绝密★考试结束前
2024学年第一学期嘉兴八校联盟期中联考
高二年级技术学科 试题
1.本卷共10 页，第一部分信息技术1至5页，第二部分通用技术6至10页，满分100分，考试
时间90分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
第一部分 信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
阅读以下材料，完成1-3小题
国庆自驾游风靡全国，小明想通过导航软件来规划行程路线。在手机上打开导航APP,通过语
音输入自驾游目的地和需求，导航软件能根据输入的信息，道路拥堵情况及个人驾驶习惯规划出几
条路线供小明选择。开始导航后，软件会模仿真人语音播报当前路况，并能够在小明变更路线的情
况下及时更新剩下的行驶路线。
1.关于数据与信息的说法，正确的是( )
A.导航软件的文本、图像、视频都是结构化数据
B.导航软件规划出导航路线这个过程体现了信息的时效性
C.导航软件呈现的行驶路线图像是数据的一种表现形式
D.不同司机输入同一目的地后，同一导航软件规划出的行驶路线肯定是相同的
2.关于数据采集与编码的说法，正确的是( )
A.存储在导航软件中的数据采用二进制方式编码
B.语音输入导航软件的过程不需要经过采样、量化与编码
C.软件模仿真人语音播报的声音是数字信号
D.软件通过GPS 获得汽车当前位置是数据的加工
3.下列有关信息安全与保护的做法，下列措施中合理的是( )
A.使用免费盗版导航软件 B.将个人导航路线发布到互联网
C.定期更新地图数据和导航软件 D.以明文方式保存用户的注册信息
4.使用UltraEidit软件查看字符的内码，下列说法正确的是( )
0 1 2 3 4 5 7 8 9 a b c
D1 A7 CF B0 70 797468 6F6E A3 Al ;学习python!
A.字符“!”的内码为AlH B.字符“z”内码为80H
C.总共有3个字符采用GB2312编码 D.字符“H”的内码是36H
阅读以下材料，完成5-6题
国庆旅游人数屡创新高，小明想利用城市热力图来辅助城市景点浏览路线。通过城市热力图可
以了解一个区域的人流量及拥挤情况，如右图所示。城市热力图通过手机基站来定位区域中的手机
用户，根据用户数量渲染地图颜色来显示该区域的人流密度，为小明的出行提供参考。
高二技术学科 试题 第1页(共10页)
5.关于数据与大数据的说法，不正确的是( )
A.城市热力图所呈现的人流量及拥挤情况，是数据可视化的体现
B.城市热力图中的数据价值密度高，所以要对全体数据进行分析
C.城市热力图让决策更加精准，浏览路线的安排更加高效。
D.使用城市热力图时不需要关心人流密度和城市景点的因果关系
6.关于数据管理与安全的说法，正确的是( )
A.借助云计算与大数据等技术，能提高城市热力图数据管理水平
B.城市热力图的人流密度信息实时更新，无须作备份处理
C.城市热力图使用手机用户数据时不需要对数据进行数据加密
D.系统服务器若安装了杀毒软件，数据文件就不会被病毒侵害
7.某算法的部分流程图如右图所示。输入n为9,则输出的f和i
分别是( )
A. True 4 B. False 4 输入n
C. True 3 D.False 3
8.下列Python 表达式中，与ord("F")-ord("A")的值不相等的是( ) f<-True;i<-2
A.len(["admin",4,True,[3.14,7]])
B.5 iN
C.[3,4,5][-1] Y
D.abs(int(-5.9)) Nn ==0 输出f,i
9.某Python程序如下： Y
Colors=["Red","Orange","Yellow","Green","Blue","Indigo","Violet"] f<-False
print(Colors[1][2:5])
程序运行后，输出的结果是( ) i<-i+1
A. Red B.ang C. range D.ange
10.某 python 程序如下： 第7题图
g= int(input(请输出分数：))
if g>= 85:
print('A')
elifg>= 70:
print('B')
elifg<60:
print(D')
else:
print('C')
程序最后输出C,输入的范围为()
A.g>=60 B.60<=g<85 C.60<=g<70 D.g<70
11.有如下 Python程序段：
s=0
for i in range(100):
ifi !=0:
continue
高二技术学科 试题 第2页(共10页)
ifs>=66:
break
s+=i
执行程序段后，输出的i和s分别是( )
A.10066 B.99 66 C.40 100 D.50 100
12.有如下 Python 程序段：
s='jiaxing',ans ="
n=len(s)
