第2单元万以内的加法和减法（一）易错精选题（含解析）-数学三年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第2单元万以内的加法和减法（一）易错精选题（含解析）-数学三年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 453.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-15 07:55:54 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第2单元万以内的加法和减法（一）易错精选题-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．785＋203估算的结果是（ ）。
A．969 B．1000 C．901
2．一台学习机原价599元，现价458元，大约比原价便宜（ ）元。
A．140 B．141 C．100
3．499＋201－504的结果大约是（ ）。
A．100 B．200 C．300
4．学校、超市和图书馆都在新华路上，学校距超市200米，图书馆距超市500米，学校距图书馆（ ）米。
A．300 B．700 C．300或700
5．得数比500大的算式是（ ）。
A．750－280 B．350＋170 C．590－260
6．一条连衣裙促销价是380元，原价是500元，便宜了（ ）元。
A．280 B．120 C．880
二、填空题
7．差和减数都是500，被减数是 。
8．( )比310多170 ；460比830少( )。
9．一件上衣的价格是134元，一条裤子的价格是179元，买这两件衣服大约需要( )元；妈妈有300元，买这两件衣服够吗？( )（填“够”或“不够”）。
10．饲养场有母鸡280只，比公鸡多100只，公鸡有( )只。
11．观察如图中的竖式，框起来的部分表示4个( )加6个( )等于10个( )，百位满十向( )位进一。
12．光亮水果店上星期卖出420千克西瓜，这个星期卖出370千克西瓜，这两个星期一共卖出( )千克西瓜。
三、判断题
13．一个数比86大14，这个数是72。( )
14．鲜花店原有498支玫瑰，上午卖掉401支，大约还剩下100支。( )
15．690减430其实就是69个十减43个十。( )
16．在加法运算中，和一定比任意一个加数大。( )
17．如果一个数比400多600，那么这个数比600多400。( )
四、计算题
18．直接写得数。
26＋47＝ 760－350＝ 540＋360＝ 228＋495≈
60－27＝ 320＋170＝ 430－150＝ 382－103≈
19．列竖式计算。
540＋50＝ 640－400＝ 960－80＝ 140＋190＝
20．看图列式计算。
五、解答题
21．一根彩带长580米，第一次用去360米，第二次用去12米。现在这根彩带比原来短多少米？
22．为弘扬我国优秀传统文化，中豪小学新进国学类书籍《论语》430本，已经借走170本。图书室里还剩《论语》多少本？
23．电子秤上放着一盒还没有开口的牛奶，如图所示。小红喝掉一半后，剩下的牛奶连盒共重230克。原来这盒牛奶中有牛奶多少克？盒子重多少克？
24．看图解答。
（1）上午和下午共卖了多少杯？
（2）还剩多少杯？
25．有一本童话书共450页，燕燕第一天看了190页，第二天看了150页，她第三天应该从第几页开始看？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A B C B B
1．B
【分析】三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百整十数再进行计算。
【详解】785＋203≈800＋200＝1000
所以785＋203估算的结果是1000。
故答案为：B
2．A
【分析】根据数的估算，将原价与现价估算成相应的整十、整百后再相减即可。
【详解】原价599，约为600，现价458，约为460。
600－460＝140（元）
一台学习机原价599元，现价458元，大约比原价便宜140元。
故答案为：A
3．B
【分析】估算499＋201－504时，将499估成500，201估成200，504估成500，再进行计算。
【详解】499＋201－504≈500＋200－500＝200
结果大约是200。
故答案为：B
4．C
【分析】本题分两种情况：（1）学校、图书馆在超市的两侧，则学校到图书馆的距离是（200＋500）米；
（2）学校、图书馆在超市同侧，则学校到图书馆的距离就是（500－200）米，由此列式解答即可。
【详解】200＋500＝700（米）
500－200＝300（米）
学校距图书馆300或700米。
故答案为：C
5．B
【分析】根据万以内加减法的计算法则计算出每个选项的得数，找出得数比500大的即可。
整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。
整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
【详解】A．750－280＝470，470＜500；
B．350＋170＝520，520＞500；
C．590－260＝330，330＜500；
故答案为：B
6．B
【分析】用这条连衣裙的原价，减去促销价计算出便宜了的价格；据此解答。
【详解】根据分析：500－380＝120（元），所以便宜了120元。
故答案为：B
【点睛】掌握三位数减三位数的计算，是解答本题的关键。
7．1000
【分析】根据被减数－减数＝差，所以减数＋差＝被减数，可用500加500进行计算即可；据此解答。
