河北省石家庄市第四十中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
1．（2024九上·石家庄期中）下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（ ）
A．开放性 B．交融性 C．多样性 D．包容性
2．（2024九上·石家庄期中） 某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（ ）
A．欧洲庄园制度 B．亚洲封建制度
C．亚非文明成果 D．西欧哲学成就
3．（2024九上·石家庄期中） 根据下面资料得出的结论中最恰当的是（ ）
《汉谟拉比法典》
古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
《十二铜表法》
罗马共和国最伟大的遗产之一，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
《罗马民法大全》
欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础。
A．人类社会发展中王权始终受到法律的制约
B．人类社会的法制建设源远流长并不断发展完善
C．《罗马民法大全》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
D．《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》都是欧洲法制建设的成就
4．（2024九上·石家庄期中）柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（ ）
A．埃及建立种姓制度 B．埃及法学系统完整
C．希腊发展海外贸易 D．希腊哲学成就突出
5．（2024九上·石家庄期中）下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（ ）
历史大讲堂 讲座名称：____ 关键词：《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化 主讲人：李华 地点：求知楼报告厅 时间：2022年5月23日14：00
A．灿烂的拜占庭文化 B．读懂雅典民主政治
C．亚历山大帝国的崛起 D．阿拉伯帝国兴衰启示录
6．（2024九上·石家庄期中）12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（ ）
A．近代科技兴起 B．城市工商业发展
C．庄园经济繁荣 D．生产效率的提高
7．（2024九上·石家庄期中）根据下表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确（ ）
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思
A．西欧出现了资本主义性质的生产方式
B．土地所有者是农业工人的实际剥削者
C．租地农场主出现于马克思生活的时代
D．土地所有者主要由富裕农民转化而来
8．（2024九上·石家庄期中）“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”“放弃时间的人，时间也放弃他”这些话出自于文艺复兴时期英国的（ ）
A．但丁 B．彼特拉克 C．达·芬奇 D．莎士比亚
9．（2024九上·石家庄期中）16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是（ ）
A．手工工场出现 B．资本主义萌芽
C．新航路的开辟 D．进化论的提出
10．（2024九上·石家庄期中）“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（ ）
A．维生素、棉布、橡胶 B．新大陆、黄金、香料
C．蒸汽机、工厂、火车 D．内燃机、石油、电话
11．（2024九上·石家庄期中）1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ）
A．三角贸易的出现 B．工业革命的影响
C．奴隶制度的消亡 D．殖民争霸的加剧
12．（2024九上·石家庄期中）以下时间轴反映出（ ）
1215年 1628年 1689年
《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》
未经协商，国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则 未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图 未经议会许可，国王不能随意废除法律、不得征税。此后议会权力日益超过国王
A．农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展
B．北美殖民地摆脱英国统治而独立
C．英国资产阶级革命影响了法国大革命
D．君主立宪制体现了英国政治传统
13．（2024九上·石家庄期中）“1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（ ）
A．民众获得完全平等 B．女性拥有崇高社会地位
C．贵族维护封建专制 D．议会权力日益超过国王
14．（2024九上·石家庄期中） 它并不像法官们所说的那样，是“全民”的创造；也不像南方废宪派长期主张的那样，是“各州”的创造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的“它”指（ ）
A．《权利法案》 B．1787年美国宪法
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
15．（2024九上·石家庄期中）《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都（ ）
A．反对君主专制，倡导民主平等 B．对民主政治产生了重大影响
C．反对殖民压迫，争取民族独立 D．强调私有财产神圣不可侵犯
16．（2024九上·石家庄期中） “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ）
A．维护资产阶级利益 B．限制国王权力
C．建立资本主义制度 D．解决财政危机
17．（2024九上·石家庄期中） 1825—1875年间，法国丝织业中心里昂的织机数从3万台增加到12万台，天然丝的消费量从10万公斤增加到300万公斤。出现这一现象的原因是当时法国（ ）
A．开始加入殖民争霸行列 B．获得了德国的战争赔款
C．采取机器和大工厂生产 D．组建了欧洲经济共同体
18．（2024九上·石家庄期中） 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（ ）
A．珍妮机开启了工业革命 B．蒸汽动力适应了经济发展
C．英国普遍建立工厂制度 D．蒸汽机车开启了铁路时代
19．（2024九上·石家庄期中）《宣言》宣布：共产党人的目的“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是枷锁。他们获得的将是整个世界。”材料中的《宣言》是（ ）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
20．（2024九上·石家庄期中）1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知，巴黎公社（ ）
A．标志着马克思主义的诞生
B．推动了国际工人协会成立
C．建立世界上第一个无产阶级政权
D．宣告了第一个社会主义国家诞生
21．（2024九上·石家庄期中）回顾历史是为了更好地前行，变革为前行提供了不竭的动力。阅读材料，回答问题。
材料一 古代唯有古希腊文明(以雅典城邦为代表)在经济上进行以交换为目的的商品生产，形成了发达的工商业文明……形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的。
——管建宏《浅议自然环境对古希腊文明形成的影响》
材料二 如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达的程度，那是不可想象的……罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使它们成为具有影响深远的罗马法的理论基础。罗马人的思想和罗马人也就成为了“世界上最懂得使法律为自己意图服务的民族”。
——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》
材料三 法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。
——摘编自《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》
（1）依据材料一并结合所学知识，从政治制度、经济结构方面归纳“古希腊文明”与亚非文明有何不同？材料一中作者认为造成这种不同的重要原因是什么？
（2）根据材料二，分析古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因。
（3）根据材料三，概括法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”意义。
22．（2024九上·石家庄期中）欧洲从14世纪开始，社会发生了翻天覆地的变化。请阅读下列材料，回答问题。
材料一 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 九年级某学生制作了两条商路的思维导图
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指什么事件？
（2）根据材料二，指出图中两条路线在交往的主要方式上有何不同。
（3）结合上述材料，请你说说推动社会变革的因素有哪些？
23．（2024九上·石家庄期中）请阅读下列材料，回答问题。
材料一 (1660年英国斯图亚特王朝复辟后)无论是继续革命还是反革命复辟，都难以获得普遍的认同，都会导致社会的激烈而反复的震荡。革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此，英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。
——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》
材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。
——摘编白孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
材料三
1793年，国王路易十六以叛国罪被送上断头台，法国通过大革命建立了一个共和国……彻底摧毁了法国的封建制度。
——摘编自《世界近代史》
材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。
——《义务教育历史课程标准(2022年版)解读》
