沪教版（三年级起）英语四年级下册Module 2Unit6Music 同步练习

沪教版（三年级起）英语四年级下册Module2 Unit6 Music同步练习
一、单选题。
1. Do you _______music （ ）
A. like B. to like C. likes
答案：A
解析：分析：Do you like music 你喜欢音乐吗？
点评：本题考查学生对常用句型的掌握情况。
2. I can play ______ piano. （ ）
A. an B. the C./
答案：B
解析：分析：I can play the piano. 我会弹钢琴。 play the piano是固定词组。
点评：本题考查的是学生对常用词组的掌握情况。
3. What can you ______ ( )
A.do B.does C.doing
答案：A
解析：分析：What can you do 你会做什么？ can后面要接动词原形，即do.
点评：本题考查的是学生对常用句型的掌握情况.
4. Is that ______guitar （ ）
A. you B. your C.yours
答案：B
解析：分析：Is that your guitar 那是你的吉它吗？your guitar是“你的吉它”。
点评：本题考查的是学生对常用句型的掌握情况。
5. ______ book is it （ ）
A. How B. Who C. Whose
答案：C
解析：分析：Whose book is it 它是谁的书？ whose是“谁的”的意思。
点评：本题考查的是学生对常用句型的掌握情况。
6. There _______many mice in the city.（ ）
A. am B. are C. is
答案：B
解析：分析：There are many mice in the city.城市里有许多老鼠。many mice是许多老鼠，要用are.
点评:本题考查学生对系动词的掌握情况。
7.It’s _______ piano. ( )
A.Joe’s B.Joe C.Joes
答案：A
解析：分析：It’s Joe’s piano.它是乔的钢琴。Joe’s是名词所有格，意思是“乔的”。
点评：本题考查的是学生对名词所有格用法的掌握情况。
8.My violin is _______ home. ( )
A.on B.at C.for
答案：B
解析：分析：My violin is at home. 我的小提琴在家里。 at home是固定词组.
点评：本题考查的是学生对常用介词的掌握情况。
9.Give me a bag_______ gold. ( )
A. on B. of C. for
答案：B
解析：分析：Give me a bag of gold.给我一袋金子。
点评：本题考查的是学生对常用介词的掌握情况。
10、选出画线部分发音不同的一项。
A、class B、glass C、has ( )
答案：C
解析：分析：class和glass中的“ss”发[s] ，has中的“s”发[z]。
点评：本题考查的是学生对 “ss”、“s”发音的掌握情况。
二、选词填空。
11.选择合适的单词填空。
guitar piano violin
（1）
答案：piano
（2）
答案：guitar
（3）
答案：violin
解析：分析：guitar吉它，piano钢琴，violin小提琴。
点评：本题考查的是对单词的掌握情况。
三、填空题
12.child的复数形式是 .
答案：children
解析：分析：child的复数形式是children.
点评：此题简单，学生记住children的写法就可以了。
13. I can play the________
答案：piano
解析：分析：I can play the piano. 我会弹钢琴。从图片中可以看出是piano.
点评：本题考查学生对看图片写单词的掌握情况。
14.I have many _____________(朋友).
答案：friends
解析：分析：I have many friends. 我有许多朋友。many后面的名词要用复数形式。
点评：本题考查的是学生对many用法的掌握情况。
四、连词成句。
15.连词成句。
(1)violin it is whose
答案：Whose violin is it
（2）can play I piano the
.
答案：I can play the piano.
解析：分析：violin it is whose，这四个单词可连成Whose violin is it can play I piano the，这五个单词可连成I can play the piano.
点评：本题考查的是学生对常用句子的掌握情况，多读课文还是可以做出来的。
五、补全对话。
16.根据题意，补全对话。
—Whose guitar is it — .(它是乔的)
答案：It’s Joe’s.
解析：分析：Whose guitar is it 它是谁的吉它 It’s Joe’s.她是乔的。
点评：本题考查的学生对常用句型的掌握情况。
17.补全对话。
—Is that your violin —___________.(作否定回答)
答案：No, it isn’t.
解析：分析：Is that your violin 那是你的小提琴吗？ —No, it isn’t. 不，它不是。
点评：本题考查的是常用句型的掌握情况。
六、改错题。
18．What can he plays
.
答案：plays应改为play.
解析：分析：What can he plays 应改为：What can he play
点评：本题考查的是学生对常用句型的掌握情况。
19. The guitar is my mothers.
.
答案：mothers应改为mother’s.
解析：分析：The guitar is my mothers.应改为：The guitar is my mother’s.这把吉它是我妈妈的。
点评：本题考查的是名词所有格的掌握情况。
七. 请选出不同类的一项。
20. 选出不同类的一项。
（1）（ ）A. violin B.piano C. elephant
答案：C
（2）（ ）A. he B. your C. she
答案：B
解析：分析：violin(小提琴)和piano(钢琴)都是动词，elephant是大象的意思。he和she都是人称代词，your是“你的”的意思。
点评：本题考查的是学生对单词词性及词义的熟悉程度，平时需多读多背。
八．翻译。
21.写出下列句子的意思。
（1）I can help you.
答案：我能帮助你。
（2）Whose piano is it
答案：它是谁的钢琴？
解析：分析：I can help you. 我能帮助你。Whose piano is it 它是谁的钢琴？
点评：本题考查的是已学常用句子的汉语意思。
九、判断题。
22.The piano is your.
答案：错误
解析：分析：The piano is your. 这句话是错误的。应该把“your”改成“yours”.
点评：本题考查的是学生对your, yours用法的掌握情况。
23. Miss和Tess中的“ss”字母组合发音相同。
答案：正确
解析：分析：Miss和Tess中的“ss”字母组合发音相同。这句话是正确的。Miss和Tess中的“ss”字母组合[s]。
点评：本题考查的是学生对“ss”发音的掌握情况。
十、单词拼写。
24.根据提示写单词。
（1）钢琴 （提示：opain）
答案：piano
（2）小提琴 （提示：lvoini）
答案：violin
解析：分析：piano钢琴， violin小提琴。
点评：本题考查的是单词的书写，后面已经提示了组成这个单词的几个字母，在平时读书时对这些单词应该有印象了。
十一、完型填空。
25.完型填空。
It’s Sunday today. The weather (1) fine. Tom and John have a big party (2) home.They invite many friends to come. They sing and dance together. Tom is cool . He plays (3) pinao. He also sings many (4) songs. John is cool, too. He plays the guitar. He sings a Chinese song“The Jasmine Flower”.They have (5) good time.
(1) A. am B. is C.are
答案：B
(2) A.at B. in C.on
答案：A
(3) A. a B. the C./
答案：B
(4) A.english B. chinese C.English
答案：C
(5) A.a B. the C.an
答案：A
解析：分析：今天是星期天。天气很好。汤姆和约翰在家举行了一个大型聚会。他们邀请了许多朋友。他们一起唱歌跳舞。汤姆很酷。他弹钢琴。他也唱了许多英文歌。约翰也很酷。他弹吉它。他唱了一首中文歌“茉莉花”。他们度过了一个愉快的时光。（1）the weather 是单数，要用is.（2）at home是固定词组。（3）plays the piano也是固定词组。（4）选项中只有English是正确的，首字母要大些。（5）have a good time是固定用法。
点评：本题考查的是学生综合运用英语的能力，通过课内学习，能够运用所学知识来解决课外问题。完形填空需要学生有一定的语言积累，理解短文的意思，相对来说这个完型填空还是比较简短的，容易理解。
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