第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展学案 （含答案）2025年陕西省中考历史一轮专题复习

第四单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
大单元纵横
政治 拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义;俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路,资本主义制度得到扩展
经济 随着两次工业革命的进行,各主要资本主义国家经济高速发展,实现由自由资本主义向垄断资本主义的过渡,广大亚非拉国家沦为西方国家的殖民地或半殖民地,资本主义世界市场进一步形成
考情回放
　　本单元考点是陕西中考中的低频考点,在近五年中考命题中只在2022年中考中出过一道选择题,考查资本主义制度的确立与扩展,注重培养学生的识记和分辨能力。2025年需重点关注“解放者”玻利瓦尔、《解放黑人奴隶宣言》、俄国和日本的改革等知识点。
1.(2022·陕西)下图为17—19世纪资本主义制度确立与扩展示意图(部分)。对相关史事表述完全正确的选项是 ( )
①为限制王权提供了法律保障　②宣告了保护私有财产等基本原则　③宣告了北美的独立　④使日本成为世界第二经济大国
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
2.(2024·福建)“南部的领导人决定,禁止废奴主义者的著作在南部流传”,种族主义者“抢走了从北部流入的反奴隶制的报纸,并且在广场上当众把它们烧毁。此后,南部许多城市竞相效仿”。这可直接用于研究 ( )
A.拉美独立运动 B.南北战争 C.明治维新 D.十月革命
回归教材
拉丁美洲独立运动　印度民族大起义　 [九下P2~5]
通过了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
拉丁美洲 独立运动 时间 18世纪末19世纪初 斗争对象 和葡萄牙殖民者
背景 (1)内部:18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于 和葡萄牙殖民统治之下 (2)国际:美国独立战争和 的影响
概况 (1)玻利瓦尔:在南美洲北部地区,率领队伍打败西班牙军队,成立“大哥伦比亚共和国”;当选总统后,他继续领导南美洲的独立运动 (2) :在南美洲南部地区领导阿根廷、智利、秘鲁的独立运动
性质 一场反抗殖民统治、争取 的运动
印度民族 大起义 时间 1857年开始 领导者 封建王公(以 为代表)
背景 (1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地 (2)英国完成了 ,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫
概况 (1)1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,起义军夺取了德里 (2)在保卫章西的战斗中, 领导军民与英军展开激战,后壮烈牺牲
影响 沉重打击了 殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
彼得一世改革　俄国农奴制改革　 [九下P6~9]
通过了解俄国1861年改革,初步认识资本主义世界体系的形成。
彼得一世 改革 背景 在沙皇的专制统治下,俄国盛行 ,是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢
时间 1682年彼得一世即位后 目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵
内容 (1)政治:改组行政机构,建立了 的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力;要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才 (2)军事:创建了一支纪律严明的新式常备军 (3)经济:鼓励兴办 ,准许工场主购买整个村庄的农奴 (4)文化教育:推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸 (5)社会生活:提倡人们学习西方的礼节与生活方式
彼得一世 改革 影响 (1)积极:通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,俄国一跃成为欧洲军事强国;改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国 的进程 (2)消极:为对外扩张准备了条件;农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍
俄国农奴 制改革 时间 1861年 目的 巩固 (根本目的),缓和阶级矛盾;增强国家实力
背景 (1)根本原因:19世纪中期,虽然俄国资本主义经济有所发展,但是 严重阻碍了俄国资本主义的发展,使俄国远远落后于西方国家 (2)直接原因: 中俄国战败,激化了社会矛盾,腐朽落后的政治制度引起广大人民群众的强烈不满,俄国陷入了统治危机 (3)农奴境况十分悲惨,暴动频繁,阶级矛盾尖锐
