中江县2022年秋季课改教学质量监控练习
八年级生物（一）
第五单元 第一章
选择题（每小题有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1．珊瑚虫属于腔肠动物，其不具有的特征是（ ）
A．身体呈辐射对称 B．有刺细胞 C．有口无肛门 D．身体分节
2．人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（ ）
A．腔肠动物、环节动物 B．扁形动物、节肢动物
C．线形动物、扁形动物 D．扁形动物、软体动物
3．水螅和涡虫的共同特征是（ ）
A．身体辐射对称 B．背腹扁平
C．身体由内外两层细胞构成 D．有口无肛门
4．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）
A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
B．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动
C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外
D．身体和附肢都分节，提高了运动能力
5．蛔虫是寄生在人的小肠内常见的寄生虫。下列不是蛔虫适应寄生生活的特点的是（ ）
A．体表有角质层
B．生殖器官发达，生殖能力强
C．消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成
D．有专门的运动器官
6．在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）
A. 体表有外骨骼 B. 身体分部 C. 具有翅 D. 适于陆地生活
7．下列动物中，不属于环节动物的是（ ）
A．蚯蚓 B．蛭 C．沙蚕 D．蛔虫
8. 下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ）
A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物
B．寄生虫终生生活在寄主的体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
9．蛔虫、鼠妇、水蛭、涡虫分别属于（ ）
A．线形动物、节肢动物、环节动物、扁形动物
B．环节动物、节肢动物、腔肠动物、线形动物
C．线形动物、环节动物、扁形动物、两栖动物
D．线形动物、哺乳动物、软体动物、爬行动物
10．下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ）
A．腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞
B．扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门
C．线形动物身体分节，体表有角质层
D．节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼
11．蜗牛是一种行动缓慢的动物，下列有关蜗牛的说法，错误的是（ ）
A．属于软体动物 B．依靠肉质足运动
C．用鳃呼吸 D．外套膜分泌物形成贝壳
12．下列关于节肢动物与人类关系的描述，错误的是（ ）
A．部分昆虫可以为开花植物传播花粉 B．蚊子不会传播疾病
C．一些节肢动物可以入药 D．蝗虫会引发“蝗灾”危害农业生产
13．“鱼儿离不开水”，下列不属于鱼类适应水生生活的特征是（ ）
A．用鳃呼吸 B．体表覆盖鳞片
C．测线感知水流方向 D．身体背部有脊柱
14．鱼游泳时的动力主要来自（ ）
A．胸鳍和腹鳍的摆动 B．躯干部和尾部的左右摆动
C．尾鳍的摆动 D．所有鳍的协调摆动
15．“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”、“鲳鱼”名称中都有“鱼”字，下列属于真正的鱼的是（ ）
A．带鱼、墨鱼、鲨鱼 B．带鱼、鲨鱼、鲳鱼
C．墨鱼、甲鱼、鲸鱼 D．鲍鱼、娃娃鱼、鲳鱼
16．我国著名的“四大家鱼”是（ ）
A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B．草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼
C．鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼、青鱼 D．青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼
17．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③皮肤裸露
④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤生殖和发育离开了水环境
①② B．①②③ C．④⑤ D．①②④⑤
18．青蛙之所以被称为“两栖动物”是因为（ ）
A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B．在水中生殖，在陆地上发育
C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在潮湿的陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D．青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上
19．家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（ ）
A．前肢变成翼 B．足有四趾 C．双重呼吸 D．胸肌发达
20．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗中描述的黄鹂和白鹭的共同特征有（ ）
①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③生殖方式是胎生和哺乳 ④有气囊辅助呼吸
⑤体温恒定 ⑥气体交换位置在肺和气囊内
A．①②④⑤ B．①③④⑥ C．②③④⑥ D．③④⑤⑥
21．与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ）
A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．心脏四个腔 D．体表被毛
22．哺乳动物是生物界最高等的一类动物。哺乳动物特有的特征有（ ）
①体表被毛 ②体温恒定 ③胎生 ④哺乳 ⑤用肺呼吸
A．①②③④ B．①③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤
23．“金蝉脱壳”指蝉脱去“外壳”的蜕变过程。这层“外壳”实际上是蝉的（ ）
A．外骨骼 B．角质层 C．贝壳 D．鳞片
24．蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸四种动物与外界进行气体交换的场所分别是（ ）
