课件97张PPT。 专题九
戊 戌 变 法那是一个风云激荡的世纪
世纪末的那个多事之秋
落日的紫禁城里突然热闹起来
几个读书人呼号
“变亦变，不变亦变”······
“改？！”
一个苍老的声音，幽幽的，
却也带点犹豫······
“杀！！”······
匆匆来去的“现代化”运动
在菜市口的刑场上画上了休止符……历史在这里沉思
世纪末的落日
王朝的落日
文明的落日······
不经意间，眼角里滑落
一行浊泪!
悲哀？！抑或是感动？！
这个秋天真的有点冷！
课标要求了解戊戌变法产生的历史根源
简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点
知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性仅仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业，并不能使中国富强！君主立宪制度是最好的政治制度！必须进行政治改革！中国人学习西方进入了制度层次资产阶级维新思想的产生与传播NEWS封建自然经济进一步的瓦解为民族资本主义发展提供了客观的条件民族资产阶级登上历史舞台（阶级基础）民族危机空前严重
(社会基础)戊戌变法维新思想的传播（思想基础）列强资本输出掀起瓜分狂潮甲午战败甲午战败赔款 清政府放宽对
民间设厂的限制19世纪末民族资本主义有了初步发展
（经济基础）2.经济基础：民族资本主义初步发展4.思想基础：维新思想传播
一、戊戌变法背景1.政治基础：甲午战争失败，民族危机严重3.阶级基础：民族资产阶级登上历史舞台（1）早期维新思想（2）康、梁的维新思想 1894 年，清朝慈禧太后要过 60 岁生日 。当时有一副对联为慈禧太后所欣赏，那就是“一人有庆，万寿无疆”。于是这对联就在宫中和北京城里到处张挂。 当时，民主革命家、学者章太炎想起慈禧把台湾、澎湖割让给日寇就非常生气 ，把词序稍作改变，变成了“一人庆有，万寿疆无”。这样一变，就把本来是歌功颂德的意思变成了辛辣的讽刺！ 一人有庆 万寿无疆 走进历史社会花絮有感一首（写于1896年）
——谭嗣同
世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。
四万万人齐下泪，天涯何处是神州？ 李鸿章出访欧美俄国德国法国英国美国日本马关条约签约地点日本
马关春帆楼。四万万人齐下泪
天涯何处是神州西人立国……论政于议院，君民一
体，上下同心……此其体也。轮船、
火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，
此其用也。中国遗其体而求其用，
无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁
舰成行，铁路四达，果以足恃欤？
《盛世危言自序》1892郑观应王韬发展工商业兴办学校实行君主立宪早期维新思想①产生：19世纪60年代以后
②代表人物：
③主张：发展资本主义工商业、兴办学校、建立君主立宪 、“商战”（郑观应）
④局限性：零散、不形成系统王韬郑观应维新思想的发展（19世纪90年代）康有为《新学伪经考》和《孔子改制考》为变法奠定了理论基础主要思想：
实行君主立宪（强国之制）
发展资本主义工商业（立国之本）
废科举、倡新学（养有用之才）托古改制梁启超谭嗣同梁启超---“倡民权”
谭嗣同---“冲决罗网”维新思想的发展维新思想的发展2.变法宣传：创办报刊、组织学会4.组织机构：1898年，保国会二、戊戌变法的进程1.公车上书：揭开维新变法的序幕3.施政纲领：《应诏统筹全局折》5.百日维新：开始、内容6.失败：戊戌政变大势所趋历史根源新思想的演进士人干政百日新政戊戌政变戊戌余音酝酿兴起发展高潮失败影响戊戌变法维新运动兴起与发展-- 公车上书 “具呈举人康祖诒等，为安危大计，乞下明诏，行大赏罚，迁都练兵，变通新法，以塞和款而拒外夷，保疆土而延国命。”“近者土耳其为回教大国，不变旧法，遂为六大国割地废君而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃敢……侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”
——《公车上书》 割地之事小，亡国之事大……（如割台湾）诸夷
以中国之易欺也，法人将问滇、桂，英人将问藏、粤，
俄人将问新疆，德、奥、意、日、葡、荷皆狡焉思启。
有一不与，皆日本也，都畿必惊；若皆应所求，则自
啖其肉，手足腹心，应时尽矣，仅存元首，岂能生存？ 下诏鼓天下之气 迁都定天下之本
练兵强天下之势 变法成天下之治权宜应敌之谋：立国自强之策 ：富国之法：铁路，机器轮舟，开矿；
养民之法：务农，劝工，惠商
教民之法：令各省、州、县遍开艺学书院；乡落咸设
学塾；发明孔子之道，传孔子之道于外国
通塞之法：开报馆；举议郎课堂设问 你能用几个字概括公车上书的主要内容吗？
请说说公车上书的影响。 主要内容：迁都、练兵、拒和、变法。影响： 以康有为为首的士人通过向统治者请愿的方式，表达了自己的爱国激情和参政愿望。他们冲破了几百年来士人不得干政的禁令，显示了知识分子的群体力量。 “公车上书”揭开了维新变法的序幕，此后，维新运动开始从理论宣传走向政治实践。康有为联络1300多名举人给光绪帝上书的重大行动——“公书上书”拒和
迁都
变法
练兵书生意气
忧国忧民
敢为天下先的爱国精神和创新精神(1)公车上书中,你觉得康有为提出的要求中最新颖的是什么方面的?
(2)假如你就是当时在北京参加科举考试的读书人，你会在上面签下你的名字吗？但清政府有“士人不得干政”的禁令，签了名会有杀头的危险的，你还敢吗？为什么？ 感悟历史 组织学会、创办报刊强学会遗址1895.8，北京：强学会（文廷式）
《中外纪闻》（康有为）《强学报》张之洞1895.10，上海：强学会（康有为）
1896.1，《强学报》组织学会、创办报刊 1895年，强学会成立。当时有名的官员翁同龢 、孙家鼐、李鸿藻都列了名，刘坤一、张之洞、王文韶等都捐了5000两银子入会。李鸿章得知强学会成立后，表示赞赏，自愿捐3000两银子入会，但康有为拒绝。以上材料说明了什么问题？ 维新变法思想进一步扩大，包括地主阶级在内的很多阶层都受其影响。梁启超发表的《变法通议》1896年8月上海：《时务报》（梁启超主笔）成为宣扬维新思想的重要阵地组织学会、创办报刊2、发展——组织宣传万木草堂时务学堂强学会中外纪闻国闻报时务报南学会保国会1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报馆合计达300所上。上海《变法 通议》
《仁学》
《天演论》
《时务报》
《国闻报》湖南天津湖南时务学堂持续上书，争取皇帝支持办报立会，宣传变法思想论战权贵，减少变法阻力著书立说，寻找变法依据思考：维新派的准备活动有哪些？作用：
①介绍西学。
②宣扬维新思想。
③推动变法运动。
意义：
维新派通过开学会、办报刊的方式，宣扬维
新变法，使更多的人关注和参与政治。讨论时
政、集会结社蔚然成风，维新变法的新局面逐渐
形成。 想一想：强学会的创办对维新变法运动起了
哪些作用？创办报刊、组织学会的意义是什么？ 法何以必变？凡在天地之间者
莫不变：昼夜变而成日；寒暑变而
成岁；大地肇起，流质炎炎，热熔
冰迁，累变而成地球；海草螺蛤，
大木大鸟，飞鱼飞鼍，袋鼠脊兽，
彼生此灭，更代迭变，而成世界；
……上下千岁，无时不变，无事不
变，公理有固然，非夫人之为也。
……夜不炳烛则昧，冬不御裘则寒，
渡河而乘陆车者危，易证而尝旧方
