【精品解析】四川省成都市武侯区2023-2024学年部编版九年级上学期1月期末历史试题

四川省成都市武侯区2023-2024学年部编版九年级上学期1月期末历史试题
1．（2024九上·武侯期末）世界大河流域的环境各不相同、文明的面貌各具特色。下列选项中，孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的文明区域是（　　）
A．黄河流域 B．尼罗河流域 C．印度河流域 D．两河流域
2．（2024九上·武侯期末）考古学家在雅典发现了大量公元前5世纪的刻有相同姓名的陶片(如图所示)。如果文物会“说话”，这件文物告诉我们，它（　　）
A．制作于执政官梭伦在位时期 B．见证了雅典民主政治的发展
C．表明希腊古典文化丰富多彩 D．记录了债务奴隶的数量多少
3．（2024九上·武侯期末）罗马帝国是以地中海为中心，跨越欧、亚、非三洲的大帝国。罗马帝国从公元前27年建立到公元395年一分为二，相距（　　）
A．421年 B．422年 C．367年 D．368年
4．（2024九上·武侯期末）19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》（　　）
A．是可靠的第一手史料 B．为历史研究提供参考
C．真实再现了历史原貌 D．代表古代文学最高峰
5．（2024九上·武侯期末）下列选项中，被誉为“中世纪的遗产”，且被当今历史学家称为“12世纪文艺复兴”成果之一的是（　　）
A．行会的组建 B．城市的自治 C．大学的兴起 D．庄园的流行
6．（2024九上·武侯期末）日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，又在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制。孝德天皇此举旨在（　　）
A．全面吸收唐朝文化 B．建立中央集权制度
C．精简国家机构设置 D．推动国家实现统一
7．（2024九上·武侯期末）示意图可以将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图是某同学制作的关于古代文明交流的示意图，其中的“角色”是指（　　）
A．雅利安人 B．斯巴达人 C．日耳曼人 D．阿拉伯人
8．（2024九上·武侯期末）17世纪初，讽刺小说《唐·吉诃德》问世，其主人公唐·吉诃德幻想自己化身孤胆骑士，跟风车开仗，以幻影为敌，荒唐可笑的行为其实体现了他对个性的追求、对改造社会理想的坚守。作者通过对唐·吉诃德这一人物的塑造，折射出这一时期的欧洲（　　）
A．人文主义思想的发展 B．骑士阶层已彻底衰落
C．骑士领导了社会变革 D．已经完成了社会转型
9．（2024九上·武侯期末）15世纪以后，航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识，为新的世界地图的绘制提供了机遇。据此推断，下图世界地图的绘制，最早可能源于（　　）
A．迪亚士“发现”好望角 B．达·伽马到达印度
C．哥伦布“发现”美洲 D．麦哲伦船队环球航行
10．（2024九上·武侯期末）16世纪起，美洲加勒比地区出现来自西欧的海盗。17世纪中期，英国殖民当局允许海盗“合法”抢劫过往船只，并为其销赃提供方便。此后，西欧其他各国纷纷效仿，很快这里就成了各路海盗船横行的区域。加勒比海盗的行为被“合法”，表明该时期（　　）
A．西欧各国殖民争夺激烈 B．海盗活动遍布全球各大洋
C．英国成为“日不落帝国” D．美洲发展为世界贸易中心
11．（2024九上·武侯期末）有学者提出，“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中，最能说明这一观点的是（　　）
A．查理一世被推上断头台 B．克伦威尔就任“护国主”
C．詹姆士二世反攻倒算 D．“光荣革命”的发生
12．（2024九上·武侯期末）独立战争结束后，“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升，并为1787年制定的联邦宪法所采用，而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。由“臣民”到“公民”的变化，说明独立战争（　　）
A．真正实现了“天赋人权” B．推翻了封建王朝的统治
C．传播了自由平等的思想 D．消除了国内的阶级矛盾
13．（2024九上·武侯期末）《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果，将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定（　　）
A．成为各国立法的典范 B．兼顾了传统与现实
C．杜绝了君主制的复辟 D．实现了人民的解放
14．（2024九上·武侯期末）1755年，英国郎卡郡开凿了第一条运河，到1830年左右，全国形成水路运输网。但是19世纪下半叶后，兴盛的运河开始逐渐走向衰落并淡出人们的视野。下列选项中，直接导致英国运河航运衰落的发明创造是（　　）
A．珍妮机 B．蒸汽机 C．蒸汽机车 D．飞机
15．（2024九上·武侯期末）历史文献《俄国近代社会转型的先行者》中写道：“他是率领俄国人打破孤立封闭走向世界，参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国近代化的进程。”这里的“他”是指（　　）
A．彼得一世 B．尼古拉二世 C．列宁 D．斯大林
16．（2024九上·武侯期末）下图是不同时期人们对亚历山大二世的评价，由此可以得出的结论是（　　）
A．后世观点总比当时全面 B．立场不同导致褒贬不一
C．人物评价没有客观标准 D．时代变迁决定评价差异
17．（2024九上·武侯期末）林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，凡参加叛乱的人，只要宣誓效忠联邦，承认废除奴隶制，概行赦免，并恢复其财产权(奴隶除外)。林肯政府此举的主要目的是（　　）
A．维护国家统一 B．谋求民族独立
C．解放黑人奴隶 D．确立共和制度
18．（2024九上·武侯期末）从多角度认识历史事件，是历史学习的重要能力。表中各视角共同聚焦的历史事件是（　　）
视角一 1750年以后，人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年达1.88亿，1850年达到2.66亿。
视角二 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化。
视角三 19世纪后期的英国，汽船在河中冒着呛人浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。
A．欧美人口大幅提升 B．妇女社会地位得以提高
C．英国环境污染严重 D．工业化国家的社会变化
19．（2024九上·武侯期末）老葛朗台作为刻画得最成功的吝啬形象之一，已成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典而被广为流传。这一形象的创造者是（　　）
A．但丁 B．莎士比亚
C．巴尔扎克 D．列夫 托尔斯泰
20．（2024九上·武侯期末）一战期间，德国人绘制了一幅将战争比喻成打牌的漫画(如图所示)。画中，德国是庄家和大赢家，其他人一脸沮丧，美国人则在一旁观看，并未参与。该漫画意在（　　）
A．说明美国在战争期间始终保持中立
B．鼓吹德国对取得战争胜利充满信心
C．反映世界各国都被德国打败的事实
D．揭示第一次世界大战是非正义战争
21．（2024九上·武侯期末）二月革命结束后，列宁认为“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”，甚至在6月时，他还明确指出“在俄国不能实施社会主义”，但是到了11月，他却表示“10月25日革命是社会主义革命。”列宁观念的转变主要是由于（　　）
A．俄国革命形势的迅速变化 B．工人阶级力量的成长壮大
C．临时政府逐渐掌握了政权 D．国外武装势力的不断干涉
22．（2024九上·武侯期末）下图为1921——1937年苏联(含苏俄)工业产值增长速度变化示意图。下列选项中，对下图解读正确的是（　　）
A．这一时期的工业增长呈现曲折反复的发展趋势
B．1921年，受第二次世界大战的影响，苏俄经济下滑至历史最低点
C．1926年，战时共产主义政策的推行提高了苏联的工业产值
D．1928——1937年，两个五年计划的实施使苏联工业实现快速增长
23．（2024九上·武侯期末）“在甘地看来，真理是神，非暴力则是追求真理，即认识神的手段。这一策略实际上是把印度各种各样的宗教信仰‘众神归一’，有利于把印度各种族、宗教、教派、种姓的人们团结起来参加反英斗争”。这反映出甘地（　　）
A．以维护大众利益为出发点 B．强调文化价值观具有多样性
C．主张用和平方式开展斗争 D．领导反英斗争获得彻底胜利
24．（2024九上·武侯期末）在历史研究中，史料互证主要指的是不同类型的史料相互印证的一种方式，能促进我们对历史真相的认识。下列三则史料共同印证了（　　）
史料一
A．反法西斯同盟逐渐扭转战局 B．欧洲第二战场的成功开辟
C．世界反法西斯战争取得胜利 D．美国参战使战争发生转折
25．（2024九上·武侯期末）现代化是人类社会发展的大趋势，但由于国情差异，不同国家的现代化道路也不尽相同。阅读材料，回答问题。
【水到渠成启新篇】
材料一 英国在建立了一种新的社会制度后，有力保障了它在17世纪的对外战争中一直是获利者。对外战争胜利的影响对英国来说是巨大的，那就是资本和市场。强大的军事实力为国内生产提供了和平的环境，并打开了更多的原料产地和销售市场，而广阔的国内外市场需求反过来又刺激工业经济发展，如此良性循环。最终，英国开始了从农业社会向工业社会的转变，第一个敲开了通向现代世界的大门。
——摘编自王立本等《世界现代化历程·西欧卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，回答哪一事件标志着英国“第一个敲开了通向现代世界的大门”？归纳英国能第一个敲开“通向现代世界的大门”的原因。
【另辟蹊径创新高】
材料二 英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况统计
——据麦迪森《世界经济千年史》
国别 19世纪前期 19世纪后期
科技 成果数 儿童 入学率 科技 成果数 儿童 入学率
英国 92 11% 106 74%
法国 144 52% 75 86%
德国 154 68% 202 100%
——据殷起鸣、张杰威《科技管理》整理
注：①国内生产总值(简称GDP)，是衡量国家或地区经济状况和发展水平的重要指标。②1870年前的德国是指德意志地区。
（2）根据材料二并结合所学知识、指出图中德国经济发展呈现的趋势，列举德国在19世纪后期取得的科技成果，(列举两例即可)以德国为例，说明图表的关系。
【自我调整施新政】
材料三
（3）根据材料三并结合所学知识，补充图中思维导图中空白处的内容。结合罗斯福新政的具体措施，对图中“主要内容”中的“救济”部分进行说明。
【独立自主拓新路】
材料四 中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。中国式现代化是全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的康庄大道，为世界现代化提供了新理论新范式，对中国和世界都具有重大理论价值和实践意义。
——据郭春丽《中国式现代化的中国特色和世界意义》
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国式现代化的特征。
26．（2024九上·武侯期末）纪念邮票是为纪念重大历史事件或重要人物而专门发行的邮票。它于方寸间以精美的画面，“艺术的语言”，为人们打开了一扇了解历史的特殊窗口。阅读材料，回答问题。
材料
邮票① 邮票② 邮票③ 邮票④
中市公司 (（　　）) 1908. 明温百年起念
纪念某历史事件发生90周年(1961年发行) 纪念某历史事件发生100周年(1968年发行) 纪念某文件发表110周年(1958年发行) 纪念印度某历史人物逝世130周年(1988年发行)
邮票⑤ 邮票⑥
纪念某文件通过200周年(1976年发行) 纪念南美洲某历史人物诞辰200周年(1983年发行)
（1）根据材料并结合所学知识，选择其中两枚邮票，提取历史信息并完成表格。
邮票番号 邮票纪念的历史事件或人物 历史事件意义或人物贡献
（2）材料中邮票纪念的内容反映了世界近代史的三条基本线索，写出其中一条基本线索，并用材料中的相关邮票加以佐证。(写出邮票番号即可)
（3）综合上述材料并结合所学知识，说说纪念邮票的历史价值。
27．（2024九上·武侯期末）20世纪上半期，重大国际会议的召开，重绘了世界政治地图，确立了新的国际格局。阅读材料，回答问题。
材料一
图1 图2
（1）根据材料一并结合所学知识，指出从图1到图2欧洲版图出现的变化。这些变化的出现主要与哪一国际会议相关？
材料二 第二次世界大战后期重要国际会议
会议名称 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议
召开时间 1943年11月 1945年2月 1945年7月
与会国 中、美、英 美、英、苏 美、英、苏
主要内容 发表了《开罗宣言》，宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。 决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。 重申雅尔塔会议的精神，以中、美、英三国的名义发表收促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
