课题3 二氧化碳的实验室制取（第2课时）课后作业 （含解析） 2024-2025学年人教版九年级化学上册

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课题3 二氧化碳的实验室制取
第2课时
【基础达标】
1.（2024·合肥模拟）王老师热爱带领同学们一起做实验，在完成“实验室加热高锰酸钾制取氧气”和“实验室制取二氧化碳”的两个实验中，都必须用到的仪器是（ ）
A．酒精灯 B．锥形瓶
C．集气瓶 D．水槽
2.一氧化氮气体是一种无色气体，密度比空气大，能与氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体，难溶于水，实验室收集一氧化氮可采用的方法是（ ）
A．向上排空气法 B．向下排空气法
C．排水法 D．向上排空气法和排水法
3.（2024·南京二模）常温下，某气体无色、无味、无毒，能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是（ ）
A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和⑤
4.（2024·运城三模）实验室用如图所示装置和药品制备二氧化碳，有关操作如下，正确的一项是（ ）
A．实验前，先用药匙取大理石放入试管
B．实验中，要将导管伸入集气瓶的底部
C．实验后，用带火星的小木条进行验满
D．实验完，可将废液直接倒入下水道中
5.（2024·淮安模拟）实验室制取气体的常见装置如下图示，下列说法正确的是（ ）
A．制备时，装置①中的棉花是为了防止固体进入导管
B．装置②中的仪器包括分液漏斗、锥形瓶、双孔橡胶塞和玻璃导管
C．装置④和⑤均可用于实验室制备气体时收集
D．装置⑥用于收集时，应从导管a处通入
6.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验不能实现的是（ ）
A．气体从端通入，可用于实验室收集氧气
B．收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从端通入
C．要利用水将瓶内原有气体排除并收集，水应从端注入
D．用该装置收集氧气，验满时，应将带火星的小木条放在处
7.（2024·兰州一模）在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器(如图1)，实验过程中试管内气体压强变化如图2所示。下列有关说法错误的是（ ）
A．ab段试管中液面逐渐下降 B．cd段长颈漏斗中液面逐渐上升
C．c点对应的操作是打开弹簧夹 D．bc段大理石与稀盐酸脱离接触
8.实验室常用如图装置制取气体，请回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)实验室用固体纯净物制取氧气选用的发生装置是 (填字母)；该装置还缺少 。
(3)实验室制取氢气时可选用的收集装置是 。
9.（2024·兴安盟）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出仪器①的名称 。
(2)实验室选用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ，固定装置时试管口略向下倾斜的原因是 。
(3)若用G装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端通入集气瓶。
(4)实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，选用B装置作为发生装置的优点是 ，请指出C装置中存在的一处错误是 。
(5)甲烷(CH4)是难溶于水的无色气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得，实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是 (从A~F装置中选择)。
10.（2024·河南）实验室里选用如图所示仪器制取气体(橡皮塞、导气管及试剂略去)。
(1)制取一瓶纯净的CO2，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有 (填字母)。
(2)用KMnO4制取O2的化学方程式为 ；若用该方法制取O2，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器。
11.（2024·菏泽一模）实验室制取气体时要考虑下列问题：
（一）依据原理，确定制取方案
(1)实验室制取O2时选择的药品在组成上的共同点是 。任写出其中一个反应的化学方程式： 。
(2)下列反应均有CO2生成：①木炭在充足的氧气中燃烧②大理石与稀盐酸反应③煅烧石灰石。实验室制取CO2通常选择方法②，不选择①的理由是 。
（二）选择合理的制取装置
用如图所示装置制取气体，请回答下列问题
(3)仪器a的名称是 。
(4)实验室在加热条件下，分解草酸晶体可以制得CO，但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体，如果用这种方法制取CO，你从A、B、C中所选择的发生装置是 （填序号），选择的理由是 。
