语文版八年级语文下册第21课《细柳营》（46张ppt） 课件（共46张PPT）

课件46张PPT。背景介绍：汉文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝犒劳三军的记实。 《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101）大约三千多年的政治.经济和历史文化.比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌,对后世史学研究有深远的影响.。它既是历史巨著，又是杰出的传记文学。

《史记》原名《太史公书》或《太史公记》，东汉末年改称《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，是司马迁对我国民族文化特别是历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
《史记》包括十二本纪（叙述历代帝王的政迹）、十表（各个历史时期的大事记）、八书（记载典章制度和天文、历法、水利、经济、文化等方面的情况）、三十世家（先秦诸侯国的兴亡史和汉朝杰出功臣的传记）、七十列传（主要是历代不同阶层、不同类型的特殊人物的传记）周亚夫 西汉名将，西汉开国功臣周勃之子，先后在文帝、景帝两朝当官，曾任河内太守、中尉、太尉、丞相等职，以善于领兵、直言持正著称于世。后因其子私买御物而下狱。本文记载了他为河内太守驻军细柳时的一段事迹。细柳营汉朝 司马迁【题??解】 本文是《史记·绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。
司马迁，字子长，伟大的历史学家和文学家。其父司马谈于公元前110年将著述历史的理想和愿望嘱托给司马迁，三年后，司马迁继任父职太史令，开始收集整理史料。公元前104年开始写作《史记》。公元前98年司马迁因“李陵事件”被捕入狱，遭受宫刑。从此撰写《史记》成了司马迁忍辱存世的精神支柱。公元前91年，司马迁基本完成《史记》的编撰工作。司马迁死后许多年，其外孙杨恽才把这部五十二万多字的不朽名著公布于世。jí 文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，
以 （之） 备 胡。大规模入侵边境于是用凭借指代三支军队防备无实际意义，不译作为任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，
用以防备匈奴。汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门；驻军 上 自 劳 军。至霸上及棘门军，
直 驰 入， 将以下骑送迎。
已而 之细柳军， 军士吏被甲，
锐兵刃， 彀 弓弩， 持满。皇帝亲自慰劳名词，军队军营直接（两军营）将士高接远送。不久往，到。pī 同“披”，穿亮出锋利的兵器gòu拉弓n?弓的一种qí皇帝亲自去慰问犒劳守军。来到霸上和棘门军营时军营的将士都身披铠甲不久，（皇帝的车队）前往细柳军营，（皇帝的车队）长驱直入，，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，（戒备森严）。天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至。”
军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，
不闻天子之诏。’”
先头的卫队。将要命令 zhào皇帝的命令天子的先行卫队来到军营前，（却被拦住）不得进入。先行官说：“天子将要驾到。”军门都尉说：“周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’”居无何，上至，又不得入。
于是上乃 使 使
持节 诏将军：“吾欲入劳军。”
亚夫乃传言开壁门。
过了不久就动词，派遣名词，使臣。符节 动词，告诉传令营垒过了不久，皇帝来到军营前，也（被拦住）不得进入。于是皇帝就派使臣手持符节下诏令给周将军：“我要进军营慰劳三军。”周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。壁门士吏谓 从属车骑 曰
：“将军约，军中不得
驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。
告诉跟随皇帝的车马。规定。驱马奔驰(jì)控制(pèi)驾驭马的缰绳慢慢地营门的军官对跟随的车马说于是，天子的车队就按住缰绳慢慢前行。：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”至营，将军亚夫持兵 揖曰
：“ 介 胄之士不拜，请( )以军礼见。”
天子为动， 改容 式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。yī(zhòu)兵器拱手致礼铠甲头盔让我被感动神情改变同“轼”，车前横木。动词，派遣。告知表示敬意。离开完成用劳军之礼来到营中大账前，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。”天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身抚着车前的横木（向亚夫表示敬意），并派人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”礼仪完毕就离去了。 既 出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“ 嗟( )乎！此真将军矣！
曩 ( )者霸上、棘门军，若儿戏 耳！
……以后jiē唉先前nǎng像罢了出了军营门后，随从的大臣们都很惊愕。文帝说：“啊!这才是真将军啊!先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了，其将 固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪( )?”
称善者久之。
必定，当然无意义yé其将士必定会遭到袭击而被俘获。至于亚夫，岂能被侵犯?”（说罢）连连称赞不已。温故知新 史家之绝唱
无韵之离骚———————鲁迅其文直，其事核，不虚美，不隐恶也就是说，他的文章公正，史实可靠，不空讲好话，不隐瞒坏事。这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的记事翔实。深入理解课文内容思考讨论下列问题:
1、汉文帝慰劳细柳军时，发生了什么样的事情？周亚夫是个什么样的人物形象？
2、课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门，这样写有什么好处？
军士吏被甲，锐兵刃，彀弓 弩，持满
不得入 “军中闻将军令，不 闻天子之诏”
不得入 诏将军，乃传言开 壁门 “不得驱驰” 按辔徐行
亚夫持兵揖 “以军礼见”之细柳先驱至上至至营 通过正面描写与侧面描写相结合，生动刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军形象
直驰入
将以下骑送迎
若儿戏


