新学期
已经到来
让我们
梳理心情
整装待发
迎接新学期
接下来
让我们开启
新学期第一课
同学们
你们准备好了吗
开学第一课
少年追梦，做不0 被抓的娃娃
请分享一下
你的暑假生活吧。
任务一
激发潜在的力量
《抓娃娃》故事梗概
影片主要讲述了西虹市的一对土豪夫妻（沈腾和马
丽饰），为了把娇生惯养的小儿子培养成优秀的接班人，
十几年如一日地假装贫困，为此不惜动用大量的人力物
力，把孩子周边的环境打造成了中国版《楚门的世界》，
对其进行苦难教育的故事。
电影用轻松的喜剧氛围批判鸡娃的中式教育,笑点
密集,节奏轻松。除了搞笑，《抓娃娃》还创造了许多
值得讨论的话题，诸如中式惊悚、全方位控制教育、没
苦硬吃等。
抓娃娃经典台词分享
1.人生就像抓娃娃，你永远不知道下一个会
2.人生没有彩排，没有幸运，勇往直前做自己。
3.人生的选择就是没有选择。
4.授人以鱼不如授人以渔。
5.我不想当风筝了，我想当风。
6.别为我好，请为我叫好。
到二年级，老师想说：
路遥在《平凡的世界》中说:“我们每个人的生活都是
一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。
没有人能替他人去过他自己的人生。”
每个人都拥有自己的人生赛道，谁也不应该也不能去跑
到别人的人生赛道上指手画脚。我们更要陪伴自己好好成长，
向着光的方向出发。
我觉得我们就已经赢了
任务二
新的学期，
我们得有梦
二年级上册语文课本
二年级上册语文课本
共有8个单元，其中7个单
元是课文单元，由24篇课文构
成，1个单元是识字单元，由4
篇课文构成。
8个语文园地，包括识字
加油站，字词句运用，书写提
示，日积月累等。
二年级上册语文课本
1.会认450个生字
学会聆听，勇敢
2.会写250个生字 阅读
地说，认真地听！ 写作
3.学会部首查字法
学会观察。
就可以自主识字，
遇到不认识的字要
多查字典。
识字 本册有28篇课文，
要能有感情地朗 1.学会简单的写作格式。
写字 读课文，要开始 口语 2.学会写留言条，掌握识字 掌握默读的能力，
写字 交际
留言条的要素。
要会读没有拼音 3.学会想象看图写话
的书。
课外阅读：要求不少于1万字，读好书，喜欢读书！
课外阅读书目推荐
【快乐读书吧】
1.童话故事:《小鲤鱼跳龙门》金近 著
2.童话故事:《“歪脑袋”木头桩》严文井 著
3.童话故事: 《孤独的小螃蟹》冰波 著
4.童话故事:《小狗的小房子》孙幼军 著
5.童话故事:《一只想飞的猫》陈伯吹 著
课外阅读书目推荐
【课内作家】
6.绘本类:《曹冲称象》陈寿 原著，杨永青 编绘
7.绘本类:《坐井观天》庄子 原著，海秋 编绘
8.绘本类:《大禹治水》司马迁 原著，蔡峰 编绘
9.漫画类:《父与子》(德)卜劳恩 绘
来自语文老师的期待
这个学期，老师将带着
识你字们学有趣的文章，看很多
写有字趣的书，希望你们从爱上
阅读开始，爱上语文。
任务三
以习惯相伴，
启美好旅程
优秀习惯-四大法宝
1.“耳”到—认真倾听不抢话，同学发言也要听，别让耳朵开小差。
2.“眼”到—看书读书要仔细，聚焦黑板不遗漏，东张西望要不得。
3.“口”到—大声朗读有精神，回答问题要响亮，与人交流懂礼貌。
4.“心”到—用心读书走进去，用心感受勤思考，用心才能学得好。
优秀习惯-爱护书本
01 写上基本信息，包上书皮
02 做笔记要工整美观，不乱涂乱画
03 书页有折痕时要抹平 04 轻拿轻放
05 保持桌面整洁干净，让书本远离油污
预习要求
圈 读 标 写 思
圈出不认识 通读课文， 标上段落或 写上田字格 思考课后习
双横线生字 借助拼音读正 小节。 生字的拼音 题，并尝试
并尝试识记。 确，读流利。 并口头组两 回答。
个词。
学具准备
01 新华字典（学习部首查字法）
02 摘抄本（积累好词好句）
03 作文本（练习写话）
04 听写本（词语听写）
掌握自己的航向策略
01 学会管理自己的时间与制定计划
02 踏出第一步，执行已制定的计划
03 专注，自律，坚持！
任务四
趣味猜猜猜，
迎接新学期
看图猜成语
答案：望子成龙
看图猜成语
答案：生龙活虎
看图猜成语
答案：龙腾虎跃
家长这样叮嘱你了吗？
识字
写字
开学给我好好学习
听到没有 !