——据义务教育教科书《世界历史》九年级下册登理
（2）根据材料二并结合所学知识，概括表3中三次国际会议的共同点。有人认为，“雅尔塔会议带有明显的大国强权政治色彩”。结合会议内容，对这一观点进行解释。
（3）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古巴比伦王国
【解析】【分析】据题干“孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”和所学知识可知，两河流域，即底格里斯河和幼发拉底河流域，是古巴比伦文明的发源地，古巴比伦王国时期，汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，D正确；
黄河流域主要孕育了华夏文明，以中国古代的四大发明、儒家文化等为主要成就，并未孕育出世界上第一部较为完整的成文法典，A错误；
尼罗河流域主要孕育了古埃及文明，以金字塔、象形文字等为主要成就，并未孕育出世界上第一部较为完整的成文法典，B错误；
印度河流域主要孕育了古印度文明，以种姓制度、佛教等为主要特征，与世界上第一部较为完整的成文法典无直接关联，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是《汉谟拉比法典》。解题方法：依据题干“孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”结合所学分析是哪部法典即可得出答案。
2．【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】结合所学知识可知，公元前594年当选执政官的梭伦进行改革，设立四百人议事会；公元前509年政治家克利斯提尼进行改革，创立了“陶片放逐法”；公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，材料的文物见证了雅典民主政治的发展，B正确；
执政官梭伦在位时期尚未出现“陶片放逐法”，A错误；
材料反映的是希腊雅典的民主政治，不能说明希腊古典文化丰富多彩，C错误；
材料信息没有涉及记录了债务奴隶的数量多少，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是雅典民主政治。解题方法：依据题干时间再结合所学分析图片信息，然后与选项对比即可。
3．【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】据所学可知，求公元前到公元后相差的年数，需要将公元前的年数加上公元后的年数后减去1。 这一计算方法基于公元纪年的特殊性质，即公元纪年中不存在公元0年。因此，当计算两个不同年代的年份差时，如果跨越了公元元年，就需要计算它们之间的年数差时，需要将公元前的年数加上公元后的年数，然后减去1，故相距=（27+395-1）=421年，A正确；
B、C、D计算结果不符合题意，B、C、D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是罗马帝国。解题方法：结合所学算题干时间即可。
4．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干信息“德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在”并结合所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，施里曼通过《荷马史诗》的记载找到了传说中的特洛伊，这说明《荷马史诗》为历史研究提供参考，B正确；
《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成的长篇史诗，属于第二手史料，并非是可靠的第一手史料，A错误；
通过《荷马史诗》可以在一定程度上了解当时的社会风貌，但并不能真实再现了历史原貌，C错误；
题干强调的是《荷马史诗》的史料价值，与“代表古代文学最高峰”无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是《荷马史诗》。解题方法：结合《荷马史诗》的内容去分析考古发掘出来是史料，然后与选项对比即可。
5．【答案】C
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】据所学知识可知，12世纪，随着经济的发展，古希腊、古罗马文化再度兴起和阿拉伯文化的传入，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，也被称为“中世纪的遗产”“12世纪文艺复兴”等，C正确；
行会最初与大学的性质一样，不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构，A错误；
取得自治的城市与题意无关，B错误；
9世纪起，庄园开始在西欧流行，与题干信息无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是大学的兴起。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．【答案】B
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】根据题干信息“天覆地载，帝道唯一”“又在中央仿效唐朝三省六部制实行‘八省百官’制，在地方仿效唐朝州县制实行‘国郡里’制”并结合所学知识可知，孝德天皇时期进行大化改新，政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级， 由中央派官治理。此举的目的是仿效中国古代隋唐专制主义中央集权制度，建立中央集权制度，加强中央对地方的管理，B正确；
大化改新并没有全面吸收唐朝文化，该选项与史实不符，A错误；
大化改新并非旨在精简国家机构设置，而是建立中央集权制度，维护统治，C错误；
大化改新时，日本就是统一的国家，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是大化改新。解题方法：结合大化改新的基本知识，分析题干内容然后与选项比对即可。
7．【答案】D
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干可知，改造印度人从0—9的计数法，形成阿拉伯数字并传到欧洲的是阿拉伯人，通过丝绸之路把中国的造纸术、火药和指南针和印度的棉花、食糖等传到欧洲的是阿拉伯人，阿拉伯人担当了沟通东西方文化交流的角色，D正确；
雅利安人 、斯巴达人和日耳曼人均与上述史实无关，A、B、C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是阿拉伯帝国。解题方法：结合所学分析图片信息，再分析选项即可。
8．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干信息“荒唐可笑的行为其实体现了他对个性的追求、对改造社会理想的坚守”并结合所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴运动，其核心思想是人文主义，主张要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。作者通过对唐·吉诃德这一人物的塑造，这是折射出这一时期的欧洲人文主义思想的发展，A正确；
“已彻底衰落”说法绝对化，且与“其主人公唐·吉诃德幻想自己化身孤胆骑士”不符，B错误；
中世纪的骑士在当时代表的没落的阶层，而领导社会变革的是新兴资产阶级，C错误；
17世纪初并未进行资产阶级革命或改革，因此已经完成了社会转型说法错误，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是文艺复兴。解题方法：依据题干时间再结合文艺复兴的基本知识，分析题干内容与选项对比即可。
9．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料“15世纪以后，航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识，为新的世界地图的绘制提供了机遇”和所学知识可知，材料图片显示了世界整体的大致面貌，原因是1519-1522年麦哲伦船队完成了世界上首次环球航行，证明了地圆说的正确，D正确；
迪亚士、达·伽马、哥伦布都没有做环球航行，与材料主旨不符，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是新航路开辟。解题方法：结合新航路开辟的基本知识分析图片，然后与选项对比即可。
10．【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】据题干信息和所学知识可知，17世纪中期，正是西欧各国进行殖民扩张和海外贸易的高峰期。为了争夺殖民地、资源和市场，各国之间的殖民争夺非常激烈，英国殖民当局允许海盗“合法”抢劫过往船只，并为其销赃提供方便，这是为了打击竞争对手，保护自己的殖民利益，这种政策的出台，以及西欧其他国家的效仿，都表明了当时殖民争夺的激烈程度，A正确；
题干中仅提及了美洲加勒比地区的海盗活动，并未提及全球各大洋，B错误；
英国成为“日不落帝国”是在18世纪中后期，远晚于题干所述的17世纪中期，C错误；
在17世纪中期，美洲尚未发展到“世界贸易中心”的程度，且该陈述与题干中描述的海盗活动被“合法化”无直接联系，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是早期殖民扩张。解题方法；结合16、17世纪早期殖民扩张的基础知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据材料“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”并结合所学知识可知，1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。光荣革命以政治妥协的方式体现了英国特有的温和、渐进式政治变革模式，D正确；
1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国，这体现不出英国的温和渐进的政治变革特征，A错误；
克伦威尔就任护国主后独揽大权和詹姆士二世的反攻倒算更多地是体现革命进程的艰辛和反复，B、C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是光荣革命。解题方法：结合所学分析英国资产阶级革命中，哪个事件符合政治妥协，然后与选项对比即可。
12．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“美国独立战争结束后，“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升，并为1787年制定的《联邦宪法》所采用，而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。”并结合所学知识可知，美国独立战争传播了自由平等的思想，C正确；
真正实现了“天赋人权”的说法有误，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人，A错误；
独立战争推翻的是英国的殖民统治，而不是推翻了封建王朝的统治，B错误；
消除了国内的阶级矛盾的说法有误，与材料信息不符合，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是美国独立战争。解题方法：结合所学独立战争的基本情况分析题干内容然后与选项对比即可。
13．【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果，将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则”《拿破仑法典》吸取借鉴了此前时代的法律成果，又根据当时资本主义发展的需要，确立了“自由平等、私有财产、契约自由”三大原则，兼顾了法律的传统与现实，B正确；
题干没有反映出各国立法以《拿破仑法典》为蓝本，因此不能说明成为各国立法的典范，A错误；
题干反映的是《拿破仑法典》成为各国立法的典范，非《拿破仑法典》杜绝了君主制的复辟，C错误；
题干反映的是《拿破仑法典》成为各国立法的典范，非《拿破仑法典》实现了人民的解放，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是《拿破仑法典》。解题方法：结合所学分析题干内容与选项对比即可。
14．【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干信息“但是19世纪下半叶后，兴盛的运河开始逐渐走向衰落并淡出人们的视野”并结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，因此直接导致英国运河航运衰落的发明创造是蒸汽机车，C正确；
珍妮机属于纺织业领域的发明，与题干信息不符，A错误；
1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，与题干信息不符，B错误；
飞机是1903年美国莱特兄弟发明的，与题干信息不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是第一次工业革命。解题方法：结合所学分析工业革命成果分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】A
