(共19张PPT)
苏少版美术五年级上册
在视觉刺激中,
色彩最直接地影响人的情绪。
红色让人兴奋,
蓝色让人沉静……
不同的色彩配置,
会引起不同的情绪感应。
用色彩来表达人的情绪,
酣畅淋漓,痛快尽兴。
●同学间展示作品,互相猜猜作品想表达的是什么情绪 或性格,看看和想表达的情绪或性格是否一致。可以各 抒己见,比较后看看谁的表达更准确。
老师的话
学生作品
害怕和恐惧 学生作品(水粉)
学生作品
灰心丧气 学生作品(水粉)
学生作品
心花怒放 学生作品(水粉)
学习建议
●不同的点线、形状、色彩搭配,可对应不同的情绪
或性格,每个人的感觉可能不同。大胆说说自己的看 法,不同意见可以进行辩论。
●用点线、形状、色彩表达特定情绪或性格,可以写 上简单的文字说明。
●有的作品使人一眼就能感受到作者要表达的某种情 绪或性格,有的作品则缺乏表现力和说服力。请找找 原因。
●先在纸上画一些草图,挑选满意的画成作品。
●相互介绍并评论作品。
学习建议
学生作品
把性格转换为
色块和点线,
是最直接的事儿:
干脆利落的折线——表示果断; 轻松柔软的曲线——显示出温和; 涌动喷发的色块——象征着热烈
学生作品
脾气火爆 学生作品(水粉)
学生作品
性格粗野 学生作品(水粉)
学生作品
活泼乐观的性格 学生作品(彩色水笔)
学生作品
文静的性格 学生作品(水粉)
访问艺术家
访问艺术家
星月夜(油画)局部 1889 凡·高(荷兰)
访问艺术家
无题(油画)现代 亚历山大·利伯曼(美国)
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。