成都东部新区龙云学校2024-2025学年七年级（上册）生物半期阶段性练习
（考试时间：60分钟 满分100分）
选择题（每题2分，共50分）
1. 诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种因素影响了鸭的生活( )
A.光 B.温度 C.水 D.空气
2. 下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况：以下资料反映了生物多样性中的( )
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行、两栖类 哺乳类
1 822种 23种 148种 214种 75种 38种
A.生态系统多样性 B.基因(遗传)多样性
C.生物种类(物种)多样性 D.生物数量多样性
3. “人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征( )
A.遗传和变异 B .应激性 C.新陈代谢 D.生长和繁殖
4. 下面所列各项中都属于生物的一项是( )
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
A.①②⑤⑦ B.①②③④ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦
5. 地球上最大的生态系统是( )
A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈
6. 下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的( )
A.生物圈的范围约在海平面以下11000 m和海平面以上10000 m之间
B.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
C.生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的
D.生物圈是地球表面的一个“薄层”
7. 红树林枝繁叶茂、根系发达，扎根于海滩淤泥，有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )
A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响 C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响
8. 下列有关生物与环境的叙述错误的是( )
A. 沙漠上到处是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明水分对植物的分布有影响
B. 生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也在影响和改变着环境
C. 环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素
D. 影响生物生活的生态因素只有阳光、温度、水、空气等非生物因素
9. 下列各项中，属于生物影响环境的是( )
A.鱼的身体呈流线型，可以减少游泳时的阻力 B.有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松
C.热带森林里的猿类上肢长且粗壮 D.仙人掌的叶变成刺
10. 在我国南方已出现了水葫芦生态污染。水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物的生存。这说明( )
A.生物能适应环境 B.生物能对环境产生一定的影响
C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D.生物只能适应环境，对环境没有影响
11. 较早运用实验法进行研究的科学家是( )
A.林奈 B.达尔文 C.哈维 D.虎克
12. 当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是( )
①提出假设 ②验证假设 ③发现问题 ④得出结论
A. ①②③④ B. ①②④③ C、③①②④ D、①④②③
13. 生物分类的基本单位是( )
A、界 B、纲 C、科 D、种
14.按问题的具体性、明确性和可探究性的评价标准来分析，对以下问题你不认可的是( )
A. 鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关？ B. 为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮？
C. 蝌蚪发育成幼蛙〔长出四肢〕所需的时间与水温有关吗？ D. 月季扦插成活率与插条的哪些因素有关？
15. 在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的〞科学家通过实验得到的正确结论是( )
A. 响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的 B. 响尾蛇是根据老鼠的气味来追寻它的猎物的
C. 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的 D. 响尾蛇是用听觉来追寻猎物的
16.为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是：( )
大棚 甲 乙 丙
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度 30℃ 30℃ 20℃
A. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 B. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
17.下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是( )
A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 B.能够独立生活
C.能够趋利避害、适应环境 D.整个生物体只有一个细胞构成
18.下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是( )
A.物镜长度越长，物镜放大倍数越小 B.细准焦螺旋可以微小范围升降镜筒
C.反光镜的作用是放大物像 D.物镜的作用是反射光线
19.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。下列相关说法中，错误的是( )
A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片
20.下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是( )
①对光 ②取镜和安放 ③收镜 ④调节粗、细准焦螺旋看清物像 ⑤将玻片标本放在载物台上
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ②①⑤④③ D. ②①③⑤④
21. 植物细胞与动物细胞都有的结构是( )
A、细胞壁 B、线粒体 C、液泡 D、叶绿体
22. 央视调查发现厂商用皮革下脚料制造药用胶囊,使得药用胶囊铬超标。铬是一种毒性很大的重金属,容易进入人体细胞。铬中毒的现象说明( )
A.细胞膜能控制物质进出细胞 B.细胞膜具有选择性的控制物质的进出
C.细胞膜对细胞有保护和支持作用 D.细胞膜控制物质进出细胞的能力是有限的
23. 关于制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的叙述,正确的是( )
A. 先在载玻片中央滴一滴生理盐水，再撕取洋葱鳞片叶的内表皮。 B. 用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上