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据题干“他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国近代化的进程”及结合所学知识，彼得一世即位后，决心改变俄国落后面貌实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方技术为目标，开启了俄国近代化的进程，奠定了近现代俄国强大的基础，A正确；
1917年俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，这位沙皇是尼古拉二世，B错误；
列宁领导的十月革命是世界上第一次胜利的社会主义革命，建了了第一个无产阶级专政的国家，C错误；
斯大林在任期间提出了“在一个国家首先建立社会主义”的主张，全力进行社会主义工业化和农业集体化，使苏联成为重工业和军事大国，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是彼得一世改革。解题方法：结合所学分析选项人物与题干内容对比即可。
16．【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据题干信息“提倡自由主义的沙皇”“可怕的悲剧”“独裁政治原则的坚定维护者”可知，这是三处对亚历山大二世废除农奴制改革的评价，说明立场不同，会对历史事件评价褒贬不一，B正确；
“后世观点总比当时全面”说法绝对化，且后世的观点并不一定比当时的全面，A错误；
没有客观标准不符合史实，且与题干强调的立场对事件的影响不符，C错误；
“时代变迁决定评价差异”说法绝对化，而应该是时代变迁影响评价差异，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是亚历山大二世。解题方法：结合俄国农奴制改革的基本情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】据材料“林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，凡参加叛乱的人，只要宣誓效忠联邦，承认废除奴隶制，概行赦免，并恢复其财产权(奴隶除外)”可知，材料反映的是美国南北战争期间，林肯政府为扭转战争局势颁布，其目的是维护国家统一，A正确；
美国独立战争推翻了英国的殖民统治，获得了民族独立，与材料无关，B错误；
材料强调颁布的“凡参加叛乱的人，只要宣誓效忠联邦，承认废除奴隶制，概行赦免，并恢复其财产权(奴隶除外)”，该内容的目的，而《解放黑人奴隶宣言》早在1862年就已经颁布，C错误；
1787年宪法确立的共和制度，与材料不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是美国南北战争。解题方法：结合题干时间和所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干信息“1750年以后，人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年达1.88亿，1850年达到2.66亿”可知，反映的是人口增长；“越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化”可知，反映的是妇女社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件；“19世纪后期的英国，汽船在河中冒着呛人浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪”可知，反映的是环境问题。这些现象的出现都与工业革命的相关，因此各视角共同聚焦的历史事件是工业化国家的社会变化，D正确；
欧美人口大幅提升、妇女社会地位得以提高、英国环境污染严重，都对题干信息概括不全，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是第一次工业革命。解题方法：结合第一次工业革命的基本知识分析题干内容，然后与宣对比即可。
19．【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】根据所学知识可知，葛朗台是巴尔扎克小说《欧也妮 葛朗台》中的人物，是典型的投机商、暴发户、守财奴，也是文学史上的四大吝啬鬼之一，因此该形象的创造者是巴尔扎克，C正确；
但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想，A错误；
莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，与题干信息不符，B错误；
列夫 托尔斯泰是俄国伟大的作家，他的小说如《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是近代世界文学。解题方法：结合所学分析题干内容，再与选项对比即可。
20．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】据题干信息和所学知识可知，1914年，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，随后德、俄、法、英相继参战，导致第一次世界大战全面爆发，德国的参战在实际上就是这场战争的正式开始，漫画画于一战期间，德国人绘制了一幅自己是战争中的庄家和大赢家的比喻漫画，旨在鼓吹自己对战争的胜利充满信心，B正确；
美国在战争前期标榜自身中立，后期参战，并未始终保持中立，A错误；
这幅漫画成于战争结果还未知之时，最后的结局德国才是战败国，C项与史实不符，C错误；
从漫画上并不能反映一战的性质是非正义战争，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是一战。解题方法：结合一战的基本知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
21．【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】据题干“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”“在俄国不能实施社会主义”“10月25日革命是社会主义革命。”和所学知识可知，1917年7月，临时政府下令前线俄军大举进攻，结果俄军惨败。俄国经济也全面崩溃，临时政府还迫害布尔什维克人，布尔什维克被迫转入地下，正是因为俄国形势的迅速变化，使得列宁的思想由原来的俄国不能实施社会主义，到可以进行社会主义革命，A正确；
工人阶级力量的成长壮大不是在1917年6月才出现的，在二月革命之前就已经具备了，B错误；
临时政府掌握政权是在二月革命后，而不是到了11月才掌握的，C错误；
国外武装势力的的干涉出现在1918年，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是十月革命。解题方法：结合十月革命的基础知识分析题干内容，然后与选项对比。
22．【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】根据材料信息“1921——1937年苏联(含苏俄)工业产值增长速度变化示意图”可知，1928年—1937年苏联(含苏俄)工业产值增长迅速，结合所学可知，1928年—1937两个五年计划的实施，苏联工业得到快速增长，D正确；
根据材料信息“1921年—1937年苏联(含苏俄)工业产值增长速度变化示意图”可知，1921年—1937年这一时期苏联(含苏俄)工业产值呈增长趋势，曲折反复说法错误，A错误；
1921年第二次世界大战尚未爆发，1921年，苏俄经济受第二次世界大战的影响说法错误，B错误；
战时共产主义是1918至1921年间，苏俄针对战时物资匮乏采取的临时经济政策，亦称“军事共产主义政策”，1926年，苏联的工业产值受战时共产主义政策的推行提高了，说法错误，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是苏联两个五年计划。解题方法：依据题干时间再结合所学分析数据信息，然后与选项对比即可。
23．【答案】C
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动
【解析】【分析】根据材料“在甘地看来，真理是神，非暴力则是追求真理，即认识神的手段。这一策略实际上是把印度各种各样的宗教信仰‘众神归一’，有利于把印度各种族、宗教、教派、种姓的人们团结起来参加反英斗争”和所学知识可知，材料反映出甘地发起非暴力不合作运动，主张用和平方式开展斗争，C正确；
材料反映的是甘地主张用和平方式开展斗争，未体现出以维护大众利益为出发点，A错误；
强调文化价值观具有多样性与材料主旨不符，B错误；
甘地领导的非暴力不合作运动没有推翻英国的殖民统治，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是印度非暴力不合作运动。解题方法：结合印度非暴力不合作运动的基本知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
24．【答案】A
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】据题干和所学知识可知，1942年，美英苏中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟正式建立，反法西斯联盟的建立使第二次世界大战的形势发生变化，各国之间结成同盟，协同作战，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，可以说反法西斯联盟的形成是反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一，在此之后加入联盟的国家不断增多，据统计，在二战结束时，加入国家共52个。故这三则史料共同反映了反法西斯联盟逐渐扭转战局，A正确；
诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，这不是三则材料共同印证的历史事件，B错误；
世界反法西斯战争最终取得了胜利，美国参战使得战争发生转折，这些材料中未涉及，C、D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是二战。解题方法：结合二战的基本情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
25．【答案】(1) 事件：工业革命。
原因：建立新的社会制度（资本主义制度）；对外战争胜利，获得资本和市场；强大的军事实力保障国内和平环境；国内外市场需求刺激工业经济发展。
(2) 趋势：德国经济发展迅速，GDP占世界GDP的比例不断上升。
科技成果：内燃机、汽车等。
关系：德国在19世纪后期科技成果数量增加，儿童入学率提高，促进了经济的发展，使得德国的GDP占世界GDP的比例不断上升。
(3) ①：背景。
②：对资本主义生产关系的局部调整。
③：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
说明：政府兴建公共工程，如修建田纳西水利工程等，增加就业机会，救济失业者。
(4) 特征：人口规模巨大；全体人民共同富裕；物质文明和精神文明相协调；人与自然和谐共生；走和平发展道路。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响；罗斯福新政
【解析】【分析】
（1）事件：根据材料一“最终，英国开始了从农业社会向工业社会的转变，第一个敲开了通向现代世界的大门”并结合所学工业革命的知识可知，该历史事件是指18世纪六七十年代兴起于英国的工业革命。
原因：根据材料一“英国在建立了一种新的社会制度后，有力保障了它在17世纪的对外战争中一直是获利者”可得出，建立新的社会制度（资本主义制度）；根据材料一“对外战争胜利的影响对英国来说是巨大的，那就是资本和市场”可得出，对外战争胜利，获得资本和市场；根据材料一“强大的军事实力为国内生产提供了和平的环境”可得出，强大的军事实力保障国内和平环境；根据材料一“而广阔的国内外市场需求反过来又刺激工业经济发展”可得出，国内外市场需求刺激工业经济发展。
（2）趋势：根据材料二“英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况统计”可得出，德国经济发展迅速，GDP占世界GDP的比例不断上升。
科技成果：结合所学第二次工业革命中德国取得的成就可知，主要发明有内燃机、汽车等。
关系：根据材料二“英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况统计”和19世纪前后德国科技成果数和儿童入学率，可从科技成果和入学儿童率对德国经济发展的推动作用进行分析，德国在19世纪后期科技成果数量增加，儿童入学率提高，促进了经济的发展，使得德国的GDP占世界GDP的比例不断上升。
（3）①：根据材料三“经济大危机、罗斯福新政”可知，经济大危机是罗斯福新政的背景。
②：结合所学罗斯福的新政可知，罗斯福新政的实质是对资本主义生产关系的局部调整。
③：结合所学罗斯福新政的知识可知，罗斯福新政缓和了经济危机对美国造成的危害，促进了美国经济的恢复，但是新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
