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三年级上册第六单元习作指导
这儿真美
美丽的果园
美丽的公园
美丽的小溪
美丽的校园
发现美
图上的景色真美!你心中最美的地方是哪里呢?
审题指导
从写作提示中,你发现了什么?
写什么:
身边普通的美景或身边著名的景点。
怎么写:
一段话表达一个意思或全文表达一个意思。
这儿真美
小河
树林
田野
果园
……
公园
博物馆
图书馆
植物园
……
学校
小区
阳台
花坛
……
选材指导
《美丽的小兴安岭》
春
夏
秋
冬
表达指导
表达有顺序
时间顺序
《富饶的西沙群岛》
海面
海里
海岛
空间顺序
《海滨小城》
大海
沙滩
庭院
公园
街道
地点转移顺序
课文《富饶的西沙群岛》
西沙群岛风景优美,物产丰富
海水五光十色、瑰丽无比
总写
分写
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去
西沙群岛也是鸟的天下
全文采用“总—分”或“分—总”的段落结构写
围绕一个意思写
表达指导
课文《美丽的小兴安岭》
一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
春天的景物
总写
分写
夏天的景物
秋天的景物
冬天的景物
全文采用“总—分”或“分—总”的段落结构写
表达指导
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
鸟蛋多
鸟粪多
树林多
段落采用总—分结构写
总写
分写
鸟的天下
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
叶 香
树种类多
花开得热闹
庭院美
树种
类多
叶香
花开得热闹
总写
分写
写清景物
表达指导
看,美丽的校园里有哪些景物?
用连接词将“这儿”的美景串联起来,组成“美景串”。
有……有……还有……
首先是……接着来到……最后还有……
进入学校大门后,首先映入眼帘的是一个宽阔的操场,操场的正前方是升旗台,操场的四周种着一棵棵茂盛的大树,接着往前走,你可以看到两个大大的方形花坛,花坛里正开着鲜艳的花朵。最后,穿过花坛,便来到了教学楼。
用表示顺序的词语:首先、接着、最后
把走进校园后看到的各处美景串联起来
如何把校园里的景物写清楚?
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进入学校大门后,首先映入眼帘的是一个宽阔的操场,操场的正前方是升旗台,鲜艳五星红旗在操场上空迎风飘扬。
往前走,你可以看到两个大大的方形花坛,花坛里正开着鲜艳的花朵。蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞。
穿过花坛,就来到了教学楼。教学楼的墙壁是红白相间的,窗户玻璃又亮又干净。墙壁上还贴着一些标语呢。这里的一切都让人觉得温馨又美丽。灿烂的阳光洒在校园里,高大的教学楼变得特别亮,闪着光呢。
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按顺序描写景物,有详略
多感官进行观察
视觉
颜色、形状、大小、数量、姿态……
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
把景物写美
表达指导
让人如见其美景
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
多感官进行观察
嗅觉
气味……
让人如闻其香
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
多感官进行观察
听觉、触觉
声音……
让人如闻其声
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教学楼前的大花坛里,开满了五彩缤纷的花儿,有洁白的玉兰花,鹅黄的菊花,粉红的杜鹃花,红艳艳的月季花…… 。是一棵棵笔直的松树 , 再走近一点儿,你看,蝴蝶翩翩起舞,花朵在微风中轻 轻
摇
花朵在微风中轻轻摇摆。
洁白的玉兰花,鹅黄的菊花,粉红的杜鹃花,
红艳艳的月季花……
朵朵花儿散发出阵阵清香。
小试牛刀
试一试运用多感官描写,把学校的花坛写美。
蝴蝶在花朵上翩翩起舞。“嗡嗡嗡”,小蜜蜂也飞来了,它忙着采花蜜。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
展开想象,运用修辞手法,让景物的美更具体,形象。
把景物写美
表达指导
秋天的果园硕果累累,一派好景象:红艳艳的苹果,像一盏盏红灯笼挂在枝头。黄澄澄的橘子,像一个个金色的皮球。圆溜溜的小枣,像一颗颗红玛瑙镶嵌在树枝上。水灵灵的葡萄,像一串串紫色的珍珠……
秋天的果园硕果累累,一派好景象:苹果红艳艳的,橘子黄澄澄的,小枣圆溜溜的,葡萄水灵灵的……
运用四个比喻句,更形象、具体地描写了水果的样子,写出了果园的美。
比一比
教学楼前的大花坛里,开满了五彩缤纷的花儿。有洁白的玉兰花,像穿着白裙子的小仙女;有鹅黄的菊花,像一个个金色的小圆盘;有粉红的杜鹃花,像害羞的小妹妹;有红艳艳的月季花,像燃烧的小火把。一阵微风吹过,花香四溢,香气扑鼻,让人心情无比舒畅!
