浙江省杭州地区（含周边）重点中学2024-2025学年高一上学期期中联考历史试题（含答案）

2024学年第一学期期中杭州地区（含周边）重点中学
高一年级历史学科试题
命题：萧山中学陈天宇、胡佳波 审校：临安中学张杰 审核：嵊州中学凌瑾 校稿：胡志圆
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题卷。
选择题部分
一、选择题I（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．仰韶村遗址位于河南省三门峡市渑池县，该遗址的发掘被认为是中国现代考古学诞的标志。下列关于仰韶文化的表述，正确的是（ ）
A．遗址典型器物是彩绘陶器 B．出土诸多精美的玉器
C．即将迈入阶级社会的门槛 D．掌握了养蚕缫丝技术
2．古人云：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集”。与文中描述相关的制度是（ ）
A．禅让制 B．内外服制 C．分封制 D．宗法制
3．《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县．．．．．．令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉，以为恒。不从令者，赀（处罚）丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲（甲胄）”。对此理解最合理的是秦朝（ ）
A．重视耕战 B．刑法严苛 C．重农抑商 D．吏治腐败
4．世界遗产委员会对某项世界遗产有如下评价：它是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止，年代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。这项世界遗产是（ ）
A．都江堰 B．郑国渠 C．芍陂 D．邗沟
5．下图是东晋南迁移民分布图。与这次人口迁徙的相关叙述正确的是（ ）
A．蜀吴两国加强了对南方少数民族地区的治理
B．迁徒的主要民族是匈奴、羯、氐、羌和鲜卑
C．南迁的北方高门士族成为东晋政权主要支柱
D．进一步奠定了南方在全国的经济重心的地位
6．明朝陈嘉谟在《本草蒙筌》中赞曰：“唐孙真人，方药绝伦，扶危拯弱，应效如神。”下列项中，属于“孙真人”完成的著作是（ ）
A．《黄帝内经》 B．《千金方》 C．《唐本草》 D．《伤寒杂病论》
7．历朝历代理学家对于“理”都有不同的理解，以下选项属于程朱理学的有（ ）
①问：天道如何？曰：只是理。理便是天道也
②心即理也，天下又有心外之事，心外之理乎
③宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地
④天下之物，则必各有所以然之故，与其所当然之则，所谓理也
А．①②③ В．①②④ C．①③④ D．②③④
8．某机构初名为“总制院”，至元二十五年（1288年）更名。史料记载该机构“以帝师领院事，不必经过中书省”。该机构是（ ）
A．理藩院 B．宣政院 C．内阁 D．北庭都元帅府
9．据明朝《北使录》记载“正统十四年太上皇帝亲征胡寇，回至土木，起营之时，忽南坡有明盔、明甲人马来迎，疑是勇士。哨马不为设备，遂至败军陷驾。”请推测“胡寇”可能是（ ）
A．回纥 B．瓦剌 C．乌思藏 D．女真
10．下面的表格中，对各帝王的描述符合史实的是（ ）
A 汉文帝 尊奉黄老无为思想，削减诸侯封地，平定“安史之乱”
B 北魏孝文帝 大力推动民族交融，推行一系列改革，完成全国统一
C 元世祖 统一草原各部，建立蒙古汗国，被尊称为“成吉思汗”
D 明太祖 为加强皇权，废除辜相制度，影响持续此后五百余年
二、选择题II（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
11．夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成和发展时期，也是奴隶制社会的形成、发展与繁荣时期。在这一时期（ ）
A．奠定中华文明多元一体的发展格局 B．内迁的戎狄蛮夷产生华夏认同观念
C．形成中央集权国家治理的基本模式 D．青锏铸造是手工业生产的主要部门
12．文化是民族的血脉。中华优秀传统文化源远流长，博大精深。下列项中，属于荀子治国主张的（ ）