说明：结合所学罗斯福新政的关于社会救济方面的举措可知，主要内容有政府兴建公共工程，如修建田纳西水利工程等，增加就业机会，救济失业者。
（4）特征：根据材料四“中国式现代化是人口规模巨大的现代化”可得出，人口规模巨大；根据材料四“是全体人民共同富裕的现代化”可得出，全体人民共同富裕；根据材料四“是物质文明和精神文明相协调的现代化”可得出，是物质文明和精神文明相协调；根据材料四“是人与自然和谐共生的现代化”可得出，是人与自然和谐共生；根据材料四“是走和平发展道路的现代化”可得出，走和平发展道路。
【点评】本题考点是第一次工业革命、第二次工业革命、罗斯福新政。解题方法：（1）事件：阅读史料，找出关键信息“英国开始了从农业社会向工业社会的转变”再结合所学英国哪一事件完成了从农业社会向工业社会对转变即可。原因：阅读史料，找出关键信息“建立了一种新的社会制度”“对外战争胜利的影响对英国来说是巨大的，那就是资本和市场”“强大的军事实力为国内生产提供了和平的环境，并打开了更多的原料产地和销售市场，而广阔的国内外市场需求反过来又刺激工业经济发展”再结合英国的政治、经济、军事等方面即可。
（2）趋势：结合所学分析英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况即可得出答案。科技成果：结合所学分析第二次工业革命中德国科技成果即可。关系：根据材料二“英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况统计”和19世纪前后德国科技成果数和儿童入学率，可从科技成果和入学儿童率对德国经济发展的推动作用进行分析即可。
（3）结合所学分析罗斯福新政的背景、措施、评价即可。
（4）特征：阅读史料，找出关键信息“中国式现代化是人口规模巨大的现代化”“是全体人民共同富裕的现代化”“是物质文明和精神文明相协调的现代化”“是人与自然和谐共生的现代化”“是走和平发展道路的现代化”再结合所学从人口规模、精神文明、人与自然、发展道路方面分析即可。
26．【答案】（1）完成表格：（任选两项即可。）
①巴黎公社 建立了世界上第一个无产阶级政权，鼓舞了无产阶级的斗争。
②日本明治维新 是日本历史上的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。很快日本走上了对外扩张之路。
③《共产党宣言》 标志着马克思主义的诞生（或从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。）
④章西女王 领导了印度民族大起义，沉重地打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
⑤《独立宣言》 标志着 美国的诞生（或第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”）
⑥ 玻利瓦尔 领导了拉丁美洲独立运动，推翻了西班牙在南美洲的殖民统治，被誉为南美的“解放者”。
（2）基本线索：资本主义制度的初步确立；资本主义制度的扩展；殖民地人民的反抗斗争。
佐证：资本主义制度的初步确立：邮票⑤；资本主义制度的扩展：邮票②；殖民地人民的反抗斗争：邮票④、邮票⑥
（3）历史价值：纪念邮票能够反映重大历史事件或重要人物，具有纪念意义；可以帮助人们了解历史事件的背景、过程和意义，增进对历史的认识；是历史研究的重要资料，有助于还原历史真相。
【知识点】《独立宣言》；马克思主义的诞生及意义；日本明治维新；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】
（1）完成表格：
据题干信息“纪念某历史事件发生90周年（1961年发行）”和所学可知，1961-90=1871年，邮票①反映的历史事件是1871年3月18日，巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，极大地鼓舞了无产阶级的斗争；据“纪念某历史事件发生100周年（1968年发行）”和所学可知，1968-100==1868年，邮票②反映的是1868年日本明治维新，是日本历史上的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是本次改革保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快日本走上了对外扩张之路；据“纪念某文件发表110周年（1958年发行）”和所学可知，1958-110=1848年，邮票③反映的是1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；据“纪念印度某历史人物逝世130周年(1988年发行)”和所学可知，1988-130=1858年，邮票④纪念的是19世纪中期，章西女王领导了印度民族大起义，沉重地打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；据“纪念某文件通过200周年(1976年发行)”和所学可知，1976-200=1776年，邮票⑤反映的是1776年《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；据“纪念南美洲某历史人物诞辰200周年(1983年发行)”和所学可知，1983-200=1783年，邮票⑥纪念的人物的是玻利瓦尔，18世纪末至19世纪初，玻利瓦尔领导了拉美的独立运动，推翻了西班牙在南美洲的殖民统治，被誉为南美的“解放者”。
（2）基本线索及佐证：根据所学知识，资本主义制度的初步确立 主要发生在16世纪到18世纪，这一时期，西方国家开始进行资产阶级革命，资本主义经济逐渐成为主导力量。例如，邮票⑤中反映了美国独立战争，带领美国走上了发展资本主义道路。资本主义制度的扩展 主要发生在19世纪60年代以后，资本主义制度在全球范围内的传播和扩张。代表事件有邮票②日本明治维新，日本通过改革的方式迅速走上了发展资本主义的道路。19世纪中期，工业革命逐渐席卷全球，促进了资本主义在全球范围内的传播，同时，也一定程度上推动了殖民地人民的反抗斗争，例如邮票④、⑥中印度民族大起义和拉丁美洲独立运动，反映了被殖民地区人民争取独立和自由的斗争。
（3）历史价值：此题为开放型试题，言之有理即可得分。可从纪念邮票作为史料的研究价值，或增进人们对历史的认识等角度作答，可参考：纪念邮票能够反映重大历史事件或重要人物，具有纪念意义；可以帮助人们了解历史事件的背景、过程和意义，增进对历史的认识；是历史研究的重要资料，有助于还原历史真相。
【点评】本题考点是巴黎公社、《独立宣言》、日本明治维新、马克思主义诞生。解题方法：（1）结合所学用发行时间减去周年即可得出答案。
（2）基本线索及佐证：结合所学分析表格中的邮票所反映的内容得出基本线索。佐证：结合所学分析邮票内容看符合哪条线索即可。
（3）历史价值：结合所学从纪念邮票作为史料的研究价值，或增进人们对历史的认识等角度作答即可。
（1）完成表格：
据题干信息“纪念某历史事件发生90周年（1961年发行）”和所学可知，1961-90=1871年，邮票①反映的历史事件是1871年3月18日，巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，极大地鼓舞了无产阶级的斗争；据“纪念某历史事件发生100周年（1968年发行）”和所学可知，1968-100==1868年，邮票②反映的是1868年日本明治维新，是日本历史上的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是本次改革保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快日本走上了对外扩张之路；据“纪念某文件发表110周年（1958年发行）”和所学可知，1958-110=1848年，邮票③反映的是1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；据“纪念印度某历史人物逝世130周年(1988年发行)”和所学可知，1988-130=1858年，邮票④纪念的是19世纪中期，章西女王领导了印度民族大起义，沉重地打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；据“纪念某文件通过200周年(1976年发行)”和所学可知，1976-200=1776年，邮票⑤反映的是1776年《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；据“纪念南美洲某历史人物诞辰200周年(1983年发行)”和所学可知，1983-200=1783年，邮票⑥纪念的人物的是玻利瓦尔，18世纪末至19世纪初，玻利瓦尔领导了拉美的独立运动，推翻了西班牙在南美洲的殖民统治，被誉为南美的“解放者”。
（2）基本线索及佐证：根据所学知识，资本主义制度的初步确立 主要发生在16世纪到18世纪，这一时期，西方国家开始进行资产阶级革命，资本主义经济逐渐成为主导力量。例如，邮票⑤中反映了美国独立战争，带领美国走上了发展资本主义道路。资本主义制度的扩展 主要发生在19世纪60年代以后，资本主义制度在全球范围内的传播和扩张。代表事件有邮票②日本明治维新，日本通过改革的方式迅速走上了发展资本主义的道路。19世纪中期，工业革命逐渐席卷全球，促进了资本主义在全球范围内的传播，同时，也一定程度上推动了殖民地人民的反抗斗争，例如邮票④、⑥中印度民族大起义和拉丁美洲独立运动，反映了被殖民地区人民争取独立和自由的斗争。
（3）历史价值：此题为开放型试题，言之有理即可得分。可从纪念邮票作为史料的研究价值，或增进人们对历史的认识等角度作答，可参考：纪念邮票能够反映重大历史事件或重要人物，具有纪念意义；可以帮助人们了解历史事件的背景、过程和意义，增进对历史的认识；是历史研究的重要资料，有助于还原历史真相。
27．【答案】(1) 变化：奥匈帝国分裂；出现了一些新兴的民族国家，如捷克斯洛伐克、波兰等；德国领土面积减少。会议：巴黎和会。
(2) 共同点：都是第二次世界大战后期召开的重要国际会议；与会国主要是反法西斯同盟国家；都对反法西斯战争的胜利和战后世界格局的形成产生了重要影响。解释：雅尔塔会议决定战后德国由美、英、苏等国家实行分区占领，苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战，这体现了大国为了自身利益，损害了其他国家的利益，带有明显的大国强权政治色彩。
(3) 主要因素：战争（如第一次世界大战、第二次世界大战）；国际会议（如巴黎和会、雅尔塔会议等）。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】
（1）变化：据材料一图1和图2可知欧洲版图出现的变化为奥匈帝国分裂；出现了一些新兴的民族国家，如捷克斯洛伐克、波兰等；德国领土面积减少。会议：巴黎和会。
（2）共同点：根据所学知识可知，开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议均召开与二战期间，因此三次国际会议的共同点为都是第二次世界大战后期召开的重要国际会议；根据所学知识可知，中国、美国、英国、苏联都是反法西斯同盟国家，因此三次国际会议的共同点为与会国主要是反法西斯同盟国家；根据材料三“发表了《开罗宣言》，宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国”“决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战”“重申雅尔塔会议的精神，以中、美、英三国的名义发表收促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施”可知三次国际会议的共同点为都对反法西斯战争的胜利和战后世界格局的形成产生了重要影响。
解释：根据材料三“决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战”可知雅尔塔会议决定战后德国由美、英、苏等国家实行分区占领，苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战，这体现了美苏大国为了自身利益，损害了其他国家的利益，带有明显的大国强权政治色彩。
（3）主要因素：根据所学知识可知，材料一和材料二分别代表了一战和二战，因此可知影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素为战争（如第一次世界大战、第二次世界大战）；根据材料一可知影响欧洲版图变化的是巴黎和会，根据材料二开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议国际会议对战后世界格局的形成产生了重要影响，因此可知影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素为国际会议（如巴黎和会、雅尔塔会议等）。
【点评】本题考点是巴黎和会、塔尔塔会议。解题方法：（1）结合一战的基本知识分析两幅地图信息即可得出结论。会议：结合所学分析哪次会议和地图的信息有关。
（2）共同点：结合所学分析重要会议的时间和内容即可得出共同点。解释：阅读史料，找出关键信息“决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战”再结合二战的基本知识分析雅尔塔会议内容即可。
（3）主要因素：结合所学分析20世纪的二次世界大战和相关的国际会议即可得出答案。
1 / 1四川省成都市武侯区2023-2024学年部编版九年级上学期1月期末历史试题
