力学阶段测评
1.（2024·凉山州）估测是物理学中常用的一种方法.下列数据符合实际情况的是（ ）
A.一个苹果的质量约为20 g
B.电热水壶正常工作时的电流约为0.2 A
C.中学生双脚站立时对地面的压强约为1.2×105 Pa
D.中学生步行的速度约为1.1 m/s
2.（2024·北京模拟）下列如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
3.（2024·湖南）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力.下列说法中正确的是（ ）
A.小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用
B.小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同
C.水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大
D.该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动
4.（2024·福建）下列如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（ ）
5.（2024·陕西模拟）2024年3月24日，中国·江西·上饶·玉山“华鼎锦纶”斯诺克世界公开赛决赛上演巅峰对决.如图所示为比赛现场击球的场景.下列关于打台球的过程中涉及的物理知识，说法正确的是（ ）
A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力是一对平衡力
B.球杆击球后，球由于受到惯性仍能继续向前运动
C.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
D.击打母球后在台面上运动的过程中机械能守恒
6.（2024·安徽）搭载“神舟十八号”载人飞船的“长征二号F遥十八”运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射.在轨执行任务的“神舟十七号”航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎“神舟十八号”航天员乘组入驻“天宫”空间站.随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）.下列说法中正确的是（ ）
A.载人飞船在升空的过程中惯性增大
B.“天宫”空间站处于平衡状态
C.地球对“天宫”空间站有引力作用
D.航天员报平安的声音是通过声波传回地面的
7.（2024·临沂模拟）下列关于四幅图的说法正确的是（ ）
A.图甲：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
B.图乙：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
C.图丙：管A中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D.图丁：把气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
8.（2024·达州）如图甲所示，悬挂在弹簧测力计下的实心圆柱体A浸没在水中，将其缓慢拉出水面（忽略物体带出的水），弹簧测力计的示数F与物体上升的高度h之间的变化图像如图乙所示.然后将体积为2 000 cm3的实心物体B用细线和圆柱体A连接在一起，如图丙所示放入水中，A、B刚好悬浮.细线的重力和体积忽略不计，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg.下列说法中正确的是（ ）
A.圆柱体A浸没在水中所受浮力为10 N
B.圆柱体A的底面积为50 cm2
C.物体B的重力为20 N
D.物体B的密度为0.75×103 kg/m3
9.（2024·成都）在做“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种实验方案.小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时 对实验的影响更小，可以忽略不计.实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车 .
10.（2024·安徽）如图甲所示，用核桃钳夹核桃时，用力握紧手柄即可夹碎核桃.将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆，若F1＝20 N，l1＝10 cm，l2＝4 cm，忽略杠杆自身的重力，则F2的大小为 N.
11.（2024·成都）小孟书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成，如图所示为其简化图，灯头OAB可视作绕点O转动的杠杆，点A是灯头的重心，小孟用拉力F将灯头拉至水平位置.请在图中画出：
①灯头受到的重力G的示意图；
②拉力F的力臂l.
12.（2024·南安模拟）如图甲所示是某实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤图.（ρ水＝1.0×103 kg/m3）
甲 乙
（1）物块的重力为 N.
（2）比较D、E两图可得出：浮力大小与 有关；比较 两图可得出：当物块完全浸没后，浮力大小与所处深度无关；比较 两图可得出：浮力大小与物体排开液体的体积有关.
（3）如图乙所示，鱼的浮沉靠鱼鳔的胀缩实现.当鱼鳔收缩时，鱼受到的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”）.
（4）利用图甲数据也能测出物块和果汁的密度，物块的密度为 kg/m3，果汁的密度为 kg/m3.
甲 乙
13.（2024·成都）小成同学探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，实验器材如下：长木板（上下表面粗糙程度不同）、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计.
（1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓慢匀速拉动木块（如图所示），目的是让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小 .
（2）小成在实验探究时利用下表收集实验数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与 的关系.
长木板不同表面 弹簧测力计示数/N
一个木块 两个木块重叠
光滑表面
粗糙表面
（3）小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是 .
（4）小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案（如下表所示），你认为应该采用方案 .
方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板
方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板
方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板
14.（2024·北京模拟）如图所示，小强同学用压强计探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验装置，已知水的密度和盐水密度.
（1）通过观察微小压强计 来显示橡皮膜所受压强大小.
（2）比较图甲、乙，探究的问题是液体内部压强与 是否有关.
（3）在图甲、丙实验中，他保持“探头”在两种液体中的 ，观察到U形管两端液面的高度差不同.该实验可以验证：液体内部压强与 有关.
15.（2024·南安模拟）我国电动汽车多项技术已领跑世界.如图所示为某型号电动汽车，若该车和车内乘客的总质量为2.4×103 kg，当该车在水平路面上以25 m/s的速度匀速行驶时，它受到的阻力约等于人和车总重的0.02倍，此时电池组加在电动机两端的电压为320 V，通过电动机的电流为60 A.若连接导线的电阻不计，传动装置消耗的能量不计，g取10 N/kg，求电动汽车：
（1）受到的牵引力.
（2）行驶时消耗的电功率.