文帝劳军
对比1对比2对比3军士整装，严阵以待两次“不得入” “军中不得驱驰”“请以军礼见”“真将军”霸上棘门1、衬托出周亚夫治军有方，令行禁止2、衬托出周亚夫恪尽职守，刚正不阿3、从侧面突出周亚夫的“真将军”本色细柳 文帝称周亚夫为“真将军”，他为什么会如此高度评价周亚夫，写文帝的言、行在文中有何作用？分 析 课 文本文的标题是“细柳营”，为何还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ “既出军门，群臣皆惊。”
这一“惊”字是对群臣反应的高度概括，请为“惊”后加一个字来谈一谈他们的感受和反应。惊恐讶喜群 臣 皆 惊 课文对周亚夫有没有正面描写？有什么作用？周亚夫的性格特征：拓 展 延 伸恪尽职守
刚正不阿——文似看山不喜平。——人贵直，而作诗文者贵曲。综合探究谈到将军周亚夫，有的同学说：“周亚夫这人太死板，他的那一套在今天根本就行不通，迟早会被‘下岗’！”也有的同学说：“周亚夫这样做，只是为了迎合当时皇帝的心理，从而引起皇帝的注意，以达到自己升迁的目的。”你怎样看待周亚夫这个人物？他忠于职守的精神在今天还有现实意义吗？深入探究文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚夫的？真将军你 同意文帝的观点吗？请你从文中找出依据来！真将军交流一下吧！治军严格、刚正不 阿、
恪尽职守、不卑不亢军容严整
军纪严明
军礼严谨 “君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。” （君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。）千军易得，
一将难求 深入探究塑造人物的方法有很多，请你说一说！文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？你来讲一讲！正面描写侧面描写亚夫乃传言开壁门。将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。”将军令曰将军约画龙点睛有力烘托课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？答疑解惑对比一：细柳军与霸上军及棘门军“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。
“直驰入” ——军规松垮，守备松懈。 对比二：文帝及随从入营“将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” ——治军有方，令行禁止。 “直驰入” ——军纪松弛。 对比三：三营将领
“持兵揖”、“以军礼见” ——周亚夫恪尽职守、刚正不阿“将以下骑送迎” ——众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。对比、衬托借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？一个场面两个人物三个军营四处对比真将军知识小结一个场面两种手段三处对比真将军知识小结 “细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。 “棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。 知识延展实战演练一、词语解释入：侵入边：边境备：防备之：到 直：径直约：规定徐：慢慢地兵：兵器揖：行礼介胄：穿着甲戴着盔称谢：告诉说军：驻军军：军队军：军营 军：军队使：派遣使：使臣 诏：皇帝的命令诏：通告劳：慰劳劳：使… …劳累 楚王急召太子。楚国之法，车不得至于茆门(máo宫门之一)。天雨，廷中有潦（lǎo雨后的泥水），太子遂驱车至于茆门。廷理（国君身边的执法官）曰:“车不得至茆门。至茆门，非法也。”太子曰:“王召急，不得须（等待）无潦。”遂驱之。廷理举殳（shū古代的一种兵器，用竹子做成，有棱无刃）而击其马，败其驾。太子入为王泣曰:“廷中多潦，驱车至茆门，廷理曰‘非法也’，举殳击臣马，败臣驾。王必诛之。”王曰:“前有老主而不逾，后有储主(未来的国君)而不属（顺从），矜（认真、严格）矣!是真吾守法之臣也。”乃益爵二级。而开后门出太子。“勿复过。”
————《韩非子 外储右上》类文阅读● 1．解释句中加横线的词。??? A．楚国之法 B．太子遂驱车至于茆门 ??? C．乃益爵二级 D．勿复过
2．翻译下列句子。??? A．车不得至茆门。至茆门，非法也。
??? B．是真吾守法之臣也。
???的于是便犯过错真是我守法的大臣呀！车不能够到茅门。车到茅门是违法的。3.作者主要通过 （ ）描写来刻画人物。
4.楚王是怎样评价廷理的？最终他是怎样处理这件事的？
5.你认为文中的楚王与课文中的文帝有哪些相似的地方？语言动作以大局为重，深明大义，宽宏大量矜矣！是真吾守法之臣也。乃益爵二级，而开后门出太子：“勿复过。”感谢光临，恳请指正