姓名
准考证号
4.19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，在土耳其西北部的希沙利克山丘
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上，通过考古发掘证实了长期被认为是艺术虚构的国度一一特洛伊的存在。这说明
《荷马史诗》
A.是可靠的第一手史料
B.为历史研究提供参考
C.真实再现了历史原貌
D.代表古代文学的高峰
历
史
5.“我…效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待
于我，赐我以应得。则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”
从这一效忠誓词中可以看出
注意事项：
A.封臣要无偿为封君提供金钱
1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其
B.封君不能任意侵害封臣安全
中历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟
C.封君独占受封土地及其收益
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
D.封君与封臣间存在契约关系
6.如果你是一个生活在西欧中世纪庄园里的佃户，以下最符合你的日常生活场景的是
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
A.为领主提供相对固定的劳役
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
B.免费使用领主的磨坊磨面粉
C.经常外出购买蔬菜、火腿等
第I卷选择题（共30分）
D.可以随时搬到附近城市居住
7.博洛尼亚位于意大利北部几条重要交通要道的交汇处，商业发达。由于商业纠纷和民
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合
事诉讼的需要，人们聚集到博洛尼亚研习法律，博洛尼亚大学就此建立。材料主要强
题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
调，博洛尼亚大学的形成
1.九年级(1)班的同学准备在历史网站上传如下图文素材，其合适的上传分区应该是
A.得到了基督教会的支持
B.拥有较大的司法特权
A.民主自由的罗马城邦
籍婆罗门
不同种姓之问不能互相谈话、
C.顺应了社会发展的需求
D.受到古罗马文化影响
B.王权至上的古代埃及
囊刹帝利
走动。各种姓的人都有与自己地
8.历史研习社的同学们以“帝国余晖”为主题，设计了如下思维导图。由此可知，拜占庭
C.法律严苛的古巴比伦
吠含
位相对应的传统职业，并逐渐固定
文化的突出特征是
D.等级森严的古代印度
原人
首陀罗
下来，父子世代相传
基督教文化
保存吸收
捉供营养
欧洲文艺
古希腊罗马文化
、拜占庭文化
2.伯里克利执政期间，建立了“观剧津贴”制度，也就是公民观剧，只要中途不退场，就可
复兴运动
西亚、北非东方文化
以享受津贴。戏剧的内容与当时的政治、经济、思想紧密结合，甚至可以在戏剧中公开
A.丰富多样，神权至上
B.兼收并蓄，承前启后
批评城邦的执政官。这在一定程度上体现出雅典
C.东西交融，推陈出新
D.源远流长，博大精深
A.重视培养公民意识
B.经济繁荣社会稳定
9.李明同学在课堂笔记上绘制了古代日本历史的年代尺（见下图）。其中“▲”代表的内容是
C.实行了广泛的民主
D.戏剧创作空前活跃
大和政权
幕府时代
3.《十二铜表法》把向来由贵族阶层任意解释的“习惯法”用人人可见的文字公示出来，使
实现统
得司法、执法有明确的法律文件作为依据，这在一定程度上限制了贵族阶层的“武断和
奴隶社会
封建社会
专横”。这表明《十二铜表法》
5世纪
7世纪(646年】
12世纪
19世纪
A.实现了罗马社会各阶层的平等
B.彰显了罗马帝国法律的残酷性
A.庄园制度建立
B.天皇制度确立
C.一定程度上维护了平民的利益
D.成为罗马法和欧洲法学的渊源
C.大化改新开始
D.武士集团形成贡献：在巴格达城设立“智慧宫”，广泛翻译古代波斯、印度、希腊的文献，促进了东西
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方文化的交流；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等先后经
历史参考答案及评分标准
阿拉伯人传入欧洲：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出
了卓越贡献。（答出任意一点得1分，共2分）
选择题（共30分】
(2)方式：与封建主谈判：以金钱赎买；武装暴动.（答出任意一点得1分，共2分）