1．（2024九上·武侯期末）世界大河流域的环境各不相同、文明的面貌各具特色。下列选项中，孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的文明区域是（　　）
A．黄河流域 B．尼罗河流域 C．印度河流域 D．两河流域
【答案】D
【知识点】古巴比伦王国
【解析】【分析】据题干“孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”和所学知识可知，两河流域，即底格里斯河和幼发拉底河流域，是古巴比伦文明的发源地，古巴比伦王国时期，汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，D正确；
黄河流域主要孕育了华夏文明，以中国古代的四大发明、儒家文化等为主要成就，并未孕育出世界上第一部较为完整的成文法典，A错误；
尼罗河流域主要孕育了古埃及文明，以金字塔、象形文字等为主要成就，并未孕育出世界上第一部较为完整的成文法典，B错误；
印度河流域主要孕育了古印度文明，以种姓制度、佛教等为主要特征，与世界上第一部较为完整的成文法典无直接关联，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是《汉谟拉比法典》。解题方法：依据题干“孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”结合所学分析是哪部法典即可得出答案。
2．（2024九上·武侯期末）考古学家在雅典发现了大量公元前5世纪的刻有相同姓名的陶片(如图所示)。如果文物会“说话”，这件文物告诉我们，它（　　）
A．制作于执政官梭伦在位时期 B．见证了雅典民主政治的发展
C．表明希腊古典文化丰富多彩 D．记录了债务奴隶的数量多少
【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】结合所学知识可知，公元前594年当选执政官的梭伦进行改革，设立四百人议事会；公元前509年政治家克利斯提尼进行改革，创立了“陶片放逐法”；公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，材料的文物见证了雅典民主政治的发展，B正确；
执政官梭伦在位时期尚未出现“陶片放逐法”，A错误；
材料反映的是希腊雅典的民主政治，不能说明希腊古典文化丰富多彩，C错误；
材料信息没有涉及记录了债务奴隶的数量多少，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是雅典民主政治。解题方法：依据题干时间再结合所学分析图片信息，然后与选项对比即可。
3．（2024九上·武侯期末）罗马帝国是以地中海为中心，跨越欧、亚、非三洲的大帝国。罗马帝国从公元前27年建立到公元395年一分为二，相距（　　）
A．421年 B．422年 C．367年 D．368年
【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】据所学可知，求公元前到公元后相差的年数，需要将公元前的年数加上公元后的年数后减去1。 这一计算方法基于公元纪年的特殊性质，即公元纪年中不存在公元0年。因此，当计算两个不同年代的年份差时，如果跨越了公元元年，就需要计算它们之间的年数差时，需要将公元前的年数加上公元后的年数，然后减去1，故相距=（27+395-1）=421年，A正确；
B、C、D计算结果不符合题意，B、C、D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是罗马帝国。解题方法：结合所学算题干时间即可。
4．（2024九上·武侯期末）19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》（　　）
A．是可靠的第一手史料 B．为历史研究提供参考
C．真实再现了历史原貌 D．代表古代文学最高峰
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干信息“德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在”并结合所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，施里曼通过《荷马史诗》的记载找到了传说中的特洛伊，这说明《荷马史诗》为历史研究提供参考，B正确；
《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成的长篇史诗，属于第二手史料，并非是可靠的第一手史料，A错误；
通过《荷马史诗》可以在一定程度上了解当时的社会风貌，但并不能真实再现了历史原貌，C错误；
题干强调的是《荷马史诗》的史料价值，与“代表古代文学最高峰”无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是《荷马史诗》。解题方法：结合《荷马史诗》的内容去分析考古发掘出来是史料，然后与选项对比即可。
5．（2024九上·武侯期末）下列选项中，被誉为“中世纪的遗产”，且被当今历史学家称为“12世纪文艺复兴”成果之一的是（　　）
A．行会的组建 B．城市的自治 C．大学的兴起 D．庄园的流行
【答案】C
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】据所学知识可知，12世纪，随着经济的发展，古希腊、古罗马文化再度兴起和阿拉伯文化的传入，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，也被称为“中世纪的遗产”“12世纪文艺复兴”等，C正确；
行会最初与大学的性质一样，不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构，A错误；
取得自治的城市与题意无关，B错误；
9世纪起，庄园开始在西欧流行，与题干信息无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是大学的兴起。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．（2024九上·武侯期末）日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，又在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制。孝德天皇此举旨在（　　）
A．全面吸收唐朝文化 B．建立中央集权制度
C．精简国家机构设置 D．推动国家实现统一
【答案】B
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】根据题干信息“天覆地载，帝道唯一”“又在中央仿效唐朝三省六部制实行‘八省百官’制，在地方仿效唐朝州县制实行‘国郡里’制”并结合所学知识可知，孝德天皇时期进行大化改新，政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级， 由中央派官治理。此举的目的是仿效中国古代隋唐专制主义中央集权制度，建立中央集权制度，加强中央对地方的管理，B正确；
大化改新并没有全面吸收唐朝文化，该选项与史实不符，A错误；
大化改新并非旨在精简国家机构设置，而是建立中央集权制度，维护统治，C错误；
大化改新时，日本就是统一的国家，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是大化改新。解题方法：结合大化改新的基本知识，分析题干内容然后与选项比对即可。
7．（2024九上·武侯期末）示意图可以将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图是某同学制作的关于古代文明交流的示意图，其中的“角色”是指（　　）
A．雅利安人 B．斯巴达人 C．日耳曼人 D．阿拉伯人
【答案】D
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干可知，改造印度人从0—9的计数法，形成阿拉伯数字并传到欧洲的是阿拉伯人，通过丝绸之路把中国的造纸术、火药和指南针和印度的棉花、食糖等传到欧洲的是阿拉伯人，阿拉伯人担当了沟通东西方文化交流的角色，D正确；
雅利安人 、斯巴达人和日耳曼人均与上述史实无关，A、B、C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是阿拉伯帝国。解题方法：结合所学分析图片信息，再分析选项即可。
8．（2024九上·武侯期末）17世纪初，讽刺小说《唐·吉诃德》问世，其主人公唐·吉诃德幻想自己化身孤胆骑士，跟风车开仗，以幻影为敌，荒唐可笑的行为其实体现了他对个性的追求、对改造社会理想的坚守。作者通过对唐·吉诃德这一人物的塑造，折射出这一时期的欧洲（　　）
A．人文主义思想的发展 B．骑士阶层已彻底衰落
C．骑士领导了社会变革 D．已经完成了社会转型
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干信息“荒唐可笑的行为其实体现了他对个性的追求、对改造社会理想的坚守”并结合所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴运动，其核心思想是人文主义，主张要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。作者通过对唐·吉诃德这一人物的塑造，这是折射出这一时期的欧洲人文主义思想的发展，A正确；
“已彻底衰落”说法绝对化，且与“其主人公唐·吉诃德幻想自己化身孤胆骑士”不符，B错误；
中世纪的骑士在当时代表的没落的阶层，而领导社会变革的是新兴资产阶级，C错误；
17世纪初并未进行资产阶级革命或改革，因此已经完成了社会转型说法错误，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是文艺复兴。解题方法：依据题干时间再结合文艺复兴的基本知识，分析题干内容与选项对比即可。
9．（2024九上·武侯期末）15世纪以后，航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识，为新的世界地图的绘制提供了机遇。据此推断，下图世界地图的绘制，最早可能源于（　　）
A．迪亚士“发现”好望角 B．达·伽马到达印度
C．哥伦布“发现”美洲 D．麦哲伦船队环球航行
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料“15世纪以后，航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识，为新的世界地图的绘制提供了机遇”和所学知识可知，材料图片显示了世界整体的大致面貌，原因是1519-1522年麦哲伦船队完成了世界上首次环球航行，证明了地圆说的正确，D正确；
迪亚士、达·伽马、哥伦布都没有做环球航行，与材料主旨不符，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是新航路开辟。解题方法：结合新航路开辟的基本知识分析图片，然后与选项对比即可。
10．（2024九上·武侯期末）16世纪起，美洲加勒比地区出现来自西欧的海盗。17世纪中期，英国殖民当局允许海盗“合法”抢劫过往船只，并为其销赃提供方便。此后，西欧其他各国纷纷效仿，很快这里就成了各路海盗船横行的区域。加勒比海盗的行为被“合法”，表明该时期（　　）
A．西欧各国殖民争夺激烈 B．海盗活动遍布全球各大洋
C．英国成为“日不落帝国” D．美洲发展为世界贸易中心
【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】据题干信息和所学知识可知，17世纪中期，正是西欧各国进行殖民扩张和海外贸易的高峰期。为了争夺殖民地、资源和市场，各国之间的殖民争夺非常激烈，英国殖民当局允许海盗“合法”抢劫过往船只，并为其销赃提供方便，这是为了打击竞争对手，保护自己的殖民利益，这种政策的出台，以及西欧其他国家的效仿，都表明了当时殖民争夺的激烈程度，A正确；
题干中仅提及了美洲加勒比地区的海盗活动，并未提及全球各大洋，B错误；
英国成为“日不落帝国”是在18世纪中后期，远晚于题干所述的17世纪中期，C错误；
在17世纪中期，美洲尚未发展到“世界贸易中心”的程度，且该陈述与题干中描述的海盗活动被“合法化”无直接联系，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是早期殖民扩张。解题方法；结合16、17世纪早期殖民扩张的基础知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．（2024九上·武侯期末）有学者提出，“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中，最能说明这一观点的是（　　）
A．查理一世被推上断头台 B．克伦威尔就任“护国主”
C．詹姆士二世反攻倒算 D．“光荣革命”的发生
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据材料“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”并结合所学知识可知，1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。光荣革命以政治妥协的方式体现了英国特有的温和、渐进式政治变革模式，D正确；