A．湿润的体壁、气管、气囊、肺 B．气管、气门、气囊、鳃
C．湿润的体壁、气门、肺、鳃 D． 湿润的体壁、气管、肺、肺
25．下列关于动物生殖和发育的说法，错误的是（ ）
A．哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生和哺乳
B．青蛙和变色龙的生殖和发育摆脱了对水的依赖
C．蝴蝶的发育过程属于完全变态发育
D．蝗虫的发育经历卵、幼虫和成虫三个阶段，为不完全变态发育
二、非选择题（共计50分）
26．（7分）右图为水螅的纵切面示意图，请根据图回答下列问题。
（1）水螅的身体由[⑦]________和[⑧]_________两层细胞构
成，[⑦]的细胞围成的空腔叫做_________，它与口相通，
吃进去的食物在该腔内被消化，消化后的食物残渣仍由
口排出。
（2）水螅顶端有许多细长的[①]______，用于探寻和捕获食物，该处有较多的[②]_______是腔肠动物特有的攻击和防御利器。
水螅的生殖方式主要是________，[⑩]_______长成小水螅后就会从母体上脱落下来，独立生活。
27．（4分）右图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸系统示意图，据图回答下列问题。
（1）鸟的身体呈________，可以减少飞行阻力。
（2）鸟类发达的肌肉是胸肌，附着在[2]______
上，能产生强大的飞行动力。
（3）鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部
______可减轻体重。
（4）飞行时鸟的呼吸是___________，从而提高了呼吸效率。
28．（22分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答：
A B C D E F
（1）若将图中动物分成BCEF和AD两类，则分类依据是___________。
（2）动物A身体柔软，其贝壳是由_____________分泌的物质形成的；动物D在生长发育过程中由蜕皮现象，原因是____________________________________________________。
（3）动物C幼体生活在水中，用______呼吸；成体用______呼吸，______辅助呼吸。
（4）动物F特有的生殖和发育方式分别是______、______，大大提高了后代的成活率。
（5）动物E用______呼吸，用______游泳。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
29．（12分）下图为鱼的形态结构图，仔细观察分析后回答问题。
（1）鱼的体形多数呈 ，有利于 ，体表被鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起 的作用，在水中通过 和 的摆动以及 的协作游泳。
（2）鱼的呼吸器官是 ，主要由 组成，它是通过 实现呼吸。
（3）水流经鳃从鳃盖后缘流出后，水中溶解气体成分发生了哪些变化？（2分）
鱼测线的作用是 （2分）。
30．（5分）根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中
[3]_______的位置来区分。
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于维持蚯蚓的___________。
（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫________，它可以辅助蚯蚓运动。
（4）若想进一步探究蚯蚓是否喜欢湿润土壤，应设计_________和_________土壤为单一变量的对照实验，实验完毕后，应将蚯蚓放回自然环境。中江县2022年秋季课改教学质量监控练习
八年级生物（二）
第五单元 第二、三章
一、选择题（每小题有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1．关节中可以减少骨与骨之间摩擦的滑液存在于（ ）
A．关节囊 B．关节腔 C．关节头 D．关节窝
2．疫情并不影响锻炼，某同学在家用矿泉水瓶装上水当哑铃，当同学握着自制哑铃做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌分别处于的状态是（ ）
A．收缩 收缩 B．收缩 舒张 C．舒张 舒张 D．舒张 收缩
3．高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
4．下列关于动物运动意义的叙述中，错误的是（ ）
A．使动物提高了适应环境的能力 B．动物能主动快速地获取食物
C．动物能主动地逃避敌害 D．所有动物都必须通过运动寻找配偶
5．有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述，错误的是（ ）
A．关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦 B．骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端
C．骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动 D．屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态
6．杂技演员表演动作的完成中，骨、关节、骨骼肌分别所起的作用是（ ）
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、连接、动力
C．保护、支点、动力 D．动力、支点、杠杆
7．下列图示中，骨与骨之间、骨与肌肉之间的连接都正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8．右图是伸肘动作示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．①两端的肌腱应该连在同一块骨上
B．②收缩时既能牵拉骨改变位置，又能将骨复位
C．伸肘时②处于收缩状态，①处于舒张状态
D．完成伸肘动作所需的能量只依赖于消化系统和呼吸系统的配合
9．某长跑运动员在一次运动中不小心摔倒，膝关节不能完成屈膝和伸腿，其原因不可能是（ ）
A．肌肉拉伤 B．膝关节脱臼 C．股骨骨折 D．皮肤损伤
10．一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，从行为获得的途径来看，该行为属于（ ）
A．社会行为 B．学习行为 C．先天性行为 D．取食行为
11．根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（ ）
A．孔雀开屏 B．候鸟迁徙 C．蜘蛛结网 D．老马识途
12．空中盘旋的老鹰，当它发现草地上的野兔时，立即俯冲下去捕捉，而野兔则飞快的奔向洞穴躲藏起来，野兔表现出的动物行为的类型属于（ ）
A．防御行为 B．攻击行为 C．领域行为 D．繁殖行为
