沪教版（三年级起）英语四年级上册Module 1Unit2Can you swim同步练习

沪教版（三年级起）英语四年级上册Module1 Unit2 Can you swim 同步练习
一、改错题。
1．She can swims.
.
答案：swims应改为swim.
解析：分析：She can swims.应改为：She can swim.她会游泳。
点评：本题考查的是学生对单词can的用法的掌握，情态动词can后边要接动词原形。
2．An bird can fly.
.
答案：An应改为A.
解析：分析：An bird can fly.应改为：A bird can fly.鸟会飞。
点评：本题考查的是an和a的用法。bird前要用a.
3．A mouse isn’t swim.
.
答案：isn’t应改为can’t
解析：分析：A mouse isn’t swim.应改为：A mouse can’t swim.老鼠不会游泳。
点评：本题考查的是学生对于句型的掌握，不会游泳是can’t swim，不能说isn’t swim.
二、选词填空。
4.选择合适的单词填空。
draw write jump run
（1）
答案：write
（2）
答案：draw
（3）
答案：run
（4）
答案：jump
解析：分析：draw是画；write是写；jump是跳；run是跑。
点评：本题考查的是对单词的掌握情况。
三、将下列单词分类。
5、将下列单词按要求分类。
run Sally cat elephant Kitty bird write swim mouse Peter jump Joe
（1）动作：
答案：run，write，swim ,jump；
（2）人名：
答案：Sally，Kitty， Peter，Joe；
（3）动物：
答案：cat，elephant，bird， mouse.
解析：分析： run跑，write写，swim游泳，jump跳； Sally莎莉，Kitty凯蒂,Peter彼得，Joe乔; cat猫，elephant大象，bird鸟，mouse老鼠。
点评：此题简单，学生只要记住这些单词的意思就可以了。
四、填空题
6.晚上向别人打招呼，你可以说： .
答案：Good evening.
解析：分析：晚上向别人打招呼，你可以说：Good evening.。
点评：此题简单，Good evening.是晚上好的意思，在日常交际中，常用就可以掌握。
7.friends的单数形式是________.
答案：friend
解析：分析：friend是朋友的意思，其复数是在词尾直接加“s”,单数形式就是去掉词尾的“s”.
点评：本题考查学生对名词单、复数形式的掌握。
8.A fish can_______.(游泳)
答案：swim
解析：分析：A fish can swim. 鱼会游泳。
点评：本题考查的是学生对swim的掌握情况，多读多记，就能做对。
9. can not的缩写形式是：_______.
答案：can’t
解析：分析：can not的缩写形式是：can’t.
点评：本题考查的是学生对can not=can’t的掌握情况，多读多记，就能做对。
五、单选题。
10.What can you______ （ ）
A. doing B.do C.does
答案：B
解析：分析：What can you do 你会做什么？。
点评：本题考查学生对常用句型的掌握情况。.
11. Welcome ______ Super Show.（ ）
A. to B. for C.in
答案：A
解析：分析：Welcome to Super Show.欢迎来到超级秀。
点评：本题考查的是介词to的用法。
12.He has a jar______ his hand.( )
A. to B. in C. on
答案：B
解析：分析：He has a jar in his hand. 他有一个罐子在手里。
点评：本题考查的是介词的用法，熟练应用句型，自然能掌握。
13. _______elephant can run.（ ）
A. An B. A C. /
答案：A
解析：分析：An elephant can run. 大象会跑。
点评：本题考查的是学生对a和an用法的掌握，元音音素开头的单词前用an。
14.Can superdog ______too （ ）
A. fly B. flys C. flyes
答案：B
解析：分析：Can superdog fly too 超级狗能飞吗？
点评：本题考查的是学生对can引导的一般疑问句的掌握情况， can开头后边的动词要用原形。
六、连词成句。
15.连词成句。
(1) you can What do

答案：What can you do
（2）draw I can
.
答案：I can draw.
（3）rabbit A run can
.
答案：A rabbit can run.
解析：分析：you can What do，这四个单词可连成What can you do draw I can，这三个单词可连成I can draw. rabbit A run can这四个单词可连成A rabbit can run.