者死。今专标斯义，大声疾呼……。 《变法通议》梁启超变者天下之公理 严复认为：“人类社会同样受‘物竞天择，适者生存’的天然法则的支配，不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。但是，‘世道必进，后胜于今’，弱国只要肯发愤图强，奋起直追，就能够在种族与种族之间、国家与国家之间的竞争中，由弱变强。”发展工商业兴民权、实行君主立宪提倡西学、改革教育制度老一辈革命家吴玉章回忆说：“当我读到康、梁的痛快淋漓的议论以后，我很快就成了他们信徒，一心要做变法维新的志士，对于习八股、考功名，便没有多大兴趣了。” 维新思想在当时的中国产生了怎样的影响？ 强烈地冲击了传统思想，使一部分人开始接受维新思想，起到了启发民智、组织力量、制造舆论的作用。若不变法图强社稷难资保守1875年至1908年在位。他即位时年仅四岁，由慈禧太后“垂帘听政”。1887年亲政，但仍由慈禧太后“训政”。1889年，太后“撤帘归政”。1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏 ，宣布变法。9月21日，慈禧太后发动政变，将他幽禁于瀛台，重新把握政权，直到光绪帝死。 光绪帝（1871—1908）1898年1月光绪欲召见康有为，被大臣所阻。光绪指派翁同龢、李鸿章、荣禄等大臣
接见，代为问话。光绪命康有为拟折详奏变法事宜。康有为进呈奏折，即《应诏统筹全局折》明定国是1898年夏，光绪帝召集军机处的大臣，表示变法决心，认为国是不定，则号令不行，遂于6月11日颁布“明定国是”诏。“百日维新”从此开始。 1898年初，康有为呈递《应召统筹全局折》，提出比较具体的变法措施，成为维新派的施政纲领。光绪帝为什么接受和支持维新派的主张？①民族危机严重，不甘做亡国之君②帝党与后党争权，借变法巩固自己的权力。③康有为多次上书,坚定了光绪帝变法决心3.高潮——“百日维新” 施政纲领及组织机构 百日维新光绪帝 1898年6月11日，光绪帝颁
布“明定国是”诏书，宣布变法。
戊戌变法历
时 103 天，
史称 “ 百日
维新”。 光绪帝和
康有为、梁启
超在一起。 （1）开始的标志陈宝箴 变法诏书损害了保守派的利益，各省的巡抚老爷要么阳奉阴违，要么置若罔闻， 只有湖南巡抚陈宝箴表示支持。
支持变法的主要是梁启超、谭嗣同、杨锐、黄遵宪、严复等爱国知识分子、民族资产阶级和开明地主。
慈禧答应光绪变法是以退为进。 课堂设问 想一想：支持变法的人有哪些？为什么慈禧
太后起初同意光绪帝变法？（2）维新变法的内容 这些变法措施的推行，有利于中国民族资本
主义的发展和先进科学文化的传播，并给民族资
产阶级提供了参与政治的可能性，初步动摇了封
建统治秩序，具有一定的进步意义。
裁撤冗员使成千上万名中下层官员及干杂役的普通民众失业；
让旗人自谋生计，等于断了旗人的生路；
废除八股不仅断了读书人仕途之梦，也威胁到在位官员的升迁。
这一系列措施不仅没有得到大多数官员的支持，反而使反对改革的势力聚合起来，成为改革的阻碍。 根据本课教材的图表，请思考：新法的颁布有何积极意义？你对改革旧制的措施有何看法？ 人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽。 ——《戊戌政变记》(1)能否知道此段材料所说的是哪一项变法内容吗？
(2)对“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民疾苦，悉达天听”你是怎么理解的？
(3)梁启超这样说，说明了什么呢？ 百日维新是戊戌变法运动的高潮，其政令基本上反映了维新派的愿望和要求，有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供了参加政治的可能性。百日维新显示了光绪帝和维新派除旧布新的决心，损害了顽固守旧势力的利益，但又没有触动封建统治的基础，改革是不彻底的。来自外界的评价：1898年上海英文版的《字林西报》载：“激进的改革举世震惊。第一：他们终止了令人憎恶的闭关政策，倡导全国开放。第二：改革了那个愚蠢的自称为世界第一的教育制度。第三：不以中国文明自满，进行了大刀阔斧的改革”。
费正清：《剑桥晚清史》中说：“康有为的一系列措施如果付诸实施的话，等于一场“来自上面的根本革命——那今日中国早就不是贫弱的样子了！”从外界评价来看变法的作用社会花絮后来……康梁成为保皇派，梁启超在民国时期做了清华大学国学院的导师，死于一次失败的手术。
袁世凯迫使清帝退位，窃夺了辛亥革命的果实，做起了皇帝梦，最后在人民的讨伐声中死去。
光绪皇帝终于在慈禧太后死的前一天驾崩，清王朝开始了一个3岁小皇帝的统治，而他的统治也只维持了3年。青山依旧在，几度夕阳红。 这次变法时日虽短，其影响却相当深远。失败会换取教训，流血会唤起国民的觉醒。在将踏入另一个世纪门槛的时候，每一个探索中国自强之路的中国人，都不会忘记维新志士们的呐喊和他们所留下的那一串带血的脚印。 我们将铭记【方法】分析改革成败的原因要四看：
⑴看当时历史发展的潮流或趋势；
⑵看当时新旧势力的力量对比；
⑶看改革的政策措施是否正确；
⑷看改革者的素质如何。
此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。追问历史 以下是四道光绪皇帝的诏令：
(1)1898年6月11日，上谕：《定国是诏》
(2)1898年6月15日，上谕：革除翁同龢户部尚书职务，开缺回籍。
(3)1898年6月15日，上谕： 授荣禄为直隶总督兼北洋大臣。
(4)1898年6月15日，上谕： 以后新授二品以上大臣，要到慈禧跟前谢恩。丧失人事任免权丧失军权丧失有力支持材料1 请看以下四道上谕：
荣禄问康有为：“一二百年之成法，可一旦遽变乎？” 康有为答：“杀几个一品大员，法即变矣!”和慈禧的善于玩弄权术比，康有为的直白回答说明维新派……材料2守旧势力
慈禧太后维新力量光绪帝后党代表直隶总督：荣禄新军统领：袁世凯帝党代表光绪帝老师：
翁同龢新政危机四伏袁世凯 随着变法的深入，新旧势力冲突日益尖锐。维新派想争取列强的支持，但未成功；于是寄希望于在天津小站练兵的袁世凯。
光绪帝接见外国使节新政危机四伏材料4
变法之初康有为向光绪帝提出“守旧不可，必当变法；缓变不可，必当速变；小变不可，必当全变”材料3
戊戌变法持续时间仅103天，共发布280多件新政谕旨，平均一天就是两件多，其中明确指示具体办法，谕令实行的就有175件。这两则材料说明维新派还存在什么问题?九月十三日，光绪帝写密诏给康有为：
今朕位几不保，汝康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，可妥速密筹，设法相救。
袁世凯他向荣禄告密，出卖了维新派。失败原因：客观原因：
封建顽固势力力量雄厚
主观原因：
资产阶级的软弱性和妥协性：
（1）缺乏反帝反封建的勇气，只采取改良的办法；并对封建反动势力和列强寄予幻想；
（2）脱离民众，害怕民众，只依靠一个没有实权的皇帝，来进行变法缺乏广泛的群众基础。
（3）操之过急，急功冒进，经验不足
国际环境：
19世纪末，列强向帝国主义阶段过渡，加紧了对中国的侵略，并不希望中国改革成功的。根本原因资本主义发展不充分，资产阶级弱小戊戌变法失败的原因 戊戌变法失败的原因以慈禧太后为首的封建顽固派势力强大，变法遭到顽固势力的反对和镇压
资本主义发展不充分，维新派势力弱小，缺乏坚强的组织领导和政治斗争经验
仅依靠没有实权的皇帝
树敌过多、脱离群众
策略方针失误：如未能协调两宫矛盾；急于求成、缺乏全盘考虑，未能循序渐进、抓重点分主次逐步推行等
说明：改良主义的道路走不通，中国近代化的道路是曲折的康有为领导资产阶级改革运动麻木、冷酷的社会现实
保守、强大的封建势力进步、弱小的维新力量改革策略的失误失败先进、贪婪的帝国主义教训： 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。戊戌政变—变法失败（1898年9月21日）光绪帝被囚禁之地——瀛台行刑之地——菜市口戊戌六君子杨深秀望门投止思张俭，
忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，
去留肝胆两昆仑。
——谭嗣同绝命诗“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！” 我们自古以来，
就有埋头苦干的人，
就有拼命硬干的人，
就有为民请命的人，
就有舍身求法的人，
这就是中国的脊梁.