（3）将电能转化为机械能的效率.力学阶段测评
1.（2024·凉山州）估测是物理学中常用的一种方法.下列数据符合实际情况的是（ D ）
A.一个苹果的质量约为20 g
B.电热水壶正常工作时的电流约为0.2 A
C.中学生双脚站立时对地面的压强约为1.2×105 Pa
D.中学生步行的速度约为1.1 m/s
2.（2024·北京模拟）下列如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ C ）
3.（2024·湖南）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力.下列说法中正确的是（ C ）
A.小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用
B.小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同
C.水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大
D.该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动
4.（2024·福建）下列如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（ A ）
5.（2024·陕西模拟）2024年3月24日，中国·江西·上饶·玉山“华鼎锦纶”斯诺克世界公开赛决赛上演巅峰对决.如图所示为比赛现场击球的场景.下列关于打台球的过程中涉及的物理知识，说法正确的是（ C ）
A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力是一对平衡力
B.球杆击球后，球由于受到惯性仍能继续向前运动
C.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
D.击打母球后在台面上运动的过程中机械能守恒
6.（2024·安徽）搭载“神舟十八号”载人飞船的“长征二号F遥十八”运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射.在轨执行任务的“神舟十七号”航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎“神舟十八号”航天员乘组入驻“天宫”空间站.随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）.下列说法中正确的是（ C ）
A.载人飞船在升空的过程中惯性增大
B.“天宫”空间站处于平衡状态
C.地球对“天宫”空间站有引力作用
D.航天员报平安的声音是通过声波传回地面的
7.（2024·临沂模拟）下列关于四幅图的说法正确的是（ D ）
A.图甲：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
B.图乙：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
C.图丙：管A中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D.图丁：把气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
8.（2024·达州）如图甲所示，悬挂在弹簧测力计下的实心圆柱体A浸没在水中，将其缓慢拉出水面（忽略物体带出的水），弹簧测力计的示数F与物体上升的高度h之间的变化图像如图乙所示.然后将体积为2 000 cm3的实心物体B用细线和圆柱体A连接在一起，如图丙所示放入水中，A、B刚好悬浮.细线的重力和体积忽略不计，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg.下列说法中正确的是（ D ）
A.圆柱体A浸没在水中所受浮力为10 N
B.圆柱体A的底面积为50 cm2
C.物体B的重力为20 N
D.物体B的密度为0.75×103 kg/m3
9.（2024·成都）在做“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种实验方案.小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时 摩擦力 对实验的影响更小，可以忽略不计.实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车 静止 .
10.（2024·安徽）如图甲所示，用核桃钳夹核桃时，用力握紧手柄即可夹碎核桃.将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆，若F1＝20 N，l1＝10 cm，l2＝4 cm，忽略杠杆自身的重力，则F2的大小为 50 N.
11.（2024·成都）小孟书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成，如图所示为其简化图，灯头OAB可视作绕点O转动的杠杆，点A是灯头的重心，小孟用拉力F将灯头拉至水平位置.请在图中画出：
①灯头受到的重力G的示意图；
②拉力F的力臂l.
【答案】
12.（2024·南安模拟）如图甲所示是某实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤图.（ρ水＝1.0×103 kg/m3）
甲 乙
（1）物块的重力为 4.8 N.
（2）比较D、E两图可得出：浮力大小与 液体密度 有关；比较 C、D 两图可得出：当物块完全浸没后，浮力大小与所处深度无关；比较 B、C（或B、D） 两图可得出：浮力大小与物体排开液体的体积有关.
（3）如图乙所示，鱼的浮沉靠鱼鳔的胀缩实现.当鱼鳔收缩时，鱼受到的浮力 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）.
（4）利用图甲数据也能测出物块和果汁的密度，物块的密度为 8×103 kg/m3，果汁的密度为 1.17×103 kg/m3.
甲 乙
13.（2024·成都）小成同学探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，实验器材如下：长木板（上下表面粗糙程度不同）、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计.
（1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓慢匀速拉动木块（如图所示），目的是让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小 相等 .
（2）小成在实验探究时利用下表收集实验数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与 压力大小和接触面粗糙程度 的关系.
长木板不同表面 弹簧测力计示数/N
一个木块 两个木块重叠
光滑表面
粗糙表面
（3）小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是 将木块不同表面与木板接触进行实验 .
（4）小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案（如下表所示），你认为应该采用方案 三 .
方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板
方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板
方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板
14.（2024·北京模拟）如图所示，小强同学用压强计探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验装置，已知水的密度和盐水密度.
（1）通过观察微小压强计 两侧液面的高度差 来显示橡皮膜所受压强大小.
（2）比较图甲、乙，探究的问题是液体内部压强与 深度 是否有关.
（3）在图甲、丙实验中，他保持“探头”在两种液体中的 深度相同 ，观察到U形管两端液面的高度差不同.该实验可以验证：液体内部压强与 液体的密度 有关.
15.（2024·南安模拟）我国电动汽车多项技术已领跑世界.如图所示为某型号电动汽车，若该车和车内乘客的总质量为2.4×103 kg，当该车在水平路面上以25 m/s的速度匀速行驶时，它受到的阻力约等于人和车总重的0.02倍，此时电池组加在电动机两端的电压为320 V，通过电动机的电流为60 A.若连接导线的电阻不计，传动装置消耗的能量不计，g取10 N/kg，求电动汽车：
（1）受到的牵引力.
解： （1）该车受到的阻力
f＝0.02G＝0.02mg＝0.02×2.4×103 kg×10 N/kg＝480 N
因为电动汽车匀速行驶，所示该车受到的牵引力
F牵＝f＝480 N
（2）行驶时消耗的电功率.
解：（2）消耗的电功率
P＝UI＝320 V×60 A＝1.92×104 W
（3）将电能转化为机械能的效率.
解：（3）根据P＝＝＝Fv可知电动机的功率
P机＝F牵v＝480 N×25 m/s＝1.2×104 W
将电能转化为机械能的效率
η＝＝＝0.625＝62.5％