12．（2024·南宁一模）实验室利用如下图装置制取常见的气体。
(1)仪器a的名称是 。
(2)在实验室里选择A装置制取氧气的化学方程式是 ，若想获得相对纯净的氧气可用 装置(填字母序号，下同)收集。
(3)确定气体发生装置时应考虑 (填数字序号)。
①反应物的状态 ②反应条件 ③气体的密度 ④气体的溶解性
(4)实验室制二氧化碳，若想得到平稳气流，应选择 装置作为发生装置，二氧化碳一般情况下用F装置来收集，理由是 。
(5)用H装置收集氢气时，气体应从 (填“b”或“c”)口进入。
13.（2024·济宁二模改编）利用下列装置进行气体的制取，请回答下列相关问题：
(1)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为 ；若利用装置E收集氢气，气体应从 （填“b”或“c”）端通入；
(2)若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择 （填序号），为了检验二氧化碳，可在装置D中加入的试剂是 ；
(3)将装置F倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列气体可用该装置制取的是 （填序号）。
①用锌和稀硫酸反应制取氢气
②加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
③用双氧水和二氧化锰制取氧气
14.学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的三种。请回答问题。
(1)根据绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种实验室制取氧气的途径中 (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)同学们到实验室制取氧气，下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题。
①写出仪器的名称： a
②实验室用一种紫黑色固体制取氧气，选择装置A作为发生装置，老师提出A装置存在不足，原因是 ，该反应的化学方程式为 。若用D收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在 (填“集气瓶中”或“集气瓶口”)，若用E收集氧气，当看到 现象时，开始收集氧气。
③若用过氧化氢溶液和二氧化锰固体来制取氧气，可以选择的发生装置为 (填序号)，该反应属于 (填基本反应类型)。
④小军同学选择A、D装置后立即装好药品开始制取氧气，发现将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底，都未见小木条复燃，可能的原因是发生装置漏气了，由此小军提醒其他同学，制取氧气前一定要先 。
15.（2024·深圳三模改编）I．如图是实验室气体制取、净化、干燥等常用装置图，请回答下列问题。
(1)请写出图中标号a的仪器名称 。
(2)实验室用加热固体高锰酸钾的方法制氧气，应选用A作发生装置，该装置中错误的点为 。
(3)实验室制取并收集CO2可选择的装置组合是 (填字母序号)。写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式： 。
Ⅱ.跨学科实践活动：二氧化碳自动补给装置
(4)兴趣小组根据简易制氧机的制取气体原理，还能进一步发明与生活相关的装置，并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。由图可推知，二氧化碳是否产生与A瓶内的 (填“压强”或“温度”)有关。
(5)为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于鱼缸 的位置(填“1”“2”或“3”)。
答案和解析
【基础达标】
1.（2024·合肥模拟）王老师热爱带领同学们一起做实验，在完成“实验室加热高锰酸钾制取氧气”和“实验室制取二氧化碳”的两个实验中，都必须用到的仪器是（ ）
A．酒精灯 B．锥形瓶
C．集气瓶 D．水槽
【答案】C
【解析】A、加热高锰酸钾制取氧气需要酒精灯，实验室制取二氧化碳不用加热，不用酒精灯，故A错误；
B、加热高锰酸钾制取氧气的反应仪器是试管，实验室制取二氧化碳可以用锥形瓶，故B错误；
C、收集气体时都需要用集气瓶，故C正确；
D、氧气不易溶于水，可用排水法收集；二氧化碳能溶于水， 不能用排水法收集，故D错误。
故选C。
2.一氧化氮气体是一种无色气体，密度比空气大，能与氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体，难溶于水，实验室收集一氧化氮可采用的方法是（ ）
A．向上排空气法 B．向下排空气法
C．排水法 D．向上排空气法和排水法
【答案】C
【解析】A、一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，故不可用向上排空气法，不正确；
