川教版 九年级下册 世界现代史下 第三学习主题 《第二次世界大战》同步练习题

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名称 川教版 九年级下册 世界现代史下 第三学习主题 《第二次世界大战》同步练习题
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科目 历史
更新时间 2016-03-18 08:47:18

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第三学习主题 《第二次世界大战》同步练习
第I卷(选择题)
1.下列关于两次世界大战相似点的表述中不正确的是
A.德国都是罪魁祸首 B.日本都是战败国
C.中国都是战胜国 D.美国都中途参战
2.某校历史小组准备举办“世界反法西斯战争讨论会”,不应选入以下哪个事件( )
A.萨拉热窝刺杀事件 B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆 D.日本代表签署投降书
3.雅尔塔会议通过的决议包括( )
①美英军队在法国北部开辟欧洲第二战场
②分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度
③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战
④战后成立国际联盟,维护世界和平
A.①③ B.①②
C.①② D.②③
4.欧洲战争结束的标志是( )
A.欧洲第二战场开辟 B.意大利投降
C.德国投降 D.日本投降
5.世界反法西斯同盟建立的关键是
A.太平洋战争的爆发
B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家选择
C.美苏之间社会制度矛盾的消除
D.法西斯成为各国人民的共同敌人
6.在二战的危机关头,世界反法西斯国家建立了统一战线。其标志是
A.诺曼底登陆成功 B.《联合国家宣言》签署
C.斯大林格勒战役胜利 D.雅尔塔会议召开
7.世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是
A.美国的参战 B.第二战场的开辟
C.世界反法斯联盟的建立 D.中国人民的浴血奋战
8.邱吉尔在1941年6月发表广播演说: ( http: / / www.21cnjy.com )“俄国的危险就是我国的危险,就是美国的危险,俄国人民为保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业……让我们加倍努力,合力奋战。”这表明
A.邱吉尔想以次讨好苏联
B.英国想威吓希特勒
C.英苏面临着共同的敌人,有意联合
D.英苏之间一切矛盾均已消失
9.第二次世界大战后期,使德军陷入苏军与英美盟军东西夹击中的军事行动是
A.敦刻尔克战役 B.阿拉曼战役
C.诺曼底登陆战 D.西西里岛登陆战
10.以下关于二战说法正确的是
A.德国进攻英国标志二战开始
B.太平洋战争爆发使二战达到最大规模
C.雅尔塔会议形成了反法西斯同盟
D.德国投降标志二战结束
11.德国法西斯在二战中惯用的战术首推。
A.游击战 B.运动战
C.阵地战 D.闪击战
12.同学们,我们如果要撰写有关“二战”历史的小论文,应该选择的内容是
①中国人民抗日战争 ②斯大林格勒战役
③三国协约和三国同盟集团 ④国际反法西斯联盟
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
13.第二次世界大战,英国首相丘吉尔对英国 ( http: / / www.21cnjy.com )人民说:“你们问:“我们的目的是什么?”我可以用一个词来答复:胜利一一不惜一切代价去争取胜利。”这句话反映出丘吉尔( )
A.外强中干本质 B.恃强凌弱的心态
C.坚定必胜的信念 D.不可一世的傲慢
14.2011年的3月11日日本发生了里氏 ( http: / / www.21cnjy.com )9.0级大地震,日本福岛第一核电站在地震中严重受损并引发了核泄漏,日本首相称这是日本历史上第二次核危机。日本历史上第一次核危机是指
A.二战中美国在日本投下两颗原子弹
B.1853年美国海军准将率军侵略日本
C.二战中日本军国主义分子制造化学武器
D.20世纪70年代美国在日本的军事基地军火库爆炸
15.一位著名的记者曾经在1933年分别游历了苏联、美国、中国和德国,发出了以下四篇报道。你认为 不正确 的一项是(  )
A.苏联的工业化建设蒸蒸日上 B.罗斯福就任美国总统,实行新政
C.中国东北三省已沦为日本殖民地 D.德国进攻波兰,二战爆发
16.历时200天的会战, ( http: / / www.21cnjy.com )是苏德战争中最为激烈的战役,它不仅使苏德战场发生了根本转折,而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。此会战是( )
A.凡尔登战役 B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆 D.攻击柏林战役
17.下列事件发生于1941年12月7日的是( )
A. 珍珠港事件 B.德国进攻波兰
C.苏德战争爆发 D.斯大林格勒保卫战
18.“每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”该内容出自二战期间的
A.《凡尔赛和约》 B.《联合国家宣言》
C.《九国公约》 D.慕尼黑协定
第II卷(非选择题)
19.今年是世界反法西斯战争胜利70周 ( http: / / www.21cnjy.com )年。回顾历史,我们认识到:当人类面临着共同挑战的时候,不同意识形态和社会制度的国家是能够联合起来,战胜挑战实现共同发展的。
请回答:
(1)在世界反法西斯战争中,被消灭的有哪两个欧洲法西斯国家?
(2)第二次世界大战期间,不同意识形态和社会制度的国家,为战胜法西斯势力联合起来,协调行动的主要表现有哪些?(请举两例并加以说明)
(3)结合上述取得反法西斯斗争胜利的经验,请你以中国政府的名义向联合国建议怎样去应对当今人类所面临的共同问题。
20.某校九年级(1)班同学开展了以“20世纪的战争与和平”为主题的研究性学习,请你参与下列活动。
【读图说史】见图1、图2
( http: / / www.21cnjy.com / )
【论从史出】运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【读史明智】
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)通过图1、图2,结合所学知识,分别指出两次世界大战的敌对双方阵营。
(2)两次世界大战情况统计得出的结论:____________________________________________。
(3)根据图3、图4,结合所学知识,谈谈面对侵略的历史,日本和德国的态度有何不同?