（1）根据材料一，结合所学知识，列举17世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施。
（2）材料二中的“革命”具体指的是什么？根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处。
（3）据材料三，指出法国大革命的特点。
（4）依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国；古代印度河流域文明；甲骨文
【解析】【分析】根据题干信息“楔形文字、《汉谟拉比法典》”“象形文字、金字塔”“青铜器、甲骨文”“梵文、佛教”可知，反映的依次是古巴比伦文明、古埃及文明、古代中国文明、古印度文明，说明人类早期文明具有多样性，C正确；开放性是指对其他文明呈开放态度，在材料中没有体现各种文明的交流，所以体现不出开放态度，A错误；
交融性是指各个文明之间的交流互鉴，在材料中没有体现各种文明的交流，B错误；
包容性是指能够与其它民族的文化和谐相处，尊重并理解文化差异，在材料中未体现，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是文明古国。解题方法：依据地图信息再结合所学分析得出四大文明古国诞生于四个地方，并诞生出灿烂的文化，证明了文明的多样性。
2．【答案】C
【知识点】金字塔；古代两河流域文明；《汉谟拉比法典》；阿拉伯文化；青铜艺术
【解析】【分析】结合所学知识，人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域都是人类文明的重要发祥地，这些大河流域分别产生了古埃及、古巴比伦、古印度、中国等文明古国。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字、金字塔和太阳历，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代印度的梵文、佛教和阿拉伯数字，中国的甲骨文和青铜器等，为世界文明的发展作出了杰出的贡献，C符合题意；
从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，排除A；
当时亚非古国是奴隶社会，材料没有涉及封建制度，排除B；
材料与西欧哲学成就无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代亚非文明的知识。难度适中，理解题干信息，掌握古代亚非文明的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
3．【答案】B
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】依据题干“《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《十二铜表法》是罗马共和国最伟大的遗产之一，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础”及所学可知，人类社会的法制建设源远流长并不断发展完善，B项正确；
人类社会发展中王权始终受到法律的制约，不符合史实，人类社会发展初期法律是维护王权的，排除A项；
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础，排除C项；
《汉谟拉比法典》是西亚古巴比伦王国文明的象征，而不是欧洲法制建设的成就，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力，解题时需要紧扣题干中《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大全》，然后对比备选项即可判断出准确答案。
4．【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可以看出，希腊人对知识的热爱，更多的表现为古希腊哲学成就突出，这些哲学成就对后世影响深远，故选项D符合题意；
A. 埃及建立种姓制度 ，种姓制度是在古印度，不是埃及，不符合事实；
B. 埃及法学系统完整 ，法学系统完整是古罗马，不是埃及，不符合事实；
C. 希腊发展海外贸易 ，题干中强调的是希腊的知识，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键句子，把它和所学知识结合进行理解识记回答。
5．【答案】A
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】根据“《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化”结合所学知识，《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期颁布的重要法律文献，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，其文化具有东西方文化兼收幷蓄的特点，A项正确；
雅典是希腊的一个城邦，与“地跨欧亚非三大洲的帝国”不符，排除B项；
《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期颁布的一部法律文献，与“亚历山大帝国”“阿拉伯帝国”不符，排除CD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对拜占庭文化的认识。
6．【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据题干材料“12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区”可知，西欧许多城市增加新市场，有利于工商业发展，把郊区变为城区，扩大了城市的面积，促进了城市的发展。
A项材料反映了城市工商业发展，没有提到近代科技兴起的情况，不符合题意；
B项城市工商业发展理解正确，符合题意；
C项材料反映了城市工商业发展，材料中没有提及封建庄园的情况，不符合题意；
D项材料反映了城市工商业发展，没有反映生产情况，不能推断生产效率是否提高，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查 西欧城市的兴起及学生的理解能力。要求具备题干准确分析解读的能力。
7．【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】A：根据题干“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”和结合所学可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。题干说明西欧出现了资本主义性质的生产方式，A项符合题意；
B：土地所有者是农业工人的实际剥削者与题干“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，B项不符合题意；
C：14世纪中叶以后租地农场主出现，C项不符合题意；
D：富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者不是主要由富裕农民转化而来，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查租地农场，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】D
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】D：根据题干“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”“英国”和结合所学可知，莎士比亚是文艺复兴时期的英国的代表人物，他强调人的力量，注重人性，宣扬人文主义精神，D项符合题意；
A：但丁是文艺复兴时期的代表人物，是意大利人，A项不符合题意；
B：彼特拉克是文艺复兴时期的代表人物，是意大利人，B项不符合题意；
C：达·芬奇是文艺复兴时期的代表人物，是意大利人，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】C：根据题干“16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区”和结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、美洲、非洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，C项符合题意；
A：题干没有涉及到手工工场的出现，A项不符合题意；
B：题干反映的是新航路的开辟使世界开始成为一个整体，与资本主义萌芽无关，B项不符合题意；
D：19世纪，达尔文提出进化论的观点，与题干时间不符合，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路的开辟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干中“15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体”结合所学可知，15至16世纪为新航路开辟时期，哥伦布发现了美洲，西方殖民者在美洲掠夺了大量的黄金，源源不断地运回欧洲，加速了欧洲的资本原始积累，东方的香料通过新航路不断出现在欧洲市场上，B项正确；
1912年波兰化学家卡西米尔·冯克第一次对维生素命名，与材料时间不符，排除A项；
瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的显著性成就，与材料时间不符，排除C项；
内燃机和石油是第二次工业革命的成就，与材料时间不符，排除D项。故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息与运用的能力，解题时需要结合“ 15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体 ”及新航路的影响，对比备选项获取正确答案。
11．【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干信息“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，……巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故又称“三角贸易”。因此材料可以佐证三角贸易的出现，故选A项。
工业革命始于1765年，时间不符，排除B项；
题干反映的是三角贸易的出现，而且此时奴隶制度并未消亡，与史实不符，排除C项；
在19世纪末， 随着德国、 日本等国家的崛起， 越来越多的国家加入到殖民瓜分的行列中， 要求分享“阳光下的地盘”，殖民争霸加剧，与题干时间信息不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是三角贸易。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记三角贸易的相关历史知识。
