【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载(共41张PPT)
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
期中复习
二年级上册·部编版
壹
重点字词回顾
贰
课文内容回顾
叁
小练习
肆
阅读训练
第一单元
平常
江河
海洋
田地
工作
办法
如果
已经
长大
娃娃
只要
皮毛
看见
哪里
那边
头顶
那里
眼睛
雪白
肚皮
天空
知识
傍晚
冬天
花朵
人们
第二单元
丛林
深处
竹林
熊猫
朋友
四季
农事
月光
辛苦
棉衣
花园
石桥
队旗
铜号
红领巾
欢笑
杨树
树叶
枫树
松柏
写字
木棉
化石
金桂
水杉
第三单元
好事
出国
今天
圆珠笔
开心
以前
还有
台灯
这时
阳光
坏事
时间
来不及
事情
报纸
电影
明亮
故事
头发
窗外
一同
柱子
一边
到底
秤杆
力气
出来
船身
石头
地方
果然
评奖
第四单元
山坡
枝叶
展开
好客
老乡
城市
空气
水分
黄山
南部
那些
山顶
云海
巨石
前方
每当
它们
群山
展现
风光
出产
水果
月份
树木
美丽
灯光
中央
中午
第一单元 近义词
四海为家～居无定所
平常～平时
温和～平和
暴躁～急躁
告别～告辞
教～授
捕～捉
宽～广
快活～快乐
雪白～洁白
帮助～协助
灾害～灾难
旅行～旅游
摆动～晃动
连忙～赶忙
天天～每天
如果～假如
仔细～认真
第一单元 反义词
温和→暴躁
升→降
低→高
硬→软
出发→到达
小→大
长→短
好→坏
快活→忧伤
许多→少许
宽→窄
顶→底
轻→重
雪白→乌黑
告别→重逢
离开→回来
仔细→马虎
粗心→细心
四海为家 →安土重迁
第二单元 近义词
耕作～劳作
披～穿
守～护
伙伴～同伴
喜洋洋～乐滋滋
壮～强
喜～乐
肥～胖
嬉戏～玩耍
归来～回来
像～似
寒～冷
新奇～新鲜
保护～爱护
辛苦～辛劳
欢笑～欢乐
飞翔～翱翔
第二单元 反义词
欢笑→悲泣
喜→厌
香→臭
忙→闲
高→矮
暖→冷
嫩→老
晴→阴
伙伴→对手
辛苦→轻松
寒→热
肥→瘦
新→旧
朋友→敌人
壮→弱
喜洋洋→气呼呼
新奇→平常
早→晚
保护→伤害
归来→离去
第三单元 近义词
冷清～凄凉
议论～讨论
端详～打量
开始～开端
乌黑～漆黑
到底～究竟
参加～参与
亲爱～敬爱
高兴～愉快
下沉～下降
收拾～整理
开心～高兴
微微～略微
告诉～告知
一同～一起
果然～果真
满意～满足
以前～从前
好像～仿佛
美丽～漂亮
重新～从头
乏～累
明亮～透亮
温柔～温和
望～看
第三单元 反义词
冷清→热闹
下沉→上浮
满意→不满
开始→结束
微笑→哭泣
回来→出去
开心→难过
紧→松
闭→开
弯→直
放→拿
温柔→粗暴
懒→勤
高兴→难过
端详→浏览
打开→关闭
以前→现在
美丽→丑陋
告诉→隐瞒
明亮→昏暗
红润→苍白
第四单元 近义词
非常～特别
尤其～特别
茂盛～茂密
朦胧～模糊
奇形怪状～怪模怪样
陡峭～陡峻
周围～四周
喜爱～喜欢
秀丽～秀美
著名～闻名
清晰～清楚
茂密～繁茂
中外闻名～举世闻名
告诉～告知
神奇～奇妙
环绕～围绕
展现～展示
热情～盛情
美丽～漂亮
有名～著名
明亮～透亮
温柔～温和
五光十色～五颜六色
隐隐约约～模模糊糊
第四单元 反义词
有趣→乏味
清晰→朦胧
热情→冷淡
隐隐约约→清清楚楚
升起→降落
喜爱→讨厌
有名→无名
神奇→普通
很多→稀少
茂密→稀疏
陡峭→平坦
茂盛→稀疏
展开→收拢
甜→苦
四字词语
春色满园
冰天雪地
蒙蒙细雨
金光闪闪
五光十色
含苞欲放
四面八方
闪闪发光
风光秀丽
奇形怪状
百花争艳
言而有信
中外闻名
热情好客
名胜古迹
隐隐约约
花红柳绿
群山环绕
一动不动
四海为家
词语归类
① ABAC式词语：游来游去 越升越高 越来越低
类似的词语：走来走去 跑来跑去 大手大脚 一心一意
② AABB式词语：许许多多
类似的词语：干干净净 整整齐齐 高高兴兴 明明白白
③ ABAB式词语：极小极小 很多很多
类似的词语：商量商量 打扫打扫 研究研究
ABB式词语：喜洋洋 笑盈盈
类似的词语：乐呵呵 绿油油
“又x又x”式词语：又高又大 又蹦又跳
类似的词语：又说又笑 又细又长 又白又胖 又香又脆 又吃又喝
带有数字的词语：五光十色
类似的词语：七上八下 三心二意 五湖四海 九牛一毛
量词
一( )海鸥 一( )军舰 一( )鱼塘
一( )垂柳 一( )沙滩 一( )帆船
一( )稻田 一( )花园 一( )小溪
一( )翠竹 一( )队旗 一( )铜号
行
块
丛
只
片
座
面
艘
条
条
把
方
多音字组词
行
xíng ( )
