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第五单元核心素养卷(二)
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(38分)
在语境中,看拼音写词语。(6分)
屋檐下,一只还不会飞的小燕子不小心从cháo 里掉了下来,一只野猫走近
xiù le xiù ,小燕子受了惊吓,无助地 dāi lì 在原
地。觅食归来的老燕子看到这一幕,立刻飞落下来,用shēn qū 掩护着自
己的幼儿,朝着庞大的野猫用尽lì liàng 发出嘶哑的声音。仿佛只要野
猫发动进攻,它就会扑上去拼死bó dòu 。野猫见状,只好无可奈何地跑开了,小燕子成功被妈妈拯救。
2、选字填空。(3分)
[搏 薄 博] ( )雾 脉( ) ( )物馆
[辫 辨 辩] ( )论 ( )认 揪( )子
3、选择题。(15分)
(1)下列加点字读音有误的一项是( )。(2分)
A.沙哑(yǎ) 发辫(biàn) B.身躯(qū) 拯救(zhěng)
C.嘶鸣(sī) 颤抖(zhàn) D.掩护(yǎn) 相册(xiàng)
(2)根据“掩”字在字典里的意思,给加点的“掩”
字选择正确的解释。(填序号)(3分)
掩护( ) 掩饰( ) 掩上门( )
(3)下列是同学们写的句子,其中加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.爸爸无可奈何地摇了摇头,说:“唉! 这件事情还真不好办!”
B.真正的朋友不一定要形影不离,但一定要心心相印。
C.看到老李突然晕倒在地,邻居们赶忙手脚并用地把他抬到阴凉的地方。
D.会议室的门开了,一个女孩搀扶着一位白发苍苍的老太太走了进来。
(4)在下面句中的横线上填入词语,正确的一项是( )。(2分)
望着窗外的天色,我 间想起,天气预报说下午会下雨。还好我早上出门前,把阳台的花搬进来了,她们可以 度过。 ,下午下起了暴雨。
A.猛然 果然 居然 B.猛然 安然 果然
C.突然 果然 猛然 D.突然 安然 竟然
(5)对下列句子运用的修辞手法判断不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.你知道我最喜欢的福建美食是什么吗 没错,就是佛跳墙! (设问)
B.宁静的夜晚,只有天上的星星在窃窃私语。(拟人)
C.天渐渐破晓,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。(比喻)
D.美是天上的几朵白云,美是山岗上的几点残雪,海上的斜阳也很美。(排比)
(6)下列句子中省略号的作用与其他句子不同的一项是( )。(2分)
A.腊八粥是把小米、饭豆、枣、粟……煮成一锅。
B.看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……
C.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话—— “独脚”“红嘴” “公主”……
D.照片上的老人注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……
(7)从游乐场回来后,玲玲打算写一篇作文,记录这难忘的一天。下列同桌给她的建议不恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.要交代清楚时间、地点、主要人物。 B.可以写一写自己的感受。
C.要严格按照事情发展的顺序写。 D.不重要的事情可以略写。
4、按要求完成句子练习。(8分)
(1)小麻雀拍打着小翅膀。(扩句,把句子写具体)
(2)风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。(仿写句子)
雨越 越 ,似乎 。
(3)在它看来,猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句)
(4)老爷爷笑呵呵地说:“要不是你的勇气,我还下不了决心哩!”(改为
转述句)
5、根据课文内容填空。(6分)
(1)《爬天都峰》一文写了 的事。课文是按 、爬山中、 的顺序来写的。
(2)《麻雀》是按照 的顺序写的。事情的起因是猎狗要攻击小麻雀,经过是 ,结果是 。
二、语言实践。(5分)
班级是我家,清洁靠大家! 请你把大家一起进行班级大扫除的过程用一段话写下来,注意用上表示动作的词语。
三、阅读理解。(32分)
1、非连续性文本阅读。(7分)
南京牛首山文化旅游区游客须知
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票 价:(1)普通票:160元/人。适用于所有游客。 (2)爱心票(免费):军人(相关)、残疾人、消防救援人员凭证件免费;6周岁(含)以下或者身高1.4米(含)以下的儿童免费;70周岁(含)以上老人持有效证件免费。(3)优惠票:学生持学生证半价(研究生除外);60周岁(含)到70周岁(不含)半价。
温馨提示:门票当天有效,出园后入园,请再次购票;普通票可网络订票,预订时请务必填写真实姓名、手机号码等信息。
(1)根据材料,妹妹刚刚5岁,可以享受( );爸爸(44岁)需要购买( );
浩浩是一名大二的学生,带了学生证,可以购买 ( )。(填序号)(3分)
A.普通票 B.优惠票 C.爱心票 D.七折票
(2)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
①浩浩一家8点10分到南京牛首山文化旅游区,可以立刻购票进园。( )
②浩浩一家中午出园用餐,用完餐可以继续入园游玩。( )
(3)暑假里,明明和爷爷(71岁)打算到南京牛首山文化旅游区游玩,根据上面的“游客须知”,你觉得要提醒明明注意什么 (至少两点)(2分)
2、阅读课文片段,完成练习。(13分)
麻 雀(节选)
