苏教版（2017秋） 四年级科学上册期末实践探究专项测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋） 四年级科学上册期末实践探究专项测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 631.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-15 21:25:02 | ||
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文档简介
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实践探究专项测试卷 四年级科学上册（苏教版）
满分：100分 时间：45分钟
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、动物大家族。12分
1.英英家养了一群鸽子，他每天都要和鸽子玩。
（1）他发现鸽子有大羽毛和小羽毛，大羽毛是___________，小羽毛是___________。
（2）英英把大羽毛的羽根剪断，发现里面是（ ）的 ，这种结构的优点是（ ）。
A.实心 B.空心 C.减轻体重
（3）英英在放大镜下观察小羽毛，发现小羽毛像棉花样蓬松。 由此推断，小羽毛的作用是（ ）。
A.便于飞行 B.保持体温 C.防止雨水
（4）鸽子的食物主要是（ ）。
A.毛毛虫 B.杂粮 C.小鸟
二、物体的运动。9分
2.明明和刚刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车跑得更快，于是准备了一个秒表和一条跑道。
（1）小车在跑道上运动时，车轮在___________。[填“滑动”或“滚动”]
（2）从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（ ）。
A.直线运动 B.斜线运动 C.曲线运动
（3）他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间更短。这种方法是（ ）。
A.相同路程比时间 B.相同时间比路程 C.不同路程比时间
三、常见的力。32分
3.看图回答问题。20分
（1）图中没有受到浮力作用的是___________木块。
(2)b木块在水中受到的拉力是___________，比在空气中的a木块受到的拉力___________[填“大”或“小”]，这是因为受到了___________作用。
（3）观察b木块和c木块可以发现，它们受到的拉力不同，这是因为______________________。c木块受到的浮力___________[填“大”或“小”]，这是因为c木块___________。
（4）利用图中___________木块和___________木块可以探究物体浸没在液体不同深度所受浮力是否相等。我们猜测e木块受到的拉力应该是___________。
4.为了探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，亮亮和同学做了如图所示的实验，实验记录如下：12分
摩擦力/N 平均值/N
第一次 第二次 第三次
在课桌上拖动 1.6 1.8 1.7 1.7
在细砂纸上拖动 1.9 2.0 2.1 2.0
在粗砂纸上拖动 2.2 2.4 2.3 2.3
（1）这个实验是探究（ ）影响摩擦力的大小。
A.运动速度 B.运动方式 C.接触面的粗糙程度
（2）这个实验需要改变的条件是（ ）。
A.物体的质量 B.接触面的大小 C.接触面的粗糙程度
（3）由实验可以发现，在___________上拖动木块时，摩擦力最小。
（4）分析实验数据，亮亮得出结论摩擦力的大小与接触面的粗糙程度___________。接触面越光滑，摩擦力越___________；接触面越粗糙，摩擦力越
四、简单电路。35分
5.学完电路暗箱后，明明进行实验，并填写实验记录单。15分
（1）连接A、B点，小灯泡亮说明______________________。
（2）连接A、C点，小灯泡不亮说明______________________。
（3）连接A、D点，小灯泡更亮说明______________________。
（4）连接B、D点，小灯泡变暗说明______________________。
（5）连接B、C点，小灯泡亮度没有发生改变说明______________________。
6.实验探究：解电路暗箱。20分
[实验材料]小灯泡开关、暗箱盒、干电池、导线等。