B、一氧化氮难溶于水，可用排水法收集；但一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，故不可用向下排空气法，不正确；
C、一氧化氮密度比空气略大、难溶于水的气体，但一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，只能用排水法正确，正确；
D、一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，故不可用向上排空气法，不正确。
故选C。
3.（2024·南京二模）常温下，某气体无色、无味、无毒，能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是（ ）
A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和⑤
【答案】D
【解析】反应不需要加热，应该用②装置作为发生装置；气体能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用⑤装置收集，故选D。
4.（2024·运城三模）实验室用如图所示装置和药品制备二氧化碳，有关操作如下，正确的一项是（ ）
A．实验前，先用药匙取大理石放入试管
B．实验中，要将导管伸入集气瓶的底部
C．实验后，用带火星的小木条进行验满
D．实验完，可将废液直接倒入下水道中
【答案】B
【解析】A、大理石是块状固体，实验前，先用镊子取大理石放入试管，说法错误；
B、实验中，要将导管伸入集气瓶的底部，集气瓶中空气充分排出，使收集二氧化碳气体纯度更高，说法正确；
C、实验后，用燃着的小木条放在集气瓶口进行验满，说法错误；
D、实验室中的废液不能直接倒入下水道中，应倒入指定容器中，说法错误；
故选：B。
5.（2024·淮安模拟）实验室制取气体的常见装置如下图示，下列说法正确的是（ ）
A．制备时，装置①中的棉花是为了防止固体进入导管
B．装置②中的仪器包括分液漏斗、锥形瓶、双孔橡胶塞和玻璃导管
C．装置④和⑤均可用于实验室制备气体时收集
D．装置⑥用于收集时，应从导管a处通入
【答案】A
【解析】A、制备氧气时，用高锰酸钾加热制取氧气，装置①中的棉花是为了防止试管内固体粉末进入导管，进而堵塞导管，正确；
B、装置②中的仪器包括长颈漏斗，而非分液漏斗、锥形瓶、双孔橡胶塞等，错误；
C、氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法来收集，则装置③和⑤均可用于收集氧气，错误；
D、二氧化碳密度比空气大，装置⑥用于收集二氧化碳时，应从导管 b 处通入二氧化碳，将空气从 a 导管排出，错误。
故选A。
6.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验不能实现的是（ ）
A．气体从端通入，可用于实验室收集氧气
B．收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从端通入
C．要利用水将瓶内原有气体排除并收集，水应从端注入
D．用该装置收集氧气，验满时，应将带火星的小木条放在处
【答案】B
【解析】A、氧气密度比空气大，进入瓶内时，是先在瓶底积聚，所以从长口端a进气，将空气从b口排出，达到收集气体的目的，故A正确；
B、收集难溶于的气体，气体会从水中逸出，所以应从短口进气，将水从长口彻底排出，因此从b进气，故B错误；
C、水的密度一般较大，所以会聚集在瓶底，排出内部气体时，应从长口进水，从短口排气，因此从 a进水，故C正确；
D、氧气密度比空气大，进入瓶内时，是先在瓶底积聚，所以从长口端a进气，将空气从b口排出，氧气满了会从b口逸出，故验满时，应将带火星的小木条放在处，故D正确；
故选：B。
7.（2024·兰州一模）在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器(如图1)，实验过程中试管内气体压强变化如图2所示。下列有关说法错误的是（ ）
A．ab段试管中液面逐渐下降 B．cd段长颈漏斗中液面逐渐上升
C．c点对应的操作是打开弹簧夹 D．bc段大理石与稀盐酸脱离接触
【答案】B
【解析】A、ab段的压强逐渐增加，说明试管中反应产生气体，压强增大后试管中的液体药品逐渐被压回长颈漏斗中，则会观察到试管中液面逐渐下降，故选项说法正确；
B、cd段压强逐渐减小，则说明试管中气体被排出，长颈漏斗中的液体药品又流入试管中，则会观察到试管中的液面逐渐上升，长颈漏斗中的液面逐渐下降，故选项说法错误；
C、从c点开始，压强减小，故c点的操作是打开活塞，故选项说法正确；
D、bc段压强不发生变化，说明反应已经停止，石灰石与盐酸脱离接触，故选项说法正确；
故选B。
8.实验室常用如图装置制取气体，请回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)实验室用固体纯净物制取氧气选用的发生装置是 (填字母)；该装置还缺少 。
(3)实验室制取氢气时可选用的收集装置是 。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) A 棉花
(3)D/E
【解析】（1）由图可知，仪器a为长颈漏斗。