for i in range(n//2,0,-1):
if s[i-1]ans= ans +s[i-1]
else:
ans=s[n-i]+ ans
print(ans)
执行该程序段后，输出的结果是( )
A.jia B.aig C.gai D.xin
13.有如下 Python 程序段
def s(x):
ifx<=1:
y=X
else:
y=s(x-1)+s(x-2)
return y
a= int(input("请输入正整数："))
print(s(a))
运行程序，输入值为 6,则输出结果为( )
A.8 B.9C.13 D.14
14.有如下 python程序段：
list="2134524567"
c=1
max=0
for i in range(len(list)-1):
if list[i]c=c+1
else:
max=C
c=1
print(max)
执行该程序段后，变量 max的值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
高二技术学科 试题 第3页(共10页)
15.以下程序实现输入两个正整数 a,b,输出它们的最小公倍数。
a=int(input("请输入第一个数："))
b= int(input("请输入第二个数："))
c=a*b
while b!=0:
t=a%b
a=b
b=t
print("它们的最小公倍数是：",c//a)
如果输入的数分别为4和7,则加框处的语句执行的次数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
二、非选择题(本大题共2小题，每神墙小题10分，共20分)
16.图像数字化要经过采样、量化、编码等环节，图像的量化是指要使用多大范围的数值来表示图像
采样之后每个像素的颜色信息，一般用二进制数来表示，其长度也称为颜色的位深度。如256色图
像的位深度为8位。图像存储容量计算公式为：存储容量=总像素×颜色位深度
已知某BMP 图像的每个像素的颜色均不同，可根据其宽度和高度计算最小存储容量(四舍五入
保留1位小数),运行结果如图所示。
部分程序代码如下，请回答以下问题。
请输入图像宽度：1025
def d2b(n): 请输入图像高度：256
s="" 该BMP图像的最小存储容量为608.6
while n>0:
r= ①
S=str(r)+s
n=②
return s
w= int(input("请输入图像宽度："))
h= int(input("请输入图像高度："))
d=len(d2b(w*h-1)) # 计算最小位深度
c=③ # 注意将存储容量单位转换成KB
print("该 BMP图像的最小存储容量为", ④ ,"KB")#输出保留一位小数
(1)请将程序代码补充完整。
(2)若该 BMP图像的宽、高分别为128、64,则其位深度至少为 (填数字)
17.小张老师用 python 编写一个自己所教5个班月考成绩分析的程序，用于统计学生最高分和班级
平均分信息，要求缺考和0分不计分。本次考试的试卷题型及分值分如下：共16 题，1-12 为单
选题，每小题分值为 2 分，13-15 题为非选择题，其中第13 题7分，14题10分，15题9分。学
生部分成绩存储在“信息成绩.txt”文件中，程序代码及运行结果下图所示：
高二技术学科 试题 第4页(共10页)
技术成绩tot -记事本
文件(F) 编辑(E) 格式(O) 查看(V) 帮助(H)
姓名，班级，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13题，14题，15题
濮家燊，11,2,0,2,2,2,2,2,2,2,2,2,0,7,8,4
孙钿雨，2,2,2,2,2,0,2,2,2,2,2,2,2,7,8,8 最高分为：45
庄昀臻，9,2,0,0,2,2,2,2,2,2,2,2,2,7,5,0 3班平均分为：39.14
周佳一，13,0,0,2,2,2,2,2,2,2,2,0,2,6,3,5 10班平均分为：37.0
陈成，10,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,5,4,0 11班平均分为：38.0
12班平均分为：38.3
陈铱瑶，11,2,0,2,2,2,2,2,2,2,2,0,0,5,5,1 13班平均分为：35.86
褚雨彤，10,2,2,2,2,2,2,0,2,2,2,2,0,5,6,1
(1)请在横线处填入合适的代码。
(2)程序运行加框处语句后，再执行 print(line),会输出 (单选题)
A.姓名，班级，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13 题，14题，15题
B.濮家燊，11,2,0,2,2,2,2,2,2,2,2,2,0,7,8,4