[实验过程]通过连接一个简单电路，观察小灯泡亮不亮，判断暗箱中电路的情况。
（1）如图1所示，用画线代替导线，在简单电路中画出能让小灯泡亮起来的连接方法，确保检测器本身无故障。5分
简单电路 暗箱金
图1 图2
（2）检测时，注意检测顺序，交换检测，接触要充分，检测的结果记录如下表。15分
小灯泡的变化 接点
A-B B-A A-C C-A A-D D-A B-C C-B
亮 √ √ -- -- -- -- -- --
灭 -- -- √ √ -- -- -- √
更亮 -- -- -- -- -- -- √ --
更暗 -- -- -- -- √ √ -- --
[现象与分析]
探究暗箱中的电路时，检测器中小灯泡亮了，A、B两点之间可能是___________；检测器中小灯泡更暗了，A、D两点之间可能是___________；检测器中小灯泡更亮了 ，但交换方向后就不亮了，B、C两点之间是___________。灯泡亮了的电路称为___________，灯泡不亮的电路称为___________。
五、岩石与矿物。12分
7.瑞瑞将采集到的一块岩石做成标本，他记录了观察到的信息：岩石呈花斑状，由黑、半透明、肉红等颜色组成；颗粒大小不均匀，颗粒比较粗；用小刀不能刻画出痕迹。
（1）除了上述记录的特征外，还可以从___________、___________等方面观察岩石的特征。
（2）这块岩石的硬度是___________。[填“软”“较软”“硬”或“很硬”]
（3）通过查询资料，瑞瑞得知这块岩石主要由石英、长石和云母组成，他找来了这三种矿物并编号A、B、C.观察测试后将它们的特点记录如下表。
编号 矿物特点
A 无色透明，闪闪发光，没有规则形状，硬度最硬
B 颜色较淡。红色或黄色，近似板状，硬度较硬
C 黑色片状，硬度最软
由此可以推测出：A是___________;B是___________;C是___________。
参考答案
一、
1.（1）正羽 绒羽 (2)B C (3)B (4)B
二、
2. （1）滚动 (2)C (3)A
三、
3. (1)a (2)0.45N； 小 浮力 （3）木块浸入水的体积不同 大 浸入水的体积更大，排开的水量更多 (4)d e 0.3N
4.(1)C (2)C （3）课桌 （4）有关 小 大
四、
5.（1）电路是通路 （2）电路是断路 （3）串联了一个电池 （4）加入了一个用电器 （5）加入 了导线或并联了用电器、电池
6.(1)
（2）连接了导线 连接了小灯泡 连接了电池 通路 断路
五、
7. (1)（答案不唯一）吸水性 敲击声音是清脆还是沉闷 (2）很硬 (3）石英 长石 云母
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实践探究专项测试卷 四年级科学上册（苏教版）
满分：100分 时间：45分钟
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、动物大家族。12分
1.英英家养了一群鸽子，他每天都要和鸽子玩。
（1）他发现鸽子有大羽毛和小羽毛，大羽毛是___________，小羽毛是___________。
（2）英英把大羽毛的羽根剪断，发现里面是（ ）的 ，这种结构的优点是（ ）。
A.实心 B.空心 C.减轻体重
（3）英英在放大镜下观察小羽毛，发现小羽毛像棉花样蓬松。 由此推断，小羽毛的作用是（ ）。
A.便于飞行 B.保持体温 C.防止雨水
（4）鸽子的食物主要是（ ）。
A.毛毛虫 B.杂粮 C.小鸟
二、物体的运动。9分
2.明明和刚刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车跑得更快，于是准备了一个秒表和一条跑道。
（1）小车在跑道上运动时，车轮在___________。[填“滑动”或“滚动”]
（2）从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（ ）。
A.直线运动 B.斜线运动 C.曲线运动
（3）他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间更短。这种方法是（ ）。
A.相同路程比时间 B.相同时间比路程 C.不同路程比时间
三、常见的力。32分
3.看图回答问题。20分
（1）图中没有受到浮力作用的是___________木块。
(2)b木块在水中受到的拉力是___________，比在空气中的a木块受到的拉力___________[填“大”或“小”]，这是因为受到了___________作用。
