_______系统
【例题2】构成人体胃这个器官的组织有（ ）
A．保护组织、薄壁组织、肌肉组织、神经组织
B．输导组织、结缔组织
C．上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织
D．薄壁组织、上皮组织、肌肉组织、神经组织
【答案】C
【分析】人体的组织是根据分布和特点来划分的，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织。
【详解】器官指的是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。胃的内表面由上皮细胞构成，属于上皮组织;胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物;整个的胃布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
——器官与构成它的主要组织
心脏——肌肉组织；唾液腺——上皮组织；股骨——结缔组织；大脑——神经组织
胃中的胃壁黏膜层——上皮组织；胃壁粘膜下层——结缔组织；胃壁肌肉层——肌肉组织；胃壁浆膜层——上皮组织和结缔组织
皮肤（器官）在人体表面起到保护作用——上皮组织；当皮肤被划破时人会感到疼痛——神经组织；有时会流血——结缔组织
1.绿色开花植物（被子植物）的结构层次包括_______、_______、_______和_______
2.组织：
(1)_______组织
①形态结构：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓
②功能：_______能力
③位置：根尖的分生区、芽尖的分生区
(2)_______组织
①构成：表皮细胞
②功能：_______
③位置：根、茎、叶表面的表皮
(3)_______组织
①形态结构：细胞壁厚
②功能：主要起_______和保护
③位置：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
(4)_______组织
功能和分类：运输水和无机盐的_______；运输有机物的_______
(5)_______组织
①形态结构：细胞壁薄，液泡较大
②功能：含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行_______作用；能够____________________
3.器官
(1)_______器官：根、茎、叶
(2)_______器官：花、果实、种子
(3)常见食物与器官
萝卜、红薯等——_______；莲藕、马铃薯、甘蔗——_______；西瓜、茄子——_______，花生仁、豌豆粒——_______
【例题3】（2021·阳谷模拟）如图是人体和植物体的结构层次示意图，请据图分析回答问题。
（1）图一中的③表示_________；而图二中的③表示_________。
（2）图一中的B表示结构层次中的 _____；图二中的D表示结构层次中的_____。
（3）图一所示人体的基本组织中，具有保护和分泌等功能的是_________；有收缩和舒张功能的是_________。
（4）由图可以看出，C和F个体发育的起点都是_____。
【答案】（1）细胞分裂；细胞分化
（2）系统；组织
（3）上皮组织；肌肉组织
（4）受精卵
【解析】（1）图一，①、②、③过程导致细胞数目增加，表示细胞分裂；④形成不同组织表示细胞分化；图二，①、②过程导致细胞数目增加，表示细胞分裂；③形成不同组织表示细胞分化。
（2）图一，A是胃，B表示消化系统，C是人体。图二D表示几种植物组织，E表示叶，属于器官层次，F表示植物体。
（3）人体的四种基本组织：
①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。
②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。
③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。
④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。
（4）受精卵是有性生殖个体发育的起点。
动植物体结构层次的异同点
1.不同点：
(1)构成植物体的组织有保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织和分生组织等；构成动物体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
(2)植物体没有系统，动物体有系统。
2.相同点：发育的起点都是受精卵，都有细胞、组织、器官。
1._______生物：身体只有一个细胞
2.常见的单细胞生物：眼虫、大肠杆菌、衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、疟原虫、痢疾内变形虫、蓝细菌
3.与人类之间的关系：
①有益：鱼类的天然饵料；_______能污水净化有一定作用
②有害：_______、痢疾内变形虫等危害健康；海水中某些单细胞生物（如_______）可形成赤潮，危害渔业
【例题4】（2024·牡丹江）在观察草履虫的实验中，可以看到草履虫依靠_____的摆动，在水中快速旋转前进；在载玻片的液滴中放几丝棉花纤维，是为了限制____________________，便于观察。
【答案】纤毛；草履虫的运动
【解析】草履虫是一种单细胞生物，但它却拥有复杂的运动能力。这主要得益于它身体上的纤毛。纤毛是草履虫体表的一种细胞器，它们密集地分布在草履虫的身体表面，并且具有一定的弹性和摆动能力。当纤毛摆动时，它们能够产生推动力，使草履虫在水中快速旋转前进。另外，在实验过程中，我们有时会在载玻片的液滴中放几丝棉花纤维。这样做的目的是为了限制草履虫的运动。
【考点过关】
1．（2024·成都）初夏时节。成都市的蓝花楹陆续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时。最先一分为二的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
2．（2024·陇南）山羊体细胞中有60条染色体，一个山羊体细胞连续分裂3次，得到的一个新细胞中的染色体数目是（　　）