这个学期我们科任老师与大家见面
x老师 x老师 x老师 x老师
x老师 x老师 x老师 x老师
依旧在你们身旁 ，一起陪你们聪明
加油同学们
考试满分 勤奋好学
养成好习惯
新学期我们要
坚持不懈
愉快学习 学业进步
我们一起冲冲冲！
版权声明
课件版权归属“一起课件”，仅可自用，不可传播，不得用作商业性使
用，不得上传至百度文库、等盈利网站。任何侵权行为将被视为
版权侵害，侵权者将承担一定的法律责任。(共39张PPT)
开
学
快
乐
新学期
已经到来
让我们
梳理心情
整装待发
迎接新学期
接下来
让我们开启
新学期第一课
同学们
你们准备好了吗
开
开
开
学
学
学
第
第
第
一
一
一
课
课
课
0
少年追梦，做不被抓的娃娃
请分享一下
你的暑假生活吧。
激发潜在的力量
任务一
课堂引入
《抓娃娃》故事梗概
影片主要讲述了西虹市的一对土豪夫妻（沈腾和马丽饰），为了把娇生惯养的小儿子培养成优秀的接班人，十几年如一日地假装贫困，为此不惜动用大量的人力物力，把孩子周边的环境打造成了中国版《楚门的世界》，对其进行苦难教育的故事。
电影用轻松的喜剧氛围批判鸡娃的中式教育,笑点密集,节奏轻松。除了搞笑，《抓娃娃》还创造了许多值得讨论的话题，诸如中式惊悚、全方位控制教育、没苦硬吃等。
抓娃娃经典台词分享
1.人生就像抓娃娃，你永远不知道下一个会
2.人生没有彩排，没有幸运，勇往直前做自己。
3.人生的选择就是没有选择。
4.授人以鱼不如授人以渔。
5.我不想当风筝了，我想当风。
6.别为我好，请为我叫好。
到二年级，老师想说：
路遥在《平凡的世界》中说:“我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。没有人能替他人去过他自己的人生。”
每个人都拥有自己的人生赛道，谁也不应该也不能去跑到别人的人生赛道上指手画脚。我们更要陪伴自己好好成长，向着光的方向出发。
我觉得我们就已经赢了
新的学期，
我们得有梦
任务二
二年级上册语文课本
共有8个单元，其中7个单元是课文单元，由24篇课文构成，1个单元是识字单元，由4篇课文构成。
8个语文园地，包括识字加油站，字词句运用，书写提示，日积月累等。
二年级上册语文课本
二年级上册语文课本
识字写字
1.会认450个生字
2.会写250个生字
3.学会部首查字法就可以自主识字，遇到不认识的字要多查字典。
识字
写字
写作
1.学会简单的写作格式。
2.学会写留言条，掌握留言条的要素。
3.学会想象看图写话
本册有28篇课文，要能有感情地朗读课文，要开始掌握默读的能力，要会读没有拼音的书。
阅读
学会聆听，勇敢地说，认真地听！学会观察。
口语
交际
课外阅读：要求不少于1万字，读好书，喜欢读书！
课外阅读书目推荐
1.童话故事:《小鲤鱼跳龙门》金近 著
2.童话故事:《“歪脑袋”木头桩》严文井 著
3.童话故事: 《孤独的小螃蟹》冰波 著
4.童话故事:《小狗的小房子》孙幼军 著
5.童话故事:《一只想飞的猫》陈伯吹 著
【快乐读书吧】
课外阅读书目推荐
【课内作家】
6.绘本类:《曹冲称象》陈寿 原著，杨永青 编绘
7.绘本类:《坐井观天》庄子 原著，海秋 编绘
8.绘本类:《大禹治水》司马迁 原著，蔡峰 编绘
9.漫画类:《父与子》(德)卜劳恩 绘
识字写字
这个学期，老师将带着你们学有趣的文章，看很多有趣的书，希望你们从爱上阅读开始，爱上语文。
来自语文老师的期待
以习惯相伴，启美好旅程
任务三
优秀习惯-四大法宝
1.“耳”到—认真倾听不抢话，同学发言也要听，别让耳朵开小差。
2.“眼”到—看书读书要仔细，聚焦黑板不遗漏，东张西望要不得。
3.“口”到—大声朗读有精神，回答问题要响亮，与人交流懂礼貌。
4.“心”到—用心读书走进去，用心感受勤思考，用心才能学得好。
优秀习惯-爱护书本
写上基本信息，包上书皮
01
做笔记要工整美观，不乱涂乱画
02
书页有折痕时要抹平
03
轻拿轻放
04
保持桌面整洁干净，让书本远离油污
05
预习要求
圈出不认识双横线生字并尝试识记。
圈
通读课文，
借助拼音读正确，读流利。
读
标上段落或小节。
标
写上田字格生字的拼音并口头组两个词。
写
思考课后习题，并尝试回答。
思
学具准备
新华字典（学习部首查字法）
01
摘抄本（积累好词好句）
02
作文本（练习写话）
03
听写本（词语听写）
04
掌握自己的航向策略
学会管理自己的时间与制定计划
01
踏出第一步，执行已制定的计划
02
专注，自律，坚持！
03
趣味猜猜猜，迎接新学期
任务四
看图猜成语
答案：望子成龙
看图猜成语
答案：生龙活虎
看图猜成语
答案：龙腾虎跃
识字写字
家长这样叮嘱你了吗？
开学给我好好学习听到没有 !
这个学期我们科任老师与大家见面
x老师
x老师
x老师
x老师
x老师
x老师
x老师
x老师
依旧在你们身旁 ，一起陪你们聪明
加油同学们
新学期我们要
学业进步
愉快学习
勤奋好学
考试满分
坚持不懈
养成好习惯
我们一起冲冲冲！【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载