1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国，这体现不出英国的温和渐进的政治变革特征，A错误；
克伦威尔就任护国主后独揽大权和詹姆士二世的反攻倒算更多地是体现革命进程的艰辛和反复，B、C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是光荣革命。解题方法：结合所学分析英国资产阶级革命中，哪个事件符合政治妥协，然后与选项对比即可。
12．（2024九上·武侯期末）独立战争结束后，“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升，并为1787年制定的联邦宪法所采用，而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。由“臣民”到“公民”的变化，说明独立战争（　　）
A．真正实现了“天赋人权” B．推翻了封建王朝的统治
C．传播了自由平等的思想 D．消除了国内的阶级矛盾
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“美国独立战争结束后，“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升，并为1787年制定的《联邦宪法》所采用，而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。”并结合所学知识可知，美国独立战争传播了自由平等的思想，C正确；
真正实现了“天赋人权”的说法有误，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人，A错误；
独立战争推翻的是英国的殖民统治，而不是推翻了封建王朝的统治，B错误；
消除了国内的阶级矛盾的说法有误，与材料信息不符合，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是美国独立战争。解题方法：结合所学独立战争的基本情况分析题干内容然后与选项对比即可。
13．（2024九上·武侯期末）《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果，将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定（　　）
A．成为各国立法的典范 B．兼顾了传统与现实
C．杜绝了君主制的复辟 D．实现了人民的解放
【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果，将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则”《拿破仑法典》吸取借鉴了此前时代的法律成果，又根据当时资本主义发展的需要，确立了“自由平等、私有财产、契约自由”三大原则，兼顾了法律的传统与现实，B正确；
题干没有反映出各国立法以《拿破仑法典》为蓝本，因此不能说明成为各国立法的典范，A错误；
题干反映的是《拿破仑法典》成为各国立法的典范，非《拿破仑法典》杜绝了君主制的复辟，C错误；
题干反映的是《拿破仑法典》成为各国立法的典范，非《拿破仑法典》实现了人民的解放，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是《拿破仑法典》。解题方法：结合所学分析题干内容与选项对比即可。
14．（2024九上·武侯期末）1755年，英国郎卡郡开凿了第一条运河，到1830年左右，全国形成水路运输网。但是19世纪下半叶后，兴盛的运河开始逐渐走向衰落并淡出人们的视野。下列选项中，直接导致英国运河航运衰落的发明创造是（　　）
A．珍妮机 B．蒸汽机 C．蒸汽机车 D．飞机
【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干信息“但是19世纪下半叶后，兴盛的运河开始逐渐走向衰落并淡出人们的视野”并结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，因此直接导致英国运河航运衰落的发明创造是蒸汽机车，C正确；
珍妮机属于纺织业领域的发明，与题干信息不符，A错误；
1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，与题干信息不符，B错误；
飞机是1903年美国莱特兄弟发明的，与题干信息不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是第一次工业革命。解题方法：结合所学分析工业革命成果分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．（2024九上·武侯期末）历史文献《俄国近代社会转型的先行者》中写道：“他是率领俄国人打破孤立封闭走向世界，参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国近代化的进程。”这里的“他”是指（　　）
A．彼得一世 B．尼古拉二世 C．列宁 D．斯大林
【答案】A
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据题干“他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国近代化的进程”及结合所学知识，彼得一世即位后，决心改变俄国落后面貌实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方技术为目标，开启了俄国近代化的进程，奠定了近现代俄国强大的基础，A正确；
1917年俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，这位沙皇是尼古拉二世，B错误；
列宁领导的十月革命是世界上第一次胜利的社会主义革命，建了了第一个无产阶级专政的国家，C错误；
斯大林在任期间提出了“在一个国家首先建立社会主义”的主张，全力进行社会主义工业化和农业集体化，使苏联成为重工业和军事大国，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是彼得一世改革。解题方法：结合所学分析选项人物与题干内容对比即可。
16．（2024九上·武侯期末）下图是不同时期人们对亚历山大二世的评价，由此可以得出的结论是（　　）
A．后世观点总比当时全面 B．立场不同导致褒贬不一
C．人物评价没有客观标准 D．时代变迁决定评价差异
【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据题干信息“提倡自由主义的沙皇”“可怕的悲剧”“独裁政治原则的坚定维护者”可知，这是三处对亚历山大二世废除农奴制改革的评价，说明立场不同，会对历史事件评价褒贬不一，B正确；
“后世观点总比当时全面”说法绝对化，且后世的观点并不一定比当时的全面，A错误；
没有客观标准不符合史实，且与题干强调的立场对事件的影响不符，C错误；
“时代变迁决定评价差异”说法绝对化，而应该是时代变迁影响评价差异，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是亚历山大二世。解题方法：结合俄国农奴制改革的基本情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．（2024九上·武侯期末）林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，凡参加叛乱的人，只要宣誓效忠联邦，承认废除奴隶制，概行赦免，并恢复其财产权(奴隶除外)。林肯政府此举的主要目的是（　　）
A．维护国家统一 B．谋求民族独立
C．解放黑人奴隶 D．确立共和制度
【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】据材料“林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，凡参加叛乱的人，只要宣誓效忠联邦，承认废除奴隶制，概行赦免，并恢复其财产权(奴隶除外)”可知，材料反映的是美国南北战争期间，林肯政府为扭转战争局势颁布，其目的是维护国家统一，A正确；
美国独立战争推翻了英国的殖民统治，获得了民族独立，与材料无关，B错误；
材料强调颁布的“凡参加叛乱的人，只要宣誓效忠联邦，承认废除奴隶制，概行赦免，并恢复其财产权(奴隶除外)”，该内容的目的，而《解放黑人奴隶宣言》早在1862年就已经颁布，C错误；
1787年宪法确立的共和制度，与材料不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是美国南北战争。解题方法：结合题干时间和所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．（2024九上·武侯期末）从多角度认识历史事件，是历史学习的重要能力。表中各视角共同聚焦的历史事件是（　　）
视角一 1750年以后，人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年达1.88亿，1850年达到2.66亿。
视角二 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化。
视角三 19世纪后期的英国，汽船在河中冒着呛人浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。
A．欧美人口大幅提升 B．妇女社会地位得以提高
C．英国环境污染严重 D．工业化国家的社会变化
【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干信息“1750年以后，人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年达1.88亿，1850年达到2.66亿”可知，反映的是人口增长；“越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化”可知，反映的是妇女社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件；“19世纪后期的英国，汽船在河中冒着呛人浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪”可知，反映的是环境问题。这些现象的出现都与工业革命的相关，因此各视角共同聚焦的历史事件是工业化国家的社会变化，D正确；
欧美人口大幅提升、妇女社会地位得以提高、英国环境污染严重，都对题干信息概括不全，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是第一次工业革命。解题方法：结合第一次工业革命的基本知识分析题干内容，然后与宣对比即可。
19．（2024九上·武侯期末）老葛朗台作为刻画得最成功的吝啬形象之一，已成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典而被广为流传。这一形象的创造者是（　　）
A．但丁 B．莎士比亚
C．巴尔扎克 D．列夫 托尔斯泰
【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】根据所学知识可知，葛朗台是巴尔扎克小说《欧也妮 葛朗台》中的人物，是典型的投机商、暴发户、守财奴，也是文学史上的四大吝啬鬼之一，因此该形象的创造者是巴尔扎克，C正确；
但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想，A错误；
莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，与题干信息不符，B错误；
列夫 托尔斯泰是俄国伟大的作家，他的小说如《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是近代世界文学。解题方法：结合所学分析题干内容，再与选项对比即可。
20．（2024九上·武侯期末）一战期间，德国人绘制了一幅将战争比喻成打牌的漫画(如图所示)。画中，德国是庄家和大赢家，其他人一脸沮丧，美国人则在一旁观看，并未参与。该漫画意在（　　）
A．说明美国在战争期间始终保持中立
B．鼓吹德国对取得战争胜利充满信心
C．反映世界各国都被德国打败的事实
D．揭示第一次世界大战是非正义战争
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】据题干信息和所学知识可知，1914年，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，随后德、俄、法、英相继参战，导致第一次世界大战全面爆发，德国的参战在实际上就是这场战争的正式开始，漫画画于一战期间，德国人绘制了一幅自己是战争中的庄家和大赢家的比喻漫画，旨在鼓吹自己对战争的胜利充满信心，B正确；
美国在战争前期标榜自身中立，后期参战，并未始终保持中立，A错误；
这幅漫画成于战争结果还未知之时，最后的结局德国才是战败国，C项与史实不符，C错误；
从漫画上并不能反映一战的性质是非正义战争，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是一战。解题方法：结合一战的基本知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
21．（2024九上·武侯期末）二月革命结束后，列宁认为“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”，甚至在6月时，他还明确指出“在俄国不能实施社会主义”，但是到了11月，他却表示“10月25日革命是社会主义革命。”列宁观念的转变主要是由于（　　）