——鲁迅课堂设问 “ 六君子 ”被杀后，时人评论 “ 谭嗣同待死，
杨深秀寻死 ”，你怎么看待谭、杨二位的献身精
神？ 二人的献身精神表现了维新志士为国家强盛不惜牺牲生命的爱国精神，这种精神也成为中华民族的巨大精神财富，激励着越来越多的中国人为了祖国的繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴而奋斗。探讨：一场成功的政治改革应具备哪些因素？ 提示：
掌实权；
顺潮流；
得民心；
别心急；
少树敌；
切实际；
策略对；
重落实…… 材料一：103天中康有为上了36个奏章、两部书；光绪帝下了111道有关变法的上谕。这些奏章和上谕，内容无所不包，恨不得立刻将中国变成近代化的富强国家。
新政一开始就遭到许多人的反对。废除八股取士，等于断送了许多读书人的仕途，使他们掀起了一片反对声浪。
材料二：随着变法的深入，新旧势力冲突日益尖锐。维新派想争取列强的支持，但未成功；于是寄希望于在天津小站练兵的袁世凯。
材料三：新政之初，慈禧虽然没有表示异议，但却提出三条“上谕” 强迫光绪帝布告天下。同时做好了随时镇压的准备。
军事改革……1.假如你是农民,你的生活有变化吗？为什么？
2.假如你是守旧官僚,你生活有什么变化?满意吗？
3.假如你是民族资产阶级,你能从改革中能够得到哪些有利条件?现在总该满意了吧？
4.假如你是光绪帝,你对自己的变法满意吗?为什么？分组讨论感 同 身 受请注意：
结合变法前的情况、变法后的情况
尤其是变法的具体内容及其具体影响来分析。假如你是农民,你会支持变法吗？为什么
假如你是政府官员, 你会支持变法吗？为什么？
假如你是资产阶级,你对变法满意吗？
假如你是光绪皇帝,你对变法满意吗？
提示：农民：农工商总局；没有土地问题。
官员：裁汰冗员；澄清吏治。
资产阶级：上书言事；发展工商等；无君主立宪。
光绪：可以大展宏图，但步履维艰；落实难；受牵制，没实权；没军权。力量单薄。 材料十：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。
——康有为《请定宪法开国会折》
问题10：结合变法内容和材料十分析，新政未涉及维新派起初提出的哪些主张？主要原因是什么？戊戌变法的特点。
①发展资本主义和救亡图存相结合；
②继承传统与传播西学相结合；
③是由维新派发动的，通过光绪皇帝发布“上谕”的形式掀起的一场资产阶级改良运动。
④把学西方推进到制度变革阶段。但变革不彻底，没有涉及兴民权、设议院、开国会，行君主立宪内容。
⑤内容多但能实际执行者却非常有限。
⑥没有关于土地的内容，无法调动占中国人口多数的农民的支持。
⑦ 军事改革没有涉及实质性的控制局面的军权问题。材料十一：历史学家胡绳说“认为光绪皇帝是一个维新派的皇帝，也就是说，这个皇帝是代表软弱的民族资产阶级利益，企图实行一种资产阶级性质的政治路线，只是遭到了惨败，这种看法不符合历史事实”。
问题11：那么,光绪皇帝属于不属于维新派呢?
提示：从变法的目的看，光绪帝支持变法的直接目的是不作“亡国之君”，利用变法从慈禧手中夺回最高的统治权力。从变法法令的内容看，虽然对旧制度作了改革，但是没有涉及君主立宪等政治主张，说明他的根本目的仍然是封建统治。阶级本质决定了他不可能代表资产阶级的利益。
“杀！！”
······
匆匆来去的“现代化”运动
在菜市口的刑场上画上了休止符六君子被杀后，时人评论 “ 谭嗣同待死，杨深秀寻死 ”，你怎么看待谭、杨二位的献身精神？
提示：
舍生取义；民族脊梁；不有行者，无以图将来；不有死者，无以唤后人。不贪生怕死，趋炎附势。
太过执着，作无谓的牺牲。材料十二：P109课本光绪帝的三道上谕分析：翁同龢是当时的户部尚书、军机大臣、光绪皇帝的老师，最为维新派敬重和信任，是新党中最重要的人物，革除他的职务……；任慈禧亲信荣禄任直隶总督和统帅北洋三军，北洋军是清政府军队中的精英，驻守在首都北京及天津一带。二品以上新授职的大员，不是到光绪皇帝面前谢恩、批准，而是向慈禧谢恩，慈禧太后实际控制着……
问题12：三道上谕是光绪帝主动发布的吗？说明了什么？材料十三：维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。——《泰晤士报》主编（1898年11月25日）
问题13：上述材料中反映维新派变法时存在什么问题?材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？维新派未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？材料十四：有人说：“戊戌变法的失败是由于袁世凯的告密。”但据历史考证，袁世凯向荣禄透露维新派要政变的计划是在慈禧太后发动政变以后。（百家讲坛 杨天石《戊戌变法与近代中国》）
问题14：那么,你是如何看待这一问题的呢?结合以上材料和课本P109分析，变法失败的原因有哪些？提示：封建顽固势力强大：科举士不满；慈禧揽实权； 顽固派反对；
资产阶级力量弱小：不论在政治主张、方针策略，还是在组织程度上，都表现出软弱无力、失误和政治上的不成熟；缺乏坚持的组织领导；脱离人民群众；依靠皇帝；对帝国主义抱有幻想；和平”“合法” 和自上而下的方式。
国际环境：列强向帝国主义阶段过渡加紧侵略中国。
根本原因：资产阶级维新派力量弱小和封建顽固势力强大，力量对比悬殊。 有人认为：资产阶级改良派所颁布的一系列新政法令，除了一个京师大学堂（即现在北京大学的前身）以外，其余全部被废除，因而什么也没有留下。
但也有人认为：戊戌变法在中国近代化的历史进程中具有特殊意义，为此后中国近代化进程的“全面发展奠定了重要的思想理论基础，其功不可没。”你怎么看？（从背景、目的、内容、过程等方面思考）历史意义：：
1. 进步意义。
政治上，维新希望通过改良变封建专制制度为资本主义的君主立宪制度，虽然失败了，但它是资产阶级参与政权的开始，是中国政治民主化的第一次尝试；
经济上，维新派要求在中国发展资本主义，这符合中国历史发展的趋势。 2. 爱国意义。
新兴中国民族资产阶级，面对着19世纪末帝国主义掀起的瓜分狂潮，挺身而出，为救亡图存奔走呼号，是近代中国摸索救国救民真理的一场爱国运动。
3. 启蒙（思想）意义。
维新派大力提倡西方的社会政治学说，宣传天赋人权、自由平等的观念，推动了人们的思想解放。促进了资产阶级革命时代的到来。戊戌变法的性质：
自上而下的改良运动；
救亡图存的爱国运动
思想启蒙运动；（最主要）甲午战争后，面临严重民族危机民族资本主义初步发展，民族资产阶级登上历史舞台90年代，资产阶级维新思想进一步发展 戊戌变法“公车上书”使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动（序幕）创办报刊，成立团体、学会、学堂，使维新变法运动在全国开展维新派与顽固派进行论战，推动了维新变法运动的高涨保国会等救亡团体成立，使维新变法的浪潮激荡全国百日维新《应诏统筹全局折》政治、经济、军
事、文化教育 戊戌政变维新时期的遗产 ①维新派将自己的思想付诸实践，给沉闷的
中国带来了前所未有的新气象。
②近代文化和教育事业获得较快的发展。
③人们的认知空间空前扩大。
④维新时期摒除陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风。
⑤维新运动既是一场爱国政治运动，又是一次思想解放运动，它激发了人们的爱国思想和民族意识。
⑥维新运动开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念，这是它贡献给时代的，也是它留给后人最可宝贵的精神遗产。三、维新变法的历史意义资义发展水平较高
封建统治相对薄弱； 资义发展不充分
封建统治势力强大；倒幕派实力强大掌握了政权资阶弱小，寄希望于无实权的皇帝大刀阔斧，全面推行变法法令如“一纸空文”1）自由资义时期
2）西方侵略中国
（有利的国际环境）1）向帝义过渡阶段
2）列强掀起了瓜分中国的狂潮；日本明治维新与中国戊戌变法对比表知识拓展比较明治维新与戊戌变法一成一败的原因思考角度：
1.社会背景
2.国际环境
3.领导力量 阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。……然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。是故真有救国之心，爱民之诚，但言民权自由可矣，不必谈革命也。然则革命者之言民权自立，不过因人心之所乐而因以饵之，以鼓动大众，树立徒党耳！假令革命果成，则其魁长且自为君主，而改行压制之术矣。
——康有为《答南北美洲诸华商论中国只可行立宪不可行革命书》1902年
立宪是循序渐进的；立宪会使国家安定；立宪会得到民权自由；立宪不会被野心家所利用。（1）材料一中康有为认为中国“只可行立宪”的理由有哪些？（8分）材料二 康有为的维新思想，“对思想界的变化是一种强有力的刺激”。“维新运动决不能算作完全的失败。……这一思想变化开创了中国文化的新阶段，即新的思想意识时代。”
——〔美〕费正清《剑桥中国晚清史（下卷）》
激发人民爱国思想和民族意识；形成近代中国第一次思想解放的潮流；唤起中国人民的觉醒。（7分）（2）你怎么理解材料二中“这一思想变化开创了中国文化的新阶段”？（7分）人民版高中历史选修一
《专题九 戊戌变法》学案
一、课标要求
1.了解戊戌变法产生的历史根源。
2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。
3.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
二、学习重点
1.甲午战争后西方列强对华侵略方式的变化及危害；中国民族资本主义发展举步维艰的原因。
2.康有为及其变法思想；公交车上书和强学会；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。
3.百日维新的背景及基本内容。
4.戊戌政变；戊戌变法失败的原因和历史意义。
三、学习难点
1.戊戌变法产生的社会背景。
2.康有为变法思想的特点。
3.对百日维新的评价。
4.戊戌变法失败的原因。
第1节 资产阶级维新变法运动的兴起（导学案）
【自主学习】
1．1895年 以后，日本侵略势力开始进入中国，列强对中国经济侵略由 为主转变为 。通过 ，列强控制中国经济命脉，扩张了在华政治特权。
2.19世纪末，列强在中国 和 ，掀起了瓜分中国的狂潮。美国提出“ ”，分享其它列强在华侵略权益。
3.19世纪末，中国民族资本主义有了 ，但仍相当薄弱。一方面无力与
竞争，另一方面还面临 的压迫，新兴资产阶级迫切要求实行政治改革。
【知识梳理】（A级）
1．简述《马关条约》的签订后列强侵华特点
（1）危害深：《马关条约》的签订使中国丧失更多的领土与主权，使中国半殖民地化的
程度大大加深.