13．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（ ）
A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为
C．迁徙行为、繁殖行为 D．取食行为、繁殖行为
14．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为
C．后天性、攻击行为 D．后天性、防御性为
15．利用性外激素做引诱剂，可以诱杀农业害虫。这是利用了（ ）
A．昆虫之间的通讯 B．昆虫的取食行为
C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为
16．动物可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
17．社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（ ）
A．花盆下的一群鼠妇 B．森林中的一群狒狒
C．森林中筑巢的鸟类 D．池塘里的一群青蛙
18．学习行为可以让动物更好地适应复杂环境的变化，下列各项中属于学习行为的是（ ）
A．刚出生的婴儿会自己吮吸母乳
B．失去雏鸟的美国红雀给浮出水面张口求食的鱼儿喂食
C．成年黑猩猩将积木堆起来去摘高处的香蕉
D．菜青虫啃食十字花科植物
19．一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，下列动物中学习能力最强的是（ ）
A．狗 B．鹦鹉 C．鳄鱼 D．长臂猿
20．区分先天性行为和学习行为的主要依据是（ ）
A．行为发生的意义 B．行为获得的途径
C．行为发生的现象 D．行为发生的规律
21．具有社会行为的动物一般（ ）
A．彼此平等，不分贵贱 B．群体内有明确的分工
C．体形态上没有任何差异，彼此十分相似 D．个体数量最占优势
22．虫害每年会给农林业的生产造成巨大损失，对待这些害虫我们应该（ ）
A．使用农药将其彻底消灭 B．采用生物防治彻底消灭
C．采用环保的措施彻底消灭 D．采取措施控制其发展，维持在一定数量
23．下面不属于仿生技术的是（ ）
A．雷达 B．抗荷服 C．人造卫星控温系统 D．螳螂拳
24．下列动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（ ）
A．参与维持生态系统稳定
B．促进生态系统物质循环
C．帮助植物传粉，使植物顺利繁衍后代
D．没有动物，生态系统物质循环将无法进行
25．下面哪一项不属于生物防治的措施（ ）
A．白僵菌防治马尾松毛虫 B．花角蚜小蜂防治松突圆蚧
C．用毒鼠药杀死老鼠 D．放养青蛙捕食蝗虫
二、非选择题（共50分）
26．（18分）观察下图，回答下列问题。
（1）关节能灵活运动与关节头和关节窝上有减少两骨之间摩擦的[ ]______________有关，关节连接非常牢固，与[ ]______________有关。
（2）骨骼肌附着在骨上的部分叫[ ]______________。骨骼肌两端至少附着在两块骨上。
（3）从乙图到丙图的动作，必须在_______________的调节下才能完成，在此过程中肱二头肌的变化是______________________。当你双手自然下垂时会感觉比较轻松，是因为肱二头肌和肱三头肌都处于______________状态。
27．（10分）不同的白冠雀鸟群的鸣叫声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的叫声就不同于A鸟群而接近于B鸟群，但是，如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中，它却学不会黄莺的叫声。
（1）a的鸣叫声，具有B鸟群的“方言”特点，这是_____________行为作用的结果．
（2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为a的体内不具有控制黄莺鸣叫声的_____________．
（3）以上探究说明_____________行为是在_____________行为的基础上建立的．
（4）一般来说，动物越_____________，学习能力越强．
28．（12分）请据右图回答下列问题：
（1）图中共有 条食物链，处在食物链底端的草
属于 ，通过 制造有机物。
（2）图中的动物直接或间接的以植物为食，因而叫做
，它们不仅能帮助植物传粉和传播 ，还能促进生物圈的 循环。
29．（10分）下面是小明同学探究“蚂蚁是否爱吃甜的食物”这一问题设计的一个实验方案。 请你协助小明完善该实验方案：
实验用具：一截劈开的竹筒（约15cm）、5只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
（1）提出的问题是：_________________________________？
（2）作出的假设是：_________________________________。
（3）实验步骤：
①分别用滴管在竹筒的两端各滴上一滴浓糖水和一滴清水；
②将5只蚂蚁等距离放在浓糖水与清水之间，如图所示。
③用放大镜观察蚂蚁的觅食行为
（4）按实验设计的步骤完成实验。
（5）实验现象的预测和分析： 浓糖水 蚂蚁5只 清水
①如果蚂蚁爬向淸水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁爱吃甜食。
②如果蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_________________________________。
（6）把探究过程和实验结果跟同学交流，最后把蚂蚁放回大自然。
以上实验设计中清水对浓糖水起_____________作用，为了使以上实验设计更具有科学性，需要补充的环节是：_____________________。
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八年级生物（六）
（期末检测题）
一、选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案）
1．蛔虫是寄生在人体肠道内的一种线形动物，预防蛔虫病正确的做法是
A．注意个人饮食卫生 B．蔬菜、水果要洗干净
C．饭前便后要洗手 D．上述三项都正确
2．下列动物中不属于环节动物的是
A．蚯蚓 B．蛭 C．沙蚕 D．涡虫
3．下列动物与结构特点匹配错误的是
A．水螅——体表有刺细胞 B．绦虫——身体两侧对称
C．蛔虫——消化系统发达 D．蜗牛——运动器官是足
4．下列动物中属于鱼类的有
①海马 ②鲨鱼 ③娃娃鱼 ④鳄鱼 ⑤鱿鱼 ⑥鲫鱼 ⑦鲸鱼 ⑧鲤鱼
A．①②⑥⑧ B．②④⑥⑦ C．①②③⑧ D．③④⑤⑦
5．下列关于动物形态结构特点与功能叙述，错误的是
A．鲫鱼身体呈流线形有利于减少游泳时的阻力
B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分散失
C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应