A．“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”
B．“道之以德，齐之以礼，有耻且格”
C．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”
D．“绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有”
13．下图所示是古代中国某时期形成的贵族集团“八柱国十二大将军”，起源于代北武川（今内蒙古自治区呼和浩特市下辖），初建于关中。结合所学，该军事团形成时期是（ ）
A．春秋战国 B．南北朝 C．五代十国 D．明末清初
14．欧阳修在《新唐书》中这样称颂：“盛哉，太宗之烈也！其除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。”唐太宗统治时期出现了后世津津乐道的“贞观之治”。下列不属于这一时期的是（ ）
A．灭亡西突厥汗国 B．文成公主入藏 C．玄奘西行天竺取经 D．增加科举考试科目
15．文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹，是人类宝贵的历史文化遗产。下列文物按其出现年代的先后顺序排列，正确的是（ ）
А．①②③④ В．①④③② C．②①④③ D．①④②③
16．下图为西安古代城市演变示意图。据此可知（ ）
市区域面积不断扩大 B．城市功能分区日趋明显
C．河流影响城市历史变迁 D．大运河开通促进其发展
17．宋太宗在位期间，不仅亲自制作“平戎万全阵”阵法，而且常常御赐阵图以支配将帅，严重违背了用兵的基本原则，使得将兵打仗时“按图布阵，阵相去各百步，士众疑惧，略无斗志”。这一做法说明（ ）
A．加强君主专制的必要性 B．宋朝边防压力较为沉重
C．宋统治者注重军事指导 D．抑武政策带来消极影响
18．下方为中国古代某朝政策调整与变革示意图。其中①②⑧分别对应的是
A．实行削藩；划分刺史；设置河西四郡 B．增设参知政事；庆历新政；王安石变法
C．设置行省；凉州会谈；设立中书省 D．派文官任知州；庆历新政；王安石变法
19．契丹是我国北方的古老民族之一，曾经建立起强大的少数民族政权，形成了独特的政治与文化。下列制度为契丹人创立的是（ ）
A．南北面官制 B．二府三司制 C．猛安谋克制 D．中外朝制
20．元初，杭州为外国商人糜集之所，贸易之盛，殆过于宋。据《马可●波罗游记》载，“杭州城市中有大市十所，沿街小市无数，有四五万人翠消费之百货来此贸易，种种食物甚丰”，被誉为“世界最富丽名贵之城”，以下现象有可能发生在当时杭州的是（ ）
A．外贸税收成为财政主要来源 B．通过明州向外销售瓷器
C．纸币交子作为社会主币发行 D．设置榷场与外国人经商
21．下图是明朝时期徽州府与全国人均田地的对比情况（单位：微州府亩）。以下选项对该图表分析错误的是（ ）
A．徽州地方的人地矛盾较为突出 B．徽州人均田地变化趋势与全国基本保持一致
C．全国可耕种土地面积整体下降 D．外来作物引进对人均田地变化起到一定作用
22．1911年，在斯里兰卡出土《郑和布施锡兰山佛寺碑》，碑文所载：“海道之开，深慈右，人舟安利，来往无虞，永惟大德，礼用报施。”据此可知，郑和此举旨在（ ）
海外殖民，扩大疆域 B．开拓市场，互通有无
C．开辟新路，便于统治 D．友好往来，威服众邦
23．康熙后期，清政府将百姓赋税中以人丁为单位征收的“丁银”数额固定下来，史称“滋生人丁，永不加赋”。雍正时期又将其分摊田赋一并征收，称为“摊丁入亩”，出现以上现象的根本原因是（ ）
A．重农抑商政策的延续 B．统治者施行怀民仁政
C．封建经济的持续发展 D．中国注重变革的传统
24．清朝基本奠定了现代中国的版图，下图为清朝疆域图，关于图中①②③④处采取措施的表述，与清朝史实不相符的是（ ）
①处自雍正起大规模改土归流 B．②处平定多起叛乱后设置伊犁将军以总领军务
C．③处设置盟旗制度以进行管理 D．④处格鲁派领袖在康熙时被册封为“达赖喇嘛”
25．校勘，是指校正、审定古籍记载的正误真伪。其基本做法是利用史料对古籍记载进行相互核对，条列异同，形成校勘记。表4是今人围绕《建康实录》的校勘事例。据此指出校勘古籍时所利用的文献史料应具备的特点是（ ）
事例 《建康实录》 史料 校勘记
（1）爵位 徐孝嗣，年八岁，袭爵枝江县侯。 《南齐书》“(徐孝嗣)八岁，袭爵枝江县公”。《宋书》“枝江侯相”。 据《宋书》、《建康实录》“县侯”记载无误；而《南齐书》“县公”当为“县侯”之误。