①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯掩护.着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊! 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
③猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
(1)事讲得很清楚,请你帮忙梳理。(每空不超过10个字)(3分)
(2)用“ ”画出描写老麻雀的动作的词语。从这些词语中,可以感受到老麻雀的 和 。(3分)
(3)“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话中的“落”字可以换成“掉”字吗 为什么 (3分)
(4)阅读文段,回答问题。(4分)
①文中“一种强大的力量”指( )。(2分)
A.爱的力量 B.老麻雀落下来的冲力 C.身处危险,身体自然的反应
②你想对老麻雀说点儿什么 (2分)
八、现代文阅读理解。(12分)
离元旦还有好些天,上小学四年级的苇苇告诉爸爸,她想要送给老师一份有意义、不花钱但要动脑筋做的新年礼物。爸爸说:“好呀,你拿什么礼物送给老师呢 ”苇苇笑笑,没有告诉爸爸,做了个鬼脸,跑开了。
苇苇笨倒不笨,就是贪玩,学习也不专心,写字多笔少画,做算术常常忘记打小数点,作业本也不整洁,总是涂涂改改,皱巴巴的。翻开她的本子,尽是老师提醒她认真做作业的批语。爸爸批评她,可她就是改不了。苇苇不爱画画,手工制作也差,不知道她能拿出什么像样的礼物送给她的老师。
这天,正在做作业的苇苇和妹妹吵了起来。苇苇带着哭腔说:“赔,你赔……”爸爸忙跑过去,只见苇苇正抖着手里的作业本,朝妹妹叫嚷。爸爸问是怎么回事,苇苇哭着说:“妹妹把我的作业本撕烂了……”
“我不小心,轻轻一下就撕烂了。”妹妹低下头,用手擦着眼泪。“不小心 你不知道吗 这是我给老师的新年礼物。”苇苇瞪着眼睛,脸蛋憋得红红的。
“礼物 ”爸爸惊诧地问。苇苇想起了自己的秘密,急忙把作业本往身后藏。爸爸拿过作业本一看,简直不相信这是女儿的作业本! 每一道题都做得很认真,字写得很工整。看,一连九次,都是一百分! 爸爸想起来:这阵子女儿写作业前总把桌子收拾得很干净,做算术在草稿纸上演算好了才写到作业本上……
爸爸恍然大悟,原来这是她准备的礼物。爸爸马上找来胶水,小心翼翼地把撕坏的一角粘补起来。他粘补得那样妥帖,连苇苇都满意地笑了……苇苇要送给老师的礼物,其实算不上什么礼物,却又是最好的礼物。(选自吴然的《天使的花房》,有删改)
(1)梳理短文内容,用简洁的语言概括事情的起因、经过。(2分)
起因:
经过:
结果:爸爸帮苇苇把作业本粘补好了,苇苇满意地笑了。
(2)第5自然段中,作者是怎样通过爸爸的反应把苇苇的改变写清楚的 根据短文内容,将下面的导图补充完整。(3分)
(3)苇苇写作业的态度前后截然不同,发生这种改变的原因是( )。(2分)
A.离元旦越来越近,苇苇决定在一年的尽头做出改变,下一年才能变得更优秀。
B.苇苇长大了,认识到自己学习不够专心,决心改正,所以她奋起直追。
C.苇苇把整洁的作业、认真的学习态度作为礼物送给老师,表达对老师的爱。
(4)联系短文和生活,说说你对画“ ”句子的理解。(2分)
(5)如果让你亲手制作一份有意义的礼物,你想要做什么 它会是什么样子的 你又准备送给谁 (3分)
四、习作天地。(25分)
“尝试”是一种非常有意义的生活实践活动。它可能会成功,也可能会失败。但是,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请你选择在生活中经历过的一次尝试,写一篇记叙文。题目自拟,不少于450字。
参考答案
一、1、巢 嗅了嗅 呆立 身躯 力量
2、薄 搏 博 辩 辨 辫
3、C ①①② C B C D C
4、(1)无可奈何的小麻雀使劲拍打着小翅膀。
(2)下 大 要吞没整座城市;
(3)在它看来,猎狗真是个庞大的怪物啊!
(4)老爷爷笑呵呵地说,要不是我的勇气,他还下不了决心哩!
5、(1)假日里“我”和爸爸爬天都峰 爬山前 爬上峰顶后
(2)事情发展 老麻雀奋不顾身拯救幼儿 猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩
二、随着班主任的一声令下,班级大扫除开始了。同学们热火朝天地干了起来,有的扫地,有的提水,还有的擦玻璃。只见小明拿着扫帚,弯着腰,仔细地把桌子底下的纸屑扫了出来,轻轻地把它们装进了簸箕中,再小心地倒进了垃圾桶。
三、1、(1)CAB
(2)××
(3)南京牛首山文化旅游区的开放时间是8:30~17:30,注意不要错过时间;70周岁(含)以上老人持有效证件免费,可以让爷爷带上证件免费入园。
2、(1)猎狗准备攻击小麻雀 老麻雀拯救幼儿猎狗退缩;
(2)飞落、挓挲、尖叫、掩护、发抖;勇敢紧张。
(3)不可以换。原因:“落”字写出了速度之快,表现了老麻雀的勇敢。换成“掉”没有这种表达效果。
(4)A;
你面对危险毫不退缩,不顾一切地冲出去落在庞大的猎狗面前,用自己柔弱的身躯保护着小麻雀,这种义无反顾、奋不顾身、勇往直前、舍生忘死的精神真是伟大!
3、(1)苇苇想送给老师一份有意义的新年礼物。苇苇准备把整洁的作业本当作新年礼物送给老师,可作业本被妹妹不小心撕烂了。
(2)每一道题都做得很认真字写得很工整做算术在草稿纸上演算好了才写到作业本上
(3)C
(4)作业本是常见的学习用品,完成作业是学生的基本任务,因此说它算不上什么礼物。可原本学习不专心的苇苇决定开始认认真真完成作业,就是希望用端正的学习态度来回报老师,她在用美好的心灵和纯真的感情做着送给老师的礼物。因此这个作业本对老师来说就是“最好的礼物”。
(5)我想要亲手制作一本相册送给爸爸妈妈,在相册里放进我们的合影,并在每一张照片背面写上合影的时间、地点和心情,纪念我们相处的幸福时光。
四、略。
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