12．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】D：根据题干“英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税。逐渐确立‘王在法下’的原则”“1628年，《权利请愿书》未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图”可知，在此基础上，1689年，英国颁布《权利法案》确立了君主立宪制的资产阶级的统治，英国王权受限有一定的历史传统，D项符合题意；
A：农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展，A项不符合题意；
B：北美殖民地摆脱英国统治而独立，与题干无关，B项不符合题意；
C：美国独立战争影响了法国大革命，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查英国君主立宪制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】D
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】根据材料及所学可知，1688年“光荣革命”后，英国议会确立了“议会权力至上，国王统而不治”的原则，国王的继位须得到议会的通过，D符合题意；
题干无法得出民众获得完全平等的结论，排除A；
题干无法得出女性社会地位崇高的结论，排除B；
题干未涉及贵族维护封建专制的相关信息，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干中“它并不像法官们所说的那样，是‘全民'的创造；也不像南方废宪派主张的那样，是‘各州'的创造”结合所学知识可知，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力，1787 年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。
A项《权利法案》是英国议会颁布的，限制了国王的权力，不符合题意；
B项1787年美国宪法是题干里的“它”所指的内容，符合题意；
C项《人权宣言》颁布于法国大革命时期，与题干中的“它是一个巩固的集团的作品”不符，不符合题意；
D项《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是法国的法律文献，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查1787年美国宪法及学生分析史料和识记历史知识能力。注意基础知识的识记与理解。
15．【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】1689年通过的《权利法案》，它以明确的条文限制了国王的权力，约束国王的行为，标志着英国君主立宪制的确立。1789年法国制宪会议发布了《人权宣言》，揭示了天赋人权、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，成为资产夺取和巩固思想武器。它是资产阶级的纲领性文件，将启蒙运动中的政治主张的法律形式固定下来，但建立在私有财产贫富悬殊基础上“自由”“平等”实际上只能维护资产阶级利益。1776年美国大陆会议发布的《独立宣言》肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的权利。他们都对民主政治产生了重大影响。故选B。
【点评】本题考查英法美资产阶级颁布的法令和文献的共同点。本题难度不大，注意扎实掌握英、美、法三国资产阶级革命的重要历史文献。
16．【答案】A
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】依据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；
材料反映的使《民法典》维护资产阶级利益，而非限制国外权力、建立资本主义制度等内容，排除BC项；
材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，准确理解分析有效信息的能力，解题时需要结合“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”，强化对《民法典》出发点的准确理解，然后对比备选项即可获取准确答案。
17．【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干并结合所学可知，从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等国先后进行工业革命。题干现象出现的原因是当时法国采取机器和大工厂生产。C符合题意；
题干现象出现的原因是当时法国采取机器和大工厂生产，不是当时法国开始加入殖民争霸行列，排除A；
在普法战争中，法国战败，排除B；
20世纪50年代初，欧洲经济共同体成立，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握工业革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据材料“1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”可知，瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机被应用于各个领域，适应了经济发展的需要，B符合题意；
1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，开启了第一次工业革命，材料中未涉及这一点，排除A；
材料只是提到“到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”，不能说明英国普遍建立工厂制度，排除C；
材料中未涉及火车的发明和铁路的修建，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握工业革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
19．【答案】C
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】C：根据题干“共产党人的目的‘只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是枷锁。他们获得的将是整个世界’”和结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，C项符合题意；
A：美国独立战争颁布《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，A项不符合题意；
B：法国大革命时期通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，B项不符合题意；
D：美国南北战争时期林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查《共产党宣言》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】C：根据题干“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”和结合所学可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。公社委员经过民主选举产生，且公社委员中大多数是工人或是公认的工人阶级的代表，这表明公社的领导权掌握在无产阶级手中，C项符合题意；
A：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义诞生，A项不符合题意；
B：1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，B项不符合题意；
D：1917年，俄国十月革命取得胜利，宣告了第一个社会主义国家诞生，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查巴黎公社，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．【答案】（1）不同：政治制度方面，古希腊文明是民主政治，古代的亚非文明是中央集权制度；经济结构方面，古希腊文明是工商业发达，古代的亚非文明是农业文明。
原因：空间因素，即希腊所处的特殊的自然环境造成的。
（2）原因：商品经济的繁荣；自然法的影响和指导；古代罗马法学家们（或西塞罗）的努力；罗马统治者的重视。
（3）意义：法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响；经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度。
【知识点】古希腊的城邦；罗马帝国的兴亡；法兰克王国的建立
【解析】【分析】(1)根据材料一“古代唯有古希腊文明(以雅典城邦为代表)在经济上进行以交换为目的的商品生产，形成了发达的工商业文明……”和结合所学可知，古希腊文明与亚非文明不同是空间因素和自然环境造成的。古希腊文明属于海洋文明，亚非文明属于大河流域文明，“古希腊文明”与亚非文明有很大不同，政治制度方面，古希腊文明是民主政治，古代的亚非明是中央集权制度；经济结构方面，古希腊文明是工商业发达，古代的亚非文明是农业文明。根据材料一“形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的”可知，作者认为造成这种不同的重要原因是，空间因素，即希腊所处的特殊的自然环境造成的。
(2)根据材料二“如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达的程度，那是不可想象的……”可知，古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因是商品经济的繁荣；根据材料二“罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使它们成为具有影响深远的罗马法的理论基础”可知，古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因是自然法的影响和指导；古代罗马法学家们(或西塞罗)的努力；再加上当时罗马统治者的重视。
(3)根据材料三“法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点”和结合所学可知，法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”意义是法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响；经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度。
故答案为：
(1)不同：政治制度方面，古希腊文明是民主政治，古代的亚非文明是中央集权制度；经济结构方面，古希腊文明是工商业发达，古代的亚非文明是农业文明。原因：空间因素，即希腊所处的特殊的自然环境造成的。