A．俄国革命形势的迅速变化 B．工人阶级力量的成长壮大
C．临时政府逐渐掌握了政权 D．国外武装势力的不断干涉
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】据题干“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”“在俄国不能实施社会主义”“10月25日革命是社会主义革命。”和所学知识可知，1917年7月，临时政府下令前线俄军大举进攻，结果俄军惨败。俄国经济也全面崩溃，临时政府还迫害布尔什维克人，布尔什维克被迫转入地下，正是因为俄国形势的迅速变化，使得列宁的思想由原来的俄国不能实施社会主义，到可以进行社会主义革命，A正确；
工人阶级力量的成长壮大不是在1917年6月才出现的，在二月革命之前就已经具备了，B错误；
临时政府掌握政权是在二月革命后，而不是到了11月才掌握的，C错误；
国外武装势力的的干涉出现在1918年，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是十月革命。解题方法：结合十月革命的基础知识分析题干内容，然后与选项对比。
22．（2024九上·武侯期末）下图为1921——1937年苏联(含苏俄)工业产值增长速度变化示意图。下列选项中，对下图解读正确的是（　　）
A．这一时期的工业增长呈现曲折反复的发展趋势
B．1921年，受第二次世界大战的影响，苏俄经济下滑至历史最低点
C．1926年，战时共产主义政策的推行提高了苏联的工业产值
D．1928——1937年，两个五年计划的实施使苏联工业实现快速增长
【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】根据材料信息“1921——1937年苏联(含苏俄)工业产值增长速度变化示意图”可知，1928年—1937年苏联(含苏俄)工业产值增长迅速，结合所学可知，1928年—1937两个五年计划的实施，苏联工业得到快速增长，D正确；
根据材料信息“1921年—1937年苏联(含苏俄)工业产值增长速度变化示意图”可知，1921年—1937年这一时期苏联(含苏俄)工业产值呈增长趋势，曲折反复说法错误，A错误；
1921年第二次世界大战尚未爆发，1921年，苏俄经济受第二次世界大战的影响说法错误，B错误；
战时共产主义是1918至1921年间，苏俄针对战时物资匮乏采取的临时经济政策，亦称“军事共产主义政策”，1926年，苏联的工业产值受战时共产主义政策的推行提高了，说法错误，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是苏联两个五年计划。解题方法：依据题干时间再结合所学分析数据信息，然后与选项对比即可。
23．（2024九上·武侯期末）“在甘地看来，真理是神，非暴力则是追求真理，即认识神的手段。这一策略实际上是把印度各种各样的宗教信仰‘众神归一’，有利于把印度各种族、宗教、教派、种姓的人们团结起来参加反英斗争”。这反映出甘地（　　）
A．以维护大众利益为出发点 B．强调文化价值观具有多样性
C．主张用和平方式开展斗争 D．领导反英斗争获得彻底胜利
【答案】C
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动
【解析】【分析】根据材料“在甘地看来，真理是神，非暴力则是追求真理，即认识神的手段。这一策略实际上是把印度各种各样的宗教信仰‘众神归一’，有利于把印度各种族、宗教、教派、种姓的人们团结起来参加反英斗争”和所学知识可知，材料反映出甘地发起非暴力不合作运动，主张用和平方式开展斗争，C正确；
材料反映的是甘地主张用和平方式开展斗争，未体现出以维护大众利益为出发点，A错误；
强调文化价值观具有多样性与材料主旨不符，B错误；
甘地领导的非暴力不合作运动没有推翻英国的殖民统治，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是印度非暴力不合作运动。解题方法：结合印度非暴力不合作运动的基本知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
24．（2024九上·武侯期末）在历史研究中，史料互证主要指的是不同类型的史料相互印证的一种方式，能促进我们对历史真相的认识。下列三则史料共同印证了（　　）
史料一
A．反法西斯同盟逐渐扭转战局 B．欧洲第二战场的成功开辟
C．世界反法西斯战争取得胜利 D．美国参战使战争发生转折
【答案】A
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】据题干和所学知识可知，1942年，美英苏中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟正式建立，反法西斯联盟的建立使第二次世界大战的形势发生变化，各国之间结成同盟，协同作战，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，可以说反法西斯联盟的形成是反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一，在此之后加入联盟的国家不断增多，据统计，在二战结束时，加入国家共52个。故这三则史料共同反映了反法西斯联盟逐渐扭转战局，A正确；
诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，这不是三则材料共同印证的历史事件，B错误；
世界反法西斯战争最终取得了胜利，美国参战使得战争发生转折，这些材料中未涉及，C、D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是二战。解题方法：结合二战的基本情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
25．（2024九上·武侯期末）现代化是人类社会发展的大趋势，但由于国情差异，不同国家的现代化道路也不尽相同。阅读材料，回答问题。
【水到渠成启新篇】
材料一 英国在建立了一种新的社会制度后，有力保障了它在17世纪的对外战争中一直是获利者。对外战争胜利的影响对英国来说是巨大的，那就是资本和市场。强大的军事实力为国内生产提供了和平的环境，并打开了更多的原料产地和销售市场，而广阔的国内外市场需求反过来又刺激工业经济发展，如此良性循环。最终，英国开始了从农业社会向工业社会的转变，第一个敲开了通向现代世界的大门。
——摘编自王立本等《世界现代化历程·西欧卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，回答哪一事件标志着英国“第一个敲开了通向现代世界的大门”？归纳英国能第一个敲开“通向现代世界的大门”的原因。
【另辟蹊径创新高】
材料二 英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况统计
——据麦迪森《世界经济千年史》
国别 19世纪前期 19世纪后期
科技 成果数 儿童 入学率 科技 成果数 儿童 入学率
英国 92 11% 106 74%
法国 144 52% 75 86%
德国 154 68% 202 100%
——据殷起鸣、张杰威《科技管理》整理
注：①国内生产总值(简称GDP)，是衡量国家或地区经济状况和发展水平的重要指标。②1870年前的德国是指德意志地区。
（2）根据材料二并结合所学知识、指出图中德国经济发展呈现的趋势，列举德国在19世纪后期取得的科技成果，(列举两例即可)以德国为例，说明图表的关系。
【自我调整施新政】
材料三
（3）根据材料三并结合所学知识，补充图中思维导图中空白处的内容。结合罗斯福新政的具体措施，对图中“主要内容”中的“救济”部分进行说明。
【独立自主拓新路】
材料四 中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。中国式现代化是全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的康庄大道，为世界现代化提供了新理论新范式，对中国和世界都具有重大理论价值和实践意义。
——据郭春丽《中国式现代化的中国特色和世界意义》
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国式现代化的特征。
【答案】(1) 事件：工业革命。
原因：建立新的社会制度（资本主义制度）；对外战争胜利，获得资本和市场；强大的军事实力保障国内和平环境；国内外市场需求刺激工业经济发展。
(2) 趋势：德国经济发展迅速，GDP占世界GDP的比例不断上升。
科技成果：内燃机、汽车等。
关系：德国在19世纪后期科技成果数量增加，儿童入学率提高，促进了经济的发展，使得德国的GDP占世界GDP的比例不断上升。
(3) ①：背景。
②：对资本主义生产关系的局部调整。
③：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
说明：政府兴建公共工程，如修建田纳西水利工程等，增加就业机会，救济失业者。
(4) 特征：人口规模巨大；全体人民共同富裕；物质文明和精神文明相协调；人与自然和谐共生；走和平发展道路。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响；罗斯福新政
【解析】【分析】
（1）事件：根据材料一“最终，英国开始了从农业社会向工业社会的转变，第一个敲开了通向现代世界的大门”并结合所学工业革命的知识可知，该历史事件是指18世纪六七十年代兴起于英国的工业革命。
原因：根据材料一“英国在建立了一种新的社会制度后，有力保障了它在17世纪的对外战争中一直是获利者”可得出，建立新的社会制度（资本主义制度）；根据材料一“对外战争胜利的影响对英国来说是巨大的，那就是资本和市场”可得出，对外战争胜利，获得资本和市场；根据材料一“强大的军事实力为国内生产提供了和平的环境”可得出，强大的军事实力保障国内和平环境；根据材料一“而广阔的国内外市场需求反过来又刺激工业经济发展”可得出，国内外市场需求刺激工业经济发展。
（2）趋势：根据材料二“英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况统计”可得出，德国经济发展迅速，GDP占世界GDP的比例不断上升。
科技成果：结合所学第二次工业革命中德国取得的成就可知，主要发明有内燃机、汽车等。
关系：根据材料二“英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况统计”和19世纪前后德国科技成果数和儿童入学率，可从科技成果和入学儿童率对德国经济发展的推动作用进行分析，德国在19世纪后期科技成果数量增加，儿童入学率提高，促进了经济的发展，使得德国的GDP占世界GDP的比例不断上升。
（3）①：根据材料三“经济大危机、罗斯福新政”可知，经济大危机是罗斯福新政的背景。
②：结合所学罗斯福的新政可知，罗斯福新政的实质是对资本主义生产关系的局部调整。
③：结合所学罗斯福新政的知识可知，罗斯福新政缓和了经济危机对美国造成的危害，促进了美国经济的恢复，但是新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
说明：结合所学罗斯福新政的关于社会救济方面的举措可知，主要内容有政府兴建公共工程，如修建田纳西水利工程等，增加就业机会，救济失业者。
（4）特征：根据材料四“中国式现代化是人口规模巨大的现代化”可得出，人口规模巨大；根据材料四“是全体人民共同富裕的现代化”可得出，全体人民共同富裕；根据材料四“是物质文明和精神文明相协调的现代化”可得出，是物质文明和精神文明相协调；根据材料四“是人与自然和谐共生的现代化”可得出，是人与自然和谐共生；根据材料四“是走和平发展道路的现代化”可得出，走和平发展道路。
【点评】本题考点是第一次工业革命、第二次工业革命、罗斯福新政。解题方法：（1）事件：阅读史料，找出关键信息“英国开始了从农业社会向工业社会的转变”再结合所学英国哪一事件完成了从农业社会向工业社会对转变即可。原因：阅读史料，找出关键信息“建立了一种新的社会制度”“对外战争胜利的影响对英国来说是巨大的，那就是资本和市场”“强大的军事实力为国内生产提供了和平的环境，并打开了更多的原料产地和销售市场，而广阔的国内外市场需求反过来又刺激工业经济发展”再结合英国的政治、经济、军事等方面即可。
（2）趋势：结合所学分析英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况即可得出答案。科技成果：结合所学分析第二次工业革命中德国科技成果即可。关系：根据材料二“英、法、德三国的GDP占世界GDP的比例情况统计”和19世纪前后德国科技成果数和儿童入学率，可从科技成果和入学儿童率对德国经济发展的推动作用进行分析即可。
（3）结合所学分析罗斯福新政的背景、措施、评价即可。
（4）特征：阅读史料，找出关键信息“中国式现代化是人口规模巨大的现代化”“是全体人民共同富裕的现代化”“是物质文明和精神文明相协调的现代化”“是人与自然和谐共生的现代化”“是走和平发展道路的现代化”再结合所学从人口规模、精神文明、人与自然、发展道路方面分析即可。
26．（2024九上·武侯期末）纪念邮票是为纪念重大历史事件或重要人物而专门发行的邮票。它于方寸间以精美的画面，“艺术的语言”，为人们打开了一扇了解历史的特殊窗口。阅读材料，回答问题。
材料
邮票① 邮票② 邮票③ 邮票④
中市公司 (（　　）) 1908. 明温百年起念
