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人教版必修1
授课人：一起做生物课件
细胞的多样性和统一性
细胞核
细胞质
细胞膜
第一章 走近细胞
学习目标
学习目标
生命观念
通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点。
科学思维
运用归纳概括的思维方法对比原核细胞与真核细胞的异同。
科学探究
通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显微操作技能，提高实践能力。
细胞肉眼可以见到吗？细胞的形态是怎样的呢？
红/白细胞
口腔上皮细胞
洋葱根尖细胞
洋葱表皮细胞
细胞很小，这些细胞都是怎么观察到的呢？
01 / 观察细胞
√
材料用具
√
原理和使用
√
临时装片制作和观察
高倍显微镜
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
8
9
7
1
2
3
4
6
10
5
11
12
13
14
01
镜筒
02
03
04
05
06
07
转换器
物镜
通光孔
遮光器
反光镜
目镜
08
粗准焦螺旋
09
10
11
12
13
14
镜臂
压片夹
载物台
镜柱
镜座
细准焦螺旋
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
显微镜
机械结构
光学结构
准焦螺旋
镜头
遮光器
反光镜
镜臂
转换器
镜座
镜柱
载物台
目镜
物镜
平面镜
凹面镜
光线较强时使用
放大物象
放大物象
光线较弱时使用
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
目镜
Eyepiece
目镜越长，放大倍数越小。
目镜无螺纹
放大物像，镜头上标有放大倍数。
作用
规律
无螺纹
5X
10X
16X
显微镜的光学结构
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
显微镜的光学结构
物镜有螺纹
4X
10X
40X
100X
有螺纹
物镜
Objective Lens
01 / 观察细胞
作用
规律
放大物像。镜头上标有放大倍数，有低倍物镜、高倍物镜。
H1
H2
物镜越长，放大倍数越大，距装片(或玻片)距离越近。
物镜
Objective Lens
显微镜的光学结构
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
显微镜的光学结构
反光镜
Mirror
作用
反射光线有平面镜、凹面镜两种。
观察颜色深的材料，视野应适当调___，反之则应适当调___ ；若视野中出现一半亮一半暗，则可能是:______________________。
亮
暗
反光镜的调节角度不对
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
显微镜的机械结构
遮光器（光圈）
Darkening Ring
载物台
反光镜
遮光器
光圈
作用
调节通光量，调节亮度。
换上高倍物镜后，视野往往较暗，此时，若要使视野变亮可通过的措施有_________________________。
放大光圈 / 使用凹面反光镜
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
1 取镜和安放
取镜：一手握住镜臂，一手托住镜座。
安放：把显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。
【2】低倍镜使用方法
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
2 对光
【2】低倍镜使用方法
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）。
用一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野明亮为止。
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
3 观察
【2】低倍镜使用方法
转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止。
注意：此时眼睛一定要看着物镜！
一只眼向目镜内看，再同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
【3】高倍镜使用方法
将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央
1
转动转换器，用高倍镜观察
2
视野太暗可先调节反光镜和光圈
3
调节细准焦螺旋直到看清楚为止
4
光线弱：用大光圈，凹面镜
光线强：用小光圈，平面镜
01 / 观察细胞
低倍镜
总结显微镜
高倍镜
【特别提醒】使用高倍物镜时，必须先在低倍镜下将物像移到视野中央(高倍物镜下视野小，不易寻找到目标)，然后换用高倍镜。
取镜 → 安放 → ______ → 压片 → ______ → 观察
对光
调焦
在低倍镜下找到___________
观察目标
找
移