（3）观察b木块和c木块可以发现，它们受到的拉力不同，这是因为______________________。c木块受到的浮力___________[填“大”或“小”]，这是因为c木块___________。
（4）利用图中___________木块和___________木块可以探究物体浸没在液体不同深度所受浮力是否相等。我们猜测e木块受到的拉力应该是___________。
4.为了探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，亮亮和同学做了如图所示的实验，实验记录如下：12分
摩擦力/N 平均值/N
第一次 第二次 第三次
在课桌上拖动 1.6 1.8 1.7 1.7
在细砂纸上拖动 1.9 2.0 2.1 2.0
在粗砂纸上拖动 2.2 2.4 2.3 2.3
（1）这个实验是探究（ ）影响摩擦力的大小。
A.运动速度 B.运动方式 C.接触面的粗糙程度
（2）这个实验需要改变的条件是（ ）。
A.物体的质量 B.接触面的大小 C.接触面的粗糙程度
（3）由实验可以发现，在___________上拖动木块时，摩擦力最小。
（4）分析实验数据，亮亮得出结论摩擦力的大小与接触面的粗糙程度___________。接触面越光滑，摩擦力越___________；接触面越粗糙，摩擦力越
四、简单电路。35分
5.学完电路暗箱后，明明进行实验，并填写实验记录单。15分
（1）连接A、B点，小灯泡亮说明______________________。
（2）连接A、C点，小灯泡不亮说明______________________。
（3）连接A、D点，小灯泡更亮说明______________________。
（4）连接B、D点，小灯泡变暗说明______________________。
（5）连接B、C点，小灯泡亮度没有发生改变说明______________________。
6.实验探究：解电路暗箱。20分
[实验材料]小灯泡开关、暗箱盒、干电池、导线等。
[实验过程]通过连接一个简单电路，观察小灯泡亮不亮，判断暗箱中电路的情况。
（1）如图1所示，用画线代替导线，在简单电路中画出能让小灯泡亮起来的连接方法，确保检测器本身无故障。5分
简单电路 暗箱金
图1 图2
（2）检测时，注意检测顺序，交换检测，接触要充分，检测的结果记录如下表。15分
小灯泡的变化 接点
A-B B-A A-C C-A A-D D-A B-C C-B
亮 √ √ -- -- -- -- -- --
灭 -- -- √ √ -- -- -- √
更亮 -- -- -- -- -- -- √ --
更暗 -- -- -- -- √ √ -- --
[现象与分析]
探究暗箱中的电路时，检测器中小灯泡亮了，A、B两点之间可能是___________；检测器中小灯泡更暗了，A、D两点之间可能是___________；检测器中小灯泡更亮了 ，但交换方向后就不亮了，B、C两点之间是___________。灯泡亮了的电路称为___________，灯泡不亮的电路称为___________。
五、岩石与矿物。12分
7.瑞瑞将采集到的一块岩石做成标本，他记录了观察到的信息：岩石呈花斑状，由黑、半透明、肉红等颜色组成；颗粒大小不均匀，颗粒比较粗；用小刀不能刻画出痕迹。
（1）除了上述记录的特征外，还可以从___________、___________等方面观察岩石的特征。
（2）这块岩石的硬度是___________。[填“软”“较软”“硬”或“很硬”]
（3）通过查询资料，瑞瑞得知这块岩石主要由石英、长石和云母组成，他找来了这三种矿物并编号A、B、C.观察测试后将它们的特点记录如下表。
编号 矿物特点
A 无色透明，闪闪发光，没有规则形状，硬度最硬
B 颜色较淡。红色或黄色，近似板状，硬度较硬
C 黑色片状，硬度最软
由此可以推测出：A是___________;B是___________;C是___________。
参考答案
一、
1.（1）正羽 绒羽 (2)B C (3)B (4)B
二、
2. （1）滚动 (2)C (3)A
三、
3. (1)a (2)0.45N； 小 浮力 （3）木块浸入水的体积不同 大 浸入水的体积更大，排开的水量更多 (4)d e 0.3N
4.(1)C (2)C （3）课桌 （4）有关 小 大
四、
5.（1）电路是通路 （2）电路是断路 （3）串联了一个电池 （4）加入了一个用电器 （5）加入 了导线或并联了用电器、电池
6.(1)
（2）连接了导线 连接了小灯泡 连接了电池 通路 断路
五、
7. (1)（答案不唯一）吸水性 敲击声音是清脆还是沉闷 (2）很硬 (3）石英 长石 云母
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