点评：本题考查的是学生对常用句子的掌握情况，多读课文还是可以做出来的。
七、补全对话。
16.根据题意，补全对话。
Can you swim — .(作否定回答)
答案：No,I can’t.
解析：分析：Can you swim 你会游泳吗？ —No,I can’t. 不，我不会。
点评：本题考查的学生对Can________ 句型的否定回答。
17.根据答语，补全对话。
—______________. —A dog can run and jump
答案：What can a dog do
解析：分析：What can a dog do 狗会干什么？———狗会跑会跳。
点评：本题考查的是学生对常用句型的掌握情况。
八、 请选出不同类的一项。
18. 选出不同类的一项。
（1）（ ）A. run B. write C. mouse
答案：C
（2）（ ）A. evening B. Kitty C. Paul
答案：A
解析：分析：run跑和write写都是动词，mouse是老鼠的意思。Kitty和Paul都是人名，而evening是晚上的意思。
点评：本题考查的是学生对单词词性及词义的熟悉程度，平时需多读多背。
九．翻译。
19.英汉互译。
（1）他会干什么？
答案：What can he do
（2）She can draw and write.
答案：她会画会写。
解析：分析：他会干什么？What can he do She can draw and write. 她会画会写。
点评：本题考查的是学生对句子进行英译汉、汉译英的掌握情况。
十、句型转换。
20.句型转换。
（1）I can run.(变为否定句)
____________________.
答案：I can’t run.
（2）A mouse can jump.(变为一般疑问句)
？
答案：Can a mouse jump？
解析：分析：I can run.的否定句是I can’t run. A mouse can jump.的一般疑问句是：Can a mouse jump？
点评：本题考查的是学生根据要求对句式进行变化，有一定难度。
十一、判断题。
21.Supergirl can draw.
答案：错误
解析：分析：Supergirl can draw.这句话是错误的。从图中可以看出，应该是: Supergirl can fly.
点评：本题考查的是学生根据图片说句子的掌握情况。
22. 狗不会游泳，用英语说是：A dog can’t swim.
答案：正确
解析：分析：狗不会游泳，用英语说是：A dog can’t swim. 这句话是正确的。
点评：本题考查的是学生对A dog can’t swim.这句话的掌握情况。
23. 单词pat, jam和has中的字母“a”都发/ /。
答案：正确
解析：分析：单词pat, jam和has中的字母“a”都发/ /。这句话是正确的。
点评：本题考查的是学生对字母“a”发音情况的掌握。多总结归纳，就能做对。
十二、单词拼写。
24.根据提示写单词。
（1）eplhnate（大象）
答案：elephant
（2）twier（写）
答案：write
（3）ujpm（跳）
答案：jump
解析：分析：elephant大象， write 写，jump跳。
点评：本题考查的是单词的书写，后面已经提示了组成这个单词的几个字母，所以做起来还是比较容易的。
十三、完型填空。
25.完型填空。
Kitty (1) a kind girl. She (2) animals. She has a cat and (3) dog. The cat can
help Kitty draw pictures. The dog can help Kitty mind the house. They (4) helpful. The cat is small and thin. The dog is big and fat. They can play (5) each other.
(1) A. is B. am C. are
答案：A
(2) A. like B. likes C. liking
答案：B
(3) A. a B. an C.the
答案：A
(4) A.can B. do C.are
答案：C
(5) A. in B. at C.with
答案：C
解析：分析：短文的大意是：凯蒂是一个善良的女孩。她喜欢动物。她有一只猫和一条狗。猫能帮助凯蒂画画。狗能帮助凯蒂看家。它们很有用。猫又小又瘦。狗又大又胖。他们可以互相玩耍。（1）Kitty是单数，系动词要用is。（2）she是第三人称单数，like要加s.（3）一条狗是a dog.（4）他们有用，they后面要用系动词are. （5）play with each other是固定用法。
点评：本题考查的是学生综合运用英语的能力，通过课内学习，能够运用所学知识来解决课外问题。完形填空需要学生有一定的语言积累，理解短文的意思，相对来说这个完型填空还是比较简短的，容易理解。
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