A．15条 B．30条 C．60条 D．120条
3．（2024·陇南）健康人骨髓中的造血干细胞能产生正常血细胞。这一过程称为（　　）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞癌变
4．（2024·陕西）小秦整理纸张时手被划破，感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织，该组织是（　　）
A．分生组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．营养组织
5．（2024·广安）以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是(　　)
A．由a到b经过了细胞的分裂和分化
B．猕猴结构和功能的基本单位是b
C．猕猴皮肤的结构层次属于b
D．该图也能表示猕猴桃的结构层次
6．（2023·北京）下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（　　）
A．水螅 B．草履虫 C．水绵 D．线虫
7．（2024·山西）小林进行下图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（　　）
A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端
8．（2022·陕西）无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；细胞1，细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：
（1）绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是_____。
（2）经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞_____。
（3）若图中生物体是人体，请写出A，B，C，……基本类型中的一种具体名称：_________。
（4）西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：_____。
（5）若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是_____。
9．（2024·新疆）下图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是（　　）
A．①→②→③→④ B．②→④→①→③
C．③→①→④→② D．④→③→②→①
10．（2024·西城）如图所示为人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程，这一过程称为（　　）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞死亡
11．（2023·苏州）下列人体结构与其主要构成组织的对应关系错误的是（　　）
A．皮肤表皮——上皮组织 B．心肌——肌肉组织
C．脂肪组织——结缔组织 D．韧带——神经组织
12．（2024·无锡）生活在叶上的蚜虫一般都分布在叶脉处，其口器刺入叶脉中的结构是（　　）
A．机械组织 B．分生组织 C．保护组织 D．输导组织
13．（2024·新疆）向日葵是新疆常见的油料作物，其结构层次由微观到宏观依次为（　　）
A．①→②→④→③ B．②→①→③→④
C．③→④→②→① D．④→③→①→②
14．（2024·新疆）一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，有净化污水的作用。与吞食细菌相关的生命活动主要是（　　）
A．呼吸 B．运动 C．消化 D．生殖
15．（2023·长春）某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（　　）
A．草履虫在a、b之间的运动方向是a→b
B．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激
C．该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D．草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应
16．（2023·东阿模拟）下图表示从一个受精卵生长发育成人体的过程，请回答问题：
（1）图中①过程表示细胞的_____。②③过程的结果是_____。④表示细胞经过分裂和_____，形成人体四种基本组织。
（2）在人体四种基本组织中，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动的是[_____]_________；能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起调节和控制作用的是[_____]_________。软骨属于[_____]_________。唾液腺属于_____这一结构层次，构成唾液腺的主要是[_____]_________。
（3）人体的结构层次是：细胞→组织→_____→_____→人体。绿色开花植物体不具有的结构层次是_____。
【参考答案】
1．D
【解析】植物细胞分裂时，当细胞核分裂为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁，从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞，ABC错误，分析得知D 正确。
故答案为：D。
2．C
【解析】在细胞分裂过程中，细胞核变化最大，细胞核中的染色体变化最明显，染色体先复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是相同的，所以，根据题干所述，山羊体细胞中有60条染色体，一个山羊体细胞连续分裂3次，得到的一个新细胞中的染色体数目仍旧是60条，C符合题意。
故答案为：C
3．B
【解析】A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，A错误；