C.孙钿雨，2,2,2,2,2,0,2,2,2,2,2,2,2,7,8,8
f=open("技术成绩.txt",encoding="utf-8")
line=f.readline()#按行读取’技术成绩.txt'文件
cnum=[0]*14; csum=[0]*14 #存储14个班的人数和总分
stud=line.split(”,")#将字符串以","为间隔分割成多个字符串组成的列表
① ;s=0
for i in range(2,n):
s += int(stud[i])
if s == 0:
continue
if ② :
maxs = s
bj= ③
csum[bj]+=s
cnum[bj]+=1
line=f.readline()
print("最高分为："+str(maxs))
for i in range(0,13):
if cnum[i]!= 0: #只教5个班级，其他班级为空
aver = ④
print(str(i+1)+"班平均分为："+str(aver))
高二技术学科 试题 第5页(共10页)
第二部分 通用技术 (50分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个符
合题目的要求，不选、多选、错选均不得分)
1.红旗9地空导弹，是中国自主研发的第三代地空导弹武器系统，作为中国防空领域的重大里程碑
装备，具有抗饱和攻击、复杂电磁环境作战和拦截多种空袭兵器的能力，是防空作战体系的中坚
力量。下列关于该导弹武器系统的分析中不恰当的是
A.导弹发射所处的环境多种多样，体现了技术的复杂性
B.导弹发射要考虑多种因素，体现了技术的综合性
C.在开发和使用中不断改进导弹系统的各项技术使拦截成功率得到提升，体现了技术的目的性
D.制造导弹时用到的大多连接件皆为标准件，标准件的设计体现了设计的技术规范原则
第1题图 第2题图
2.1955年10月8日，钱学森回到阔别已久的祖国。1956年10月8日我国首个导弹、火箭研究机构
国防部第五研究院正式成立，中国航天，从此扬帆起航。通过我国一代代航天人坚持自力更生、
自主创新，推动航天事业从无到有、从弱到强。2024年嫦娥六号任务圆满成功实现世界首次月球
背面采样返回，体现了技术具有
A.保护人的作用 B.促进人的作用 C.解放人的作用 D.发展人的作用
3.Apple Vision Pro是一个划时代的空间计算产品，带来了全新的空间交互体验，颠覆了传统触摸
屏的交互体验。下列关于该产品的说法中，不恰当的是
A.北京大学首钢医院利用Vision Pro头显技术，辅助完成了一些高难度的手术，体现了实用原则
B.搭载的 AI智能技术使识别更准确，体现了设计是技术发展的重要驱动力
C.在大批量生产该产品时，会改善加工制造工艺，采用流水线生产，体现了经济原则
D. Vision Pro采用了简约、流线型的造型设计，强调平滑的曲线和无边框的外观，创造出简洁
而现代的外观，体现了美观原则
第3题图 第4题图
高二技术学科 试题 第6页(共10页)
4.2024年 4月17日晚，经过136辆总重约5000吨的大货车组的重压测试，中交第二航务工程局有
限公司参建的深中通道伶仃洋大桥完成动静载试验，这是世界首次在全离岸海中超大跨径悬索桥
上完成的荷载试验。该技术试验的方法属于
A.优选试验 B.模拟试验 C.强化试验 D.虚拟试验
5.关于设计的一般过程，下列说法中恰当的是
发现与明 制定设计 制作原型 优化设计 编写产品
确问题 方案 或模型 方案 说明书
A.此图可描述产品设计的一般过程
B.设计一定是一个单向进行的过程
C.产品设计的过程一定要按照此模式开展
D.当测试发现问题后，所有工作都要重新开始
6.如图所示座椅的尺寸中，与人的静态尺寸和动态尺寸没有直接关系的是
A.H B.H C.L D.W
W
载物杆
支撑杆 0
L
第6题图 第7题图
如图所示是一款折叠式拉杆车，当载物杆放置重物时可立于地面上，当载物杆往上折叠时，支撑杆
往里收缩，将拉杆车收缩折叠起来，节省空间。请根据描述完成7—9题
7.要使折叠式拉杆车能正常使用，下列支撑杆和载物杆之间的连接片最合理的
① ① ① ①
0 0 00 0
A B C D
8.设计该折叠拉杆车时提出以下设计要求，其中从“物”的角度考虑的是
A.展开收缩操作方便 B.圆角设计，减少磕碰
C.采用硬质钢材制作 D.车轮大小合适，适应不同类型路面
高二技术学科 试题 第7页(共10页)
9.在设计该拉杆车时，拉杆车的零部件应尽可能选择标准件，下列不是使用标准件的优点的是
A.减低成本 B.便于维修 C.简化设计过程 D.美观
10.小明长期伏案学习后，颈椎和腰部时常感到酸痛，于是想设计一款站立式学习桌，桌面高度可升
降，可以坐着学习，也可以站着学习，以此缓解疲劳。下列关于其设计过程的描述正确的是
A.通过分析收集到的信息，发现不同的结构直接影响学习桌的稳固性，处于设计分析阶段