háng ( )
银行
行走
号
hào ( )
háo ( )
号叫
口号
重
zhòng ( )
chóng ( )
重写
体重
都
dū ( )
dōu ( )
都有
首都
精彩句
1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
这句话是对小蝌蚪的外形和动作的描写，勾画出小蝌蚪俏皮可爱、活泼快乐的样子。
2.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
拟人。这句话把云当成人来写，形象地写出了云在不同天气和时间的状态。
3.梧桐树叶像手掌。
这句话把梧桐树叶比作手掌，形象地写出了梧桐树叶的样子。
4.天空雁群会写字。
拟人。这句话把雁群当作人来写，写出了雁群在天空中飞行的特点。
精彩句
5.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
比喻。这句话把大象的身子比作墙，把大象的腿比作柱子，形象地写出了大象的高大。
6.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
拟人。这句话把小鸟、风儿当作人来写，营造了欢快、柔和的气氛，让人感受到家的温馨。“可是妈妈全听不到”从侧面写出了妈妈好累，睡得很沉。
7.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
这句话不但写出了葡萄产量高，而且写出了葡萄颜色多、品种多、品质好。
第二章节
课文内容回顾
1.墙角数枝梅，____________。遥知不是雪，______________。
这首诗的题目是_________，作者是______朝的 _________。
2.孩子如果已经 ______，就得__________，__________ 。
牛马有_____，鸟有翅膀，植物旅行_____________？
3.秋季里，稻上场，__________________。冬季里，雪初晴，
____________________。
4.孔雀的伙伴是________；天空雁群会________；雄鹰飞翔_______；
黄鹂________唱不休； 竹林________在嬉戏；人和动物是________；
保护________是大事。
凌寒独自开
为有暗香来
《梅花》
宋
王安石
长大
告别妈妈
四海为家
脚
又用什么办法
谷像黄金粒粒香
新制棉衣暖又轻
锦鸡
写字
云彩间
百灵
熊猫
朋友
动物
5.蓬头稚子学垂纶，__________________。路人借问遥招手，
______________________。
6.曹冲称象的办法是：先赶象_______，在船舷上_______，然后把大象_________，装________上船，当船装到画线的地方为止，最后称出________的重量，就是大象的重量。
7.日月潭很深，____________。湖中央有个________的小岛，
把湖水分成__________，北边像_____________，叫_________；南边像 ________的月亮，叫__________。
侧坐莓苔草映身
怕得鱼惊不应人
上船
画线
赶上岸
石头
石头
湖水碧绿
美丽
两半
圆圆的太阳
日潭
弯弯
月潭
8.葡萄种在________的________上，茂密的________向四面________ ，就像搭起了一个个________的凉棚。
9.己所不欲，__________ 。——《论语》
__________ ，言而有信。——《论语》
不以规矩，___________ 。——《孟子》
10.白日依山尽，__________________。欲穷千里目，
______________________。《登鹳雀楼》
山坡
梯田
枝叶
展开
绿色
勿施于人
与朋友交
不能成方圆
黄河入海流
更上一层楼
10.日照香炉生紫烟，__________________。____________________，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》
11.有山皆图画，____________________。
12.白马西风塞上，____________________。
13. ____________________，近水远山皆有情。
14.雾锁山头山锁雾，____________________。
遥看瀑布挂前川
飞流直下三千尺
无水不文章
杏花烟雨江南
清风明月本无价
天连水尾水连天
第三章节
小练习
一、在加点字正确读音上面画“√”。
淹没（mò méi） 兴奋（xīnɡ xìnɡ）
