小学六年级语文（下）《空城计》同步练习（有答案）

小学六年级语文（下）《空城计》同步练习
1、看拼音，写词语。
jǐn shèn chéng xiàng qín ná
（ ） （ ） （ ）
xuán jī shàn dòng bǐ cǐ
（ ） （ ） （ ）
2、补充四字词语。
（ ）拥而至 尽（ ）失色 笑容可（ ）
（ ）土冲天 凭（ ）而坐 笑而不（ ）
（ ）若无人 抚（ ）而笑 神鬼莫（ ） 、
3、按提示，回答问题。
（1）诸葛亮施空城计，是因为
（2）诸葛亮施空城计的计谋是
（3）司马懿不敢进攻，并匆匆退兵，是因为
4、体会带点词语的表达效果。
（1）众官听得这个消息，尽皆失色。
带点词语通过描写众官的 ，反衬出诸葛亮 。
（2）果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
带点词语通过描写诸葛亮的 ，表现了他
5、读短文，做练习。
晏子使楚
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国，楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们稑骈问个明白，楚国到底是一个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子话传给了楚王。楚王只好吩咐大城城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅他一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一处云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实施吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去；我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排宴席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地说：“齐国人怎么这么没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，得得意洋洋地笑起来，以为这一下可让尽了脸。哪知晏子面不改色，站起来说：“大王怎么不知道啊？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一移支淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（1）按提示填空。了解内容。
①给三个小故事拟小标题：A、 ；B、 ；C、 。 ②结尾是 句，表示 的意思。它与开头有 的关系。
（2）品读晏子的话，按要求做练习。
①用“ ”画出文中三羊狠狼贪 写晏子回击机构改革王的语言。
② 这些语言妙在：将计 ，以其人 ，还治 。
（3）读句子，体会表达方法，再填空。
大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
这句话运用 和 的修辞手法，生动形象地说明了 。从这句话中根据出“张袂成阴”“ ”、“ ”三个成语。
（4）评价人物。
晏子是一个 的人。
附参考答案
1、看拼音，写词语。谨慎，丞相，擒拿，玄机，擅动，彼此。
2、补充词语。蜂，皆，掬，尘，栏，言，旁，掌 ，测。
3、（1）司马懿率大军进攻西城，而诸葛亮自己身边只有一班文官，所引军一半去运粮草去了，城内只有二千五百兵士，又无大将。
（2）大开西城四门，用些军士扮作老百姓打扫街道，诸葛亮自己携僮儿在城楼上凭栏抚琴，城内旗帜尽数隐匿。
（3）司马懿知道诸葛亮一向用兵谨慎，想到不会是空城一座，疑有伏兵，所以退兵
4、（1）神态，临危不惧，镇定自若，处变不惊。
（2）神态，临危不惧，神机妙算，镇定自若的性格特征。
5、读短文，做练习
（1）按提示填空。①了解短文内容。智进楚国，拜访规矩，风水不同。
②双重否定，肯定，前后照应。
（2）按要求做练习。①略②就计，之道，其人之身；
（3）排比，夸张，齐国人多。摩肩接踵，挥汗如雨；
（4）聪明、机智，热爱齐国。