6．在做“观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是
A．降温作用 B．让体表湿润，维持正常呼吸
C．保持身体柔软 D．保持体表湿润，有利于运动2
7．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是
A．其运动系统由骨、关节和肌肉组成
B．只要运动系统完好，就能正常完成运动
C．关节软骨和关节腔中的滑液使关节更加灵活
D．哺乳动物强大的运动能力使其能更适应复杂多变的环境
8．下列行为属于先天性行为的是
A．黑猩猩用木棍取食白蚁
B．马戏团的小猴会骑自行车
C．刚出生的小袋鼠会自己爬进母袋鼠的育儿袋
D．大山雀将石子叼到盛有水的瓶子内，继而可以喝到水
9．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是
A．蜜蜂群体 B．蝗虫群体 C．白蚁群体 D．狒狒群体
10．动物在自然界中起着非常重要的作用。周氏啮小峰能防治美国白蛾，体现了动物具有
A．维持生态平衡的作用 B．促进物质循环的作用
C．帮助植物传粉的作用 D．帮助植物传播种子的作用
11．外科大夫在给病人做手术之前，要对自己的手部和器械等进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做的目的不是为了
A．更好保护病人和医生的个人隐私 B．防止病人身体上的细菌感染医生
C．防止医生手部细菌进入病人体内 D．防止手术器械上的细菌感染病人
12．下列内容不属于细菌菌落特征的是
A．菌落比较小 B．表面光滑粘稠 C．绒毛状 D．表面粗糙干燥
13．自然界中有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，分开后至少一方不能独立生活，这种现象叫做
A．寄生 B．腐生 C．仿生 D．共生
14．“落红不是无情物，化作春泥更护花”。在“落红”转化为“春泥”的过程中，发挥重要作用的是
A．植物根部的吸收作用 B．花瓣本身的呼吸作用
C．细菌真菌的分解作用 D．细菌真菌的合成作用
15．夏天受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常发霉长毛，这些霉菌的来源是
A．由空气中的霉菌孢子萌发而来的 B．由受潮的粮食自然产生的
C．由受潮的皮鞋衣物自然产生的 D．由潮湿的环境自然产生的
16．下列关于细菌、真菌和病毒特点的说法，正确的是
A．细菌能形成芽孢进行快速繁殖 B．病毒结构简单，属于真核生物
C．地衣是细菌与藻类共生形成的 D．真菌只能利用现成的有机物生活
17．抗生素对治疗“新冠肺炎”不起作用，因为抗生素是
A．某些真菌产生的可杀死细菌的物质 B．某些病毒产生的可杀死真菌的物质
C．某些真菌产生的可杀死真菌的物质 D．某些细菌产生的可杀死细菌的物质
18．生物分类的最基本单位是
A．门 B．纲 C．科 D．种
19．裸子植物最丰富的国家是
A．中国 B．美国 C．瑞士 D．澳大利亚
20．在其撰写的，植物学史上划时代著作《自然系统》中，正式提出科学的生物命名法——双名法的科学家是
A．达尔文 B．林奈 C．虎克 D．巴斯德
21．生物多样性不包括
A．生物基因多样性 B．生物种类多样性
C．生物数量多样性 D．生态系统多样性
22．下列的措施中，对保持生态环境最有利的一项是
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中洒农药以杀死菜青虫
C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有害藻类死亡
23．保护生物的多样性，最有效的措施是
A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家
C．建立自然保护区 D．建立种质库
24．小红同学学完《从百草园到三味书屋》后，对文中的生物进行了分类，错误的是
A 植物 皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅
B 昆虫 蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇 、蚂蚁
C 鸟类 云雀、张飞鸟（鹌鹑）
D 脊椎动物 蛇、梅花鹿、蜈蚣
25．某同学假期回郊区奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能
二、分析探究题（本大题共4小题，共50分）
26．（每空1分，共10分）下图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答下列问题。
（1）以上生物中，属于种子植物的是________（填字母），属于脊椎动物的是________（填字母）。
（2）D生活在___________的地方，具有根、茎、叶的分化，属于___________植物。
（3）E生活在水中，用___________呼吸，其中进行气体交换的结构是___________。
（4）A的幼体生活在__________中，用_________呼吸；成体可以生活在陆地，用________呼吸，___________辅助呼吸。
27．（每空1分，共9分）下图是动植物细胞和其它生物结构示意图，根据图回答相关问题：
（1）图中没有有细胞壁的是___________和___________。能够利用光能制造有机物的是___________。
（2）新冠病毒与图中___________属于同类生物，生活方式都是___________。
（3）大肠杆菌有细胞结构，但没有成形的___________，属于原核生物。在环境恶劣的情况下，能形成___________，从而度过不良环境，这是对环境的一种适应。
（4）人们食用的香菇与图中___________是同类生物，属于生态系统中的___________者。
28．（第1小题每空1分，第2-4小题每空2分，共17分）
下图是人体关节结构及人体屈肘和伸肘动作示意图，根据图回答下列问题。
甲 乙 丙
（1）图甲中[ 5 ]是___________，其表面___________，使关节运动的___________性大大增加。[ 2 ]是___________，可增加运动时关节的___________性。
（2）根据图乙和图丙判断，图乙表示的是___________动作，其中的A是___________肌，此肌肉处于___________状态，该肌肉两端连接骨的部分称为___________。
（3）当手自然下垂时，A与B所处的状态分别是舒张和___________；
（4）图乙，图丙动作的完成，还需要_____________的调节。
29．（每空2分，共14分）在探究影响食品腐败的因素实验中，李同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按下表要求进行处理。请回答相关问题：
甲瓶 乙瓶 丙瓶
瓶口 敞开 敞开 用消毒棉球塞住
温度 25℃ 15℃ 25℃
3天后观察 变质 不变质 不变质
（1）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是_______________________________。