（2）列强多：侵华的国家增加了：日本侵略势力开始侵入中国，接着德国也来了.
（3）方式新：经济方面：由以商品输出为主变为以资本输出为主；表现：争做中国的债主；抢夺中国的铁路修筑、矿山开采权；开设工厂；开设银行。政治方面：掀起瓜分中国的狂潮；美国提出“门户开放”政策。
2．中国民族资本主义经济的历史地位。
（1）从经济上看，民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。
（2）从政治上看，它导致了民族资产阶级产生，为维新变法运动和民主革命提供了社会基础，也为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。
（3）从思想上看，中国民族资本主义的产生和发展，不断地冲击和动摇封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。
（4）从发展趋势上看，民族资本主义工业资金少，规模小、技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地区分布不尽合理，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。
【思考探究】（B级）
1.分析戊戌变法发生的历史根源。
（1）从整个世界发展趋势看，发展资本主义已经是大势所趋。
（2）社会背景：民族危机日益加深，再不变法图强、除旧布新，中国将走向灭亡；经济基础：中国民族资本主义的初步发展为资产阶级推行维新变法提供了经济基础；阶级基础：民族资产阶级发展壮大，他们作为新的政治力量登上了历史舞台，为戊戌变法的推行提供了阶级基础；思想基础：19世纪70年代早期维新思想产生及90年代康梁维新思想的进一步传播。组织基础：强学会、保国会等资产阶级政治团体的形成。
2．列强对中国的经济侵略的商品输出和资本输出的比较。
（1）相同点：商品输出和资本输出的本质相同，都是为实现其掠夺中国财富的目的。
（2）不同点：商品输出主要是通过不平等条约，取得各种特权，向中国侵销工业品和掠夺原料。一些国家的商人还在通商口岸开设工厂，利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民；《马关条约》签订后，列强除继续向中国进行商品输出外，还通过奴役性的贷款，在华开矿修路、在华开矿修路、投资建厂，进行大规模的资本输出。
【合作探究】（C级）
【例】阅读下列材料
材料一 商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我迟；约章之利病，使才之优绌，兵制阵法之变也，不变则彼协而我孤，彼坚而我脆。
——薛福成《筹洋务议·变法》
材料二 乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法，兴学校，广书院，重技艺，立考课，使人尽其才……育才于学校，议政于议院，君民一体，上下同心，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。
——郑观应《盛世危言·自序》
材料三 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？
——康有为《请定立宪开国会折》
请回答：
（1）归纳材料一的基本主张，并分析其意图。
（2）材料二比材料一的思想有哪些突破？其根本要求是什么？
（3）材料三反映了维新派的哪些思想主张？
（4）根据材料归纳这一时期先进的中国人为救国而探索的特色及成因。
【典型例题】
【例1】有人认为，甲午战争是“传统中国与近代中国的分界线”，主要因为甲午战争后：（ ）
A.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国面临严重的民族危机
B.清政府开始引进西方的近代技术，放宽对民间设厂的限制
C.民族工业获得进一步的发展，资产阶级开始登上政治舞台
D.发展工商业和开设议院的要求出现，维新变法思想开始形成
【分析】解答本题的关键是把握“近代”的含义。近代社会指资产阶级式改革的出现及政治、经济要求，符合资本主义社会的时代潮流。A．B项是近代出现的原因，而D项出现在甲午战争前。故只有C项最能体现近代特征。答案C
【例2】甲午战争后，中国民族资本主义虽有发展但仍举步维艰的原因是：（ ）
①外国资本主义经济侵略 ②本国封建势力的压迫
③洋务派垄断中国近代工业 ④清政府官吏敲诈勒索
A．①②③ B．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④
【分析】甲午战争后，清政府财政困难，无力再投资新式企业，洋务派无法垄断近代工业。Ｄ
【当堂检测】
1.甲午战争以后,帝国主义列强对中国经济侵略的方式是：（ ） A.商品输出 B.商品输出为主,资本输出为辅 C.资本输出 D.资本输出为主,商品输出为辅
2.19世纪末列强对中国进行资本输出的主要形式有：（ ）
①投资办厂 ②争做中国债主 ③争夺在中国修筑铁路和开采矿山权利 ④在中国开设银行 A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④
3.19世纪末列强控制中国经济命脉主要是通过：（ ） A.在中国投资办厂 B.附有政治条件的大借款 C.在中国开设银行 D.争夺修筑铁路和开采矿山权利
4.19世纪末在华争夺长江流域的帝国主义国家是：（ ） A.英国与法国 B.德国与法国 C.美国与德国 D.日本与美国
5.19世纪末清政府放松民间设厂的限制,主要是因为：（ ） A.阶级矛盾和社会矛盾激化 B.洋务派无法再垄断近代工业 C.清政府财政严重困乏 D.爱国人士发出“实业救国”呼声
6.阅读下列材料：
材料一
甲午战争前中国的近代企业
类别
厂矿数
资本额（千元）
占总资本额的百分比
商办
53
4704
22.4%
官督商办、官办
19
16208
77.6%
合计
72
20912
100%
材料二
甲午战争后中国的近代企业
类别
厂矿数
资本额（千元）
占总资本额的百分比
商办
63
12465
70%
官督商办、官办
18
5345
30%
合计
81
17810
100%
请回答：
（1）对比材料一和二，概述甲午战争后民族资本主义发展概况。
（2）结合所学知识，分析甲午战争后民族资本主义获得发展的原因有哪些。
第2节 百日维新（导学案）
【自主学习】
1.1897年，德国强占 ，引发了列强瓜分中国狂潮。维新运动从理论宣传进入 阶段。
2. 年6月，光绪帝颁布《 》，宣布变法。历史上称为 ，又称“百日维新”。
3.光绪帝的变法上谕，政治上允许 ，经济上制定了一些 ，文化上也采取了一些打击旧学、提倡新学的措施。有利于 的发展和 的传播，给资产阶级提供了 的可能，初步动摇了封建统治秩序。
【知识梳理】（A级）
1.戊戌变法的背景。
（1）社会背景：甲午战争后，中国的民族危机空前严重。
（2）物质基础。民族资本主义的初步发展：其一，帝国主义的经济侵略进一步破坏了中国的自然经济，客观上为民族资本主义的发展提供了条件；其二，请政府放宽了对民间设厂的限制；其三，民间出现了兴办工业的浪潮。
（3）阶级基础。随着民族工业的初步发展，民族资产阶级有所壮大，他们作为一股新的政治力量开始登上历史舞台。
（4）思想基础。维新思想的产生及传播，早在19世纪60年代，中国早期的维新思想有了进一步发展，并以创办报纸、杂志、设立学会、学堂等方式进行广泛传播。
（5）舆论准备。维新派与顽固派的论战是资本主义思想与封建思想的一次正面交锋，推动了维新变法运动的高涨。
（6）爱国官员的推动。面对列强瓜分中国的严峻形势，除了康有为等先进知识分子以外，许多有见识、有爱国心的官员，甚至像张之洞这样的封疆大吏，也急切希望通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危亡的命运。
（7）光绪皇帝为了维护统治，不甘做“亡国之君”，决定变法。
2．戊戌变法的内容、作用及局限。
【思考探究】（B级）
内容
作用
局限
政治
准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权，
资产阶级知识分子有机会参与政权
基本上反映了维新派的愿望和主张在一定程度上动摇了封建统治秩序
没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张（原因）
经济
鼓励发展农工商业；创办国家银行；编制国家预算和决算；举办邮政
有利于中国民族资本主义的发展
文教
废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局
有利于先进科学文化的传播
军事
按西法武装训练新式军队，添造军舰
增强国防力量
1．封建旧官僚与维新派主张的异同及原因。
（1）相同点：面对列强瓜分中国的严峻形势，都要求采用西方先进的技术和坚船利炮，实现富国强兵，摆脱民族危机的命运。