影响：城市的兴起有利于商品经济的发展：城市兴起有利于市民阶层壮大；中世纪的
题号123
456789101112
131415
西欧城市中孕育了近代资本主义，为其发展提供了各方面的条件。（答出符合题意的
答案D A C BDAC BC B A CBA D
任意一点得1分，共2分)
非选择题（共45分）
(3)1789年，巴黎人民攻占象征着国王统治的巴士底狱，法国人民开始反抗专制统治，
16.问题1板块一：①③④⑥：(1分)板块二：②⑤。(1分)
拉开了法国大革命的帷幕。(1分)
示例一：帕特农神庙遗址是认识古希腊文明的实物史料：神庙建筑反映了当时的建筑
巴黎人民多次发动起义反抗封建专制势力和反法联军，激起了全国民众的斗争决心，
水平，也反映了古希腊的经济发展状况和审美观念。
将法国大革命推向高潮。(1分)
示例二：两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，为古代文明提供了一种记录和传播知
(4)城市发展为文明进步提供政治、经济等客观条件；(1分)文明繁荣促进城市变革发
识的方式：使得法律、历史、神话、科学技术得以保存和传承，有助于我们了解两河流
展.(1分)
域的文明进程。
19.(1)思想内涵：都关注人的发展，以人为中心；都强调人的美好品德；都尊重知识、崇尚
评分说明：任选一个文明成果进行作答，答出任意一点得1分，共2分。
理性。（答出任意一点得1分，共2分）》
问题2图一：亚历山大帝国：(1分)图二：罗马帝国。(1分)
影响：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣；(1分)为欧洲资本
认识：不同的自然地理环境，造就了不同的文明形态；世界文明具有多元性、多样性：
主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(1分)
不同文明间的交流促进了世界文明的发展：等等。（答出符合题意的任意一点得1分，
(2)图一：1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障；英国议会
共2分)
的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成：议会行使国家最高权力，君主是国家权
17.(1)体现君权神授思想；内容涉及各个领域，对各种法律关系作了详细的规定；遵循
力的象征。（答出任意一点得1分，共2分）
“同态复仇”原则：严格保护奴隶主的利益；等等。（答出任意一点得1分，共2分）
图二：1787年，制定出美国宪法，依据分权制衡的原则，规定行政、立法、司法三权分
(2)历史背景：统治阶级缓解奴隶制危机、维护统治的需要；查士丁尼的组织领导：法
立，总统、国会和最高法院各司其职，相互制衡：联邦政府与地方政府分享权力；总统
学家的努力。（答出任意一点得1分，共2分）》
和议员由选举产生。（答出任意一点得1分，共2分）
历史意义：罗马帝国形成了较为完备的法律体系；奠定了欧洲民法的基础，对后世欧
(3)观点：从14世纪开始欧洲各国开始向资本主义社会过渡
美资本主义国家的法制发展产生了深远影响。（答出任意一点得1分，共2分）
论述：14世纪以后，随着租地农场和集中的手工工场的建立，商品经济日趋发达，
(3)原则：法律面前人人平等（自由平等）：私有财产神圣不可侵犯；契约精神。（答出任
资本主义经济开始萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，追求享
意一点得1分，共2分)
受现世生活，人文主义思潮逐渐流行。但丁、达·芬奇、莎士比亚等思想家和艺术家创
原因：《拿破仑法典》肯定了法律面前人人平等、保护私有财产神圣不可侵犯等法律原
作大量文艺作品，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，促进了人们思想的解放，推动
则；激发了个人积极性，为工商业发展提供了法律保证，推动了法国资本主义的发展；
新生资产阶级向外探索，开拓新的贸易市场。达·伽马到达印度西海岸，哥伦布“发
有利于法国的社会稳定，维护了法国大革命的成果；破除了封建的立法原则，确立了
现”美洲大陆，麦哲伦船队完成全球航行，使世界开始连成一个整体。欧洲各国为掠
现代民法体系，成为许多国家与地区编纂民法的参照蓝本。（答出任意一点得1分，共
夺更多市场，开始殖民扩张，促进了欧洲大陆的资本主义发展。
2分)
综上所述，欧洲资产阶级实力迅速壮大，资本主义不断发展
18.(1)原因：巴格达城优越的地理位置：四通八达的交通：浓厚的文化学术氛围：阿拉伯
评分说明：观点正确得1分，体现三个史事的内在联系并紧扣观点进行有理有据的论
帝国统治者的政策。（答出任意一点得1分，共2分）
述得6分，共7分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分
