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语文园地
【教学目标】
1.能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。
2.能运用查字典的方法，自主认识“轴、基”等7个生字。
3.能结合语境读准“假、几”等多音字的读音。
4.能说出“百发百中、四面八方、七上八下”等成语构词的特点并说出其他类似的成语。
5.朗读、背诵与团结合作有关的俗语。
（引号的用法已设计到写作课中）
【教学过程】
大单元情境导入
教师情境导入：在正式进入决赛之前，魔法导师为我们组织了一场“魔法语言研习会” ，这是一个充满魔法与智慧的语言殿堂，只有能够速掌握语言魔法的人才有资格参加预言家的终极盛典。（出示课件2）教师导入：同学们，今天我们来学习第四单元语文园地的内容。（教师板书：语文园地）
活动一：预言家交流盛会
1.回顾要素，表达体验。
教师提问：在本单元的学习中，我们学会了哪些预测的方法？
教师小结：预测让我们感受到了阅读的乐趣，推想故事不同的结局更激发了我们的阅读欲望。
2.梳理总结预测策略的好处。
引导学生阅读学习伙伴的话，了解其他同学的学习体验，并结合前面交流的成果，梳理总结运用预测策略的好处。
教师小结：如果我们在课外阅读、日常生活等情境中也运用预测，根据已有的线索猜测故事的发展和结局，这样还可以增加读书、观影的乐趣。
活动二：字词魔法加油站
（一）识字加油站
1.引导学生看“识字加油站”中的词语，提问：你认识这些加点的字词吗？哪些是你不认识的呢？把它们圈出来。
2.教师追问：对于不认识的字，你是采用什么方法来解决？
教师小结：为了更准确认识生字，最标准的方法还是借助我们的小老师——字典来帮忙。通过查字典的方法，我们不但可以解决字的读音，还可以借助字典理解字的含义。
学生查字典，并在字典中的多个意思中选择其中一个。
通过字源识字、图片识字，重点识记“轴”。
（二）识记多音字
1.学生自读词语，辨析字音；指名读词语，确定读音。
2.教师引导学生关注多音字的不同读音有不同的意思，这叫“据义定音”。
3.学生齐读多音字，进行多音字练习，再次夯实理解记忆。
（三）识记与数字有关的成语
1.请学生观察“词句段运用”第二题中的成语，说出成语的特点。
预设：成语中都有数字，第一个字和第三个字是数字。
请学生根据句子的具体语境把正确的成语填入括号里，使句子意思表达更完整。
拓展积累与数字有关的成语。
活动三：魔法智慧积累殿
让学生借助拼音将俗语读正确，读正确后同桌之间展示读。
教师借助图片引导学生理解俗语的意思。
3.让学生采用多种方式反复读，熟读成诵。
4.检查背诵情况。
5.教师提供更多关于团结合作的俗语，引导学生在拓展阅读中积累。
6.拓展运用：请学生根据语境，填写恰当的俗语。(共32张PPT)
故事预言家选拔赛
《名字里的故事》
命名：开启预言家新身份
初赛：搜集预测法器
《总也倒不了的老屋》
复赛：预测实战演练
《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》
决赛：预言家终极盛典
语文园地、习作《续写故事》
在正式进入决赛之前，魔法导师为我们组织了一场“魔法语言研习会” ，这是一个充满魔法与智慧的语言殿堂，只有能够速掌握语言魔法的人才有资格参加预言家的终极盛典。
情境任务
统编版小学语文三年级上册第四单元语文园地
语
文
园
地
预言家交流盛会
活动一
活动一
在本单元的学习中，我们学会了哪些预测的方法？
标题
插图
课文内容
重点词句、标点
生活经验
一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
为了预测的更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。
看书前，我会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。
交流平台
字词魔力加油站
活动二
活动二
你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。
车
轴
基
础
阁
楼
佳
节
盲
人
唐
朝
要查的字 部首 除部首外几画 所在页码 字音 给加色字选择字义
轴 车 5 656 zhóu 车轴：①穿在轮子中间的圆柱形物件；②用来缠绕东西的像车轴的器物；③把平面或立体分成对称部分的直线；天安门在北京城的中轴线上。
基 土 8 213 jī 基础：①建筑物的根脚；②化学上指不带电的原子团；③根据。
础 石 5 67 chǔ 基础：础石，垫在房屋柱子底下的石头。
查字典比赛
要查的字 部首 除部首外几画 所在页码 字音 给加色字选择字义
阁 门 6 154 ɡé 阁楼：①类似楼房的建筑物；②闺房。
佳 亻 6 222 jiā 佳节：美，好的。