（2）籍贯 刘延孙，彭城吕梁人也。 《宋书》“刘延孙，彭城吕人 ”。《南史》“刘氏之居彭城者,分为三里”；“延孙所居吕县” 据《宋书》《南史》，《建康实 录》“吕梁”记载有误：“吕梁”当为“吕”或“吕县”之误。
（3）任职地 南昌太守孱陵侯蒙卒。 《三国志》“遂到南郡，士仁、糜芳皆降”；“以蒙为南郡太守，封孱陵侯 《建康实录》“南昌”当为“南郡”之误，因《三国志》的相关记述更加完整。
①关联性 ②互证性 ③完整性 ④客观性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
非选择题部分
三、非选择题（本大题共3小题，其中第26题13分，第27题12分，第28题10分，共35分）26．阅读材料，回答问题。（13分）
材料一 汉兴以后，（武帝）多次派张骞等人通西域，并发动对勾奴的战争，将西部边疆拓展到天山南北和以西的乌孙、康居地区。同时中央政权在西北边疆设立属国和西域都护，在西域屯田养边并由专门的屯田校尉职守其事。赐封少数民族政权，加强内地与边疆的经济文化交流。与勾奴等西域属国通婚“和亲”，在战与和互济的军事策略下维持国家的和平与统一，这种政策一直延续下来。
——摘编自杨斯童《从“西域”到“西北”——西北边疆拓殖与开发的历史启示》
材料二 唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
材料三：若元（元朝），则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一．．．．．盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。
——《元史地理志》
根据材料一，概括汉朝在“战与和互济的军事策略下”经略西域的措施。（4分）
（2）写出安西都护府、北庭都护府在材料二图片中所对应的序号。（2分）
（3）根据材料三，指出元朝边疆治理的特点。结合材料和所学，说明历代政府边疆治理的意义。（7分）
27．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：科举制度的创立绝不是偶然的，魏晋以来，门阀士族垄断主要仕途，九品中正制成为维护其统治特权的工具。隋朝建立后，隋文帝顺应社会发展需要，实行了一些政治改革，地主经济得到进一步发展，庶族地主势力更为加强。三省六部制的确立，各级官僚机构更加健全，封建官僚队伍迅速扩大。科举制度在隋朝萌发，宋代科举在隋唐朝制度的基础上有了变化。
——梁程勇《论中国历史上的官员选拔制度》
材料二：玄宗之末，版籍（户籍）浸坏，多非其实、及至德兵起，所在赋敛，迫趣取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极．．．．．吏因缘蚕食，旬输月送，不胜因弊，率皆逃徙为浮户，其土著百无四五、至是，炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。
——《资治通鉴》卷266
（1）根据材料一，概括科举制度创立的原因。结合所学，说明“宋代科举在隋唐朝制度的基础上有了变化”的表现。（6分）
（2）根据材料二，结合所学，概括两税法实行的背景。指出两税法的主要征收标准和纳税时间。（6分）
28．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一：明清时期，中华文明的统一性得到充分体现，内涵更加丰富。这一时期，中国思想文化呈现出“集大成”的特点，在学术思想方面，陆王心学为代表的激荡表现出时人在思想上的探索，绘画、书法、小说、戏剧、建筑、医学等传统文学艺术与科技发展到新高度。这一时期，中国经济发展不但收获大一统政治稳定带来的人口增长、市场统一与扩大等红利，经济增长方式也以强劲的创新性，开始出现早期近代转型，资本主义萌芽，市民社会发展超势亦崭露新机。
——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
根据材料，结合史实，从明清时期的“社会经济”“科技文化”两个主题中任选其一，写一篇历史小论文。（要求：自拟题目，立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）。
2024学年第一学期期中杭州地区（含周边）重点中学
高一年级历史学科参考答案