（2）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的问题是：________________________________。
（3）上表中共有___________组对照实验可以探究影响食品腐败的因素。为了探究“肉汤腐败是由空气中细菌造成的吗？”这一问题，可选择_________两个瓶形成一组对照实验。
（4）根据上表中的实验结果，下列推测不合理的是___________（填字母）。
A．肉汤里会自然形成细菌
B．肉汤腐败是由空气中细菌造成的
C．低温可以抑制细菌的生长和繁殖
（5）以下是培养细菌和真菌的主要步骤，请进行排序：_______________。（用字母和箭头表示）
A．培养 B．接种 C．高温灭菌 D．配制培养基
（6）写出一种生活中常用的保存食品方法及其原理：
_________________________________________________________________________。
八年级生物（六） 第6页（共6页）中江县2022年秋季课改教学质量监控练习
八年级生物（三）
期中检测题
一、选择题（每小题有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1．《斑羚飞渡》一文中老斑羚选择牺牲自己为种族赢得了延续的机会，斑羚的这种行为属于（ ）
A．防御性为 B．社会行为 C．迁徙行为 D．求生行为
2．珊瑚虫、水螅都属于生活在淡水中的腔肠动物，它们的主要特征有（ ）
A．体表有刺细胞 B．有口无肛门 C．身体呈辐射对称 D．以上都是
3．小明偶然在清澈溪流石块下发现一小动物，形似柳叶，背腹扁平，头部呈三角形，背面有两个黑色眼点，腹面有口。请判断，这种动物属于（ ）
A．扁形动物 B．腔肠动物 C．线形动物 D．环节动物
4．某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）
动 物 甲 乙 丙 丁
完成取食前的尝试次数 75 158 32 6
A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁
C．丁→丙→甲→乙 D．甲→丁→丙→乙
5．水螅的触手能缠住猎物并把它放入口中，这需要依靠什么的作用（ ）
A．消化腔 B．中胚层 C．内胚层 D．刺细胞
6．下列线形动物的形态结构特征，哪项比扁形动物更高等（ ）
A．虫体细长 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．具有消化腔
7．蚯蚓属于环节动物，下面关于它的叙述，你认为错误的是（ ）
A．蚯蚓活动有助于疏松土壤、提高土壤肥力
B．靠环带可区分蚯蚓身体前后
C．依靠湿润体壁呼吸
D．身体不具有骨骼，靠肌肉和疣足配合完成运动
8．扇贝和花蛤都是同学们熟悉的软体动物，下面不是软体动物特征的是（ ）
A．身体柔软 B．体表有外套膜 C．靠足运动 D．都具有石灰质贝壳
9．下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，错误的是（ ）
A．水螅身体为辐射对称，便于它感知来自各个方向的刺激
B．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活
C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D．家鸽体内发达的气囊，大大增加了其气体交换面积
10．“深苑庭水溪，残阳卷尘来。锦鲤相嬉戏，空若无所依”。这是描写鱼在水里自由自在、游来游去的诗句，下面不是锦鲤适宜生活在水中特点的是（ ）
A．身体呈流线型，可减少水中运动阻力 B．用鳃呼吸
C．体内有脊柱 D．体表有鳞片，对身体有保护作用
11．动物园的海豚能随着音乐翩翩起舞，海豚的这种行为属于（ ）
A．学习行为 B．先天性行为 C．判断和推理 D．防御行为
12．“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自（ ）
A. 背部肌肉 B. 两翼肌肉 C. 腹肌 D. 胸肌
13．蜥蜴可以完全适应陆地生活，原因有哪些？（ ）
A．体表有角质化鳞片 B．肺发达，肺泡数目多
C．生殖发育不依赖水环境 D．A、B、C均是
14．“鸟的全身都是为飞行而设计的”，下面对这句话的理解不恰当的是（ ）
A．有发达的气囊协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气
B．身体呈流线型，减轻飞行中空气的阻力
C．骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空
D．所有鸟类都适宜空中飞行
15．在农业生产中农民在稻田中放养青蛙防治虫害的方法属于（ ）
A．物理防治 B．生物防治 C．化学防治 D．自然防治
16．动物通过各种各样的行为适应复杂的环境变化，从而有利于它们的生存和种族延续，下面关于动物行为的说法错误的是（ ）
A．先天性行为是动物与生俱来的，由遗传物质决定
B．动物的个体间通过动作、声音、气味等进行信息交流
C．动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂
D．学习行为是动物通过后天学习所得，一旦形成就不会消失
17．我们通常说的脱臼是指关节头脱离关节的（ ）
A．关节囊 B．关节窝 C．关节腔 D．关节软骨
18．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔大量积液并伴有不同程度的肿胀疼痛，患者是哪一部位发生病变（ ）
A．关节囊 B．关节窝 C．关节头 D．关节腔
19．松鼠将别处收获的松子埋在地里面，埋在地里面的松子在条件适宜时会萌发，这说明动物在生物圈的作用有（ ）
A．促进物质循环 B．帮助植物传粉
C．维持生态平衡 D．扩大植物分布范围
20．下列例子能体现动物在生物圈中的作用的有（ ）
①呼伦贝尔草原狼被大量捕杀导致野兔猖獗 ②太阳鸟吸食花蜜 ③苍耳的果实挂在动物皮毛上 ④蚂蚁的分工合作
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
21．随着科学技术迅猛发展，仿生技术被广泛运用于社会生活，下列全部运用了仿生技术的一项是（ ）
A．杂交水稻、宇航服 B．克隆羊、人造卫星控温系统
C．蝇眼照相机、雷达 D．薄壳建筑、转基因抗虫棉
22．下面关于动物呼吸方式叙述错误的是（ ）
A．白鲸——鳃呼吸 B．蜥蜴——肺呼吸
C．青蛙——肺和皮肤 D．蚯蚓——湿润体壁
23．昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，下面全部属于昆虫的是（ ）
A．蜘蛛、七星瓢虫、蝗虫 B．蝗虫、蝉、蝴蝶
C．蜈蚣、基围虾、螃蟹 D．蝗虫、蚊子、蜈蚣
24．动物运动和行为方式千奇百怪，下列有关动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A．动物的运动有利于躲避敌害 B．动物的运动有利于寻觅食物