移动___片，使目标移到视野中央
装
转
转动_______ ，换用________
转换器
高倍镜
调
调焦（转动__________）
调光（调_____________）, 使视野亮度适宜
细准焦螺旋
反光镜或光圈
01 / 观察细胞
显微镜使用原则
总结显微镜
1
先降后升
先调节粗准焦螺旋使镜筒下降，两眼要注视物镜与玻片之间的距离，到快接近时(距离约为0.5 cm) 停止下降，再缓慢上升镜筒观察寻找目标。
2
先低后高
首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，移到视野中央，然后换上高倍物镜观察。
3
先粗后细
在低倍镜下先调节粗准焦螺旋，换上高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，而只能用细准焦螺旋来调节。
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
【4】显微镜的使用
（1）显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数 = 物镜倍数 × 目镜倍数
物镜（有螺纹）越长放大倍数越大
目镜（无螺纹）越长放大倍数越小
注意：放大倍数是指____________，而不是指____________。
长度或宽度
面积或体积
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
（2）放大倍数与细胞数目计算
项目 低倍镜下放大倍数为a 高倍镜下放大倍数为na
细胞在视野中呈单行或单列排布 c个
细胞在视野中呈充满排布 c个
C除以n个（c/n）
C除以n2个（c/n2）
01 / 观察细胞
（2）放大倍数与细胞数目计算
一行细胞
高倍镜放大倍数是低倍镜的n倍，细胞放大了n倍，则看到的细胞数目为原来的 1/n ，原本细胞数为 c 个，则高倍镜下细胞数为 c/n 个。
视野内充满细胞
高倍镜放大倍数是低倍镜的n倍，则长和宽n倍，面积放大了 n2 倍，则视野范围内的细胞数是原来的 1/n2 ，原本细胞数为 c 个，则高倍镜下细胞数为 c/n2 个。
01 / 观察细胞
（2）放大倍数与细胞数目计算
例题1
当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
A
例题2
显微镜目镜为10×，物镜为×10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为×40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ？ （ ）
B
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
（3）低倍显微镜与高倍显微镜观察标本时的不同点
高倍镜观察标本
物镜与玻片的距离
视野中的细胞数目
物象大小
视野亮度
视野范围
远
近
多
少
小
大
亮
暗
大
小
低倍镜观察标本
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
（4）显微镜成像特点和物像移动规律
上
上
上下左右颠倒的虚像
倒立、放大的虚像
把纸张旋转180°，直接观察
· 显微镜成的像
· 装片的移动方向
技巧
偏哪 移哪
淋巴细胞
01 / 观察细胞
认识显微镜
低倍镜使用方法
高倍镜使用方法
显微镜的使用
（5）污物判断
装片、目镜、物镜
移动装片
污物移动
污物不移动
装片上
转动目镜
污物移动
污物不移动
目镜上
物镜上
02 / 原核细胞和真核细胞
细胞具有多样性。
结论
酵母菌
草履虫
衣藻
大肠杆菌
变形虫
成熟的红细胞
神经细胞
保卫细胞
导管细胞
噬中性粒白细胞
02 / 原核细胞和真核细胞
细胞具有统一性。
结论
思考：是不是所有细胞都有细胞核呢？
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
细胞膜
细胞核
细胞质
02 / 原核细胞和真核细胞
大肠杆菌细胞模式图
拟核
环状DNA分子位于细胞内的特定区域。
BACILLUS COLI
Nucleoid
1
DNA（拟核）
2
细胞壁
3
细胞膜
4
(细胞质中只有) 核糖体
5
鞭毛
6
纤毛
02 / 原核细胞和真核细胞
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞。
有无以核膜为界限的细胞核
判断依据
真核生物
原核生物
如植物、动物、真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）等。
由真核细胞构成的生物。
由原核细胞构成的生物。
如细菌（“球”、“杆”、“螺旋”、“弧”）、 放线菌、蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜）、支原体、衣原体、立克次氏体。
原核生物早于真核生物出现，且都是单细胞生物。
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02 / 原核细胞和真核细胞
不是所有的真核生物细胞都具有细胞核。
01 是不是所有的真核生物细胞都具有细胞核？
