山东省淄博市沂源县多校统编版（五四学制）2024-2025学年四年级上册语文期中检测试卷（无答案）

2024—2025学年第一学期四年级语文阶段性检测题
(时间：70分钟 满分:100分)
一、积累与实践(41分）
1.读拼音，写词语。（10分）
yóu rú shǎn shuò yù gǎn xū ruò xiǎn shì
ào mì hén jì shèn zhòng mào shèng wéi kàng
2.下列字的读音和书写完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.降（jiàng）落 清洁 曽经
B.弯曲（qǔ） 疲劳 照耀
C.少（shào）女 榆快 血液
D.花蕾（lěi ） 田埂 隐蔽
3.先把词语补充完整，在完成练习。（9分）
（ ）云驾雾 各（ ）神通 呼风（ ）雨
窃窃（ ）语 震耳（ ）聋 精疲力（ ）
（1）把词语补充完整。（3分）
（2）从画横线的词语你能想到谁？_________ （1分）
（3）写出画双横线的词语的反义词：_________ （1分）
（4）仿照画波浪线的词语写两个（AABC）：_________、_________（2分）
（5）从上面词语中选择一个你理解最深的写一句话。（2分）
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4.按要求写句子。（10分）
（1）“风”的种类有很多，请用上一两个表示时间的词描绘一下你想写的风。
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（2）学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句）
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（3）王刚能取得这样优异的成绩，是他勤奋学习的结果。（改为反问句）
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（4）科学在改变着人们的生活。（改为“被”字句）
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（5）夜晚的秋天，月亮从洱海那边升起来了。（修改病句）
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5.根据所学知识填空。（10分）
（1）常衔___________，以堙于东海。“堙”的意思是___________。
（2） ，雁儿脚上带霜来。
（3） ，只缘身在此山中。“缘”的意思是 ，这句诗的作者是_________。
（4）哦，阿妈，白天 ，而我，用树叶做小船， ......
（5） ，孰能无惑？
（6） ，山色有无中。
二、阅读与鉴赏（32分）
（一）课内阅读（12分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，________________。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，_______________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.根据课文内容把短文中缺少的部分补全。（2分）
2.“风平浪静”的意思是，____________________________________，从中你能感受到____________________________________。（2分）
3.以上两段文字写的是___________时候的情景。作者按照____________的观察顺序，从______和______两方面描写了潮来时的景象。（4分）
4.文中画“ ”句子用的修辞手法是_______。用上这种修辞手法写一个句子。_____________________________________________________________ （2分）
5.“形成一堵两丈多高的水墙”中“水墙”指什么 让你感受到了什么 （2分）
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（二）课外阅读（8+12=20分）
林荫大道
这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使 驶）过，大道两旁，清秀挺（拔 拨）的树和美丽的花儿交相辉（印 映），真是景色宜人。
高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（娇 骄）阳。银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，拂去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。
每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。
1.划去文中括号内不正确的字。(2分)
2.写出“茂盛”的近义词和反义词。(2分)
近义词：__________ 反义词：__________
3.文中画“ ”的句子用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？(2分)
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4.读完短文第二段，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？从画面中你有什么感受？(2分)
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归帆 我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。 夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。 但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。 有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。 有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失 但是没有完成自己定的指标 人们总不会有好的情绪 对集体 对生产的责任感 在纠缠着 冲击着他们。 沉沉夜幕笼罩着每个渔家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积蓄力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。即使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1.联系上下文解释词语。(2分)
垂头丧气：___________________________________________________
热火朝天：___________________________________________________
2.“罩”的结构是________，用______查字法，应先查大写字母____，再查音节____。(2分)
3.给文中画“______”的句子加上标点符号。(3 分)
4.文中画“ ”的句子在文中起到的作用是：_____________________。(1分)
5.“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么？(2分)
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6.阅读时可以从不同角度提出问题，读完这篇短文，你能提出什么问题？写在下面横线上。(2分)
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三、表达与交流。（内容24分，书写3分，共27分）
家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你一定很了解自己的家人，他们有什么特点呢 请选择一位亲人，结合具体事例，写一写他最与众不同的特点。题目自拟。注意内容完整，字迹工整，表达自己的真实想法。
学校 班级 姓名 考号
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