（2）高锰酸钾制取氧气的反应为固体纯净物制取氧气的反应，而高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A；
加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。
（3）氢气密度比空气小，且难溶于水，收集装置选D或E。
9.（2024·兴安盟）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出仪器①的名称 。
(2)实验室选用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ，固定装置时试管口略向下倾斜的原因是 。
(3)若用G装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端通入集气瓶。
(4)实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，选用B装置作为发生装置的优点是 ，请指出C装置中存在的一处错误是 。
(5)甲烷(CH4)是难溶于水的无色气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得，实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是 (从A~F装置中选择)。
【答案】(1)铁架台
(2) 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
(3)a
(4) 控制反应速率(控制药品滴加的量或节约药品) 长颈漏斗下端未伸入液面以下(长颈漏斗末端没有液封)
(5)AE或AF
【解析】（1）由图可知，仪器①为铁架台；
（2）A装置为固体加热型发生装置，管口有棉花团，应选用高锰酸钾制氧，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式为：；
为防止冷凝水倒流到热的试管底部，引起试管的炸裂，所以加热固体药品试管口应略向下倾斜；
（3）氧气的密度比空气大，若用G装置收集氧气，气体应长进短出，因此从a端通入；
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：；
B装置可以通过注射器控制液体滴加速度，从而控制反应速率，产生平稳的气流（合理即可）；
C装置长颈漏斗下端未伸入液面以下，产生的气体会从长颈漏斗逸出，应伸入液面以下进行液封；
（5）实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷，应选用固体加热型发生装置，甲烷(CH4)难溶于水，相对分子质量16小于29，密度比空气小，所以可采用排水法或向下排空气法收集，故填：AF或AE。
10.（2024·河南）实验室里选用如图所示仪器制取气体(橡皮塞、导气管及试剂略去)。
(1)制取一瓶纯净的CO2，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有 (填字母)。
(2)用KMnO4制取O2的化学方程式为 ；若用该方法制取O2，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器。
【答案】(1)a、b、e、f
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】（1）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，若要使用双孔橡皮塞，则需要选用的仪器是：锥形瓶、集气瓶、分液漏斗，需要制取纯净的二氧化碳，而盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢，同时要干燥二氧化碳，则还需要选择洗气瓶，除去杂质，故填：abef；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
该反应属于固体加热反应，发生装置中的仪器可以选择酒精灯、铁架台、还需要补充反应容器试管，故图为： 。
11.（2024·菏泽一模）实验室制取气体时要考虑下列问题：
（一）依据原理，确定制取方案
(1)实验室制取O2时选择的药品在组成上的共同点是 。任写出其中一个反应的化学方程式： 。
(2)下列反应均有CO2生成：①木炭在充足的氧气中燃烧②大理石与稀盐酸反应③煅烧石灰石。实验室制取CO2通常选择方法②，不选择①的理由是 。
（二）选择合理的制取装置
用如图所示装置制取气体，请回答下列问题
(3)仪器a的名称是 。
(4)实验室在加热条件下，分解草酸晶体可以制得CO，但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体，如果用这种方法制取CO，你从A、B、C中所选择的发生装置是 （填序号），选择的理由是 。
【答案】(1)物质中都含有氧元素 （或）
(2)反应物中有氧气，使生成的二氧化碳不纯
(3)酒精灯
(4) C 试管口略向下倾斜，可以防止冷凝水倒流，使试管炸裂，试管底部向下弯曲，可以防止草酸熔化后流到试管口