（2）不同点：维新派主张学习西方资本主义国家的政治制度，兴民权，实行君主立宪制度，提倡西学，大力发展资本主义工商业；封建官僚则主张全面维护封建纲常名教，反对和排斥民权、自由、平等等西方观念，以“中学为体，西学为用”为宗旨。
（3）原因：出现相同点的原因：中华民族在19世纪末面临亡国灭种的危机，救亡图存成为中国社会的广泛要求。爱国心的驱使。出现不同点的原因：双方代表的阶级利益不同。封建官僚代表封建地主阶级的利益，维新派代表的是民族资产阶级的利益。
【合作探究】（C级）
【例】阅读下列材料：
材料一 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举．而一切要其大成，在变官制。
——《变法通议》
材料二 人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。
——《戊戌政变记》
请回答：
（1）材料一所阐述的中心论点是什么？其实质内容是什么？
（2）材料一中的主张在戊戌变法法令中是怎样体现的？
（3）材料二说明了什么问题？
（4）戊戌变法“变科举”“变官制”有什么历史意义？
【典型例题】
【例1】推动资产阶级维新运动从理论宣传转入政治实践的最主要的因素是：（ ）
A．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 B．国民族资本主义的初步发展
C．中国人民展开了反侵略、反瓜分的斗争 D．绪帝具有强烈的爱国热情
【分析】本题旨在考查对维新变法运动中与中华民族空前危机的关系的理解、认识能力。维新变法运动的首要目的就是要挽救民族危亡，当时严重的民族危机形势决定了维新运动由理论转入实践阶段，A项为最佳答案。
【例2】维新变法的期间，促使光绪帝支持的根本原因是：（ ）
A．资本主义的初步发展 B．建统治面临全面危机
C．维新派的影响 D．危机进一步加深
【分析】解答本题，要从光绪帝的阶级属性入手。光绪帝是地主阶级的代表，他进行变法的根本目的在于维护其封建统治，其基本出发点应是挽救封建统治的危机。答案Ｂ
【当堂检测】
1.维新变法浪潮激荡全国的直接原因是：（ ） A.列强掀起瓜分中国狂潮 B.甲午战争中国战败 C.公交车上书 D.保国会、保浙会等相继成立
2.下列哪一项内容符合维新派的主张，却不在戊戌变法的政令之内：（ ）
A.实行君主立宪制 B.改革政府机构
C.改革科举制度 D.发展民族工商业
3.戊戌变法法令中直接打击了守旧势力的措施有：（ ）
①裁汰冗员 ②废除八股取士制度
③设立农工商总局 ④取消旗人由国家供养的特权
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.下列有关戊戌变法文化教育方面措施叙述不正确的是：（ ） A.废除科举制 B.选派学生到海外留学生 C.京师设立大学堂 D.设立译书局,组织翻译外国书刊
5．戊戌变法的历史意义有：（ ）
①反映了资产阶级的愿望和要求 ②有利于民族资本主义的发展
③有利于先进科学文化的传播 ④初步动摇了封建统治秩序 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6.阅读下列材料:
材料一 自胶澳事后(德强占胶州湾、广州湾),瓜分豆剖,渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木，已可忧危。
——引自康有为《上清帝第五书》
材料二 泰西近政论，皆言三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权立然后事务体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……
——引自康有为《上清帝第六书》
请回答：
（1）材料一中康有为担心什么事情的发生？
（2）依据材料二归纳康有为的政治主张。百日维新时，上述主张是否实现？为什么会出现这一现象？
第3节 戊戌变法的失败（导学案）
【自主学习】
1.新政措施的推行，遭到 强烈抵制和反对。1898年9月， 和守旧势力发动政变，将光绪帝囚禁于瀛台。政变后除 之外，其它新政措施全被取消。
2.戊戌变法失败的根本原因是 ，而封建顽固势力十分强大。变法失败证明，在当时中国， 道路是走不通的。
3．在民族危机加剧的时刻，维新派以 为目标，表现出强烈的爱国热情。是资产阶级 的初步尝试，符合历史发民展趋势。
4.戊戌变法是近代中国一次 的潮流。康有为等对封建思想文化进行了 ，为近代思想启蒙运动开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。
【知识梳理】（A级）
1．戊戌变法的评价。
（1）进步性：在帝国主义侵略日益加深，瓜分危机迫在眉睫的紧要关头，资产阶级维新派为挽救民族危机、发展资本主义而奔走呼号，并指出变法的首要目的是救亡图存，这对于激发人民的爱国思想和民族意识，起到了重要的作用。资产阶级维新派要求实行有利于发展资本主义的政策，逐步变封建专制制度为资本主义君主立宪制度，在当时符合中国历史发展的趋势，具有进步意义。资产阶级维新派提倡西学，主张兴民权，对封建的思想文化进行了抨击，在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒。
（2）局限性：资产阶级维新派具有其自身无法克服的软弱性和妥协性，他们只采取改良的办法，并且脱离了人民群众，其变法活动最终失败告终。这充分说明，在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良的道路是行不通的。
2．地主阶级洋务派、顽固派和资产阶级维新派基本主张的异同点。
（1）在保留君主问题上主张相同：但前两者维护君主专制，后者主张实行资产阶级性质的君主立宪制。这主要是由于前两派都是清朝统治阶级，必然站在地主阶级立场上维护君主专制的封建统治，而后者虽然采用改良的方法，依靠的是没有实权的皇帝，但其主张在本质上是资产阶级民主政治的一种形式。
（2）在向西方学习问题上，洋务派与维新派是一致的。但洋务派把学习西方科技作为维护封建统治的手段，以达到“师夷长技以自强”的目的。维新派则以西学来挽救民族危亡，发展资本主义顺应历史发展趋势。至于顽固派则仇视一切外洋事物，反对向西方学习。
在是否兴民权问题上，洋务派与顽固派立场一致，反对维新派兴民权的主张。这主要是双方阶级立场不同。顽固派、洋务派站在封建地主阶级立场上维护君权，反对兴民权。维新派则站在资本主义阶级立场上主张君主立宪，兴民权，设议院。
（3）在变法问题上，顽固派和洋务派统称为顽固势力，顽固派主张不变，洋务派主张在科技方面局部应变，维新派则主张在政治、经济、文化、科技等方面进行全局性改良。
【思考探究】（B级）
1．日本明治维新与中国戊戌变法成败原因比较。
项目
明治维新
戊戌变法
社会背景
资本主义发展的水平高于中国；封建统治相对薄弱
民族资本主义发展不充分；中外反动势力勾结使封建统治势力强大。
领导力量
倒幕派(中下级武士、新兴地主等联合力量强大)建立倒幕基地，武装倒幕
资产阶级维新派力量小，依靠没有实权皇帝，不敢发动群众，顽固派力量强大。
具体措施
明治政府发布一系列除旧布新改革措施并大力推行
光绪帝颁布一系列变法诏书
各地阳奉阴违。
国际环境
发生在19世纪中自由资本主义时期,西方对中国的入侵和中国人民的反抗，客观上为日本提供较为有利的国际环境。
发生在19世纪末向帝国主义过渡阶段；成为列强瓜分对象。帝国主义不愿意中国成为独立强大的资本主义国家，国际环境对中国不利。
【合作探究】（C级）
【例】阅读材料，回答问题。
材料一 （日本明治维新时）改革的动力是西化 ……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家（在日本人的监督下）从1875—1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二 康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。
请回答：
（1）依据材料一，概括指出日本明治维新时期在向西方学习上的突出特点是什么？
（2）依据材料二，分析指出中国维新变法失败的客观原因有哪些？你认为日本明治维新成功的真正“要义”是什么？
【典型例题】
【例1】之所以说戊戌变法是我国近代史上的一次思想解放潮流，主要原因是：（ ）
A．变法有群众基础 B．法采用的是改良的形式
C．变法促进了中国人民的觉醒 D．现了勇于献身的精神
【分析】审题应紧紧围绕“思想解放”这个关键词进行分析，方能得出正确结论。答案C
【例2】戊戌变法运动突出的历史功绩在于：（ ）
A．挽救民族危亡 B．动政治改革 C．展社会经济 D．进思想启蒙
【分析】本题是一道程度型的选择题，A．B．C三项所表述的都是戊戌变法的主观意图甚至也可认为在这三个方面戊戌变法都产生了实际效果。但结合戊戌变法的结果和影响分析可知：虽然维新派有挽救民族危亡、发展资本主义和推动政治改革的主观愿望，但由于变法运动的失败，戊戌变法在这些方面未取得实际的效果，应排除，故选D项。
【当堂检测】