(2)原因：商品经济的繁荣；自然法的影响和指导；古代罗马法学家们(或西塞罗)的努力；罗马统治者的重视。
(3)意义：法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响；经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度。
【点评】本题以三则材料为依托，考查“古希腊文明”与亚非文明的异同点、古代罗马法、法兰克王国，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）不同：根据材料“古代唯有古希腊文明(以雅典城邦为代表)在经济上进行以交换为目的的商品生产，形成了发达的工商业文明……”结合所学知识可知，古希腊文明与亚非文明不同是空间因素和自然环境造成的。古希腊文明属于海洋文明，亚非文明属于大河流域文明，“古希腊文明”与亚非文明有很大不同，政治制度方面，古希腊文明是民主政治，古代的亚非明是中央集权制度；经济结构方面，古希腊文明是工商业发达，古代的亚非文明是农业文明。
原因：根据材料“形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的”可知，作者认为造成这种不同的重要原因是，空间因素，即希腊所处的特殊的自然环境造成的。
（2）原因：根据材料“如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达的程度，那是不可想象的……”可得出，古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因是商品经济的繁荣；根据材料“罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使它们成为具有影响深远的罗马法的理论基础”可得出，古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因是自然法的影响和指导；古代罗马法学家们（或西塞罗）的努力；再加上当时罗马统治者的重视。
（3）意义：根据材料“法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点”并结合所学知识可知，法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”意义是法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响；经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度。
22．【答案】（1）事件：文艺复兴。
（2）不同：图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。
（3）因素：生产力发展、思想的解放、杰出人物的推动等。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】(1)根据材料一“它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活”和结合所学可知，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指文艺复兴。随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们反对教会宣扬的陈腐说教，提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴运动。
(2)根据材料二“中国与日本、中亚、西亚、欧洲的交往”和结合所学可知，图一反映的是丝绸之路，交往的主要方式是和平友好往来，根据材料二“美洲、非洲、亚洲与欧洲的交往”“黑奴、原料”和结合所学可知，图二反映的是三角贸易，交往的主要方式是血腥暴力侵略掠夺。两条路线在交往的主要方式上的不同是图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。
(3)本小题相对开放，结合上述材料，从生产力、思想、杰出人物等角度作答，推动社会变革的因素有生产力发展、思想的解放、杰出人物的推动等。
故答案为：
(1)事件：文艺复兴。
(2)不同：图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。
(3)因素：生产力发展、思想的解放、杰出人物的推动等。
【点评】本题以二则图文材料为依托，考查文艺复兴、三角贸易、丝绸之路，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）事件：根据材料“它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活”结合所学知识可知，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指文艺复兴。随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们反对教会宣扬的陈腐说教，提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴运动。
（2）不同：根据材料信息“中国与日本、中亚、西亚、欧洲的交往”结合所学知识可知，图一反映的是丝绸之路，交往的主要方式是和平友好往来，根据材料信息“美洲、非洲、亚洲与欧洲的交往”“黑奴、原料”结合所学知识可知，图二反映的是三角贸易，交往的主要方式是血腥暴力侵略掠夺。两条路线在交往的主要方式上的不同是图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。
（3）因素：本小题相对开放，符合题意即可，结合上述材料，从生产力、思想、杰出人物等角度作答，推动社会变革的因素有生产力发展、思想的解放、杰出人物的推动等。
23．【答案】（1）发动光荣革命，颁布《权利法案》限制王权。
（2）革命：美国独立战争。“新”的体现：废除了君主，王权的存在土壤；实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。
（3） 农民起义区域范围广、革命在多个城市爆发，遭到外国势力敢于，革命具有彻底性。
（4）都建立了资本主义制度，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】(1)根据材料一“革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来”和结合所学可知，1688年英国发动政变，议会作出决定，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年议会通过《权利法案》规定国王权力。因此17世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施是发动光荣革命，颁布《权利法案》限制王权。
(2)根据材料二“美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体一一总统制”可知，反映是美国独立战争。根据材料二“美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤，开启了国家元首的选举模式”可知，美国废除了君主和王权的存在土壤，实行总统制；根据材料二“而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可知，美国宪法一绝分权制衡原则设计一个联邦制共和国，实行三权分立。
(3)根据材料三图片可知，“法国大革命”从范围上，农民起义区域范围广，革命在多个城市爆发。根据材料三图片“法国大革命”其他国家出兵情况可知，法国大革命遭到外国势力敢于。根据材料三“国王路易十六以叛国罪被送上断头台，法国通过大革命建立了一个共和国……彻底摧毁了法国的封建制度”可知，法国大革命具有彻底性。
(4)根据材料四“资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义制度，实现了国家形态和政治体制的转型”和结合所学可知，英、北美、法三场革命后，都建立了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。
故答案为：
(1)主要措施：发动光荣革命，颁布《权利法案》限制王权。
(2)革命：美国独立战争。“新”的体现：废除了君主，王权的存在土壤；实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。
(3)特点：农民起义区域范围广、革命在多个城市爆发，遭到外国势力敢于，革命具有彻底性。
(4)共同作用：都建立了资本主义制度，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。
【点评】本题以四则材料为依托，考查英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）措施：根据材料一“革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来”并结合所学知识可知，1688年英国发动政变，议会作出决定，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年议会通过《权利法案》规定国王权力。因此17世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施是发动光荣革命，颁布《权利法案》限制王权。
（2）革命：根据材料二“美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体一一总统制”可得出，反映是美国独立战争。
“新”的体现：根据材料二“美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤，开启了国家元首的选举模式”可得出，美国废除了君主和王权的存在土壤，实行总统制；根据材料二“而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可得出，美国宪法一绝分权制衡原则设计一个联邦制共和国，实行三权分立。
（3）特点：根据材料三图片“法国大革命”从范围上，农民起义区域范围广，革命在多个城市爆发。根据材料三图片“法国大革命”其他国家出兵情况，可以得出法国大革命遭到外国势力敢于。根据材料三“国王路易十六以叛国罪被送上断头台，法国通过大革命建立了一个共和国……彻底摧毁了法国的封建制度”可知，法国大革命具有彻底性。
（4）共同作用：根据材料四“资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义制度，实现了国家形态和政治体制的转型”并结合所学知识可知，英、北美、法三场革命后，都建立了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。
1 / 1河北省石家庄市第四十中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
1．（2024九上·石家庄期中）下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（ ）
