16 诫子书 课件(共20张PPT)

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能认出这幅书法作品写的是什么吗？它出自哪篇文章？
诫 子 书
三国·诸葛亮
走近作者
诸葛亮（181—234），字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东沂南）人，三国时期蜀国著名的政治家、军事家。
早年隐居南阳隆中，后辅佐刘备联孙抗曹，建立蜀汉，拜为丞相，逝后谥“忠武侯”。诸葛亮雄韬伟略，多谋善断，备受后世尊崇；民间推其为智慧化身，以“智圣”誉之，发明了木牛流马、孔明灯、诸葛连驽等。
诸葛亮还是忠臣的楷模，他尽力辅佐刘备、刘禅二主，尤其对才能平庸的刘禅，更是殚精竭虑，不离不弃，“鞠躬尽瘁，死而后已”。杜甫有诗称赞道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
代表作有《前出师表》《后出师表》《诫子书》等。
文题解读
“诫”是“告诫、劝勉”的意思。
“子”在文中指诸葛亮的儿子诸葛瞻。
“书”即书信，是古代一种应用性文体。
诫 子 书
背景介绍
这是三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
诸葛亮一生为国，他为了效忠先帝刘备知遇之恩，辅佐后主刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。然而，他却顾不上亲自教育儿子。
背景介绍
建兴十二年，亮出武功（地名），与兄瑾书曰：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”（嫌其大器早成，难以担当重任。重器，比喻能任大事的人。）
其年（建兴十二年）八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。
建兴十二年春，诸葛亮患有疾病，八月就去世。写此信时已重病在身，生命垂危，但对儿子诸葛瞻牵肠挂肚。以诸葛亮才学与智慧，他既然“嫌其早成，恐不为重器耳”，那么，他给八岁儿子写信，一定会思虑周详。
自读课文
读准字音 读出节奏 读出感情
夫（fú）/君子之行,静/以修身,俭/以养德；非淡泊（dàn bó）/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以广才，非志/无以成学。淫（yín）慢/则不能励精，险躁/则不能治性。年/与时驰，意/与日去，遂（suì） /成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！
自读课文
（1）自由练习朗读，读得顺畅。
（2）小组互读，揣摩语气，读出韵味。
用担忧的语气读，要读出不能陪伴孩子成长的无奈。
用劝诫的语气读，语气语调要表现父亲的冷静与智慧。
用期望的语气读，语气要热切，热切中有期盼，期盼中有警示。
（3）个人展示朗读。
疏通文意
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
君子的操守品行，以内心宁静、屏除杂念来修养身心，用节俭来培养良好品德。
不能内心恬淡，就无法明确坚定的志向，不能屏除杂念、宁静专一，就无法达成远大的目标。
学习必须静心专一，而要有才干就必须学习。不学习就无法增长才干，不立志就无法完成学业。
疏通文意
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
放纵、懈怠就不能振奋精神，轻薄、浮躁就不能修养性情。
年龄随时光飞驰，理想随岁月的流逝而丧失，
最终凋残衰落（一事无成），大多对社会没有任何贡献，
（只能）悲哀地空守着贫穷的屋舍，（这时再悔恨）又怎么来得及？！
研读探究
文中的中心句是哪一句？诸葛亮写这封信的用意是什么？
夫君子之行， 静以修身，俭以养德。
静以修身，俭以养德。
告诫儿子要注意修身养性，宁静淡泊，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。
研读探究
在“静”“俭”二字中，作者重点强调哪一方面？
静
静以修身
非宁静无以致远
夫学须静也
险躁则不能治性
“俭”强调以物质生活的低要求来实现摒除杂念、宁静专一的精神状态。
是对“静”的补充。
研读探究
围绕“静以修身”这一中心论点，作者从哪几个方面进行论述？
研读探究
试梳理“夫学须静也……非志无以成学”的论证思路。
静
学
才
志
从这段文字可以看出，宁静是立志的基础，立志是成就学业的基础，而学习是增长才干的必要前提。由此可见，“静”是立志、学习、成才的基础之基础，是成才必需的条件。
研读探究
静
静是修身之本
静是立志之根
静是治学之基
静是去躁之药
静是孔明活法，是诸葛亮对其人生最精辟的总结。
研读探究
作者告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？这几个条件之间有什么关系？
精研提高
1.为何“淡泊”才能“明志”？如何理解“淡泊”一词的含义？
只有不慕名利，不受外界诱惑的干扰，知道自己的本分、职责是什么，才能坚定自己的志向。否则，内心纷纷扰扰，今天想这样，明天想那样，志向就立不起来。
2.“俭”为何能“养德”？养何德？仅仅是培养节俭惜物的美德吗？
“俭”是让我们不要太在意于物质生活，对物质生活清心寡欲，才能有更多的精力去追求精神世界的丰富。节俭，是对名利的拒绝，是省视内心的方式。颜回“在陋巷”而“不改其乐”，因为他在意的是对品德的修养；僧人粗食布衣，道士清心寡欲，无不是以这样方式来砥砺自己的修为。比尔盖茨、扎克伯格、马云常年只穿一种款式的衣服，为的也是排除物质生活对自己的干扰，使自己专心于事业。历史上无数名人无不有意或无意以“俭”来修养自己。
文言积累
夫君子之行,静以修身,俭以养德；非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
解释并熟记下列标红的词语的意思
文言积累
固定句式
非……无以……
不……就无法……
例：非淡泊无以明志
非学无以广才
倒装句
静以修身，俭以养德
以静修身，以俭养德
与子琳书 孔臧
告琳：顷来闻汝与诸友生讲肄书传，滋滋昼夜，衎衎不怠，善矣！人之进道，惟问其志，取必以渐，勤则得多。山溜至柔，石为之穿；蝎虫至弱，木为之弊。夫溜非石之凿，蝎非木之钻，亵然而能以微脆之形，陷坚刚之体，岂非积渐之致乎？训曰：“徒学知之未可多,履而行之乃足佳。”故学者所以饰百行也！
侍中子国，明达渊博，雅学绝伦，言不及利，行不欺名。动遵礼法，少小及长，操行如故。故虽与群臣并参侍，见待崇礼，不供亵事，独得掌玉唾壶。朝廷之士，莫不荣之。此汝所亲见。诗不云：“勿忘尔祖,聿修厥德”。又曰：“操斧伐柯,其则不远”。远则尼父，近则子国，于以立身，其庶矣乎！
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