B、经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。可见，健康人骨髓中的造血干细胞能产生正常血细胞。这一过程属于细胞分化，B正确；
C、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，C错误；
D、细胞癌变是基因突变累积的过程，长期接触致癌因子，就可能会导致细胞癌变，D错误。
故答案为：B。
4．B
【解析】神经组织主要有神经细胞构成，具有感受刺激，产生并传到神经冲动的作用，可见B符合题意。
故答案为：B
5．A
【解析】A、由图可以看出，a是细胞，b是组织，组织是细胞分化的结果，可见，由a到b经过了细胞的分裂和分化，A说法正确。
B、猕猴结构和功能的基本单位是细胞，即图中的a，B说法错误。
C、猕猴皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织等不同的组织构成的，结构层次属于器官，C说法错误。
D、猕猴桃属于植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，D说法错误。
故答案为：A
6．B
【解析】单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，能独立完成生命活动，水螅、水绵、线虫都是由多个细胞组成，属于多细胞生物，草履虫属于单细胞生物。
故答案为：B。
7．C
【解析】 草履虫能对外界刺激作出反应，并且能趋向有利刺激，逃避有害刺激，所以滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是向右，C符合题意。
故答案为：C。
8．（1）细胞
（2）分化
（3）上皮组织
（4）根
（5）系统
【解析】（1）生物大多是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）细胞在分化的过程中，细胞在形态、结构和功能上会发生了差异性的变化，细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞，故过程②为细胞分化。
（3）细胞分化的结果是形成不同的组织。若图中生物体是人体，人体有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种基本组织。
（4）若用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，据此可判断是植物的细胞，该图为植物体的结构层次。图中A、B、C代表不同的组织，由不同的组织有机结合在一起形成的结构叫器官，所以甲乙丙代表根、茎、叶、花、果实、种子等不同的植物器官。
（5）对于动物体来说，其结构除了细胞、组织、器官三个层次之外，还有由多个器官构成的系统这一结构层次，所以若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是系统。
9．C
【解析】 变形虫属于单细胞动物，在细胞分裂时，首先细胞核由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。可见正确排序为：③→①→④→②。
故答案为：C。
10．B
【解析】 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以，人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程，称为细胞分化，B符合题意。
故答案为：B。
11．D
【解析】A、上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，不符合题意；
B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，不符合题意；
C、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，不符合题意。
D、神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，故韧带不属于神经组织，属于结缔组织，符合题意。
故答案为：D。
12．D
【解析】植物体中的韧皮部中有筛管，筛管自上而下运输营养物质，蚜虫利用自己的口气插入植物茎叶的特定部位获取营养物质，因为筛管可运输的是有机物，所以其口器应插入韧皮部部位以获取营养，韧皮部中运输该种营养物质的结构是筛管，筛管属于输导组织，D符合题意。
故答案为：D
13．C
【解析】 植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。图中：①是向日葵植株；②葵花籽；③植物细胞；④植物四大组织。因此，从微观到宏观的结构层次为：细胞(③) →组织(④)→器官(②)→植物体(①)，C符合题意。
故答案为：C。
14．C
【解析】 草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。
故答案为：C。
15．D
【解析】A、由于在a处边缘加了食盐，对草履虫存在刺激，草履虫具有趋利避害的特点，会从a移动到b，A正确；
B、c处滴加了肉汁，肉汁中含有充足的营养物质，对草履虫来说属于有利刺激，B正确；
C、分析实验过程可知，草履虫会远离有不利刺激的实验，会亲近有利刺激的肉汁，说明草履虫能对外界刺激做出反应，C正确；
D、草履虫没有脑、脊髓和神经组成的神经系统，D错误。
故答案为：D。
16．（1）生长；分裂；分化
（2）A；肌肉组织；C；神经组织；B；结缔组织；器官；D；上皮组织
（3）器官；系统；系统
【解析】（1）图中，①过程细胞由小变大，是细胞的生长；②③过程数量增多，是细胞分裂；④过程形成四种不同的组织，是细胞分化。
（2）在人体四种基本组织中，A肌肉组织具有收缩、舒张功能，使机体产生运动；C神经组织能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起调节和控制作用；软骨属于B结缔组织；唾液腺是由不同组织构成的器官，构成肠腺的主要组织是D上皮组织。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。绿色开花植物体不具有系统这一结构层次。
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