小学数学北师大版（2024）三年级下4认识千克 克课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
认识千克 克
北师大版小学数学三年级下册第4单元
2024年3月20日
预学指导
一、温习旧知
1.你学过哪些单位？
二、预学新知
1.仔细观察，教材45页，淘气和小鸟在做什么？你知道自己有多重吗？生活中称物品质量的工具有哪些？
2.找一找在我们的生活中哪些地方用到了千克和克？
3.通过预学，你还有什么疑惑？请写下来。
预学检测
通过预学45页，你知道了质量单位有（ ） ，（ ）;用字母表示（ ）、（ ）。
填单位
16个鸡蛋约重1（ ） 一袋大米重10（ ）
2分硬币重1（ ） 2 粒小药片重1（ ）
3.1千克=（ ）克
4.一般情况下较重的物品我们用（ ）作单位，较轻的物品我们用（ ）作单位。
学习目标
1、结合具体生活情景，认识质量单位“千克”和“克”，知道“1千克=1000克”，能进行简单的换算。
2、了解1千克和1克的实际质量，能根据生活实际选择合适的质量单位。
3、能用千克和克解决简单实际问题，感受在生活中的实际应用。
精准释难
任务一：1千克有多重？
学习要求：通过掂 估 比 找，感受1千克的物品
自主学习：
1.掂一掂： 先小组内轮流掂1千克的大米，
再掂桌上1千克的物品
最后掂箱子里的物品。
2.估一估：估计物品的质量。
3.比一比：比较物品的质量。
4.找一找：找出质量约1千克的物品。
合作学习：
小组内说一说你的发现，做好全班汇报准备。
活动要求
精准释难
任务一：1千克有多重？
1号 （洗衣液） 2号(面) 3号 (雪碧) 4号 (纸) 5号 (苏打水) 6号(盐)
1千克
大于1千克
小于1千克
小组内说一说你的发现，做好全班汇报准备。
精准释难
学习要求：通过掂 估 找，感受1克 10克 100克的物品
合作学习：
1.掂一掂： 小组内轮流掂1号袋中3包米的质量。
2 估一估：估计2号袋中物品的质量
3.找一找：找出2号袋中大约1克 10克 100克的物品
小组内说一说你的发现，做好全班汇报准备。
活动要求
任务二：“1克”“10克”“100克”有多重？
精准释难
任务二：“1克”“10克”“100克”有多重？
1号 （2分银币） 2号(回形针) 3号 (棒棒糖) 4号 (1元银币) 5号 (桔子) 6号(消毒胶水)
1克
10克
100克
小组内说一说你的发现，做好全班汇报准备。
精准释难
任务三：“千克”与“克”的关系
称一称：称出两袋500克食用盐的质量
说一说你的发现？
活动要求
1千克＝1000克
500克+500克
=1000克
1千克=
巩固练习
1.填一填。
这个鸡蛋重
（ ）克
这个西瓜重
（ ）千克
笑笑体重是
（ ）千克
100
5
25
2.在（ ）里填上合适的单位。
260（ ）
克
400（ ）
克
10（ ）
千克
2（ ）
千克
巩固练习
巩固练习
聪聪给爷爷的一封信：
爷爷：
您好，我已经10岁了，身体长的特别健壮，体重已达50克，每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个，250克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的包子3个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把将近1克的米饭吃光。
3.找一找
4.填一填
3千克＝（ ）克
3000
6千克-2000克＝（ ）千克
4000克＝（ ）千克
4
4
5. 1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些？说说你是怎么想的？
一样重
巩固练习
1400克＋600克＝( )千克
2
课堂总结
孩子们，本堂课有什么收获呢？和大家一起分享吧!
课后作业
一、选择题
1．一头牛重250千克，一只小猫重1000克，牛的体重是小猫的（ ）倍。
A．25 B．250 C．2500
2．一个鸭蛋的质量约重（ ）。
A．60克 B .6 千克 C．600克
3．15个鸡蛋大约重1(　　)。
A．克 B．千克 C．吨
二、填空题
1．5000克＝( )千克 6千克＝( )克
5000克－2000克＝( )千克 1800克＋200克＝( )千克
2．1袋饼干约重500克，( )袋这样的饼干约重1千克。
三、解决问题。
1．超市运来50箱色拉油，每箱里装6桶油，每桶油5千克，这些油一共重多少千克？
2．现有一台天平，只有3个砝码，分别是20克、50克和100克．你能用这台天平想办法称出130克的食盐吗？