A．开放性 B．交融性 C．多样性 D．包容性
【答案】C
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国；古代印度河流域文明；甲骨文
【解析】【分析】根据题干信息“楔形文字、《汉谟拉比法典》”“象形文字、金字塔”“青铜器、甲骨文”“梵文、佛教”可知，反映的依次是古巴比伦文明、古埃及文明、古代中国文明、古印度文明，说明人类早期文明具有多样性，C正确；开放性是指对其他文明呈开放态度，在材料中没有体现各种文明的交流，所以体现不出开放态度，A错误；
交融性是指各个文明之间的交流互鉴，在材料中没有体现各种文明的交流，B错误；
包容性是指能够与其它民族的文化和谐相处，尊重并理解文化差异，在材料中未体现，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是文明古国。解题方法：依据地图信息再结合所学分析得出四大文明古国诞生于四个地方，并诞生出灿烂的文化，证明了文明的多样性。
2．（2024九上·石家庄期中） 某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（ ）
A．欧洲庄园制度 B．亚洲封建制度
C．亚非文明成果 D．西欧哲学成就
【答案】C
【知识点】金字塔；古代两河流域文明；《汉谟拉比法典》；阿拉伯文化；青铜艺术
【解析】【分析】结合所学知识，人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域都是人类文明的重要发祥地，这些大河流域分别产生了古埃及、古巴比伦、古印度、中国等文明古国。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字、金字塔和太阳历，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代印度的梵文、佛教和阿拉伯数字，中国的甲骨文和青铜器等，为世界文明的发展作出了杰出的贡献，C符合题意；
从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，排除A；
当时亚非古国是奴隶社会，材料没有涉及封建制度，排除B；
材料与西欧哲学成就无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代亚非文明的知识。难度适中，理解题干信息，掌握古代亚非文明的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
3．（2024九上·石家庄期中） 根据下面资料得出的结论中最恰当的是（ ）
《汉谟拉比法典》
古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
《十二铜表法》
罗马共和国最伟大的遗产之一，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
《罗马民法大全》
欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础。
A．人类社会发展中王权始终受到法律的制约
B．人类社会的法制建设源远流长并不断发展完善
C．《罗马民法大全》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
D．《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》都是欧洲法制建设的成就
【答案】B
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】依据题干“《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《十二铜表法》是罗马共和国最伟大的遗产之一，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础”及所学可知，人类社会的法制建设源远流长并不断发展完善，B项正确；
人类社会发展中王权始终受到法律的制约，不符合史实，人类社会发展初期法律是维护王权的，排除A项；
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础，排除C项；
《汉谟拉比法典》是西亚古巴比伦王国文明的象征，而不是欧洲法制建设的成就，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力，解题时需要紧扣题干中《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大全》，然后对比备选项即可判断出准确答案。
4．（2024九上·石家庄期中）柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（ ）
A．埃及建立种姓制度 B．埃及法学系统完整
C．希腊发展海外贸易 D．希腊哲学成就突出
【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可以看出，希腊人对知识的热爱，更多的表现为古希腊哲学成就突出，这些哲学成就对后世影响深远，故选项D符合题意；
A. 埃及建立种姓制度 ，种姓制度是在古印度，不是埃及，不符合事实；
B. 埃及法学系统完整 ，法学系统完整是古罗马，不是埃及，不符合事实；
C. 希腊发展海外贸易 ，题干中强调的是希腊的知识，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键句子，把它和所学知识结合进行理解识记回答。
5．（2024九上·石家庄期中）下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（ ）
历史大讲堂 讲座名称：____ 关键词：《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化 主讲人：李华 地点：求知楼报告厅 时间：2022年5月23日14：00
A．灿烂的拜占庭文化 B．读懂雅典民主政治
C．亚历山大帝国的崛起 D．阿拉伯帝国兴衰启示录
【答案】A
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】根据“《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化”结合所学知识，《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期颁布的重要法律文献，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，其文化具有东西方文化兼收幷蓄的特点，A项正确；
雅典是希腊的一个城邦，与“地跨欧亚非三大洲的帝国”不符，排除B项；
《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期颁布的一部法律文献，与“亚历山大帝国”“阿拉伯帝国”不符，排除CD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对拜占庭文化的认识。
6．（2024九上·石家庄期中）12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（ ）
A．近代科技兴起 B．城市工商业发展
C．庄园经济繁荣 D．生产效率的提高
【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据题干材料“12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区”可知，西欧许多城市增加新市场，有利于工商业发展，把郊区变为城区，扩大了城市的面积，促进了城市的发展。
A项材料反映了城市工商业发展，没有提到近代科技兴起的情况，不符合题意；
B项城市工商业发展理解正确，符合题意；
C项材料反映了城市工商业发展，材料中没有提及封建庄园的情况，不符合题意；
D项材料反映了城市工商业发展，没有反映生产情况，不能推断生产效率是否提高，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查 西欧城市的兴起及学生的理解能力。要求具备题干准确分析解读的能力。
7．（2024九上·石家庄期中）根据下表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确（ ）
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思
A．西欧出现了资本主义性质的生产方式
B．土地所有者是农业工人的实际剥削者
C．租地农场主出现于马克思生活的时代
D．土地所有者主要由富裕农民转化而来
【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】A：根据题干“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”和结合所学可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。题干说明西欧出现了资本主义性质的生产方式，A项符合题意；
B：土地所有者是农业工人的实际剥削者与题干“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，B项不符合题意；
C：14世纪中叶以后租地农场主出现，C项不符合题意；
D：富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者不是主要由富裕农民转化而来，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查租地农场，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．（2024九上·石家庄期中）“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”“放弃时间的人，时间也放弃他”这些话出自于文艺复兴时期英国的（ ）
A．但丁 B．彼特拉克 C．达·芬奇 D．莎士比亚
【答案】D
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】D：根据题干“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”“英国”和结合所学可知，莎士比亚是文艺复兴时期的英国的代表人物，他强调人的力量，注重人性，宣扬人文主义精神，D项符合题意；
A：但丁是文艺复兴时期的代表人物，是意大利人，A项不符合题意；
B：彼特拉克是文艺复兴时期的代表人物，是意大利人，B项不符合题意；
C：达·芬奇是文艺复兴时期的代表人物，是意大利人，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．（2024九上·石家庄期中）16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是（ ）
A．手工工场出现 B．资本主义萌芽
C．新航路的开辟 D．进化论的提出