C．动物运动的基础是运动系统 D．动物的行为与生俱来，仅受自身遗传物质影响
25．下列关于脊椎动物生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A．哺乳类胎生哺乳的繁殖方式有利于提高其后代的存活率
B．两栖类的“抱对”行为有利于提高其体内受精的成功率
C．爬行类体内受精有利于其生殖过程摆脱对水环境的依赖
D．鸟类的体温恒定，增强了对环境的适应能力，扩大了鸟类的分布范围
二、非选择题（共计50分）
26．（20分）右图为几种动物的对话，据
图回答问题。
（1）图中①属于 动物，生殖和发育
，
是真正的陆生动物。
（2）图中②属于 动物，其幼体
呼吸器官是 ，冬天有“休眠”现象，此时靠 呼吸，娃娃鱼冬眠属于 （“节律行为”或“防御行为”）
（3）奇异鸟虽为鸟类，体表 ，但 退化，不适宜飞行生活。
（4）蝙蝠生殖发育的特点是 和 。
27．（20分）下图是动物运动有关的结构示意图，据图回答下列问题。
甲 乙 丙 丁
（1）鱼类的运动方式是 ，与这相关的结构是[ ] 。大多鱼类由于环境影响或生理习性需要，会集群定时、定方向进行移动，称为回游，这种行为属于 行为（“先天性”或“学习”）。
（2）鸟类最基本的运动方式是 ，与这相关的结构是[ ]，动力来自[ ] 。
（3）鸟特有的结构是 ，主要作用是 ，每呼吸1次，进行 次气体交换，气体交换位置在 ，这种独特的呼吸方式称为 。
（4）人在运动时，图丁中[10] 内含有滑液可减少骨与骨之间的摩擦，运动过猛时，[8] 会脱离[11] ，这种现象称为脱臼。
（5）人在曲肘或伸肘时，骨起着 作用，关节起着 作用，动力由肌肉的
提供，整个过程受到 的支配。
（10分）小明同学以桑叶和其它植物叶片为实验材料，通过让隔离饲养的家蚕进行取食选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”，请帮他完善实验中的相关问题：
（一）提出问题：家蚕取食桑叶是先天性行为吗？
（二）作出假设：_______________________________。
（三）制定计划：
（1）该实验要求所选取的其它植物叶片最好和桑叶在颜色、形状上相似，其目的在于______。
A. 保证实验变量唯一 B. 混淆蚕 C. 实验美观
（2）实验小组最好选择下列第_____组家蚕为实验对象，排除学习行为的干扰。
A. 买来的体型较大的蚕 B. 买来的体型较小的蚕 C. 自己用蚕卵孵化的蚕
下面是小明对剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕放置方式的设计，你认为最合理的是_______。
A B C D
（4）实验中过程中需要更换家蚕，重复几次上述实验，这样做的目的是_______________
_________________________________________________________。
（四）得出结论：你预期的实验结论是_________________________________________。
八年级生物（三） 第4页（共4页）中江县2022年秋季课改教学质量监控练习
八年级生物（四）
第五单元 第四、五章
一、选择题（每小题有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1．下列对菌落的说法错误的是（ ）
A．一个菌落代表一个细菌或真菌
B．真菌菌落一般比细菌菌落大
C．根据菌落的形态、大小和颜色可以区分真菌和细菌
D．不同的霉菌菌落有不同的颜色
2．假如让你种植蘑菇，你认为怎样能满足蘑菇的生长条件（ ）
①保持通风干燥②潮湿的环境③一定的温度④丰富的有机物
A．①③④ B．②④ C．③④ D．②③④
3．日常生活中，在夏季会发现脏衣服放一段时间后上面长了“绿毛”，这些“绿毛”是（ ）
A．细菌 B．病毒 C．霉菌 D．青苔
4．在巴斯德的鹅颈瓶实验（如右图）中，两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，将甲瓶的瓶颈打破，瓶口朝上，乙瓶保持S形的曲颈，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ）
A．氧气的有无 B．烧瓶放置时间的长短
C．烧瓶的容量 D．微生物的有无
5．下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ）
A．腌制食品的盐水中 B．抽真空的罐头食品中
C．刚煮熟的食品中 D．流通的货币上
6．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
B．细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病
C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D．细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用
7．在探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”中，有“打开培养基，暴露在空气中5-10分钟”的步骤，这相当于细菌真菌培养过程中的（ ）
A．制作培养基 B．消毒 C．接种 D．培养
8．下列关于“芽孢”的叙述中，错误的是（ ）
A．芽孢是细菌的休眠体 B．芽孢抵抗不良环境的能力强
C．一个芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢是细菌用来繁殖后代的结构
9．猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是（ ）
A．有叶绿体 B．没有成形细胞核 C．没有细胞膜 D．没有细胞质
10．下列有关细菌的叙述，错误的是（ ）
A．细菌进行分裂生殖
B．细菌都是单细胞的，个体十分微小
C．根据细菌的形态，可以将细菌大致分为三类：球菌、杆菌、螺旋菌
D．细菌的DNA存在于细胞核中
11．下列有关细菌和真菌共同特征的叙述，正确的是（ ）
A．都有细胞壁 B．都进行分裂生殖
C．都能形成芽孢 D．都没有成形的细胞核
12．酵母菌和霉菌的主要生殖方式分别是（ ）
A．出芽生殖、分裂生殖 B．出芽生殖、孢子生殖
C．营养生殖、分裂生殖 D．分裂生殖、营养生殖
13．夏天，食品容易变质．引起食品腐败的主要原因是（ ）
A．温度适宜，食品中的细菌、真菌生长繁殖快
B．光照时间长，空气干燥
C．天气炎热，食品中的水分蒸发过快
D．昼夜温差大，食品中有机物分解慢
14．被誉为“微生物学之父”的科学家是（ ）
A．达尔文 B．列文虎克 C．巴斯德 D．科赫
15．引起新冠肺炎、手足癣的微生物分别是（ ）
A．病毒和细菌 B．细菌和真菌 C．病毒和真菌 D．细菌和细菌
16．在制作（米酒）甜酒过程中，需要用到的微生物有（ ）
A．醋酸菌 B．链球菌 C．乳酸菌 D．酵母菌和曲霉
17．下面不与细菌分布广特点相适应的是（ ）
A．靠分裂进行生殖，繁殖速度快 B．能形成芽孢以度过不良环境
C．个体小而轻，能随风飘散至各处 D．进行有性生殖，繁殖速度快