哺乳动物成熟的红细胞
哺乳动物成熟的红细胞、高等植物的筛管细胞都不具有细胞核。
比如：
高等植物的筛管细胞
02 / 原核细胞和真核细胞
02 是不是所有的单细胞生物都是原核生物？
单细胞生物不一定是原核生物。原核生物都是单细胞生物。
单细胞生物 = 单细胞真核生物 + 原核生物
草履虫
变形虫
衣藻
草履虫、变形虫、衣藻等原生生物属于低等的单细胞真核生物
酵母菌属于单细胞真菌，也是真核生物
酵母菌
02 / 原核细胞和真核细胞
大肠杆菌
霍乱弧菌
淋病球菌
乳酸菌
醋酸菌
小技巧
菌前面有杆、球、螺旋、弧都是细菌。
乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。
02 / 原核细胞和真核细胞
大肠杆菌
葡萄球菌
螺旋菌
霍乱弧菌
乳酸（杆）菌
醋酸（杆）菌
细菌
生活方式与代谢类型
大多数细菌种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
少数细菌是自养型的，比如说光合细菌、硝化细菌（进行化能合成作用)。
02 / 原核细胞和真核细胞
新陈代谢类型
异化作用
自养型
异养型
依靠自己将无机物合成有机物来养活自己
不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境中现存的有机物。包括捕食、腐生和寄生
需氧型
厌氧型
兼性厌氧型
同化作用
02 / 原核细胞和真核细胞
【腐生】分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养。
【寄生】从活生物身上夺取营养来养活自己。
【细菌】绝大多数的种类是营腐生或寄生的异养生物。硝化细菌是化能自养型的，蓝细菌进行光合作用的自养生物。
02 / 原核细胞和真核细胞
1
细胞壁
2
3
4
5
细胞膜
细胞质
拟核
核糖体
蓝细菌
( 旧称“蓝藻”)
02 / 原核细胞和真核细胞
蓝细菌
蓝细菌
没有以核膜为界限的细胞核,有拟核——环状DNA
细胞质
藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用
核糖体
代谢类型：自养生物
用肉眼是分辨不清蓝细菌的,但是当它们以细胞群体的形式存在时,可见。
02 / 原核细胞和真核细胞
蓝细菌
池塘中的水华
海洋中的赤潮
淡水富营养化→蓝细菌爆发→水华现象
海水富营养化 →蓝细菌爆发→赤潮现象
02 / 原核细胞和真核细胞
色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
发菜
【发菜】是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。
【念珠蓝细菌】别名地木耳、地皮菜、地软、地踏菜等。普通念珠蓝细菌是一种固氮蓝细菌。
02 / 原核细胞和真核细胞
其他的原核生物：放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
放线菌
支原体
衣原体
立克次氏体
最小、无细胞壁
02 / 原核细胞和真核细胞
其他的原核生物：放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
1
细胞膜
2
细胞质
3
DNA
4
核糖体
5
RNA
放线菌中种类最多的是链霉菌
支原体是目前发现的最小的最简单的原核生物。没有细胞壁。
支原体
02 / 原核细胞和真核细胞
原核细胞和真核细胞的异同点（区别）
原核细胞
比较项目
细胞核
大小
细胞壁
细胞质
只有核糖体
有核糖体、线粒体、叶绿体等多种复杂的细胞器
真核细胞
多数有细胞壁（支原体无），主要是肽聚糖
植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞：无
较小
较大
无细胞核（有拟核）
无染色体, DNA在拟核中
有细胞核，有核膜、有核仁,
有染色体
本质区别
02 / 原核细胞和真核细胞
原核细胞和真核细胞的异同点（相同点）
原核细胞
比较项目
真核细胞
具有相似的细胞膜、细胞质
结构
例如通过核糖体合成蛋白质
功能
以DNA为遗传物质
遗传物质
以分裂的方式产生新细胞
增殖方式
02 / 原核细胞和真核细胞
细胞来源于细胞，新细胞从老细胞分裂形成，所有的细胞都来自共同的祖先。
是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞结构出现分化，分别承担不同的功能产生的。
细胞为什么具有统一性？
细胞为什么具有多样性？
红细胞
红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用。
洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。
洋葱表皮细胞
02 / 原核细胞和真核细胞
新型冠状肺炎病毒
禽流感病毒
脊髓灰质炎病毒
思考：病毒属于哪一类？
02 / 原核细胞和真核细胞
课堂小结
Summary
细胞结构
非细胞结构：病毒
DNA病毒（噬菌体、乙肝病毒）
RNA病毒 (2019-nCoV、SARS、HIV、烟草花叶病毒)
原核生物