1.戊戌政变后,新政措施被保留下来的是：（ ） A.改革科举制,废除八股取士 B.允许官民上书言事 C.精简机构,裁减冗员 D.设立京师大学堂
2.短暂的戊戌变法悲壮地失败了，但是它对中国历史的发展产生了不可磨灭的影响。戊戌变法最突出的历史功绩在于：（ ）
A.挽救民族危亡 B.促进思想启蒙 C.发展社会经济 D.推动政治改革
3.戊戌变法失败的根本原因在于：（ ）
A.中国半殖民地半封建的社会性质 B.资产阶级的力量弱小，封建势力十分强大
C.维新派缺乏坚强的组织领导，脱离群众 D.寄希望于没有实权的光绪帝
4.戊戌变法具有强烈的爱国性,主要表现在它：（ ） A.以变法图强,救亡图存为目标 B.试图建立君主立宪制 C.主张为民族资本主义发展创造条件 D.促进了了人民的觉醒
5.资产阶级维新运动的失败带给我们的主要教训是：（ ）
A.资产阶级改良道路在中国行不通 B.资产阶级具有软弱性
C.改革不可能取得成功 D.守旧势力太强大
6.简答题：
著名历史学家胡绳说：“认为光绪帝是一个维新派的皇帝，也就是说，这个皇帝是代表软弱的民族资产阶级利益，企图实行一种民族资产阶级的政治路线，只是遭到了惨败，这种看法是不符合历史事实的。”试结合维新变法运动的背景、目的和百日维新的内容，分析评价胡绳的这一论断。
参考答案
第1节 资产阶级维新变法运动的兴起
【自主学习】
1.甲午战争 商品输出 资本输出 附有政治条件的大借款 2.强占租借地 划分势力范围 门户开放 3.初步发展 外国在华资本和廉价商品 国内封建势力的压迫
【合作探究】（C级）
【分析】本题考查阅读分析材料和提炼信息的能力。第（1）问需从材料中直接归纳主张，而意图则需根据所学回答。第（2）问通过比较材料一、二得出结论。第（3）问的“主张”从材料中获取，“结果”根据所学知识回答。第（4）问实质是考查各政治派别向西方学习的层面的不同及其由于阶级立场不同而造成的学习内容不同。
【答案】（1）主张：开矿山，建工厂，造船，练新军。意图：师夷长技以自强。
（2）突破：材料二不仅认识到西方的船坚炮利，更认识到西方政治制度的先进。要求：学习西方的政治制度。
（3）思想：三权分立，设议院，开国会，制宪法，君主立宪。
（4）特色：材料一代表洋务派，主张“中学为体，西学为用”；材料二代表早期维新派，认为中国不但要学习西方经济、军事技术，还要学习西方政治制度；材料三代表资产阶级维新派，主张通过变法在中国建立君主立宪的资本主义制度。成因：前者是中国地主阶级中先进知识分子的代表；后两者是中国民族资产阶级的代表
【当堂检测】1．D 2．D 3．B 4．A 5．C
6.（1）状况：甲午战争后，中国近代企业中商办厂矿数增加，投资额及其在总资本额中所占比重迅速上升；官督商办或官办企业数量、投资额及其在总资本额中所占比重全部呈下降趋势。说明中国民族资本主义有了初步发展。（2）原因：随着帝国主义侵略加剧，中国的自然经济进一步解体，客观上促进了中国民族资本主义的发展；爱国工商人士，发出“实业救国”呼声，积极投资兴办企业；清政府被迫放宽民间设厂限制。
第2节 百日维新
【自主学习】
1.胶州湾 政治实践 2.1898 定国是诏 戊戌变法 3.允许一定的议论自由 有利于民族资本主义发展 先进科学文化传播 参与政治
【合作探究】（C级）
【分析】回答本题必须准确理解材料中的关键词句“变科举”“变官制”等内容的含义，再结合百日维新有关政治方面和文化方面的内容，全面评价戊戌变法的历史意义。
【答案】（1）中心论点：变法最重要的在于变官制。实质内容：设议院、开国会、定宪法，实行君主立宪制。（2）鼓励士民上书言事，精简机构，裁汰冗员；开办大中小学堂，废除八股，改试策论等。（3）说明变法法令中“准许士民上书言事”得到了广大爱国知识分子的拥护和响应，反映了人们对光绪帝变法维新抱有很大希望和要求改变君主专制统治的愿望。（4）有利于西方科学技术的传播，有利于具有维新思想的知识分子参与政权；在一定程度上打击了封建官僚制度，也促进了中国人民的觉醒。
【当堂检测】1．D 2．A 3．D 4．A 5．A
6.（1）帝国主义国家掀起瓜分狂潮，民族危机加深；阶级矛盾激化，人民反抗斗争兴起。（2）实行三权分立的君主立宪体制。没有实现。资产阶级维新派选择依靠皇帝改革的道路，对封建势力妥协；光绪帝只是希望自己有所作为，不当亡国之君，根本目的还是为了巩固清王朝统治，利用维新派同慈禧太后对抗，扩大自己的权力，并不是资产阶级利益代表，也不可能完全实行资产阶级性质的政治路线。
第3节 戊戌变法的失败
【自主学习】
1.守旧势力 慈禧太后 京师大学堂被保留 2.资产阶级维新派势力过于弱小 改良主义道路 3.变法图强,救亡图存 变革社会制度 4.思想解放 猛烈的抨击
【合作探究】（C级）
【分析】（1）根据材料看出日本向西方学习的内容很广泛，包括铁路、电信、建筑等经济领域；还有政治、军事、思想、文化等领域，学习时注意结合日本国情向不同的国家学习；但也出现了极端西化、极端自由化的势力，据此不难概括出特点。
（2）审题注意客观原因，结合中国国情是以慈禧太后为首的封建势力强大，国际环境主要资本主义国家进入帝国主义阶段，不允许中国发展资本主义；结合所学知识 明治维新成功的真正“要义”是倒幕运动的成功，并建立了明治新政权实行大刀阔斧地改革。
【答案】（1）学习的规模大，领域广；结合日本国情，有选择有侧重地学习西方；（或：根据西方各国的所长，分别学习）；在意识形态领域反对极端西化。
（2）原因：中国封建势力强大；帝国主义要瓜分中国，反对中国发展资本主义。要义：推翻旧的幕府统治，建立新的天皇政权；大刀阔斧地推行切实可行的变法措施
【当堂检测】1．D 2．A 3．D 4．A 5．A
6.这一论断是正确的。中国近代的维新变法运动，是在中国民族资本主义初步发展，民族危机空前严重的历史条件下兴起的。它的基本要求是挽救民族危亡，反对封建君主专制统治，主张兴民权，设议院，实行君主立宪；学习和传播西方科学文化，发展资本主义。资产阶级维新派提出的奋发图强，挽救民族危亡的主张，感到了光绪帝，为了巩固清朝统治，免做“亡国之君”，光绪帝决定变法 ，从光绪帝在百日维新期间颁布的一系列变法措施来看，他虽然采取了维新派提出的一些主张，但根本没有涉及设立议院，开国会，定宪法等政治主张，也不提君主立宪制这个要害问题，这充分说明光绪帝依然是个封建地主阶级的皇帝，根本目的是为了巩固清王朝统治，其次，也有树立自己的威望，与慈禧太后争夺最高领导权的目的。光绪帝的变法诏令决不是在实行一种民族资产阶级的政治路线，他不代表民族资产阶级的利益。
人民版高中历史选修一
《专题九 戊戌变法》教案
课标要求：了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
学习目标：
1. 了解戊戌变法前民族危机加深、中国民族资本主义初步发展和早期维新思想产生的史实；了解戊戌变法产生的历史根源；知道“公车上书”。
2. 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和特点；简述百日维新的主要内容；分析百日维新的特点；认同变法图强、文明进化的价值观。
3. 知道戊戌变法失败的基本史实；知道戊戌变法的历史意义；认识中国近代化道路的曲折性；树立“天下兴亡、匹夫有责”的历史使命感和社会责任感。
教学重点：戊戌变法的背景内容及特点
教学难点：戊戌变法对近代化的影响
学习导航：
一、维新变法的背景
（一）国际局势：19世纪末，西方列强经济上进入第二次工业革命，政治上进一步完善了资本主义的制度，变革旧制度，发展资本主义，成为世界潮流。（日本明治维新的影响）
（二）国内局势
1.民族危机加深：甲午战败，《马关条约》加速了中国半殖民化进程；列强掀起瓜分狂潮。
2.19C末，中国民族资本主义得到初步发展。（原因：①有识之士把发展资本主义、抵制洋商洋厂作为挽救民族危亡的手段，掀起“实业救国”运动 ②甲午战败后，自然经济进一步解体，客观上为民族资本主义的发展创造了条件 ③清政府放宽对民间设厂的限制 作用：中国资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台，成为戊戌变法的政治基础）
3.民族资产阶级登上历史舞台，为戊戌变法提供了阶级基础。
4.早期维新思想的传播对维新变法起到了一定的思想先导作用。（1.代表：王韬、冯桂芬、郑观应（从洋务运动中分化出来） 2.主张①仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业，不能使中国富强 ②实行君主立宪制，进行自上而下的政治改革 ③加强国防，抵抗侵略，维护主权 ④发展民族工商业，进行商战 3.评价：没有形成完整的理论，也没有付诸实践，但为戊戌变法起到了一定的思想先导作用。）
二、维新变法的经过
（一）宣传维新思想：维新变法的兴起
1.著书立说
康有为
梁启超
严复
代表作
《新学伪经考》
《孔子改制考》
《变法通议》
翻译赫胥黎《天演论》
亚当·斯密《原富》
思 想
借孔子传播西方政治学说，
宣传变法的必要性
阐述变法图存道理，
宣扬“民权论”。
用进化论阐述君主立宪
取代君主专制的必要性
特 点
