1.老师，您好 教学设计 (2)

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1教学目标
1、学习贺卡的设计和制作。
2、加深理解设计与生活的密切关系，并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计与制作，培养形象创造思维能力、审美情趣和综合设计能力。21世纪教育网版权所有
3、.培养学生热爱生活、感恩亲情的美好情感。
2重点难点
1、重点：培养学生的设计能力和动手能力。
2、难点：设计出主题明确、造型简洁、艺术形象优美、充满朝气与活力的贺卡。
教学活动
活动1【导入】引出课题
以“母亲节的礼物”为话题进行导入，引出课题：我的礼物——纸贺卡的制作。
活动2【讲授】深入讲解
（1）贺卡的含义。
是人们在喜庆节日里互相传递信息、表达祝福，联络感情的一种信物，由图形和祝词两部分组成。集趣味性、人情味、艺术性、工艺性于一体，具有一定的观赏价值和纪念意义。
（2）贺卡的种类。
有节日卡、生日卡、谢师卡、友谊卡、公关卡、特种卡等。
（3）贺卡的结构形式。
从空间关系：平面和立体
从整体外形：规则和异形
从组合多少：单页和复页
从动静角度：不动和活动
（4）贺卡的版面编排。
a、主题突出，内容明确、清晰；
b、编排富有情趣，体现一定的风格；
c、图文并茂，相得益彰；
d、编排合理、新颖、有创意。
（5）贺卡的材料选择。
a、按照设计意图，恰如其分地选用材料。
b、有目的地利用材料的特性，巧夺天工。
c、利用普通材料要做到粗材精用、陋材巧用、废材活用。
（6）常用制作手法。
绘画法、摄影法、剪贴法、镂刻法等。
（7）贺卡的制作程序。
a、构思起稿，确定主题内容。
b、设计结构，编排图形、文字。
c、选用材料，描绘、配色、制作。
（8）欣赏。
活动3【练习】制作
（1）制作要求：
a、以母亲节为主题，用身边现有材料制作一张卡片。
b、5人一小组分工合作。
c、要求目的明确、构思巧妙、形式新颖、造型优美
（2）欣赏、评述。
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