C. 用碘液处理细胞是为了使细胞结构显示得更清楚 D. 将显微镜视野中的右上方细胞移到中央，应向左下方移动玻片
24.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是( )
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变
C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变
25.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
二、非选择题（共50分，除注明外，每空1分）
26. （10分）某同学学习了“生物与环境的相互影响”后，绘制了如下概念图。请根据图回答下列问题。
（1）请将概念图补充完整：① __________；② __________ ；③ __________。
（2）若A指的是生物体有一定的结构，对应实例：除病毒外，生物都是由__________构成的。若B中对应实例是“一母生九子，连母十个样”，则B指的是生物具有__________现象。若C中对应实例是“一粒种子萌发长成一棵参天大树”，则C指的是生物能__________。若E指的是生物体能够对外界刺激做出一定的反应，请举一对应实例：____________________________________________________。
（3）“大雨过后土地上有蚯蚓出现”，这种现象说明生物与环境的关系是________________________；“蚯蚓体表的刚毛有助于爬行”，这种现象说明生物与环境的关系是________________________；“蚯蚓能使土壤变肥沃”，这种现象说明生物与环境的关系是________________________ 。
27．（10分）图甲和图乙是“观察人口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙图是显微镜的结构，请据图回答：
（1）甲图中滴加的液体是__________。乙图中滴加的液体是__________，目的是对细胞进行 __________。
（2）用显微镜进行观察时，要先转动[ ] __________，使镜筒下降，此时眼睛应注视__________；在镜筒上升时等到视野中出现所要观察的图像时，则可以转动[ ] __________，使看到的图像更清晰。
（3）小玲同学正在练习使用显微镜，请帮她回答以下问题：
①她使用的显微镜目镜是5×，物镜是8×，则显微镜的放大倍数是__________×。
②观察时左眼注视目镜，同时右眼__________（填“睁开”或“闭上”）。
③她在显微镜视野中看到了一个“b”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是__________。说明从目镜内看到的物像是__________像。
28. （10分）下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答。
（1）表示动物细胞的是图__________。
（2）图甲：控制物质进出细胞的结构是[ ] __________，储存遗传信息的结构是[ ]__________。
（3）图乙：细胞核分裂时，[ 5 ]染色体的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体（含有遗传物质）形态和数目__________（相同或不同）（2分）。细胞分裂时所需要的能量由细胞的__________提供（2分）。
（4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有__________ (结构名称）。
29.（10分）如图为某同学在显微镜下观察并绘制的果肉细胞和人的口腔上皮细胞图，请据图回答下列问题：
（1）从上图可以看出，属于果肉细胞的是图甲，因为它具有植物细胞特有的结构，如：[C] __________、[E] __________等。
（2）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会胀破，因为甲具有起保护、支持细胞作用的[A] __________。
（3）结构[B] __________ 能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果实的细胞内部。
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[D] __________。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[E] __________内含有糖分。
（6）甲图中，果肉细胞内的能量转换器是[C] __________和[F] __________，其中，可将光能转变成化学能的结构是__________，而结构__________可将化学能转变成细胞所能利用的能量。
30．（10分）为了研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验：
①取长势相同的同种植株两株，分别称量他们的净重
②用取自同一块土地，相同土质的土壤，将上述植株栽种在相同大小的甲乙花盆中
②甲花盆中放入20条蚯蚓，乙花盆中不放蚯蚓，分别用细网罩住土壤，防止蚯蚓爬出花盆
③放置在同一个场所进行栽种，每天在相同的时间，喷洒相同的水量
④一段时间后称量两棵植株的重量，得出下列的数据
植株 起始重量 最终重量 两次的称量差
甲盆 13.1 kg 28.7 kg 15.6 kg
乙盆 13.3 kg 22.6 kg 9.3kg
请你根据所学的知识回答下列问题：
（1）针对该实验你会提出的问题是________________________________________。（2分）
（2）根据该兴趣小组的实验步骤，请分析实验中的变量是____________________。（2分）
（3）该实验小组选用了长势相同的植株，种植在相同土质的土壤中，并在相同的环境中培养的目的是______________________________。（2分）
（4）根据实验数据你可以得出的结论是______________________________。（2分）
（5）该实验有其不合理的地方，你能找出来，并写出解决方案吗？_________________________。（2分）
学校 班级 姓名 考号七年级上生物半期阶段性练习答案
一、选择题（每小题２分，共５０分）
1—5：BCCAD 6—10:CCDBC 11—15:CCDDC
16—20:AABDC 21—25:BDCBC
二、非选择题（共50分）
26（10分）
（1）生命； 非生物； 生态因素
（2）细胞； 生物都有遗传和变异的特性； 生物都能由小长大（或生物都能生长和繁殖）； 含羞草的叶片受到触动时会自然下垂（任意符合要求的答案都对）
（3）环境影响生物； 生物适应环境； 生物影响环境
27（10分）
（1）清水； 碘液； 染色
（2）[ 5 ]粗准焦螺旋； 物镜； [ 6 ]细准焦螺旋；
（3）40； 睁开； q； 倒
28（10分，[ ]也算1分）
（1）甲
（2）[ 1 ]细胞膜；[ 2 ]细胞核；
（3）相同（2分）； 线粒体（2分）
（4）叶绿体
29.（10分）
（1）叶绿体； 液泡
（2）细胞壁
（3）细胞膜
（4）细胞核
（5）液泡
（6）叶绿体； 线粒体；叶绿体； 线粒体；
30（10分）
（1）蚯蚓在土壤中的活动会不会对植物生长产生影响？（2分）
（2）土壤中是否有蚯蚓（或直接答蚯蚓）（2分）
（3）控制变量（或形成单一变量）（2分）
（4）蚯蚓在土壤中的活动会对植物生长产生影响（2分）
（5）本实验每组只用了一株植物，数据具有偶然性，可以每组多用几株植物，取平均值，避免误差（言之有理即可）（2分）