【详解】根据分析：500＋500＝1000，所以被减数是1000。
8． 480 370
【分析】比310多170，则数为310与170相加；460比830少多少，则数为830与460相减，据此解答即可。
【详解】310＋170＝480；830－460＝370
480比310多170；460比830少370。
9． 310 不够
【分析】先估算134＋179的结果即为两件衣服大约需要花的钱，先把134与171相加算出一套衣服的价钱，再把所得和与300比较接即可。
【详解】134≈130，179≈180
130＋180＝310
买这两件衣服大约需要310元。
134＋179＝313（元）
313元＞300元
买这两件衣服不够。
10．180
【分析】母鸡比公鸡多100只，用母鸡的数量减去100只，求出公鸡的数量。
【详解】280－100＝180（只）
公鸡有180只。
11． 百 百 百 千
【分析】在两个加数中，4和6都在百位上，分别表示4个百和6个百，4个百和6个百相加等于10个百，十个百是一个千，百位上相加，满时向千位进一。
【详解】观察如图中的竖式，框起来的部分表示4个（百）加6个（百）等于10个（百），百位满十向（千）位进一。
12．790
【分析】将上星期卖出的西瓜质量和这星期卖出的西瓜质量加起来，即可算出这两个星期一共卖出多少千克西瓜。据此解答。
【详解】420＋370＝790（千克）
光亮水果店上星期卖出420千克西瓜，这个星期卖出370千克西瓜，这两个星期一共卖出790千克。
13．×
【分析】根据题目可知，求比86大14的数是多少，用（86＋14）进行计算，即可解题。
【详解】86＋14＝100
一个数比86大14，这个数是100。所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了两位数加两位数加法的计算，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
14．√
【分析】根据题意，原有498支玫瑰，上午卖掉401支，用减法计算大约剩下的，在计算时，将498近似看成500，将401近似看成400，再进行减法运算，据此解答。
【详解】498－401≈500－400＝100（支）
鲜花店原有498支玫瑰，上午卖掉401支，大约还剩下100支。
故答案为：√
【点睛】整数减法估算时，先把被减数和减数看成与它们接近的整百或整十数，然后计算即可。
15．√
【分析】口算几百几十的数相加减，可以看作几个十加减几个十，然后再进一步解答，也就是把三位数减三位数转化成了两位数减两位数。
【详解】把690和430分别看成69个十和43个十，即69个十减去43个十。
故答案为：√
【点睛】本题根据整数减法的意义即可解答。.
16．×
【分析】若两个加数都大于0，则和比任意一个加数大。若其中一个加数是0，根据0加上任何加数都得0可知，和等于另一个加数。
【详解】例如100＋200＝300，和大于这两个加数中任意一个。100＋0＝100，和等于其中一个加数。原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查整数加法的计算，注意0在整数加法中的特性。
17．√
【分析】一个数比400多600，先求出这个数是多少，再进一步解答。
【详解】如果一个数比400多600，那么这个数是600＋400＝1000，1000比600多400，故原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生根据万以内加减法解决实际问题的能力。
18．73；410；900；730
33；490；280；280
【解析】略
19．590；240；880；330
【分析】（1）整数加法计算，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
（2）整数减法计算，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减。
【详解】540＋50＝590 640－400＝240 960－80＝880 140＋190＝330
20．580米
【分析】由图可知，一条大线段长900米，它又分为两个长度不同小线段，其中右边的一条长320米，那么另一条的长度用900－320计算即可。
【详解】900－320＝580（米）
左边的长度为580米。
21．372米
【分析】彩带比原来短的长度即为用掉的长度，用掉的长度＝第一次的长度＋第二次的长度，据此作答即可。
【详解】比原来短的长度＝第一次的长度＋第二次的长度
＝360＋12
＝372（米）
答：现在这根彩带比原来短372米。
22．260本
【分析】根据题意，要求剩下的本数，用总本数减去借走的本数就是剩下的本数，代入数据计算。
【详解】430－170＝260（本）
答：图书室里还剩《论语》260本。
23．440克；10克
【分析】由图可知，牛奶和盒子共重450克，先用450－230求出牛奶一半的重量，再加上相同的数就是牛奶的重量，再用450减去牛奶的重量就是盒子的重量。
【详解】450－230＝220（克）
220＋220＝440（克）
450－440＝10（克）
答：原来这盒牛奶中牛奶有440克，盒子重10克。
24．（1）330杯
（2）70杯
【分析】（1）上午卖出的杯数加下午卖出的杯数即等于上午和下午共卖的杯数，据此即可解答。
（2）一共准备的杯数减上午和下午共卖的杯数等于还剩的杯数，据此即可解答。
【详解】（1）210＋120＝330（杯）
答：上午和下午共卖了330杯。
（2）400－330＝70（杯）
答：还剩70杯。
25．341页