细菌、蓝细菌（蓝球藻、颤藻、念珠藻和发菜）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
真核生物
植物
动物
真菌
霉菌、酵母菌、毛霉菌、根霉菌、食用菌等
草履虫、变形虫
绿藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)，褐藻(海带、裙带菜)，红藻(紫菜、石花菜等)
课堂检测
【1】下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ）
D
A
草履虫
B
衣藻
C
酵母菌
D
乳酸菌
【2】下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ）
A
A
B
C
D
小麦和番茄
土豆和变形虫
大肠杆菌和酵母菌
灵芝和豌豆
课堂检测
【3】下列是关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述，正确的是 ( )
D
A
框①内的生物都具有细胞结构，且都含核膜、核糖体
B
C
D
框②内的生物都能进行光合作用
框③内的生物均含染色体
框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素
版权声明
版权声明
COPYRIGHT STATEMENT
课件版权归属“一起课件”，仅可自用，不可传播，不得用作商业性使用，不得上传至百度文库、等盈利网站。任何侵权行为将被视为版权侵害，侵权者将承担一定的法律责任。1.2细胞的多样性与统一性
课堂检测
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，正确的是（ ）
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
②金黄色葡萄球菌、酵母菌都含有核糖体和 DNA
③真核生物的细胞壁成分都是纤维素和果胶
④细菌等原核生物与噬菌体的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核
⑤有些细菌的遗传物质是 RNA
A．③④ B．② C．①② D．④⑤
2．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化（ ）
A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗
C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗
3．用显微镜观察玻片标本，在低倍镜下观察到甲图后，再用高倍镜继续观察右上方的4个细胞（结果如乙图所示），首先进行的操作是 （ ）
A．直接换上高倍物镜观察，不清晰时调节细准焦螺旋
B．换上倍数更大的目镜和物镜，再调节好光圈的大小
C．换高倍镜后，可调节反光镜和光圈，使物像变得更加明亮、清晰
D．向左下方移动玻片标本，将四个细胞移至视野中央
4．如图所示，①、②和③、④分别为物镜或目镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列相关说法正确的是（ ）
A．①表示高倍物镜，④表示高倍目镜
B．看到细胞数量最多的组合是①④⑤
C．观察细胞时视野最暗的组合是②④⑥
D．观察细胞由①换到②时需要调节粗准焦螺旋
5．如图所示，图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示在不同物镜下观察到的图像。下列相关描述正确的是（ ）
A．①比②地放大倍数小，③比④地放大倍数小
B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒
C．若使视野中细胞数目最少，图甲中的组合应是②④⑤
D．从图乙转为丙，正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
6．如图所示为某同学对所学的部分生物进行的分类，下列相关叙述正确的是（ ）
组别 生物种类
① 蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌
② 黑藻、绿藻、发菜
③ HIV、烟草花叶病毒、T2噬菌体
A．①中的生物在生命系统中所属的层次是细胞和个体
B．②中的生物都属于生产者，能进行光合作用且光合色素相同
C．③中的生物均仅由蛋白质和核酸组成，无细胞结构
D．表中的生物都以DNA为遗传物质
7．下列关于部分原核细胞的叙述，正确的是（ ）
A．大肠杆菌结构简单，没有细胞器
B．乳酸菌以有丝分裂方式进行增殖
C．蓝细菌细胞在细胞质基质中进行暗反应
D．肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸
8．下列对于几种常见单细胞生物的叙述正确的是（ ）
A．酵母菌和草履虫都有细胞骨架
B．蓝细菌和衣藻都有叶绿体
C．小球藻和支原体都有细胞壁
D．沙眼衣原体、眼虫都有染色体
二、多选题
9．下列关于大肠杆菌和蓝细菌的说法，错误的是（ ）
A．大肠杆菌是不能进行光合作用的异养生物，而蓝细菌是能进行光合作用的自养生物
B．二者都有细胞结构，都以DNA为遗传物质
C．二者细胞中都没有以核膜为界限的细胞核，但都有拟核