18．细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利的现象叫作共生，下列选项不属于共生现象的是（ ）
A．墙角生长的地衣 B．根瘤菌与豆科植物
C．牛、羊等反刍动物与瘤胃微生物 D．冬虫夏草菌与蝙蝠蛾科幼虫
19．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种疾病，人类至今未能有办法将其彻底治愈，下面对艾滋病毒叙述错误的是（ ）
A．艾滋病毒个体很小，要借助电子显微镜才能观察到
B．人体一旦感染人类免疫缺陷病毒，就会立即患病
C．艾滋病毒可以通过血液进行传播
D．艾滋病毒不具细胞结构，只能寄宿在人体活细胞中
20．细菌和真菌培养的一般方法包括以下几个步骤，顺序正确的一项是（ ）
①培养基进行高温灭菌 ②培养基配制 ③接种 ④冷却 ⑤恒温培养
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．②④①③⑤ D．③①②④⑤
21．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为（ ）
A．群落 B．菌群 C．菌落 D．菌痕
22．微生物与人类生活有着密切联系，下面人类对微生物的利用，说法错误的是（ ）
A．醋酸杆菌：酿醋、酱油 B．乳酸菌：制作酸奶、泡菜
C．青霉菌：提炼青霉素 D．酵母菌：制作葡萄酒、馒头 面包
23．细菌很小，肉眼不可见，观察细菌形态结构需要借助的仪器是（ ）
A．光学显微镜 B．放大镜 C．低倍显微镜 D．电子显微镜
24．在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（ ）
A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一
B．细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛
C．需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果
D．高温处理可使培养基营养丰富
25．除了一般细菌具有的结构外，有些细菌还具有的特殊结构是（ ）
A．细胞壁、细胞膜 B．细胞核、荚膜 C．荚膜、鞭毛 D．细胞质、荚膜
二、非选择题（共50分）
26．（28分）下图几种生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。
A B C D
（1）图A是青霉的结构图，靠图中的① 繁殖后代，③代表 ，它的作用是 。
（2）几种模式图中最能代表酵母菌的是 。
（3）图B属于 ，与A、C的主要区别是细胞中 。图B中③是 ，它对细菌具有一定保护作用，①是 ，有助于细菌在液体中游动。
（4）细菌的生殖方式是 ，当遭遇恶劣环境时，细胞壁会增厚，形成抵御不良环境的休眠体，叫做 ，
（5）图D不具有细胞结构，属于 ，主要由 和 组成，只能寄生在活细胞里面，靠自己的遗传物质和宿主细胞内的物质，制造出新的病毒，人工疫苗属于 病毒。
27．（10分）青霉素是细菌学家弗莱明发现的一种由青霉产生的杀死或抑制细菌生长的一种抗生素，在二战时拯救了成千上万伤员的性命，青霉素的问世，掀起了探索新型抗菌药物的热潮。某兴趣小组课后模拟再现了青霉素的探索过程。
观察和发现：在细菌培养基中，偶尔会发现青霉菌，在其周围无细菌生长，为什么会出现这一现象？
问题：是不是青霉产生了某种物质抑制了细菌的生长？
实验探究：在含有青霉菌溶液的培养基上接种细菌，盖上培养皿盖，封口后放在恒温培养箱中培养，观察细菌的生长情况。
实验结果：细菌无法生长。
实验结论：青霉产生了某种物质抑制了细菌的生长，弗莱明在后续实验中分离并鉴定出了这类物质，并命名为青霉素。
（1）弗莱明这一实验的假设是： 。
（2）在制作含有青霉菌溶液的培养基时，青霉菌溶液要待高温处理的培养基冷却到一定温度时才加入，这是为什么？ 。
（3）为了证实青霉素确实是由青霉菌产生，而不是培养基或者培养液中的其他物质，应增设 实验，方法：将 的培养液加入培养基中，观察细菌的生长情况。
（4）如果增设的对照细菌正常生长和繁殖，则证实是 产生了抑制细菌生长和繁殖的物质。
28．（12分）俗话说“病从口入”，我们平时吃的蔬菜、水果表面一般都含有大量细菌或真菌，用清水是否可以清除这些微生物？换用淡盐水是否效果更佳？请同学们以樱桃为例，完成以下探究活动：
（1）实验材料：一串樱桃、5%的淡盐水、含有培养基的培养皿3套（未灭菌）、恒温培养箱、高压灭菌锅、无菌棉、放大镜、标签纸、笔。
（2）实验步骤：①将培养皿分别标记A、B、C
②将三组含有培养基的培养皿放入高压灭菌锅进行________________并冷却待用。
③作如下表处理
组别 A B C
处理 方法 从同一串樱桃上摘下1颗樱桃 从同一串樱桃上摘下另1颗樱桃 从同一串樱桃上摘下第3颗樱桃
不作处理 用自来水彻底清洗干净，用无菌棉轻轻擦干 放入5%的淡盐水浸泡5分钟，用无菌棉轻轻擦干。
④分别在相应的培养皿上滚动，并及时盖上盖子。
⑤把三组培养皿同时放入恒温培养箱中培养，一段时间后用放大镜观察菌落数。
（3）要探究“用水清洗是否可以去除微生物”这一问题，应选择的一组对照是_________；要探究“清水和淡盐水哪个去除微生物更有效”这一问题，应选择的一组对照是______。
（4）实验步骤④相当于细菌、真菌一般培养方法中的_______步骤。
（5）请你预测A、B、C三组中形成的菌落数量最少的是_______。实验C组的樱桃如果要食用，还应_______________。八年级生物（四） 第4页（共4页）中江县2022年秋季课改教学质量监控练习
八年级生物（五）
第六单元 第一、二、三章
一、选择题（每小题有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1．下列分类单位中，包含生物种类最少的是（ ）
A．界 B．纲 C．科 D．种
2．作为生物分类的依据不包括（ ）
A．生物的形态结构 B．生物的生理特性
C．生物的生活习性 D．生物的个体大小
3．下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（ ）
A．每种生物都是一个丰富的基因库
B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C．生物分类的主要依据是生物的形态结构，生理功能等特征
D．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
4．体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。下列各组动物中，均属于恒温动物的是（ ）
A．猕猴和喜鹊 B．斑马和蝴蝶 C．家燕和鲤鱼 D．家鸽和蝮蛇
5．小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物归为两类：①杨树、柳树、樟树、月季等；②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据是（ ）
A．是否产生种子 B．种子中子叶的数目
C．种子是否有果皮包被 D．花的形态结构