【分析】用燕燕第一天看的页数加上第二天看的页数，求出燕燕前两天一共看了多少页，然后再加上1，即可求出第三天应该从第几页开始看。
【详解】190＋150＝340（页）
340＋1＝341（页）
答：她第三天应该从第341页开始看。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第2单元万以内的加法和减法（一）易错精选题-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．785＋203估算的结果是（ ）。
A．969 B．1000 C．901
2．一台学习机原价599元，现价458元，大约比原价便宜（ ）元。
A．140 B．141 C．100
3．499＋201－504的结果大约是（ ）。
A．100 B．200 C．300
4．学校、超市和图书馆都在新华路上，学校距超市200米，图书馆距超市500米，学校距图书馆（ ）米。
A．300 B．700 C．300或700
5．得数比500大的算式是（ ）。
A．750－280 B．350＋170 C．590－260
6．一条连衣裙促销价是380元，原价是500元，便宜了（ ）元。
A．280 B．120 C．880
二、填空题
7．差和减数都是500，被减数是 。
8．( )比310多170 ；460比830少( )。
9．一件上衣的价格是134元，一条裤子的价格是179元，买这两件衣服大约需要( )元；妈妈有300元，买这两件衣服够吗？( )（填“够”或“不够”）。
10．饲养场有母鸡280只，比公鸡多100只，公鸡有( )只。
11．观察如图中的竖式，框起来的部分表示4个( )加6个( )等于10个( )，百位满十向( )位进一。
12．光亮水果店上星期卖出420千克西瓜，这个星期卖出370千克西瓜，这两个星期一共卖出( )千克西瓜。
三、判断题
13．一个数比86大14，这个数是72。( )
14．鲜花店原有498支玫瑰，上午卖掉401支，大约还剩下100支。( )
15．690减430其实就是69个十减43个十。( )
16．在加法运算中，和一定比任意一个加数大。( )
17．如果一个数比400多600，那么这个数比600多400。( )
四、计算题
18．直接写得数。
26＋47＝ 760－350＝ 540＋360＝ 228＋495≈
60－27＝ 320＋170＝ 430－150＝ 382－103≈
19．列竖式计算。
540＋50＝ 640－400＝ 960－80＝ 140＋190＝
20．看图列式计算。
五、解答题
21．一根彩带长580米，第一次用去360米，第二次用去12米。现在这根彩带比原来短多少米？
22．为弘扬我国优秀传统文化，中豪小学新进国学类书籍《论语》430本，已经借走170本。图书室里还剩《论语》多少本？
23．电子秤上放着一盒还没有开口的牛奶，如图所示。小红喝掉一半后，剩下的牛奶连盒共重230克。原来这盒牛奶中有牛奶多少克？盒子重多少克？
24．看图解答。
（1）上午和下午共卖了多少杯？
（2）还剩多少杯？
25．有一本童话书共450页，燕燕第一天看了190页，第二天看了150页，她第三天应该从第几页开始看？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A B C B B
1．B
【分析】三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百整十数再进行计算。
【详解】785＋203≈800＋200＝1000
所以785＋203估算的结果是1000。
故答案为：B
2．A
【分析】根据数的估算，将原价与现价估算成相应的整十、整百后再相减即可。
【详解】原价599，约为600，现价458，约为460。
600－460＝140（元）
一台学习机原价599元，现价458元，大约比原价便宜140元。
故答案为：A
3．B
【分析】估算499＋201－504时，将499估成500，201估成200，504估成500，再进行计算。
【详解】499＋201－504≈500＋200－500＝200
结果大约是200。
故答案为：B
4．C
【分析】本题分两种情况：（1）学校、图书馆在超市的两侧，则学校到图书馆的距离是（200＋500）米；
（2）学校、图书馆在超市同侧，则学校到图书馆的距离就是（500－200）米，由此列式解答即可。
【详解】200＋500＝700（米）
500－200＝300（米）
学校距图书馆300或700米。
故答案为：C
5．B
【分析】根据万以内加减法的计算法则计算出每个选项的得数，找出得数比500大的即可。
整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。
整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
【详解】A．750－280＝470，470＜500；
B．350＋170＝520，520＞500；
C．590－260＝330，330＜500；
故答案为：B
6．B
【分析】用这条连衣裙的原价，减去促销价计算出便宜了的价格；据此解答。
【详解】根据分析：500－380＝120（元），所以便宜了120元。
故答案为：B
【点睛】掌握三位数减三位数的计算，是解答本题的关键。
7．1000
【分析】根据被减数－减数＝差，所以减数＋差＝被减数，可用500加500进行计算即可；据此解答。
【详解】根据分析：500＋500＝1000，所以被减数是1000。
8． 480 370
【分析】比310多170，则数为310与170相加；460比830少多少，则数为830与460相减，据此解答即可。
【详解】310＋170＝480；830－460＝370