D．二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，没有核糖体
三、综合题
10．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞），请据图回答：
(1)科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞。上图中属于原核细胞的有_______________（填标号）。
(2)在图中五种细胞中， 它们都有的结构和物质有__________________（至少写3个），这体现了不同类细胞之间的_____________。
(3)由于蓝细菌细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用， 因而属于_________ 生物。
11．请根据下列结构模式图回答下面的问题：
(1)图中属于真核细胞的是_____（填字母），A、B、C、D 都含有_____（细胞器名称）。
(2)图 E 生物由_____组成，该生物要依赖_____才能生活。
(3)图中的 D 含有与光合作用有关的色素，如_____以及与光合作用有关的酶。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻。
2、细胞类生物（原核生物和原核生物）的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
3、病毒（如噬菌体、HIV等）没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和核酸组成。
【详解】①乳酸菌、大肠杆菌都属于原核生物，而青霉菌属于真核生物，①错误；
②金黄色葡萄球菌为原核细胞构成的原核生物、酵母菌为真核细胞构成的真核生物，二者都含有核糖体和DNA，②正确；
③真核生物中植物细胞壁成分是纤维素和果胶，真菌的细胞壁成分是几丁质，③错误；
④细菌等原核生物与噬菌体的主要区别是有无细胞结构，④错误；
⑤细菌的遗传物质是DNA，⑤错误。
故选B。
2．B
【分析】用显微镜观察细胞时，放大倍数越小，物像越小，视野中的细胞数目越多，视野越亮；放大倍数越大，物像越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗。
【详解】将低倍物镜换成高倍物镜后，显微镜的放大倍数变大，细胞的体积变大，看到的细胞数目减少，此时进入视野的光线减少，视野就变暗。因此，将低倍物镜换成高倍物镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是：变大、变少、变暗。综上所述，仅B项符合题意。
故选B。
3．C
【分析】在显微镜中成的像是倒像—上下颠倒，左右相反，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动，即“同向移动”。
【详解】用显微镜观察玻片标本，在低倍镜下观察到甲图后，应将玻片标本向右上方移动，使物像移到视野中央后，再换用高倍镜观察，此时放大倍数增大，视野变暗，不便观察，首先进行的操作应是调节反光镜和光圈，使物像变得更加明亮、清晰，以便观察，C正确，ABD错误。
故选C。
4．B
【分析】根据题意和图示分析可知：物镜有螺纹口，物镜越长，放大倍数越大，其与载玻片的距离越近，因此①、②为物镜，且②为高倍物镜；目镜没有螺纹口，且目镜越长，放大倍数越小，因此③、④为目镜，其中③为高倍目镜。
【详解】A、①表示低倍物镜，④表示低倍目镜，A错误
B、①④组合放大倍数最小，所以看到细胞数量最多的组合是①④⑤，B正确；
C、②③组合放大倍数最大，视野最暗，所以观察细胞时视野最暗的组合是②③⑥，C错误；
D、观察细胞由①换到②时需要转动转换器，用细准焦螺旋调节物像清晰，D错误。
故选B。
5．D
【分析】显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。物镜越长，放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，即③⑤为高倍镜，④⑥为低倍镜；目镜的放大倍数与镜筒长度成反比，即①的放大倍数小于②的放大倍数。
【详解】A、目镜镜头长度与放大倍数成反比，物镜镜头长度与放大倍数成正比，故①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大，A错误；
B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，即由低倍镜换成高倍镜，目镜应选用②，镜筒高度应该降低，B错误；
C、若使视野中细胞数目最少，放大倍数应该最大，甲图中的组合一般是②③⑤，C错误；
D、从乙转为丙，即由低倍镜换成高倍镜，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，D正确。
故选D。
6．A
【分析】原核细胞和真核细胞区别：原核细胞和真核细胞相比，最主要的区别是没有核膜包围的细胞核。原核细胞没有染色体，有一个环状的DNA分子，其所在区域叫拟核。原核细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核以及遗传物质DNA等。原核细胞只有一种细胞器（核糖体）。支原体是一类没有细胞壁、高度多形性、能通过滤菌器、可用人工培养基培养增殖的最小原核生物。