一、选择题I（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C A A C B C B B D
二、选择题I（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B A B C D D A B
题号 21 22 23 24 25
答案 C D C D A
三、非选择题（本大题共3小题，其中第26题13分，第27题12分，第28题10分，共35分）
26．（1）武力战争拓展领土；设立机构进行管理；屯田养边发展经济；赐封政权加强交流；与西域属国通婚和亲。（任答出4点给4分）
（2）安西都护府—①；北庭都护府—③（2分）
（3）一体化。（1分）
影响：加强了对边疆的管理；促进民族间的交流交往交融；促进边疆少数民族政治经济文化发展；推动了统一多民族国家的发展。（边疆管理、民族交融、边疆开发、国家统一四个角度，任答3个给6分）
27．（1）九品中正制存在不足；地主经济的发展；庶族地主势力壮大（或适应社会阶级关系的变化）；封建官僚队伍扩大的需要（或答到三省六部制产生选官需要亦可）。（1点1分，共4分）
表现：原则上面向全社会开放；更强调公平竞争（答到糊名、誊录制度亦可）；“取士不问家世”（答到扩大科举规模亦可）（任答出2点给2分）
（2）土地买卖和兼并之风盛行；均田制无法推行；租庸调制无法维持；政府财政收入锐降；地方户籍制度被破坏；官吏随意增加苛捐杂税。（任答到4点给4分）
主要征税标准：财产（1分）
征税时间：秋、夏。（1分）
28．（一）论题 层次1：论题不明确或价值导向不正确
层次2：论题比较明确且价值
导向正确 层次3：论题明确且价值导向正确
（二）史料实证
根据材料得出答案：明清时期的社会经济或科技文化持续发展等。
明清时
社会经济 新的农作物品传入中国（玉米、甘薯），大幅度提高粮食总量；江南等地区农业多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多；农民兼营产品初级加工或相关副业；在南方某些行业出现新的经营方式，即开设工场（资本主义萌芽）；海外白银大量流入中国，促进长途和大额贸易的发展，有利于商业资本的集聚；形成实 力雄厚的商人群体，例如徽商和晋商；出现一大批以经济功能为主的工商业镇，成为地区贸易网络核心。
科技文化 明王守仁在南宋陆九渊的基础上，提出一套以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学；以李贽为代表的一些思想家提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准；思想家黄宗羲严厉抨击君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害”，反对重农抑商观念，提出“工商皆本”；顾炎武、王夫之也对高度集权的政治制度进行了批判； 李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》和宋应星的《天工开物》，分别系统记载了中国古代医药学、农学、工艺学的相关知识，在各自领域对传统科学技术进行了总结；徐弘祖的《徐霞客游记》是一部地理和地质学名著；明成祖时期编成中国古代最大的类书《永乐大典》，清乾隆后期编成中国古代最大的丛书《四库全书》；欧洲天主教传教士前来中国传教，代表人物有意大利人利玛窦等，他们与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍，在一定范围内传播了西方科技知识。
（三）层次要求
层次1：观点正确，但史实零散，或运用不恰当，或史论未结合。
层次2：观点正确，能结合比较充分、恰当的史实进行比较深入的论证，史论结合较好。
层次3：观点正确，能结合充分恰当的史实，进行全面、深入的论证，史论结合好。
（四）历史表述
层次1：思路不清，词不达意，表述不成文
层次2：思路基本清晰，逻辑基本合理，语句通畅，表述成文
层次3：思路清晰，逻辑严密，语言流畅，表述成文
（五）具体评分标准
标题（2分是否有标题+标题是否有正确的价值判断）+论证（6分）+格式（1分）+升华（1分）
注：史实论证时要求遵循多方面论证原则，即同一主题的不同方面。例如在论述“社会经济”这一主题时，要求尽量能论述农业、手工业、工商业等不同角度（最低要求两个角度）；在论述“科技文化”这一主题时，要求能论述思想、科技、典籍等不同角度（最低要求两个角度）。