纪念某历史事件发生90周年(1961年发行) 纪念某历史事件发生100周年(1968年发行) 纪念某文件发表110周年(1958年发行) 纪念印度某历史人物逝世130周年(1988年发行)
邮票⑤ 邮票⑥
纪念某文件通过200周年(1976年发行) 纪念南美洲某历史人物诞辰200周年(1983年发行)
（1）根据材料并结合所学知识，选择其中两枚邮票，提取历史信息并完成表格。
邮票番号 邮票纪念的历史事件或人物 历史事件意义或人物贡献
（2）材料中邮票纪念的内容反映了世界近代史的三条基本线索，写出其中一条基本线索，并用材料中的相关邮票加以佐证。(写出邮票番号即可)
（3）综合上述材料并结合所学知识，说说纪念邮票的历史价值。
【答案】（1）完成表格：（任选两项即可。）
①巴黎公社 建立了世界上第一个无产阶级政权，鼓舞了无产阶级的斗争。
②日本明治维新 是日本历史上的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。很快日本走上了对外扩张之路。
③《共产党宣言》 标志着马克思主义的诞生（或从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。）
④章西女王 领导了印度民族大起义，沉重地打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
⑤《独立宣言》 标志着 美国的诞生（或第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”）
⑥ 玻利瓦尔 领导了拉丁美洲独立运动，推翻了西班牙在南美洲的殖民统治，被誉为南美的“解放者”。
（2）基本线索：资本主义制度的初步确立；资本主义制度的扩展；殖民地人民的反抗斗争。
佐证：资本主义制度的初步确立：邮票⑤；资本主义制度的扩展：邮票②；殖民地人民的反抗斗争：邮票④、邮票⑥
（3）历史价值：纪念邮票能够反映重大历史事件或重要人物，具有纪念意义；可以帮助人们了解历史事件的背景、过程和意义，增进对历史的认识；是历史研究的重要资料，有助于还原历史真相。
【知识点】《独立宣言》；马克思主义的诞生及意义；日本明治维新；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】
（1）完成表格：
据题干信息“纪念某历史事件发生90周年（1961年发行）”和所学可知，1961-90=1871年，邮票①反映的历史事件是1871年3月18日，巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，极大地鼓舞了无产阶级的斗争；据“纪念某历史事件发生100周年（1968年发行）”和所学可知，1968-100==1868年，邮票②反映的是1868年日本明治维新，是日本历史上的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是本次改革保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快日本走上了对外扩张之路；据“纪念某文件发表110周年（1958年发行）”和所学可知，1958-110=1848年，邮票③反映的是1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；据“纪念印度某历史人物逝世130周年(1988年发行)”和所学可知，1988-130=1858年，邮票④纪念的是19世纪中期，章西女王领导了印度民族大起义，沉重地打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；据“纪念某文件通过200周年(1976年发行)”和所学可知，1976-200=1776年，邮票⑤反映的是1776年《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；据“纪念南美洲某历史人物诞辰200周年(1983年发行)”和所学可知，1983-200=1783年，邮票⑥纪念的人物的是玻利瓦尔，18世纪末至19世纪初，玻利瓦尔领导了拉美的独立运动，推翻了西班牙在南美洲的殖民统治，被誉为南美的“解放者”。
（2）基本线索及佐证：根据所学知识，资本主义制度的初步确立 主要发生在16世纪到18世纪，这一时期，西方国家开始进行资产阶级革命，资本主义经济逐渐成为主导力量。例如，邮票⑤中反映了美国独立战争，带领美国走上了发展资本主义道路。资本主义制度的扩展 主要发生在19世纪60年代以后，资本主义制度在全球范围内的传播和扩张。代表事件有邮票②日本明治维新，日本通过改革的方式迅速走上了发展资本主义的道路。19世纪中期，工业革命逐渐席卷全球，促进了资本主义在全球范围内的传播，同时，也一定程度上推动了殖民地人民的反抗斗争，例如邮票④、⑥中印度民族大起义和拉丁美洲独立运动，反映了被殖民地区人民争取独立和自由的斗争。
（3）历史价值：此题为开放型试题，言之有理即可得分。可从纪念邮票作为史料的研究价值，或增进人们对历史的认识等角度作答，可参考：纪念邮票能够反映重大历史事件或重要人物，具有纪念意义；可以帮助人们了解历史事件的背景、过程和意义，增进对历史的认识；是历史研究的重要资料，有助于还原历史真相。
【点评】本题考点是巴黎公社、《独立宣言》、日本明治维新、马克思主义诞生。解题方法：（1）结合所学用发行时间减去周年即可得出答案。
（2）基本线索及佐证：结合所学分析表格中的邮票所反映的内容得出基本线索。佐证：结合所学分析邮票内容看符合哪条线索即可。
（3）历史价值：结合所学从纪念邮票作为史料的研究价值，或增进人们对历史的认识等角度作答即可。
（1）完成表格：
据题干信息“纪念某历史事件发生90周年（1961年发行）”和所学可知，1961-90=1871年，邮票①反映的历史事件是1871年3月18日，巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，极大地鼓舞了无产阶级的斗争；据“纪念某历史事件发生100周年（1968年发行）”和所学可知，1968-100==1868年，邮票②反映的是1868年日本明治维新，是日本历史上的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是本次改革保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快日本走上了对外扩张之路；据“纪念某文件发表110周年（1958年发行）”和所学可知，1958-110=1848年，邮票③反映的是1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；据“纪念印度某历史人物逝世130周年(1988年发行)”和所学可知，1988-130=1858年，邮票④纪念的是19世纪中期，章西女王领导了印度民族大起义，沉重地打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；据“纪念某文件通过200周年(1976年发行)”和所学可知，1976-200=1776年，邮票⑤反映的是1776年《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；据“纪念南美洲某历史人物诞辰200周年(1983年发行)”和所学可知，1983-200=1783年，邮票⑥纪念的人物的是玻利瓦尔，18世纪末至19世纪初，玻利瓦尔领导了拉美的独立运动，推翻了西班牙在南美洲的殖民统治，被誉为南美的“解放者”。
（2）基本线索及佐证：根据所学知识，资本主义制度的初步确立 主要发生在16世纪到18世纪，这一时期，西方国家开始进行资产阶级革命，资本主义经济逐渐成为主导力量。例如，邮票⑤中反映了美国独立战争，带领美国走上了发展资本主义道路。资本主义制度的扩展 主要发生在19世纪60年代以后，资本主义制度在全球范围内的传播和扩张。代表事件有邮票②日本明治维新，日本通过改革的方式迅速走上了发展资本主义的道路。19世纪中期，工业革命逐渐席卷全球，促进了资本主义在全球范围内的传播，同时，也一定程度上推动了殖民地人民的反抗斗争，例如邮票④、⑥中印度民族大起义和拉丁美洲独立运动，反映了被殖民地区人民争取独立和自由的斗争。
（3）历史价值：此题为开放型试题，言之有理即可得分。可从纪念邮票作为史料的研究价值，或增进人们对历史的认识等角度作答，可参考：纪念邮票能够反映重大历史事件或重要人物，具有纪念意义；可以帮助人们了解历史事件的背景、过程和意义，增进对历史的认识；是历史研究的重要资料，有助于还原历史真相。
27．（2024九上·武侯期末）20世纪上半期，重大国际会议的召开，重绘了世界政治地图，确立了新的国际格局。阅读材料，回答问题。
材料一
图1 图2
（1）根据材料一并结合所学知识，指出从图1到图2欧洲版图出现的变化。这些变化的出现主要与哪一国际会议相关？
材料二 第二次世界大战后期重要国际会议
会议名称 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议
召开时间 1943年11月 1945年2月 1945年7月
与会国 中、美、英 美、英、苏 美、英、苏
主要内容 发表了《开罗宣言》，宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。 决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。 重申雅尔塔会议的精神，以中、美、英三国的名义发表收促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
——据义务教育教科书《世界历史》九年级下册登理
（2）根据材料二并结合所学知识，概括表3中三次国际会议的共同点。有人认为，“雅尔塔会议带有明显的大国强权政治色彩”。结合会议内容，对这一观点进行解释。
（3）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素。
【答案】(1) 变化：奥匈帝国分裂；出现了一些新兴的民族国家，如捷克斯洛伐克、波兰等；德国领土面积减少。会议：巴黎和会。
(2) 共同点：都是第二次世界大战后期召开的重要国际会议；与会国主要是反法西斯同盟国家；都对反法西斯战争的胜利和战后世界格局的形成产生了重要影响。解释：雅尔塔会议决定战后德国由美、英、苏等国家实行分区占领，苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战，这体现了大国为了自身利益，损害了其他国家的利益，带有明显的大国强权政治色彩。
(3) 主要因素：战争（如第一次世界大战、第二次世界大战）；国际会议（如巴黎和会、雅尔塔会议等）。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】
（1）变化：据材料一图1和图2可知欧洲版图出现的变化为奥匈帝国分裂；出现了一些新兴的民族国家，如捷克斯洛伐克、波兰等；德国领土面积减少。会议：巴黎和会。
（2）共同点：根据所学知识可知，开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议均召开与二战期间，因此三次国际会议的共同点为都是第二次世界大战后期召开的重要国际会议；根据所学知识可知，中国、美国、英国、苏联都是反法西斯同盟国家，因此三次国际会议的共同点为与会国主要是反法西斯同盟国家；根据材料三“发表了《开罗宣言》，宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国”“决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战”“重申雅尔塔会议的精神，以中、美、英三国的名义发表收促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施”可知三次国际会议的共同点为都对反法西斯战争的胜利和战后世界格局的形成产生了重要影响。
解释：根据材料三“决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战”可知雅尔塔会议决定战后德国由美、英、苏等国家实行分区占领，苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战，这体现了美苏大国为了自身利益，损害了其他国家的利益，带有明显的大国强权政治色彩。
（3）主要因素：根据所学知识可知，材料一和材料二分别代表了一战和二战，因此可知影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素为战争（如第一次世界大战、第二次世界大战）；根据材料一可知影响欧洲版图变化的是巴黎和会，根据材料二开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议国际会议对战后世界格局的形成产生了重要影响，因此可知影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素为国际会议（如巴黎和会、雅尔塔会议等）。
【点评】本题考点是巴黎和会、塔尔塔会议。解题方法：（1）结合一战的基本知识分析两幅地图信息即可得出结论。会议：结合所学分析哪次会议和地图的信息有关。
（2）共同点：结合所学分析重要会议的时间和内容即可得出共同点。解释：阅读史料，找出关键信息“决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战”再结合二战的基本知识分析雅尔塔会议内容即可。
（3）主要因素：结合所学分析20世纪的二次世界大战和相关的国际会议即可得出答案。
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