21. 2015年是第二次世界大战 ( http: / / www.21cnjy.com )胜利70周年,回顾两次世界大战,它既给世界人民带来了巨大的灾难,也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题:
材料一 1919年6月28日,… ( http: / / www.21cnjy.com )…根据条约德国交出了1/8的国土、1/4的人口和300万平方公里的全部殖民地,承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人,莱茵河东岸50公里内不得设防。
——《一战实录》
(1)材料一中所述的条约名称是?
材料二 第二次世界大战是一场规模空前的战争,他给世界人民带来了巨大的灾难。据估计,死亡人数约为6000万,物资损失超过40000亿美元。
——《世界现代史》
(2)依据材料二概括战争给人类带来的影响。材料一涉及的“条约”与材料二讲述的“战争”之间呈现怎样的关系?
材料三 “假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度……”
——罗斯福
(3)材料三说明了什么?列举中国抗击日本法西斯典型战役一例。
材料四 彩虹有很多颜色,各不相同,但它们能 ( http: / / www.21cnjy.com )混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体,团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。
——“二战”期间罗斯福演讲
(4)根据材料三、四概括罗斯福认为反法西斯战争胜利的原因。
材料五 由于现实中一直存 ( http: / / www.21cnjy.com )在着严重的大国强权主义,由于历史造成的严重的不合理的国际秩序,还由于大批原殖民地半殖民地落后国家刚刚获得独立,它们仍然需要加强自己的主权来保护自己的利益……这使得国际社会变得更加敏感和脆弱,世界并不太平。
——《血碑——震撼全球的两次世界大战》
(5)据材料五,你认为怎样才能维护世界的和平?
22.阅读下列材料
材料一:第一次世界大战是 ( http: / / www.21cnjy.com )人类历史上第一次空前规模的战争,交战双方争相使用了各种新式武器,造成了大量的人员伤亡。1916年的凡尔登战役,……被称为“凡尔登绞肉机”。
——人教版《世界历史》九年级下册
材料二: 1945年8月6日早晨,保罗 ( http: / / www.21cnjy.com ).蒂贝茨一行乘B-29轰炸机飞临日本广岛上空,投下了一枚代号为“小男孩”的原子弹。广岛在顷刻间成为废墟,数万人当场死亡。3天以后,第二颗原子弹在长崎上空投下,又有数万人当场丧生。8月15日,日本天皇广播《终战诏书》,宣布无条件投降。
——《他投下了人类第一颗原子弹》
材料三:爱因斯坦在1939年纽约世博会 ( http: / / www.21cnjy.com )上以科学为主题的演讲:“如同艺术一样,科学如果想真正、充分地完成它的使命,那么人们对于科学成就,就不应只是肤浅的理解,而必须认识它的深刻内涵。”
请回答问题:
(1)第一次世界大战中使用的新式武器有哪些?
(2)原子弹是二战中杀伤力最大的新式武器。请评价原子弹在对日作战中的作用。
(3)结合两次世界大战中武器运用说说“人们对于科学成就肤浅的理解”是什么?
(4)你认为要真正“认识科学的深刻内涵”,人类应该树立什么意识?
参考答案
1.B
2.A
3.D
4.C
5.D
6.B
7.C
8.C
9.C
10.B
11.D
12.C
13.C
14.A
15.D
16.B
17.A
18.B
19.
(1)德国、意大利。
(2)①为反对共同敌人(法西斯), ( http: / / www.21cnjy.com )美、英、苏、中等许多国家联合起来,形成世界反法西斯联盟,加速了世界反法西斯战争胜利的进程。②为了协调行动,尽快打败法西斯,美、英、苏、中等国先后召开了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议。
(3)各国在和平共处五项原则或者相互信任、相互尊重的基础上,加强合作与交流,实现共同发展,构建和谐世界。
20.
(1)“一战”:三国同盟和三国协约。(或:同盟国和协约国。)
“二战”:世界反法西斯联盟和轴心国集团。
(2)战争的规模越来越大;或:战争的损失越来越大;或:战争带来的苦难越来越深重。等。
(3)对待侵略历史的态度:日本一直不承认侵略历史,甚至否认侵略历史。德国诚实面对历史并一直反思历史;
21.
(1)《凡尔赛和约》
(2)战争给世界人民带来了巨大的灾难。因果关系。材料一的“条约”为战争的爆发埋下了隐患.
(3)中国抗日战争为世界反法西斯战争做出了重要贡献。台儿庄战役或百团大战
(4)世界人民的团结
(5)加强各国的交流与合作,建立公平合理的国际秩序等。
22.
(1)飞机、坦克、毒气弹等。
(2)原子弹不是战胜日本的决定性因素,但起到了加速日本投降的作用。
(3)科技发明运用到军事如两次世界大战使用飞机、坦克、原子弹等,使战争更残酷,毁灭性更大,给人类带来灾难。
(4)科技成果应该用于造福人类而非给人类带来灾难,因而要反对战争维护世界和平;要落实科学发展观,保护环境。