【解析】（1）根据质量守恒定律，要制取氧气，反应物中都要含有氧元素；高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：：。
（2）实验室制取CO2通常选择方法②.不选择①的理由是：木炭与氧气反应的产物是二氧化碳，其中混有氧气，故实验室不能用该方法制取二氧化碳；
（3）由图可知，仪器a的名称是酒精灯；
（4）草酸加热后会变为液体，故不能用A装置，因为草酸受热后是液体，易从试管流出；用B装置加热草酸时，有可能冷凝水倒流引起试管炸裂，故B错误；C装置试管口略向下倾斜，可以防止冷凝水倒流，使试管炸裂，试管底部向下弯曲，可以防止草酸熔化后流到试管口，故C正确，故选C。
12．（2024·南宁一模）实验室利用如下图装置制取常见的气体。
(1)仪器a的名称是 。
(2)在实验室里选择A装置制取氧气的化学方程式是 ，若想获得相对纯净的氧气可用 装置(填字母序号，下同)收集。
(3)确定气体发生装置时应考虑 (填数字序号)。
①反应物的状态 ②反应条件 ③气体的密度 ④气体的溶解性
(4)实验室制二氧化碳，若想得到平稳气流，应选择 装置作为发生装置，二氧化碳一般情况下用F装置来收集，理由是 。
(5)用H装置收集氢气时，气体应从 (填“b”或“c”)口进入。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) G
(3)① ②
(4) C 二氧化碳能溶于水，不能选择排水法收集，二氧化碳密度大于空气，只能用向上排空气法F装置收集
(5)c
【解析】（1）由图可知，图中a仪器的名称为:长颈漏斗；
（2）实验室制取氧气时，选择A作为发生装置，A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：；
若想获得相对纯净的氧气可用排水法收集氧气，故填：G；
（3）确定气体发生装置时应考虑反应物的状态和反应的条件，确定气体的收集装置时要考虑气体的密度、溶解性等，故填：①②；
（4）实验室制二氧化碳，所用药品为稀盐酸和大理石，该反应属于固液不加热反应，若要得到平稳的气流，应选用的发生装置是B，B装置可通过分液漏斗控制药品的滴加速率，从而控制反应速率，故填：C；
二氧化碳一般情况下用F装置来收集，一是因为二氧化碳能溶于水，不能选择排水法收集，再者，二氧化碳密度大于空气，只能用向上排空气法收集，故填：二氧化碳能溶于水，不能选择排水法收集，二氧化碳密度大于空气，只能用向上排空气法F装置收集；
（5）氢气的密度比空气小，若用H装置收集氢气，气体应从c端通入排出H中的空气，故填：c。
13.（2024·济宁二模改编）利用下列装置进行气体的制取，请回答下列相关问题：
(1)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为 ；若利用装置E收集氢气，气体应从 （填“b”或“c”）端通入；
(2)若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择 （填序号），为了检验二氧化碳，可在装置D中加入的试剂是 ；
(3)将装置F倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列气体可用该装置制取的是 （填序号）。
①用锌和稀硫酸反应制取氢气
②加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
③用双氧水和二氧化锰制取氧气
【答案】(1) c
(2) C 澄清石灰水
(3)①③
【解析】（1）实验室用B装置制取氧气，则反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，应为过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化条件下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。若利用装置E收集氢气，氢气的密度比空气小，应从长管进入，即从c端通入。
（2）若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择C，可通过调节活塞控制反应的速率。澄清石灰水可用于检验二氧化碳。
（3）①利用F装置制取气体，则反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，故锌和稀硫酸反应利用该装置可以制取氢气，符合题意；
②无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷需要加热，不能利用F装置制取，不符合题意；
③利用F装置制取气体，则反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，故双氧水和二氧化锰利用该装置可以制取氧气，符合题意。
故选①③。
14.学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的三种。请回答问题。
(1)根据绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种实验室制取氧气的途径中 (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)同学们到实验室制取氧气，下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题。