【详解】A、①中的生物都属于单细胞原核生物，单细胞个体在生命系统中所属的层次是细胞和个体，A正确；
B、发菜为原核生物，其含有叶绿素和藻蓝素两类光合色素，黑藻和绿藻属于真核生物，其含有叶绿素和类胡萝卜素两大类光合色素，B错误；
C、③中的生物都是病毒，都无细胞结构，但是HIV的组成成分中含有脂质，C错误；
D、真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA，③中HIV和烟草花叶病毒是RNA病毒，遗传物质为RNA，D错误。
故选A。
7．C
【分析】原核细胞只有核糖体一种细胞器，但是仍然可以进行有氧呼吸。
【详解】A、大肠杆菌含有核糖体这一种细胞器，A错误；
B、乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，B错误；
C、蓝细菌无叶绿体，在细胞质基质中进行暗反应，C正确；
D、肺炎双球菌无线粒体，D错误。
故选C。
8．A
【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝细菌、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎链球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
【详解】A、酵母菌和草履虫都属于真核细胞，因此都具有细胞骨架，A正确；
B、蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，衣藻细胞中含有叶绿体，B错误；
C、小球藻为真核生物，有细胞壁，而支原体没有细胞壁，C错误；
D、沙眼衣原体为原核生物，细胞中不含染色体，而眼虫为真核生物，细胞中有染色体，D错误。
故选A。
9．ABC
【分析】细菌和蓝细菌都属于原核生物，都无核膜包被的细胞核。蓝细菌细胞中不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用；细菌的同化作用类型包括自养型（如光合细菌、化能合成型细菌）和异养型（如寄生细菌、腐生型细菌）。
【详解】A、大肠杆菌是不能进行光合作用的异养生物，蓝细菌细胞含有叶绿素和藻蓝素，是能进行光合作用的自养生物，A正确；
B、蓝细菌和大肠杆菌都是细胞生物，但都以DNA作为遗传物质，B正确；
C、蓝细菌和大肠杆菌都属于原核生物，都没有成形的细胞核，都有拟核，C正确；
D、蓝细菌和大肠杆菌都属于原核生物，与真核生物相比，原核生物细胞中都没有核膜，但有核糖体，D错误。
故选ABC。
10．(1) 有无以核膜为界限的细胞核 B、E
(2) 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA 统一性
(3)自养
【分析】根据题意可知，A是口腔上皮细胞，适用于观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察细胞中的线粒体；B是蓝细菌，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞，能进行光合作用；C是小麦叶肉细胞，属于真核细胞，能进行光合作用；D是猪的血细胞；E是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞。
【详解】（1）根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。图中B（蓝细菌）、E（细菌）没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。
（2）图中五种细胞都具有的细胞有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA，这体现了不同类细胞之间的统一性。
（3）由于蓝细菌细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，都属于自养型生物。
11．(1) AB 核糖体
(2) 核酸和蛋白质 活细胞
(3)藻蓝素和叶绿素
【分析】分析题图：A为植物细胞，B为动物细胞，C为细菌，D为蓝细菌，E为病毒。A和B为真核细胞，C和D为原核细胞，E病毒是非细胞结构的生物。
【详解】（1）图中A为植物细胞，B为动物细胞，C为细菌，D为蓝细菌，E为病毒。其中A、B有核膜包被的成形的细胞核，故A和B属于真核细胞；原核细胞和真核细胞在结构上最主要的区别是原核细胞无核膜。A、B为真核细胞，C、D为原核细胞，真核细胞和原核细胞都含有的细胞器是核糖体。
（2）图E为噬菌体，属于病毒，病毒由核酸和蛋白质组成，该生物要依赖（寄生）于活细胞才能生活和繁殖。
（3）图中的D为蓝细菌，其含有与光合作用有关的色素，如叶绿素和藻蓝素以及与光合作用有关的酶，故蓝细菌可进行光合作用，是一类营自养生活的生物。
答案第1页，共2页
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