把西方资本主义的政治学说
同传统的儒家思想相结合
民权思想动摇君主专
制的神圣性和永恒性
借进化论思想来阐述维
新变法
影 响
在晚清思想界产生巨大影响，
梁启超称之为“火山大喷发”
推动维新运动的发展
为维新变法奠定坚实的
基础，康有为称他为“
中国西学第一人”
维新思想
挽救民族危亡；发展资本主义；兴民权、设议院、实行君主立宪制；进行维新变法。
2.进行论战
①内容：要不要实行维新变法；要不要改封建专制制度为君主立宪制度；要不要改革封建的教育制度。
②性质：是中国新兴的资产阶级与没落的封建地主阶级在思想上的首次交锋。
③作用：论战进一步开阔了知识分子的眼界，解放了思想，也为下一步政治斗争作了舆论准备和思想先导。
3.公车上书
①背景：《马关条约》的签订。 ②时间、人物：1895年4月，康有为、梁启超
③内容：拒和、迁都、练兵、变法 。
④影响：公车上书使维新思潮发展成爱国救亡的政治活动，揭开了维新变法的序幕。
4.创办学会、报纸、学堂
①报纸：康梁等在北京创办《中外纪闻》；梁启超曾任上海《时务报》主笔，严复在天津创办《国闻报》
②学会：1895年北京成立强学会(康梁)，后南学会成立。1898年，康有为成立保国会，提出“保国、保种、保教”，预示着维新高潮的即将来临。
③学堂：广州的万木草堂(康有为)，后长沙的时务学堂。
④作用：起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用，维新思想得到广泛的传播。
（二）百日维新：维新变法的高潮
1.1898，康有为：《应诏统筹全局折》
2.标志：1898.6.11.光绪帝：《定国是诏》
3.内容
内容
进步与局限
政治
准许臣民上书言事，允许创办报纸；
裁撤闲散衙门和冗员
进步：有利于资产阶级参政，精简机构提高效率
局限：没有涉及实行君主立宪等政治主张
经济
提倡和奖励士民投资设厂，开垦荒地，
修筑铁路，开采矿产
进步：有利于资本主义发展，及增加财政
局限：没有触动封建土地所有制
军事
裁汰绿营，军队改用西法训练
进步：有利于加强军队战斗力，抵抗外来侵略
文教
废八股，建立新式学校，派留学生
进步：有利于西学传播和培养维新人才
4.特点：猛进政策，不彻底
（三）戊戌政变：维新变法的失败
1.标志：1898.戊戌政变
2.失败原因
客观原因：①中外反动势力勾结使顽固派强大，对新政的破坏和镇压 ②各地官员阳奉阴违，新政没有落实。
③袁世凯的出卖。④帝国主义阶段加紧对中国侵略，不希望中国的改革成功。
主观原因：①资产阶级维新派力量过于弱小。②采取改良的办法把希望寄托在没有实权的皇帝身上。
③对外国侵略者抱有幻想。④缺乏广泛的群众基础。⑤操之过急，急功冒进。
根本原因：民族资本主义发展很不充分，资产阶级具有软弱性和妥协性
3.教训：改良主义的道路走不通，中国近代化的道路是曲折的
三、维新变法的评价
（一）性质：既是一场救亡图存的爱国运动，也是一次思想解放的启蒙运动，又是自上而下的资产阶级性质的改良运动
（二）历史意义
1.是一次思想启蒙运动，促进了中华民族的觉醒，激发了人民的爱国思想和民族意识 。
2.是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动。
3.是一场资产阶级的改良运动。戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试，政治上主张君主立宪，经济上主张发展民族资本主义，符合历史发展趋势。
4.客观上也有利于资产阶级民主思想的传播，促进资产阶级革命时代的到来
人民版高中历史选修一
《专题九 戊戌变法》测试题
一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共计50分)
1．1898年1月的一天，在总理衙门西花厅，总理大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等对康有为进行问话。康有为把荣禄驳得哑口无言，气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问题是( )
A．变法图强是大势所趋 B．顽固势力势单力孤
C．维新变法已深入民心 D．民族危机日益加深
解析 本题实际考查的是维新派与顽固派的论战，荣禄等顽固派反对变法，却无力解决民族危机和统治危机，在事实面前无话可说。故选A。
答案 A
2．张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》，在知识分子中产生了极大影响，行销百万册。这反映出( )
A．保守势力转而支持改革
B．洋务派“中体西用”思想已过时
C．清政府成为变革的主导者
D．洋务派与维新派思想有共同之处
解析 张之洞是洋务派的代表人物，在向西方学习方向是与维新派一致的，二者的区别是学什么的问题。洋务派主张只学习西方的器物，不能学习西方的制度；维新派主张既要学习西方的器物，更要学习西方的制度。张之洞不属于保守势力，故A错；《劝学篇》的流传说明B错误；张之洞只是一个总督，不能代表清政府，故C错。
答案 D
3．下图为拿起武器保家自卫的高山族战士。这是由下列哪个条约引起的现象( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
解析 考查学生认识问题的能力。《马关条约》的签订引起了台湾人民的反割台斗争。结合所学知识不难回答。
答案 C
4．19世纪中期，面对西方列强的侵略，中国开始出现民族危机，先进的中国人迈出向西方学习的第一步，其主张是( )
A．提出“师夷长技以制夷”
B．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德
C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和
D．把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合
解析 根据题干的时间和内容可以判断是林则徐、魏源等人的主张，故选A。
答案 A
5．“(它)毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是( )
A．经世致用 B．“中体西用”
C．维新思想 D．“兼容并包”
解析 从材料中可以看出，这一时期中西文化频繁接触并开始结合，使僵化的封建文化出现新景象，这是对“中体西用”思想的评述。“中体西用”思想强调以封建纲常伦理作为国家安身立命之根本，同时主张学习西方的先进科技，故选B。A与中西文化结合不符，C、D都晚于B。
答案 B
6．光绪帝在戊戌变法中支持变法，其根本目的是( )
A．发展资本主义 B．巩固清朝统治 C．巩固中央集权 D．实现民主共和
解析 光绪帝毕竟是封建地主阶级的代表，其根本目的仍然是巩固清朝的统治，只不过是封建专制统治无法继续，退而求其次实行君主立宪。
答案 B
7．梁启超是中国近代杰出的启蒙思想家、教育家，在中国近代史上有重大影响。下列关于梁启超的叙述，错误的是( )
A．康有为变法的得力助手
B．提出“民权论”
C．与康有为年龄相当，交情莫逆，并称“康梁”
D．其主张动摇了君主专制思想
解析 梁启超是康有为的得意门生，比康有为小十几岁，故C的叙述是明显错误的。
答案 C
8．亚当·斯密是英国19世纪杰出的学者，其著作《原富》(也有的译为《国富论》)的思想被马克思所吸收，成为马克思主义的主要来源之一。《原富》属于( )
A．资产阶级经济学说 B．自然科学体系
C．生物进化论思想 D．西方的启蒙思想
解析 亚当·斯密在他的《原富》一书中提出了“自由经营”、“自由贸易”、“自由竞争”的经济主张，属于资产阶级经济学家。故选A。
答案 A
9．著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法的意义是( )
A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵
C．引领思想启蒙 D．建立民主政治
解析 戊戌变法是一次资产阶级改良运动，也是一次爱国救亡的政治运动，在社会上起到了思想启蒙的作用，结合材料可知，材料强调的是戊戌变法引领思想启蒙的意义，故选C。
答案 C
10．南学会是1898年在湖南长沙出现的一个团体，其成员大多数是青年知识分子和开明绅士，这个团体的性质属于( )
A．资产阶级革命派组织 B．资产阶级维新派组织
C．地主阶级洋务派 D．地主阶级顽固势力
解析 根据题干所给的“南学会”和时间“1898年”及地点“湖南长沙”可以判断南学会是谭嗣同等创办的资产阶级维新派组织。
答案 B
11．保国会的宗旨是“保国、保种、保教”，其中保“教”指的是( )
A．天主教 B．路德教
C．儒教 D．佛教
解析 有人把中国封建社会长期占主导地位的儒家思想称为儒教。
答案 C
12．维新派和顽固派就教育制度曾展开过激烈的论战，但他们也有一致性，这主要指维新派的教育制度与顽固派的教育制度的相同点是( )
A．都是培养所需人才
B．都主张读“五经”、“四书”
C．都主张发展西式教育