6．桃在分类上的隶属关系由小到大排列正确的是（ ）
①双子叶植物纲②种子植物门 ③蔷薇科④蔷薇目 ⑤被子植物亚门⑥桃属⑦桃⑧植物界
A．⑦⑥①④③②⑤⑧ B．⑦⑥②①④⑤③⑧
C．⑦⑥③④①⑤②⑧ D．⑦⑥②①④⑧⑤③
7．春夏盛开的玫瑰（Rosa rugosa）让校园充满生机，生物小组同学为学校植物都挂上了“名片”。从学名分析，与玫瑰亲缘关系较近的是（ ）
A．侧柏（Platycladus orientalis） B．玉兰（Magnolia denudata）
C．月季（Rosa chinensis） D．鹅掌揪（Liriodendron chinense）
8．在以下分类等级中，生物间共同特征最多的是（ ）
A．种 B．属 C．科 D．目
9．下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A．同种生物的亲缘关系是最近的 B．生物的亲缘关系越近，共同特征越多
C．分类单位越大，包含的生物种类越多 D．属是最基本的分类单位
10．世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（ ）
A．性状的多样性 B．基因的多样性
C．生物种类的多样性 D．生态系统的多样性
11．生物种类多样性的实质是（ ）
A．基因的多样性 B．染色体的多样性
C．生态系统的多样性 D．生活环境的多样性
12．十九大报告中明确提出“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，更是提醒我们要注重生态建设，保护生物的多样性。那么，下列选项中不属于生物多样性内涵的是（ ）
A．动物的多样性 B．物种的多样性
C．生态系统的多样性 D．基因的多样性
13．金花茶被誉为“茶族皇后”，是一种珍稀植物，保护金花茶最为有效的措施是（ ）
A．禁止采摘、利用 B．建立自然保护区
C．建立种质库 D．大规模人工种植
14．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 B. 物种退化
C. 食物链中弱肉强食 D. 人类对野生动植物资源的合理开发和利用
15．建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．就地保护、易地保护、法制管理 B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理
16．下列不是保护草原生态系统措施的是（ ）
A. 控制牲畜数量，防止超载放牧 B. 营造草场防护林
C. 新建草场水利 D. 开垦草原变为粮田
17．生物分类的意义是（ ）
A．弄清生物之间的亲缘关系，有助于更好研究各生物
B．便于人类采集标本
C．方便人类杀灭所有有害物种
D．可以大量捕获对人类有益的生物
18．种是生物界最基本的分类单位。同种的生物（ ）
A．可以生育有生殖能力的后代 B．基因组成一定相同
C．不属于同一个 “属” D．不能进行有性生殖
19．下列各项中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（ ）
A．猪、蛇、鸡 B．鸡、牛、鼠 C．鸡、兔、蛇 D．狗、羊、蛇
20．我国为保护生物多样性，相继颁布了多个法律和文件，下面与保护生物多样性无关的是（ ）
A．中华人民共和国森林法 B．中华人民共和国野生动物保护法
C．中国自然保护纲要 D．中华人民共和国物权法
21．从保护生物多样性的角度来看，保护森林资源的最佳方案是（ ）
A．禁止一切砍伐行为
B．根据社会需要肆意砍伐
C．砍伐一次，造林一次
D．在不破坏生物多样性的前提下，合理采伐树木，并及时更新
22．保护生物多样就是保护人类自己，我们应当身体力行，下列做法正确的是（ ）
A．郊游时爬树掏鸟窝 B．买卖藏羚羊
C．工业三废达标后排放 D．任意引进外来物种
23．被称为“中国鸽子树”的植物是（ ）
A．珙桐 B．水杉 C．金钱松 D．银杏
24．将葫芦藓和肾蕨归为同一类植物的主要依据是（ ）
A．都有根、茎、叶 B．都有输导组织
C．都能开花结果 D．都能进行孢子生殖
25．我国生态系统多种多样，下列生态系统中生物种类最多的是（ ）
A．森林 B．荒漠 C．草原 D．城市
二、非选择题（共50分）
26．（14分）根据分类图解，回答问题。
（1）写出图中字母代表的类群
A ；B ；C ；D ；E 。
（2）A和B属于同一类群，C、D和E属于同一类群，分类的依据是 。
（3）图中B代表的动物类群的主要特征是：体表有坚韧的______；身体和附肢都______。
（4）图中C表示的动物类群成体呼吸器官是 ， ______辅助呼吸。
（5）图D代表的类群适于陆地生活．与C相比，D是真正的陆生脊椎动物的重要原因是 。
（6）图中与人类亲缘关系最近的是 ，两者具有的共同特征是 。
（7）图中脊椎动物类群由简单到复杂的排列顺序是 。
27．（22分）斑鳖（学名：Rafetus swinhoei）：又名斯氏鳖，曾广泛分布于中国长江下游和太湖地区。由于肆意捕杀和生态环境遭到破坏，现存数量稀少，是龟类中最濒危物种之一，被称为水中大熊猫。2020年4月13日13:20，全世界唯一一只已知的雌性斑鳖死了，目前，全球已知存活斑鳖仅剩3只，其中苏州动物园是一只雄性斑鳖，另外两只在越南，性别不详。据此回答问题：
（1）“Rafetus swinhoei”是斑鳖的学名 ，Rafetus是它的 ，swinhoei是它的
，这种生物命名法由瑞典植物学家 首创，被称为 。
（2）斑鳖绝迹，其个体组成的 随之消失；同时，该种生物的灭绝必然会影响其它生物的生存和它所在的 ，即也会加速 多样性和
多样性的丧失。因此，保护生物多样性的根本措施是保护 ，保护 。
（3）请站在科学角度分析，导致斑鳖濒临灭绝的原因可能是 （填代号）．
①滥捕滥杀 ②栖息地减少 ③水污染 ④自然的优胜略汰
28．（14分）科学家对我国生态系统价值的估价部分结果如下表，请分析回答问题。
生态系统 海洋 热带雨林 草地 湿地 耕地
单位面积价值 (USD/hm2·a) 4304 2007 232 19580 92
（1）生态系统效益最高的是 ，被誉为“地球之肾”。最低的是 ，这为“退耕还湿”策略的科学性提供了依据。
（2）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会________（填“增强”或“减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
（3）生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的．植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性价值的________ ；而橡胶树可以提供橡胶是利用生物多样性价值的________ （填字母）
A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．商业价值
（4）保护生物多样性的主要措施_____________________________________。（至少两条）
（5）在保护生物多样性方面，作为公民应当怎样做？
。