B.去收集市面上销售的站立式办公桌设计，处于明确问题阶段
C.制作好站立式办公桌原型后，就要进行说明书的编写
D.在进行方案呈现时，通常用机械加工图表达
第10题图 第11题图
11.关于如图所示图样中的尺寸标注说法正确的是
100
15 45 15
φ10 R5
35
A.R5标注错误 B.25标注错误 C.φ10标注错误 D.没有错误
12.小明同学计划设计一款新型路灯，构思设计方案时，将整个设计分为照明、雾霾监测、太阳能
发电子系统，分四部分进行构思，寻求解决方案，该构思方法属于
A.仿生法 B.联想法 C.设问法 D.形态分析法
高二技术学科 试题 第8页(共10页)
二、非选择题(本大题共3小题，第13小题8分，第14小题12分，第15小题6分，共26分。
各小题的“. ”处填写合适选项的字母编号)
13.如图a所示，是一款骑行头盔，该头盔采用一体防护外壳，使骑行更安全；搭配魔术贴式可拆卸
海绵内衬，方便拆洗；时尚头围调节按钮设计，旋转调节头盔扣带大小，满足不同头围的骑友。
根据图片和描述完成下列问题：
R
舒适衬垫
图a 图 b 图C
(1)该头盔设计采用一体防护外壳，魔术贴式可拆卸海绵内衬、方便拆卸。在设计中没有考虑到的
人机关系是 _;
A.高效； B.健康； C.舒适； D.安全
(2)旋转头围调节按钮，就可以调节头盔扣的大小，满足不同头围的骑友，该设计主要为了符合人
体的 ;
A.静态尺寸；B.动态尺寸
(3)该款头盔采用可拆卸的尾灯设计，尾灯有常亮和闪亮两种模式，尾灯的设计主要是为了实现人
机关系的 ;
A.特殊人群的需求； B.心理需求； C.信息交互
(4)该款头盔经过专业机构检测，通过国际3C安全认证，主要体现设计的一般原则是 _;
A.实用原则； B.安全原则； C.道德原则； D.技术规范原则
14.小明在通用技术课上体验了“便携式”小板凳的实践项目，他利用10毫米厚的木板制作了教材
中的一个方案，如图1所示，凳腿拆卸后可插入中空凳面，相关尺寸如图2所示。小明测试时发
现，这款板凳容易左右摇晃，所以他准备对凳腿进行重新设计，要求如下：
凳面
凳腿 150
图1 图2
高二技术学科 试题 第9页(共10页)
A.左右相对稳定，不摇晃；
B.凳面不允许再加工，凳腿之间可再加木板；
C.仍可以实现拆卸与收纳的功能；
D.采用10毫米厚的木板为材料。
(1)小明发现问题的途径是_ (单选);
A.观察日常生活；EB.收集和分析信息； C.技术研究与技术试验
(2)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图，必要时可以用文字说
明，凳面可以不用画。
(3)在设计草图上标注主要尺寸。
(4)小明对改造好的小板凳进行如下试验，其中合理的是 ;
A.用手按压小板凳的凳面，观察凳面的变形情况；
B.用手摇晃小板凳，观察板凳是否稳定；
C.让小朋友坐在小板凳上，观察小板凳是否稳定。
15.请根据立体图补全三视图中所缺少的三条线(超过三条线倒扣分);
高二技术学科 试题 第10页(共10页)2024 学年第一学期嘉兴八校联盟期中联考
高二年级信息技术学科参考答案
第一部分 信息技术答案
一、选择题(本大题共 12小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合
题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C C B A B A B C
题号 11 12 13 14 15
答案 D C A B C
二、非选择题(本大题共2 小题，第16题10分，第17题10分)
16.
(1)
①n%2 2分
②n//2 2分
③ w*h*d/8/1024 2分
④ round(c,1) 2分
(2)13 2分
17.
(1)
① n=len(stud) 2分
② s>maxs 2分
③ int(stud[1]) 2分
④ csum[i]/cnum[i] 2分
(2)B 2分
高二技术学科 试题 第2页(共2页)
第二部分 通用技术答案
一、选择题(本大题共 12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合
题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B B A C A C D A D D
二、非选择题(本大题共3小题，第13题8分，第14题12分，第15题6分，共26分)
13.(1)B(2分) (2)A(2分) (3)C(2分) (4)D(2分)
14.(1)C (2分)
(2)评分标准
不晃动 (2分)
可拆卸 (2分)
可收纳入凳面 (2分)
(3)尺寸标注： 宽度合理(1分) 突起小于1cm(1分)
宽14cm 宽16cm
突起1cm
(4)B (2分)
15.每画对一条线(2分)