重新（chónɡ zhònɡ） 头发（fā fà）
播种（zhǒnɡ zhònɡ） 四海为家（wéi wèi）
√
√
√
√
√
√
二、读拼音，写词语。
hǎi
yáng
shān
pō
xióng
māo
diàn
dēng
yáng
guāng
yún
hǎi
shí
jiān
xīn
kǔ
海洋
山坡
熊猫
电灯
阳光
云海
时间
辛苦
三、词语训练营。
1.我会查字典，并填空。
要查的字 部首 除去部首还有几画 音节
年
限
深
园
丿
5
nián
阝
6
xiàn
氵
8
shēn
口
4
yuán
三、词语训练营。
2.转一转，生字大变身。
左边方框中的偏旁和哪个字可以组成新字？写下来。
氵
亻
扌
饣
火
反
丁
工
江
伙
饭
打
三、词语训练营。
3、我会填一填。
(1)
(2) 例：（拉）二胡
( ) 的石头
( ) 的葡萄
( ) 的树叶
( ) 的柳树
( ) 的小朋友
( ) 的兔子
光滑
甜甜
绿色
茂盛
可爱
活泼
( ) 钢琴
( ) 虫子
( ) 故事
( ) 面条
( ) 电话
( ) 葫芦
弹
捉
讲
吃
打
种
四.选词填空。（2分）
居然 果然
（1）我想明天一定是个大晴天，一看天气预报，（ ）是的。
（2）他们的性格不同，（ ）成了好朋友。
果然
居然
如果……就…… 只要……就……
（3）（ ）有风轻轻吹过，孩子们（ ）乘着风纷纷出发。
（4）孩子（ ）已经长大，（ ）得告别妈妈，四海为家。
只要
如果
就
就
五、 写出下列词语的近义词。
办法 ——（ ）
端详 ——（ ）
保护 ——（ ）
灾害 ——（ ）
茂盛 ——（ ）
朦胧 ——（ ）
方法
打量
保卫
灾难
茂密
模糊
找出下面词语的反义词，填在 里。(选填序号)
①沉
⑥冷
②暴躁
⑦早晨
③出去
⑧朦胧
④中央
⑨细心
⑤热闹
⑩熟
生（ ）
粗心（ ）
归来（ ）
冷清（ ）浮（ ）
暖（ ）
清晰（ ）傍晚（ ）
温和（ ）周围（ ）
⑩
⑤
⑧
②
⑨
①
⑦
④
③
⑥
六、照样子，写词语。
例：五光十色（含数字）
七上八下
四面八方
一心一意
例：隐隐约约（AABB式）
开开心心
马马虎虎
大大方方
例：又高又大（又X又X式）
又白又胖
又香又甜
又细又长
七上八下
四面八方
一心一意
开开心心
马马虎虎
大大方方
又白又胖
又香又甜
又细又长
七、句子闯关。
1.照样子，连一连。
路人借问遥招手
白日依山尽
飞流直下三千尺
遥知不是雪
黄河入海流
为有暗香来
怕得鱼惊不应人
疑是银河落九天
七、句子闯关。
2.照样子，写句子。
(1) 官员们一边看一边议论。（用加点词语造句）_______________________________________________
(2) 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）_______________________________________________
(3) 例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
①植物妈妈的办法难道不好吗？
_______________________________________________
爸爸一边刮胡子，一边逗弟弟玩。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
植物妈妈的办法很好。
八、选择下面一种情况，写一张留言条。
(1) 文文的妈妈不在家，文文做完作业后想去芳芳家玩。
(2) 丽丽要通知华华明天下午三点到学校参加手工小组的活动，但是他家里没有人。
留言条
华华：
请你明天下午三点到学校参加手工小组的活动。希望你准时参加。
丽丽
×月×日
第四章节
阅读训练
九、阅读课文片段，回答问题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1.这一段共有__________句话。
4
九、阅读课文片段，回答问题。（8分）
2.作者用___________、___________、___________、__________、_________、__________这些词语描写了葡萄的颜色。
3. 这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。
(1) 葡萄种的地方。 （ ）
(2) 葡萄沟的老乡热情好客。 （ ）
(3) 葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
五光十色
√