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】C：根据题干“16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区”和结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、美洲、非洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，C项符合题意；
A：题干没有涉及到手工工场的出现，A项不符合题意；
B：题干反映的是新航路的开辟使世界开始成为一个整体，与资本主义萌芽无关，B项不符合题意；
D：19世纪，达尔文提出进化论的观点，与题干时间不符合，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路的开辟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．（2024九上·石家庄期中）“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（ ）
A．维生素、棉布、橡胶 B．新大陆、黄金、香料
C．蒸汽机、工厂、火车 D．内燃机、石油、电话
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干中“15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体”结合所学可知，15至16世纪为新航路开辟时期，哥伦布发现了美洲，西方殖民者在美洲掠夺了大量的黄金，源源不断地运回欧洲，加速了欧洲的资本原始积累，东方的香料通过新航路不断出现在欧洲市场上，B项正确；
1912年波兰化学家卡西米尔·冯克第一次对维生素命名，与材料时间不符，排除A项；
瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的显著性成就，与材料时间不符，排除C项；
内燃机和石油是第二次工业革命的成就，与材料时间不符，排除D项。故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息与运用的能力，解题时需要结合“ 15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体 ”及新航路的影响，对比备选项获取正确答案。
11．（2024九上·石家庄期中）1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ）
A．三角贸易的出现 B．工业革命的影响
C．奴隶制度的消亡 D．殖民争霸的加剧
【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干信息“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，……巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故又称“三角贸易”。因此材料可以佐证三角贸易的出现，故选A项。
工业革命始于1765年，时间不符，排除B项；
题干反映的是三角贸易的出现，而且此时奴隶制度并未消亡，与史实不符，排除C项；
在19世纪末， 随着德国、 日本等国家的崛起， 越来越多的国家加入到殖民瓜分的行列中， 要求分享“阳光下的地盘”，殖民争霸加剧，与题干时间信息不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是三角贸易。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记三角贸易的相关历史知识。
12．（2024九上·石家庄期中）以下时间轴反映出（ ）
1215年 1628年 1689年
《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》
未经协商，国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则 未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图 未经议会许可，国王不能随意废除法律、不得征税。此后议会权力日益超过国王
A．农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展
B．北美殖民地摆脱英国统治而独立
C．英国资产阶级革命影响了法国大革命
D．君主立宪制体现了英国政治传统
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】D：根据题干“英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税。逐渐确立‘王在法下’的原则”“1628年，《权利请愿书》未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图”可知，在此基础上，1689年，英国颁布《权利法案》确立了君主立宪制的资产阶级的统治，英国王权受限有一定的历史传统，D项符合题意；
A：农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展，A项不符合题意；
B：北美殖民地摆脱英国统治而独立，与题干无关，B项不符合题意；
C：美国独立战争影响了法国大革命，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查英国君主立宪制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．（2024九上·石家庄期中）“1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（ ）
A．民众获得完全平等 B．女性拥有崇高社会地位
C．贵族维护封建专制 D．议会权力日益超过国王
【答案】D
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】根据材料及所学可知，1688年“光荣革命”后，英国议会确立了“议会权力至上，国王统而不治”的原则，国王的继位须得到议会的通过，D符合题意；
题干无法得出民众获得完全平等的结论，排除A；
题干无法得出女性社会地位崇高的结论，排除B；
题干未涉及贵族维护封建专制的相关信息，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．（2024九上·石家庄期中） 它并不像法官们所说的那样，是“全民”的创造；也不像南方废宪派长期主张的那样，是“各州”的创造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的“它”指（ ）
A．《权利法案》 B．1787年美国宪法
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干中“它并不像法官们所说的那样，是‘全民'的创造；也不像南方废宪派主张的那样，是‘各州'的创造”结合所学知识可知，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力，1787 年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。
A项《权利法案》是英国议会颁布的，限制了国王的权力，不符合题意；
B项1787年美国宪法是题干里的“它”所指的内容，符合题意；
C项《人权宣言》颁布于法国大革命时期，与题干中的“它是一个巩固的集团的作品”不符，不符合题意；
D项《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是法国的法律文献，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查1787年美国宪法及学生分析史料和识记历史知识能力。注意基础知识的识记与理解。
15．（2024九上·石家庄期中）《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都（ ）
A．反对君主专制，倡导民主平等 B．对民主政治产生了重大影响
C．反对殖民压迫，争取民族独立 D．强调私有财产神圣不可侵犯
【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】1689年通过的《权利法案》，它以明确的条文限制了国王的权力，约束国王的行为，标志着英国君主立宪制的确立。1789年法国制宪会议发布了《人权宣言》，揭示了天赋人权、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，成为资产夺取和巩固思想武器。它是资产阶级的纲领性文件，将启蒙运动中的政治主张的法律形式固定下来，但建立在私有财产贫富悬殊基础上“自由”“平等”实际上只能维护资产阶级利益。1776年美国大陆会议发布的《独立宣言》肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的权利。他们都对民主政治产生了重大影响。故选B。
【点评】本题考查英法美资产阶级颁布的法令和文献的共同点。本题难度不大，注意扎实掌握英、美、法三国资产阶级革命的重要历史文献。
16．（2024九上·石家庄期中） “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ）
A．维护资产阶级利益 B．限制国王权力
C．建立资本主义制度 D．解决财政危机
【答案】A
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】依据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；
材料反映的使《民法典》维护资产阶级利益，而非限制国外权力、建立资本主义制度等内容，排除BC项；
材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，准确理解分析有效信息的能力，解题时需要结合“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”，强化对《民法典》出发点的准确理解，然后对比备选项即可获取准确答案。
17．（2024九上·石家庄期中） 1825—1875年间，法国丝织业中心里昂的织机数从3万台增加到12万台，天然丝的消费量从10万公斤增加到300万公斤。出现这一现象的原因是当时法国（ ）
A．开始加入殖民争霸行列 B．获得了德国的战争赔款
C．采取机器和大工厂生产 D．组建了欧洲经济共同体
【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干并结合所学可知，从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等国先后进行工业革命。题干现象出现的原因是当时法国采取机器和大工厂生产。C符合题意；
题干现象出现的原因是当时法国采取机器和大工厂生产，不是当时法国开始加入殖民争霸行列，排除A；
在普法战争中，法国战败，排除B；