盲 目 3 333 mánɡ 盲人：瞎，看不见东西。
唐 广 7 484 tánɡ 唐朝：①夸大，虚夸；②空，徒然；③朝代名。
轴
汉字溯源
【左半部分】“车”，其形像古代的车子
【右半部分】“由”表示轴可以在轮子的毂中穿入或抽出
本义：车轴
画轴
门轴
线轴
处罚
处分
到处
处理
处
中毒
中奖
中间
猜中
中
几乎
几百
茶几
窗明几净
几
假期
假扮
假装
假日
假
读词语，根据红字的意思读准字音。
jià
jià
jiǎ
jiǎ
jī
jī
jǐ
jī
zhònɡ
zhònɡ
zhònɡ
zhōnɡ
chǔ
chǔ
chǔ
chù
假期
假扮
假装
假日
jià
jià
jiǎ
jiǎ
假
jiǎ
jià
不真实的，不是本来的，与“真”相对
照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所
【组词】：假山、假话
【组词】：病假、暑假
几乎
几百
茶几
窗明几净
jī
jī
jǐ
jī
几
表示不定的数目
【组词】：几本书、几百人
jī
jǐ
将近，差一点儿
【组词】：几乎
小或矮的桌子
【组词】：茶几、窗明几净
中毒
中奖
中间
猜中
zhònɡ
zhònɡ
zhònɡ
zhōnɡ
中
受到，遭受
【组词】：中毒、中计
zhònɡ
zhōnɡ
恰好合上
【组词】：中选、中意
和四方、上下或两端距离同等的地位
【组词】：中心、中原
处罚
处分
到处
处理
chǔ
chǔ
chǔ
chù
处
chǔ
chù
处置、办理、处罚
地方
【组词】：假山、假话
【组词】：到处
据义定音
请给句子中的加点字选择正确的读音，打上勾。
1.他在假(jiǎ jià)期里做了一件弄虚作假(jiǎ jià)的事情。
2.这个孩子几(jī jǐ)乎每天都在这个茶几(jī jǐ)上写作业。
3.这件事情如果处(chǔ chù)理不好，会受到处(chǔ chù)罚的。
4.趣味运动会上玩沙包投数，我发现越靠近中(zhōng zhòng)间位置的数字，中(zhōng zhòng)奖率越高。
小试牛刀
前半部分和后半部分是并列的。
第一和第三个字都是数字。
下面的成语有什么特点？
百发百中
四面八方
七上八下
百战百胜
四通八达
七嘴八舌
百依百顺
四平八稳
七上八下
你还知道哪些这样的成语？
十全十美
三心二意
一心一意
九牛一毛
九死一生
五湖四海
七零八落
五花八门
五光十色
根据句子的具体语境把正确的成语填入括号里，使句子意思表达更完整。
1.别看你是个（ ）的神枪手，也不一定能成功，只有知己知彼，才能（ ）。
2.他的话还没说完，大家就（ ）地议论开了。
3.每到周一的清晨，人们从（ ）涌向天安门广场观看庄严神圣的升旗仪式。
4.家里发生了这么大的事，妈妈心里（ ）地在打鼓，爸爸却（ ）地坐在那儿。
百发百中
百战百胜
七嘴八舌
四面八方
七上八下
四平八稳
魔法智慧积累殿
活动三
活动三
提示语的位置不同，引号的用法也有不同。
蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。
蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
提示语在引语前，提示语后面一般用冒号，引语在前后引号之间。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
提示语在引语后，引语在前后引号之间，提示语后面用句号。
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
提示语在引语中间，则前后引语各位于一组前后引号中间，提示语后面用逗号。
人心齐，泰山移
二人同心，其利断金
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。
人心齐，泰山移。
tài
比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
二人同心，
其利断金。
比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
三个臭皮匠，
顶个诸葛亮。
chòu
jiànɡ
zhū
ɡě
比喻一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。
一个篱笆三个桩，
一个好汉三个帮。
lí bā zhuānɡ
我会背
人心齐，泰山移
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
我会背
二人同心，其利断金
一个篱笆三个桩，
一个好汉三个帮。
你还知道哪些关于“团结”的俗语，一起来积累下吧！
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
滴水不成海，独木难成林。
拓展积累