再走近一些,你看:花朵在微风里轻轻晃着,像是在开心地跳舞。蝴蝶在花朵上飞来飞去,好像在和花儿说悄悄话。“嗡嗡嗡”,小蜜蜂也飞来了,它像个勤劳的小园丁,忙着采花蜜呢。
小试牛刀
试一试展开想象,运用修辞手法,把学校的花坛写得更美。
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我们的学校是一个美丽的地方。
走进学校大门,首先映入眼帘的是一个宽阔的操场,操场正前方是升旗台,鲜艳的五星红旗在操场上空迎风飘扬。
接着往前走,能看到两个大大的方形花坛,花坛里开满了五彩缤纷的花儿。洁白的玉兰花,像穿着白裙子的小仙女;鹅黄的菊花,像一个个金色的小圆盘;粉红的杜鹃花,像害羞的小妹妹;红艳艳的月季花,像燃烧的小火把。一阵微风吹过,花香四溢,扑鼻而来,让人心情特别舒畅!
美丽的校园
成文展示
再走近点,你看:花朵在微风里轻轻摇晃,像是在开心地跳舞。蝴蝶在花朵上飞来飞去,好像在和花儿说悄悄话。“嗡嗡嗡”,小蜜蜂也飞来了,它像个勤劳的小园丁,正忙着采花蜜呢。
穿过花坛,便来到了教学楼。教学楼的墙壁红白相间,窗户玻璃干净又明亮,墙壁上还贴着一些标语。这里的一切都让人感到温馨又美丽。灿烂的阳光洒在校园里,高大的教学楼变得格外亮,闪闪发光。
我们的校园真美丽,我们在这里快乐地成长!
成文展示
美丽的校园
我们的学校是一个美丽的地方。
春天,天气清新明朗,校园里一片生机勃勃的景象。花坛里的小草探出小脑袋,嫩绿嫩绿的。远看,一个个花坛就像披着一件件浅绿色的外衣。花盆里的花儿,不甘落后,赶集似的聚拢来。蝴蝶在盛开的花丛中翩翩起舞,舞姿轻盈、优美。一棵棵粗壮的大树挺立在校园四周, 它们抽枝吐叶,小鸟在树上叽叽喳喳地叫,好像在说:“同学们,一年之计在于春,得努力了呀!”
我们也可以按时间顺序来写美丽的校园哟!
夏天,树木郁郁葱葱,绿树成荫。同学们在树荫下读书、休息、做游戏, 清凉极了。听,校园里传来了一阵又一阵的欢声笑语,整个校园生机盎然。
秋天,花坛里的菊花开得正旺,一朵朵花儿形态各异, 五颜六色,把校园打扮得更加美丽。树上的叶子有的黄了,一阵秋风吹来,一片片黄叶就像一只只黄蝴蝶在空中自由自在地飞舞。同学们追逐着落叶,笑啊,跳啊…… 多么活泼,多么可爱啊!
冬天,风呼呼地刮着。四季常绿的松树、柏树依然傲然挺立。梅花、水仙花灿烂地开放着,似乎在告诉我们: 冬天来了,春天就快到了!
我们的校园一年四季都很美,能在这样的学校里学习,我们感到无比幸福!
写作方法总结
1.围绕一个意思,用总分结构写。
2.按一定的顺序进行描写。
3.仔细观察,抓住景物特点写具体。
4.运用比喻和拟人的手法,使景色的美更具体更生动。
秋天,小区、街道的林荫道上也很美。让我们一起来欣赏它的美丽吧!
银杏林真美
小区的银杏林可真美呀!