20世纪50年代初，欧洲经济共同体成立，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握工业革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．（2024九上·石家庄期中） 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（ ）
A．珍妮机开启了工业革命 B．蒸汽动力适应了经济发展
C．英国普遍建立工厂制度 D．蒸汽机车开启了铁路时代
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据材料“1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”可知，瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机被应用于各个领域，适应了经济发展的需要，B符合题意；
1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，开启了第一次工业革命，材料中未涉及这一点，排除A；
材料只是提到“到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”，不能说明英国普遍建立工厂制度，排除C；
材料中未涉及火车的发明和铁路的修建，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握工业革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
19．（2024九上·石家庄期中）《宣言》宣布：共产党人的目的“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是枷锁。他们获得的将是整个世界。”材料中的《宣言》是（ ）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
【答案】C
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】C：根据题干“共产党人的目的‘只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是枷锁。他们获得的将是整个世界’”和结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，C项符合题意；
A：美国独立战争颁布《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，A项不符合题意；
B：法国大革命时期通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，B项不符合题意；
D：美国南北战争时期林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查《共产党宣言》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．（2024九上·石家庄期中）1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知，巴黎公社（ ）
A．标志着马克思主义的诞生
B．推动了国际工人协会成立
C．建立世界上第一个无产阶级政权
D．宣告了第一个社会主义国家诞生
【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】C：根据题干“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”和结合所学可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。公社委员经过民主选举产生，且公社委员中大多数是工人或是公认的工人阶级的代表，这表明公社的领导权掌握在无产阶级手中，C项符合题意；
A：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义诞生，A项不符合题意；
B：1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，B项不符合题意；
D：1917年，俄国十月革命取得胜利，宣告了第一个社会主义国家诞生，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查巴黎公社，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．（2024九上·石家庄期中）回顾历史是为了更好地前行，变革为前行提供了不竭的动力。阅读材料，回答问题。
材料一 古代唯有古希腊文明(以雅典城邦为代表)在经济上进行以交换为目的的商品生产，形成了发达的工商业文明……形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的。
——管建宏《浅议自然环境对古希腊文明形成的影响》
材料二 如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达的程度，那是不可想象的……罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使它们成为具有影响深远的罗马法的理论基础。罗马人的思想和罗马人也就成为了“世界上最懂得使法律为自己意图服务的民族”。
——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》
材料三 法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。
——摘编自《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》
（1）依据材料一并结合所学知识，从政治制度、经济结构方面归纳“古希腊文明”与亚非文明有何不同？材料一中作者认为造成这种不同的重要原因是什么？
（2）根据材料二，分析古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因。
（3）根据材料三，概括法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”意义。
【答案】（1）不同：政治制度方面，古希腊文明是民主政治，古代的亚非文明是中央集权制度；经济结构方面，古希腊文明是工商业发达，古代的亚非文明是农业文明。
原因：空间因素，即希腊所处的特殊的自然环境造成的。
（2）原因：商品经济的繁荣；自然法的影响和指导；古代罗马法学家们（或西塞罗）的努力；罗马统治者的重视。
（3）意义：法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响；经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度。
【知识点】古希腊的城邦；罗马帝国的兴亡；法兰克王国的建立
【解析】【分析】(1)根据材料一“古代唯有古希腊文明(以雅典城邦为代表)在经济上进行以交换为目的的商品生产，形成了发达的工商业文明……”和结合所学可知，古希腊文明与亚非文明不同是空间因素和自然环境造成的。古希腊文明属于海洋文明，亚非文明属于大河流域文明，“古希腊文明”与亚非文明有很大不同，政治制度方面，古希腊文明是民主政治，古代的亚非明是中央集权制度；经济结构方面，古希腊文明是工商业发达，古代的亚非文明是农业文明。根据材料一“形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的”可知，作者认为造成这种不同的重要原因是，空间因素，即希腊所处的特殊的自然环境造成的。
(2)根据材料二“如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达的程度，那是不可想象的……”可知，古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因是商品经济的繁荣；根据材料二“罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使它们成为具有影响深远的罗马法的理论基础”可知，古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因是自然法的影响和指导；古代罗马法学家们(或西塞罗)的努力；再加上当时罗马统治者的重视。
(3)根据材料三“法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点”和结合所学可知，法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”意义是法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响；经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度。
故答案为：
(1)不同：政治制度方面，古希腊文明是民主政治，古代的亚非文明是中央集权制度；经济结构方面，古希腊文明是工商业发达，古代的亚非文明是农业文明。原因：空间因素，即希腊所处的特殊的自然环境造成的。
(2)原因：商品经济的繁荣；自然法的影响和指导；古代罗马法学家们(或西塞罗)的努力；罗马统治者的重视。
(3)意义：法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响；经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度。
【点评】本题以三则材料为依托，考查“古希腊文明”与亚非文明的异同点、古代罗马法、法兰克王国，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）不同：根据材料“古代唯有古希腊文明(以雅典城邦为代表)在经济上进行以交换为目的的商品生产，形成了发达的工商业文明……”结合所学知识可知，古希腊文明与亚非文明不同是空间因素和自然环境造成的。古希腊文明属于海洋文明，亚非文明属于大河流域文明，“古希腊文明”与亚非文明有很大不同，政治制度方面，古希腊文明是民主政治，古代的亚非明是中央集权制度；经济结构方面，古希腊文明是工商业发达，古代的亚非文明是农业文明。
原因：根据材料“形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的”可知，作者认为造成这种不同的重要原因是，空间因素，即希腊所处的特殊的自然环境造成的。
（2）原因：根据材料“如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达的程度，那是不可想象的……”可得出，古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因是商品经济的繁荣；根据材料“罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使它们成为具有影响深远的罗马法的理论基础”可得出，古代罗马法“达到如此发达之程度”的原因是自然法的影响和指导；古代罗马法学家们（或西塞罗）的努力；再加上当时罗马统治者的重视。