①写出仪器的名称： a
②实验室用一种紫黑色固体制取氧气，选择装置A作为发生装置，老师提出A装置存在不足，原因是 ，该反应的化学方程式为 。若用D收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在 (填“集气瓶中”或“集气瓶口”)，若用E收集氧气，当看到 现象时，开始收集氧气。
③若用过氧化氢溶液和二氧化锰固体来制取氧气，可以选择的发生装置为 (填序号)，该反应属于 (填基本反应类型)。
④小军同学选择A、D装置后立即装好药品开始制取氧气，发现将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底，都未见小木条复燃，可能的原因是发生装置漏气了，由此小军提醒其他同学，制取氧气前一定要先 。
【答案】(1)乙
(2) 酒精灯 试管口缺少一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 集气瓶口 有连续气泡冒出 B/C 分解反应 检查装置气密性
【解析】（1）乙中过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，不消耗能源，切反应生成水和氧气，不产生废物，不污染环境，现化学实验的绿色化追求，故填乙。
（2）①由图可知，仪器a的名称是酒精灯，故填酒精灯。
②用一种紫黑色固体制取氧气，是加热高锰酸钾制取氧气，装置A为固体受热发生装置，该装置用于加热高锰酸钾制取氧气，不足之处是试管口缺少一团棉花，故填试管口缺少一团棉花；
高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口处，故填集气瓶口；
装置E为排水法收集气体，若用E收集氧气，当看到有连续气泡冒出时，开始收集氧气，故填有连续气泡冒出。
③用过氧化氢溶液和二氧化锰固体来制取氧气，是固体与液体在常温下生成气体的反应，应选择的发生装置为固液常温发生装置，即装置B或C，故填B或C；
该反应是一种物质生成两种物质的反应，符合分解反应的特德，属于分解反应，故填分解反应。
④制取氧气前一定要先检查装置气密性，避免装置漏气不能顺利收集气体，故填检查装置气密性。
15.（2024·深圳三模改编）I．如图是实验室气体制取、净化、干燥等常用装置图，请回答下列问题。
(1)请写出图中标号a的仪器名称 。
(2)实验室用加热固体高锰酸钾的方法制氧气，应选用A作发生装置，该装置中错误的点为 。
(3)实验室制取并收集CO2可选择的装置组合是 (填字母序号)。写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式： 。
Ⅱ.跨学科实践活动：二氧化碳自动补给装置
(4)兴趣小组根据简易制氧机的制取气体原理，还能进一步发明与生活相关的装置，并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。由图可推知，二氧化碳是否产生与A瓶内的 (填“压强”或“温度”)有关。
(5)为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于鱼缸 的位置(填“1”“2”或“3”)。
【答案】(1)长颈漏斗
(2)试管口未塞一团棉花
(3) BD CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)压强
(5)3
【解析】（1）图中标号a的仪器名称是长颈漏斗。
（2）实验室用加热固体高锰酸钾的方法制氧气时，试管口应放棉花团，以防止固体粉末堵塞导管口。
（3）实验室用大理石或石灰石、稀盐酸制取二氧化碳，选择固液常温型发生装置B，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，选择收集装置D，所以实验室制取并收集CO2可选择的装置组合是BD。澄清石灰水是氢氧化钙溶液，与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀、水，所以用澄清石灰水检验CO2的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
（4）兴趣小组根据简易制氧机的制取气体原理，还能进一步发明与生活相关的装置，并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。由图可推知，关闭气量调节阀，二氧化碳气体不能排出，A瓶内气体增多，压强变大，稀盐酸被压进长颈漏斗中与大理石脱离，反应停止，打开气量调节阀，二氧化碳气体排出，A瓶内压强变小，稀盐酸进入A瓶内与大理石接触，反应发生。所以二氧化碳是否产生与A瓶内的压强有关。
（5）为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于鱼缸3的位置，使二氧化碳与水充分接触。
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