江苏省南通市多校2024-2025学年四年级（上）期中语文试卷（含答案）

2024-2025学年江苏省南通市多校四年级（上）期中语文试卷
1．（10分）请你认真读下面这一句话，并正确抄写下来，力争做到整洁、行款整齐、美观。
博学之，审问之，慎思之，笃行之。
——《礼记》
　 　
2．（3分）下列词语中下划线字注音全对的一项是（　　）
A．薄雾（báo） 抛弃（pāo） 溺水（ruò） 花蕊（ruǐ）
B．霎时（shà） 鸟巢（cháo） 洋溢（yì） 躲避（bì）
C．吟诵（yǐng） 逊色（xùn） 潜伏（qián） 氛围（fèn）
D．田埂（gèng） 冶炼（yě） 和睦（mù） 花蕾（lěi）
3．（3分）下列词语书写全部正确的一项是（　　）
A．若隐若现 抗抗洼洼 横七树八 随遇而安
B．乎风唤雨 腾云架雾 闷雷滚动 精疲力竭
C．奋奋不平 奔流不息 出乎意料 振耳欲聋
D．低声细语 鸦雀无声 归根到底 驱寒取暖
4．（3分）下列画线成语运用不恰当的一组是（　　）
A．这样奇的山，这样清的水，这样美的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。
B．他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。
C．在医护人员的抢救下，奶奶的病情终于转悲为喜了。
D．上课好一会了，老师还没来，同学们都窃窃私语起来。
5．（3分）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（　　）
A．它有特别好的工具吗？没有。（设问）
B．不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比）
C．蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人）
D．刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。（比喻）
6．（3分）下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（　　）
A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”
B．热爱书吧！——这是知识的源泉。
C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D．呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
7．（3分）下列词句中划线的字解释不正确的一项是（　　）
A．奔流不息：停止
B．以堙于东海：填塞
C．可怜九月初三夜：令人怜惜
D．题西林壁：题写，书写
8．（26分）根据课文内容填空。
读书犹如赏景。看，钱塘江大潮，自古以来就被称为 　 　。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 　 　，　 　地飞奔而来；那声音如同 　 　.好像大地都被震得颤动起来。
读书犹如听故事。女娃游于东海，　 　，故为精卫，　 　，以堙于东海。这样的神话故事我在课外还读过 　 　和 　 　。
读书让人明理。每个人都不是生来就懂得许多知识和道理的，要不断的学习，正如韩愈所说：　 　，　 　？
读诗更能给人带来美好的享受。宋代诗人 　 　在《题西林壁》中写道：　 　，远近高低各不同。不识庐山真面目，　 　。
9．（15分）阅读。
　 　
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让，像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。“喂，快走啊！”一个大汉猛按车铃（厉 历）声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“哎！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个人干脆掉转车头，绕道而行。人越聚越多，小街被堵塞（sāi sè）了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人口来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说□大清早□为这点小事争吵□影响这么多人上班□多不好□快走吧□老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉（尊 遵）守秩（chì zhì）序！东去的，右边走！前边的，别停住！”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街又畅通无阻，又响起了小溪的欢歌。
（1）选择正确的字或读音。
（2）在“□”里加上合适的标点符号。
（3）给短文加上一个合适的标题，写在短文前线上。
（4）联系上下文，理解下列词语。
①争吵不休：　 　
②和颜悦色：　 　
（5）短文第一自然段中的“小溪”是指 　 　，“大石头”指 　 　。
10．（16分）阅读。
金秋的桂花
①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去，满树繁花，一派欣欣向荣的景象。 ②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉。 ③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷人的味道。 ④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜的味道。但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。 ⑤桂花，虽然没有玫瑰花的艳丽动人，也没有百合花的高贵淡雅，但是它却以弱小的身姿，在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间，默默无闻，毫不张扬.....这小小的桂花，平凡却不渺小！
（1）在第②到④段中，作者是从 　 　、　 　、　 　三个方面来写桂花的。
（2）下面关于短文的说法不正确的一项是 　 　
A.“金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬……”我发现作者描写了桂花的颜色。
B“它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落……”这句话是从嗅觉的视角写的。
C.作者经过长时间的连续观察，从多角度描写了桂花，写得生动形象。
D.“这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。”从文中这段话我感受到了作者对于桂花凋谢的遗憾和伤心。
（3）在第⑤段中，作者将桂花与 　 　进行了对比，表达了对桂花的 　 　之情。
（4）请你用“____”画出文中的比喻句，并尝试自己再仿写一句：　 　
11．（35分）习作。
在我们的身边，有许多和我们朝夕相处的人，如：相亲相爱的家人，可爱活泼的小伙伴，你最佩服谁，你最佩服他（她）的哪一方面，你认为他（她）叫“_____大王”最合适？请你把他（她）写进你的习作中，介绍给大家认识认识吧！请以“_____大王”为题，写一篇不少于350字的习作。 要求：1、请以具体的事例，体现主人公的特点。2、不要出现真实的人名和校名。
2024-2025学年江苏省南通市多校四年级（上）期中语文试卷
参考答案
1．【答案】博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】天下奇观 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 溺而不返 常衔西山之木石《后羿射日》《女娲补天》人非生而知之者 孰能无惑 苏轼 横看成岭侧成峰 只缘身在此山中。
9．【答案】（1）厉 sè 遵 zhì；
（2）他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”
（3）小溪的欢歌；
（4）①互不相让地争吵；
②态度和蔼可亲；
（5）小街上的人流 两个吵架的小伙子。
10．【答案】（1）样子 味道 花期；
（2）C；
（3）玫瑰花、百合花 赞美；
（4）文中比喻句：“每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。”“金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉。”“满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。”仿写句示例：粉红色的桃花挂满枝头，挨挨挤挤的，像天边绚丽的云霞，美丽极了。
11．【答案】
“钢琴”大王
要评“大王”，大多数同学可能会想到品学兼优的同学。我却认为这就狭隘了，在任何一方面，只要有一技之长的同学都可以称为“大王”。伟人周恩来曾说过：宁精勿杂，宁专勿多。可见熟练掌握一项技能往往比什么都学一点更有必要。我的好朋友小红就是这样一个人，想知道她的独门绝技是什么吗？
她是一个游戏迷，最近，又下载了一个叫“钢琴块”的游戏，才玩不久，她就能将一首曲子准确无误地快速弹奏出来，锻炼了她的反应能力和音乐节奏感。世界名曲《天鹅》大家一定听过吧，它的“难度系数”可是相当的高，瞧，小红的手指在琴键上不停地点击划动着，行云流水，指走如飞，面对一个个突如其来、防不胜防的音符，她毫不畏惧，知难而上。乐曲节奏升腾跌宕，步步高昂，旋律越来越快，布满了小黑块的“星空”一股脑向她袭来，她眼看着就快跟不上了，我暗暗为她捏把汗，但转瞬间，她的“魔掌”猛地出击，成功把一个个音符收入囊中，出人意料地成功弹完《天鹅》，获得一个闪亮的皇冠。
游戏不知不觉锻炼了她的反应能力和耐力，每一次写作，她都能很快产生灵感，文思如泉，妙笔生花；每一次课堂提问，她总是反应敏捷，对答如流，出口成章；运动赛场上，不管输赢，她总能坚持跑完全程。
三百六十行，行行出状元。在不起眼的游戏中，却能发掘收获一些容易忽视的宝贵东西。我想，这就是我推选小红的首要依据吧！