从远处望去,那一排排整齐的银杏树就像迎宾小姐一样,身姿挺拔地欢迎着我们的到来。风稍一吹,金黄的银杏叶纷纷扬扬地飘落下来,仿佛是仙女洒下的金色花瓣,给大地铺上了一层金色的地毯。
走近些,踩在这软软的 “地毯” 上,脚下发出 “吱吱” 的声响,仿佛在给我们演奏一首动听优美的音乐。银杏叶有的飘落到旁边的湖里,成了小鱼温暖的被子,好像生怕小鱼着凉;有的则像
范文引路
停在湖中的金色小蜻蜓。仔细瞧,树叶飞落时姿态各异,有的像小女孩欢快地跳着舞蹈;有的像小仙女轻盈地降落在地上;有的像蝴蝶悠然地落在地上休息;还有的像舞蹈演员优雅地跳着芭蕾舞,美不胜收。
抬头看,在银杏树的树枝上,还有小鸟的窝。我想:在银杏树上搭窝一定会很温暖、很舒服吧!现在,我好想变成一只小鸟,飞到银杏树妈妈的怀抱中去;我还想变成一条小虫子,拿一片银杏叶当被子或遮阳伞,那一定会生活得很幸福!
银杏林金灿灿的,宛如一片金色的海洋。我好想每一天都生活在这迷人的 “金色海洋” 里,我喜欢银杏林!
美丽的泰和园
在我们家乡辽阳的护城河畔,有一座风景如画的公园——泰和园。它小巧秀美,是家乡人民休闲和娱乐的好去处。
泰和园里有一个不大的人工湖,湖水碧绿碧绿的,就像一块无瑕的翡翠。湖里有许多红色的鲤鱼。它们有的快活地游来游去,有的围在一起好像在议论什么,有的在玩吐泡泡游戏,真是有趣极了!湖上有一座石拱桥,桥栏杆上雕刻着许多小狮子,有的昂首凝视,有的脚踩绣球,有的奔跑嬉戏……神态各异,栩栩如生。
范文引路
沿着湖边有一条弯弯曲曲的长廊。长廊内雕梁画栋,金碧辉煌。这里设有仿古的桌椅,名人的字画。茶余饭后,附近的市民纷纷来这里,有的聊天,有的拉二胡,还有的下棋……热闹极了。
泰和园里栽种着各种各样的树木,有高大的榆树,有婀娜的柳树,还有美丽的桃树。地上绿草如茵,鲜花盛开,粉红的、大红的、金黄的……绚丽多彩,美不胜收,远远望去,就像给泰和园铺上了花地毯。
泰和园真美!它是家乡人民的乐园。
美丽的香山公园
秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。
早晨,我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路。 一下车,我立即奔向山脚下,仰望香山,山上一片红色,好像熊熊的火在燃烧,又像天边飘落下来的一片云罩住整个山林。
我们爬到半山腰,近看黄栌树,那一片片红叶密密麻麻地长在枝上,椭圆形的叶子,像一把团扇,颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样。这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶,更给山路铺了一条红通通的地毯,踩上去感到那么温柔,那么舒服。
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我们爬到山顶,眺望山下,满山火红。蜿蜒的盘山路,像条条玉带,环绕着美丽的香山。这时,我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中,真是“万山红遍,层林尽染”。
秋天的公园真美
秋天到了,天高云淡,落叶纷飞,秋天的公园更加美丽了。
一进公园大门,看到道路两旁的树木都染上了各种颜色,深红的、淡红的、金黄的、墨绿的……一片片黄叶从树上慢慢地飘下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,那种景象可真美丽极了!只有几棵柏树披着那件翠绿的衣服挺拔地站在那里,像一个个战士看守着那美丽的公园!
往前走几步,就是那人工湖,湖水静得像一面镜子,又如同那
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碧 绿的翡翠。阳光照下来,池水就像让人拿了一把闪烁的钻石撒在湖里,变得闪闪发亮的了。一阵秋风吹来,湖水就荡起波纹。
来到盆景园,我就像来到了花的海洋,一盆盆菊花竞相开放,有的向外面开放,像少女们洗过的头发;有的合拢在一起,像一位害羞的姑娘似的。菊花还有许多颜色:红色、黄色、白色……五颜六色,可真美丽极了!造型独特的盆景吸引了一个个游人拍照。
啊!秋天的公园真美,我爱秋天的公园!