主要 内容 (1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业 (2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价
性质 一次自上而下的 的改革
历史 作用 (1)进步性:俄国废除了 ,缓和了 ,避免了革命的发生,也使国家走上了 的道路,是俄国近代历史上的一个重要转折点。这对俄国摆脱落后状况、实现近代化的目标具有积极作用 (2)局限性:①在政治上,俄国的专制制度并没有发生本质上的改变,广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢(改革保留了大量的封建残余,民主革命依然是俄国社会发展所面临的历史使命);②在经济上,农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价,背上沉重的经济包袱,这制约了俄国社会的发展
美国内战　《解放黑人奴隶宣言》
通过了解美国内战,初步认识资本主义世界体系的形成。
一、美国内战　 [九下P10~13]
美国南 北战争 (美国内战) 时间 1861年4月—1865年 领导人物
背景 (1)国内:美国独立后,经济迅速发展,领土不断扩张;北方完成了工业革命,南方却以种植园经济为主,大量使用黑奴劳动 (2)国际:英国在工业革命后,对棉花的需求进一步刺激了美国 经济的发展
根本原因 美国南北双方在经济上存在明显的差别和不可调和的矛盾
导火线 1860年11月,主张限制奴隶制发展的 当选为美国第16任总统
经过
实质 美国历史上第二次 革命
作用 这次战争避免了美国分裂,维护了国家统一;废除了 ,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件
二、《解放黑人奴隶宣言》　 [九下P12]
1.时间:1862年。
2.主要内容:宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。
3.影响:调动了农民和黑人奴隶参军作战的积极性,扭转了北方军队在战场上的被动局面。
美国废除黑人奴隶制和俄国废除农奴制
项目 美国废除奴隶制 俄国废除农奴制
原因 北方资本主义工商业经济和南方种植园经济的矛盾发展到不可调和的程度 农奴制严重阻碍了俄国的经济发展
目的 调动黑人奴隶参战的积极性 挽救统治危机,维护沙皇专制统治
目的不同的原因:美国南北战争初期,北方失利,急需扭转战局;俄国农奴制制约了俄国资本主义的发展,克里木战争的失败,加剧了社会矛盾
方式 发表《解放黑人奴隶宣言》,无条件地废除了叛乱地区的奴隶制 颁布废除农奴制的法令,规定农奴在获得解放的同时可以获得一份土地,但必须出高价赎买
影响 使得北方获得兵源,扭转了战局,为北方的胜利奠定了基础 促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路
相同点 都发生于19世纪60年代;使黑奴、农奴都获得了一定的“人身自由”
明治维新　 [九下P14~16]
通过了解明治维新,初步认识资本主义世界体系的形成。
明治 维新 时间 1868年开始 目的 挽救 和社会危机
原因 内因 (1)政治: ,国家封建落后,幕府统治危机加剧 (2)经济: 生产关系形成并发展 (3)阶级:广大农民、新兴地主、商人、中下级武士对幕府统治不满
外因 1853年,美国军舰抵达日本,强迫其签订了不平等条约。随着西方列强入侵,幕府统治发生动摇
内容 措施 政治 ,加强中央集权
经济 推行地税改革,以“ ”为口号,大力发展近代经济
军事 实行征兵制,建立新式军队
社会 生活 提倡“ ”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式
性质 由以天皇为首的统治阶级实行的自上而下的资产阶级改革
影响 积极 (1)对日本:①日本摆脱了封建落后的状况,走上了发展 的道路,是日本历史的重大转折点。②日本逐步废除了不平等条约,摆脱了民族危机,成为亚洲强国 (2)对亚洲:为亚洲国家摆脱落后状况提供了经验
消极 保留了大量 (天皇制、军国主义),日本强大后,很快走上对外侵略扩张的道路(发动甲午中日战争、全面侵华战争,侵略朝鲜,等等);成为亚洲和平的一个新威胁
中国戊戌变法与日本明治维新
项目戊戌变法明治维新
相同 (1)背景相同:改革前中国和日本都面临严重的社会危机 (2)性质相同:都是最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革 (3)内容相同:都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施
不同 (1)变法受到中国的封建地主阶级等的阻挠 (2)戊戌变法未能发动广大群众 (3)从国际环境来看,中国变法时遭受的殖民侵略远比日本严重 (4)中国自明清以来日趋保守,实行“闭关锁国”政策 (1)日本推翻了幕府统治,倒幕派掌握了实权 (2)日本参加明治维新的人士涉及社会各个阶层 (3)日本当时有一个相对宽松的国际环境 (4)日本自古以来就有学习外来先进事物的优良传统 (5)倒幕派建立新政后,实施了全面的、行之有效的改革措施
参 考 答 案
真题精粹
1.A　2.B
回归教材
知识点1
西班牙　西班牙　法国大革命　圣马丁　民族独立　章西女王　工业革命　章西女王　英国
知识点2
农奴制　中央集权　手工工场　近代化　沙皇统治　封建农奴制度　克里木战争　资产阶级性质　农奴制　国内的社会矛盾　发展资本主义
知识点3
林肯　种植园　林肯　资产阶级　奴隶制
知识点4
民族危机　闭关锁国　资本主义　废藩置县　殖产兴业
文明开化　资本主义　封建残余