480比310多170；460比830少370。
9． 310 不够
【分析】先估算134＋179的结果即为两件衣服大约需要花的钱，先把134与171相加算出一套衣服的价钱，再把所得和与300比较接即可。
【详解】134≈130，179≈180
130＋180＝310
买这两件衣服大约需要310元。
134＋179＝313（元）
313元＞300元
买这两件衣服不够。
10．180
【分析】母鸡比公鸡多100只，用母鸡的数量减去100只，求出公鸡的数量。
【详解】280－100＝180（只）
公鸡有180只。
11． 百 百 百 千
【分析】在两个加数中，4和6都在百位上，分别表示4个百和6个百，4个百和6个百相加等于10个百，十个百是一个千，百位上相加，满时向千位进一。
【详解】观察如图中的竖式，框起来的部分表示4个（百）加6个（百）等于10个（百），百位满十向（千）位进一。
12．790
【分析】将上星期卖出的西瓜质量和这星期卖出的西瓜质量加起来，即可算出这两个星期一共卖出多少千克西瓜。据此解答。
【详解】420＋370＝790（千克）
光亮水果店上星期卖出420千克西瓜，这个星期卖出370千克西瓜，这两个星期一共卖出790千克。
13．×
【分析】根据题目可知，求比86大14的数是多少，用（86＋14）进行计算，即可解题。
【详解】86＋14＝100
一个数比86大14，这个数是100。所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了两位数加两位数加法的计算，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
14．√
【分析】根据题意，原有498支玫瑰，上午卖掉401支，用减法计算大约剩下的，在计算时，将498近似看成500，将401近似看成400，再进行减法运算，据此解答。
【详解】498－401≈500－400＝100（支）
鲜花店原有498支玫瑰，上午卖掉401支，大约还剩下100支。
故答案为：√
【点睛】整数减法估算时，先把被减数和减数看成与它们接近的整百或整十数，然后计算即可。
15．√
【分析】口算几百几十的数相加减，可以看作几个十加减几个十，然后再进一步解答，也就是把三位数减三位数转化成了两位数减两位数。
【详解】把690和430分别看成69个十和43个十，即69个十减去43个十。
故答案为：√
【点睛】本题根据整数减法的意义即可解答。.
16．×
【分析】若两个加数都大于0，则和比任意一个加数大。若其中一个加数是0，根据0加上任何加数都得0可知，和等于另一个加数。
【详解】例如100＋200＝300，和大于这两个加数中任意一个。100＋0＝100，和等于其中一个加数。原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查整数加法的计算，注意0在整数加法中的特性。
17．√
【分析】一个数比400多600，先求出这个数是多少，再进一步解答。
【详解】如果一个数比400多600，那么这个数是600＋400＝1000，1000比600多400，故原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生根据万以内加减法解决实际问题的能力。
18．73；410；900；730
33；490；280；280
【解析】略
19．590；240；880；330
【分析】（1）整数加法计算，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
（2）整数减法计算，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减。
【详解】540＋50＝590 640－400＝240 960－80＝880 140＋190＝330
20．580米
【分析】由图可知，一条大线段长900米，它又分为两个长度不同小线段，其中右边的一条长320米，那么另一条的长度用900－320计算即可。
【详解】900－320＝580（米）
左边的长度为580米。
21．372米
【分析】彩带比原来短的长度即为用掉的长度，用掉的长度＝第一次的长度＋第二次的长度，据此作答即可。
【详解】比原来短的长度＝第一次的长度＋第二次的长度
＝360＋12
＝372（米）
答：现在这根彩带比原来短372米。
22．260本
【分析】根据题意，要求剩下的本数，用总本数减去借走的本数就是剩下的本数，代入数据计算。
【详解】430－170＝260（本）
答：图书室里还剩《论语》260本。
23．440克；10克
【分析】由图可知，牛奶和盒子共重450克，先用450－230求出牛奶一半的重量，再加上相同的数就是牛奶的重量，再用450减去牛奶的重量就是盒子的重量。
【详解】450－230＝220（克）
220＋220＝440（克）
450－440＝10（克）
答：原来这盒牛奶中牛奶有440克，盒子重10克。
24．（1）330杯
（2）70杯
【分析】（1）上午卖出的杯数加下午卖出的杯数即等于上午和下午共卖的杯数，据此即可解答。
（2）一共准备的杯数减上午和下午共卖的杯数等于还剩的杯数，据此即可解答。
【详解】（1）210＋120＝330（杯）
答：上午和下午共卖了330杯。
（2）400－330＝70（杯）
答：还剩70杯。
25．341页
【分析】用燕燕第一天看的页数加上第二天看的页数，求出燕燕前两天一共看了多少页，然后再加上1，即可求出第三天应该从第几页开始看。
【详解】190＋150＝340（页）
340＋1＝341（页）
答：她第三天应该从第341页开始看。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)