（3）意义：根据材料“法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点”并结合所学知识可知，法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”意义是法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响；经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度。
22．（2024九上·石家庄期中）欧洲从14世纪开始，社会发生了翻天覆地的变化。请阅读下列材料，回答问题。
材料一 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 九年级某学生制作了两条商路的思维导图
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指什么事件？
（2）根据材料二，指出图中两条路线在交往的主要方式上有何不同。
（3）结合上述材料，请你说说推动社会变革的因素有哪些？
【答案】（1）事件：文艺复兴。
（2）不同：图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。
（3）因素：生产力发展、思想的解放、杰出人物的推动等。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】(1)根据材料一“它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活”和结合所学可知，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指文艺复兴。随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们反对教会宣扬的陈腐说教，提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴运动。
(2)根据材料二“中国与日本、中亚、西亚、欧洲的交往”和结合所学可知，图一反映的是丝绸之路，交往的主要方式是和平友好往来，根据材料二“美洲、非洲、亚洲与欧洲的交往”“黑奴、原料”和结合所学可知，图二反映的是三角贸易，交往的主要方式是血腥暴力侵略掠夺。两条路线在交往的主要方式上的不同是图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。
(3)本小题相对开放，结合上述材料，从生产力、思想、杰出人物等角度作答，推动社会变革的因素有生产力发展、思想的解放、杰出人物的推动等。
故答案为：
(1)事件：文艺复兴。
(2)不同：图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。
(3)因素：生产力发展、思想的解放、杰出人物的推动等。
【点评】本题以二则图文材料为依托，考查文艺复兴、三角贸易、丝绸之路，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）事件：根据材料“它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活”结合所学知识可知，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指文艺复兴。随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们反对教会宣扬的陈腐说教，提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴运动。
（2）不同：根据材料信息“中国与日本、中亚、西亚、欧洲的交往”结合所学知识可知，图一反映的是丝绸之路，交往的主要方式是和平友好往来，根据材料信息“美洲、非洲、亚洲与欧洲的交往”“黑奴、原料”结合所学知识可知，图二反映的是三角贸易，交往的主要方式是血腥暴力侵略掠夺。两条路线在交往的主要方式上的不同是图一是和平友好往来，图二是血腥暴力侵略掠夺。
（3）因素：本小题相对开放，符合题意即可，结合上述材料，从生产力、思想、杰出人物等角度作答，推动社会变革的因素有生产力发展、思想的解放、杰出人物的推动等。
23．（2024九上·石家庄期中）请阅读下列材料，回答问题。
材料一 (1660年英国斯图亚特王朝复辟后)无论是继续革命还是反革命复辟，都难以获得普遍的认同，都会导致社会的激烈而反复的震荡。革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此，英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。
——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》
材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。
——摘编白孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
材料三
1793年，国王路易十六以叛国罪被送上断头台，法国通过大革命建立了一个共和国……彻底摧毁了法国的封建制度。
——摘编自《世界近代史》
材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。
——《义务教育历史课程标准(2022年版)解读》
（1）根据材料一，结合所学知识，列举17世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施。
（2）材料二中的“革命”具体指的是什么？根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处。
（3）据材料三，指出法国大革命的特点。
（4）依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。
【答案】（1）发动光荣革命，颁布《权利法案》限制王权。
（2）革命：美国独立战争。“新”的体现：废除了君主，王权的存在土壤；实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。
（3） 农民起义区域范围广、革命在多个城市爆发，遭到外国势力敢于，革命具有彻底性。
（4）都建立了资本主义制度，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】(1)根据材料一“革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来”和结合所学可知，1688年英国发动政变，议会作出决定，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年议会通过《权利法案》规定国王权力。因此17世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施是发动光荣革命，颁布《权利法案》限制王权。
(2)根据材料二“美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体一一总统制”可知，反映是美国独立战争。根据材料二“美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤，开启了国家元首的选举模式”可知，美国废除了君主和王权的存在土壤，实行总统制；根据材料二“而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可知，美国宪法一绝分权制衡原则设计一个联邦制共和国，实行三权分立。
(3)根据材料三图片可知，“法国大革命”从范围上，农民起义区域范围广，革命在多个城市爆发。根据材料三图片“法国大革命”其他国家出兵情况可知，法国大革命遭到外国势力敢于。根据材料三“国王路易十六以叛国罪被送上断头台，法国通过大革命建立了一个共和国……彻底摧毁了法国的封建制度”可知，法国大革命具有彻底性。
(4)根据材料四“资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义制度，实现了国家形态和政治体制的转型”和结合所学可知，英、北美、法三场革命后，都建立了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。
故答案为：
(1)主要措施：发动光荣革命，颁布《权利法案》限制王权。
(2)革命：美国独立战争。“新”的体现：废除了君主，王权的存在土壤；实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。
(3)特点：农民起义区域范围广、革命在多个城市爆发，遭到外国势力敢于，革命具有彻底性。
(4)共同作用：都建立了资本主义制度，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。
【点评】本题以四则材料为依托，考查英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）措施：根据材料一“革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来”并结合所学知识可知，1688年英国发动政变，议会作出决定，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年议会通过《权利法案》规定国王权力。因此17世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施是发动光荣革命，颁布《权利法案》限制王权。
（2）革命：根据材料二“美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体一一总统制”可得出，反映是美国独立战争。
“新”的体现：根据材料二“美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤，开启了国家元首的选举模式”可得出，美国废除了君主和王权的存在土壤，实行总统制；根据材料二“而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可得出，美国宪法一绝分权制衡原则设计一个联邦制共和国，实行三权分立。
（3）特点：根据材料三图片“法国大革命”从范围上，农民起义区域范围广，革命在多个城市爆发。根据材料三图片“法国大革命”其他国家出兵情况，可以得出法国大革命遭到外国势力敢于。根据材料三“国王路易十六以叛国罪被送上断头台，法国通过大革命建立了一个共和国……彻底摧毁了法国的封建制度”可知，法国大革命具有彻底性。
（4）共同作用：根据材料四“资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义制度，实现了国家形态和政治体制的转型”并结合所学知识可知，英、北美、法三场革命后，都建立了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。
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