D．都主张培养多种人才
解析 由于维新派披上了儒家的外衣，把西方的政治学说与儒家思想结合起来，故也主张学习“五经”、“四书”。
答案 B
13．下图所示的两本书在19世纪末的中国政坛影响巨大，其作者参与领导了( )
A．太平天国运动 B．戊戌变法
C．义和团运动 D．辛亥革命
解析 《孔子改制考》和《新学伪经考》是康有为为宣传维新变法思想而写的著作。康有为是维新派的领袖，参与领导了戊戌变法。
答案 B
14．上海师范大学萧功秦教授指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。其中世俗理性的最初觉醒指的是( )
A．明末清初的“工商皆本”的意识
B．魏源的“师夷长技以制夷”的思想
C．洋务运动的“中体西用”的主张
D．辛亥革命的民主共和的思想
解析 由材料可以看出，中国人中世俗理性的最初觉醒是为民族生存而激发出来的，中国的民族危机最早发生于鸦片战争之后，故选B。A发生于明清之际，B发生于19世纪40年代，C发生于19世纪60年代，D发生于19世纪末20世纪初，而鸦片战争发生于1840—1842年。
答案 B
15．在百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿者皆虚，一无可冀(期望)。慨念横目，徒具深悲。平时所学，至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同( )
A．放弃了变法维新救国救民的抱负 B．脱离群众，找不到变法的出路
C．悲观失望，准备向顽固派妥协 D．对维新派不满，开始转向革命
解析 解答此题的关键是要理解该段文言文材料，“茫无可倚”尤其反映了谭嗣同对于变法没有强大的依靠力量而感到前途茫然的一种心态，故应选B项。
答案 B
16．光绪帝为了贯彻新政，在人事上的重大举措是( )
A．颁布变法法令
B．游说外国人支持
C．给袁世凯加官晋爵、委以重任
D．将礼部两尚书、四侍郎全部革职，任命谭嗣同等“军机四卿”
解析 光绪帝将阻挠变法的礼部尚书等人全部革职，委派维新派谭嗣同等人为“军机四卿”，明显属于为贯彻变法而进行的人事安排。
答案 D
17．清末“新政”在很大程度上沿用了戊戌维新时的改革方案，这是因为( )
A．变法是不可遏制的历史潮流
B．顽固派认识到自己的错误
C．慈禧承认了“无一成不变之治法”
D．中华民族真正觉醒了
解析 B、D明显错误，C的叙述正说明变法是不可遏制的历史潮流。故选A。
答案 A
18．有人说“康有为是跪着造反的”，对这一观点的解读错误的是( )
A．出版《孔子改制考》，打着孔子的旗号宣传维新变法理论
B．依托光绪皇帝实行自上而下的改革
C．带有浓厚的封建思想，注定其“造反”会失败
D．康有为没有反清，只是要改良而已
解析 由于资产阶级的软弱性，康有为采取的是“托古改制”，即把孔子打扮成改革大师，借其名号进行改革，并非康有为带有浓厚的封建思想。故选C。
答案 C
19．中国古代以干支纪年，天干是“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”。1901年中国政府同西方列强签订了中国近代史上最严重的卖国条约，而三年前中国政局的变动对此条约的签订有一定的间接影响。“三年前”发生的事件应该是( )
A．甲午战争 B．辛亥革命
C．《马关条约》的签订 D．戊戌变法
解析 1901年为辛丑年，这一年清政府同西方列强签订的条约叫做《辛丑条约》；由此上推“三年前”是指1898年，这一年发生的变法叫做戊戌变法。戊戌变法的失败，使清政府又一次失去自强的机会，因此对清政府无力抵抗八国联军侵华、被迫签订《辛丑条约》有一定的间接影响。
答案 D
20．资产阶级维新人士提出：“三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……”其主张实际要求建立( )
A．君主专制政体 B．君主立宪政体
C．民主共和政体 D．三权分立
解析 从题干中的“三权立，然后事体备”可排除A；从题干中的“皇上则为元首，百体所从”可排除C；D不是政体，是政府的组织结构，故排除D；只有B符合题干所有的要求。
答案 B
二、非选择题(共计3小题，第21、22小题各17分，第23小题16分，共计50分)
21．阅读下列材料：
材料一 凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。……然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。是故真有救国之心，爱民之诚，但言民权自由可矣，不必谈革命也。然则革命者之言民权自立，不过因人心之所乐而因以饵之，以鼓动大众，树立徒党耳！假令革命果成，则其魁长且自为君主，而改行压制之术矣。
——康有为《答南北美洲诸华商论
中国只可行立宪不可行革命书》(1902年)
材料二 康有为的维新思想，“对思想界的变化是一种强有力的刺激”。“维新运动决不能算作完全的失败。……这一思想变化开创了中国文化的新阶段，即新的思想意识时代。”
——[美]费正清《剑桥中国晚清史(下卷)》
请回答：
(1)根据材料一康有为认为中国“只可行立宪”的理由有哪些？
(2)你怎么理解材料二中“这一思想变化开创了中国文化的新阶段”？
解析 第(1)问根据材料一逐句提炼，然后进行概括归纳即可。第(2)问，“这一思想变化”指的是资产阶级改良思想的传播，主要是对人们思想的启蒙作用。
答案 (1)立宪是循序渐进的；立宪会使国家安定；立宪会得到民权自由；立宪不会被“野心家”所利用。
(2)激发人民爱国思想和民族意识；形成近代中国第一次思想解放的潮流；唤起中国人民的觉醒。
22．阅读下列材料：
材料一 本会以国地日割，国权日削，国民日困，思维持振救之，故开斯会以翼保全。……保国家之政权土地，保人民种类之自立，保圣教之不失。
——《保国会章程》
材料二 一些人指使御史文悌上章弹劾，诋毁保国会“名为保国，势必乱国……徒欲保中国四万万人，而置我大清国以度外”。光绪为此说：“会为保国，岂不大善？”下令将文悌革职。
——《戊戌变法》
请回答：
(1)据材料一指出保国会成立的背景及宗旨。
(2)从材料二中指出文悌弹劾保国会的理由有哪些，他代表什么人的利益？
(3)光绪帝支持保国会的目的是什么？
(4)据材料指出保国会的性质和影响？
答案 (1)背景：中国民族资本主义初步发展；民族危机日益严重。
宗旨：保国、保种、保教。
(2)理由：保国会会“乱国”，保百姓，不保清朝。
代表：封建守旧势力。
(3)目的：一是维护清政府统治，二是借机加强自己的权力。
(4)性质：是维新派组织的爱国救亡的具有资产阶级政党性质的政治团体。
影响：推动了维新变法运动的进一步发展。
23．阅读下列材料：
材料一 戊戌变法以政变的形式收场，原因很复杂，不同的时代、不同的人有不同的认识，最近20多年的研究表明，在1898年秋天的北京，确实发生了一场政变，但这场政变的发生并不能简单地归因于清政府对维新势力进行镇压，也要看到先有康有为策划武装暴动，企图利用袁世凯在天津小站训练的新军及毕永年、唐才常等江湖力量，包围慈禧居住的颐和园，试图以暴力手段解决反对派，推动变法。然而，改革者的这些举措很快被后党获悉，于是慈禧迅速出击，逮捕、杀戮六君子，康梁等人也被迫流亡海外。
——选自《回顾戊戌重温历史》
材料二 改革之初，康有为们不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒是时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实。一系列改革措施的出台，从理论上说将会有利于社会进步，但也必然会损害一部分人的利益。这就要求改革者不能没有周全的设计。但康有为、光绪对此几乎是全然不顾，结果许多改革措施都遭到了来自各方面的反对。反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。
——选自《回顾戊戌重温历史》
材料三 关于戊戌变法的研究所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》，和康有为的后来陈述如《康南海自编年谱》，由于作者就是当事者，所以很难作为信史。这些作品都不同程度强化了康梁系话语，而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。
请回答：
(1)材料一、二对戊戌变法失败的原因提出了哪些看法？你认为戊戌变法失败的根本原因是什么？
(2)材料三认为戊戌变法研究中主要依据的两部文献史料存在着怎样的缺陷？由此你认为史学研究应注意什么问题？
答案 (1)看法：材料一认为是由于维新派铤而走险，企图武装暴动，招致顽固派镇压；材料二认为是由于对改革缺乏周全计划；缺乏斗争策略，没有尽量减少阻力。根本原因：民族资产阶级力量不够强大，政治上不成熟，与顽固派对比实力悬殊大。
(2)缺陷：是当事人的陈述，容易加进主观色彩，影响历史的真实性。问题：要重视史料的甄别、辨伪、互证；关注、收集正反两方面的史料。
