山东省青岛市2024-2025学年五年级（上）期中语文试卷（有答案）

2024-2025学年山东省青岛市五年级（上）期中语文试卷
1．（14分）阅读导语节选的内容，完成练习。
近代中国，身处“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”。1932年底，上海的《东方杂志》曾发起“新年的梦想”征稿——“梦想中的未来中国是怎样？”大部分人的梦想是jiāng tǔ 　 　无恙，赶走qīn lüè 　 　者，或是dà tán 　 　未来愉快的生活。编辑部收到数百个“梦想”，其中“富强”“平等”“大同”是高频词……
现在，回望过去的十几年，探寻“　 　”，我们把粮仓修zhù 　 　得更牢，饭碗端得更可靠；追逐“　 　”，我们迎来“神舟”huǒ jiàn 　 　陆续问天、“嫦娥”坐落yuè gōng 　 　，“祝融”探索火星，“羲和”追逐太阳；求索“　 　”，我们wěn jū 　 　世界第一制造大国之位，建成世界上最完备的工业体系；奔逐“　 　”，我们的“奋斗者”号载着3名qián 　 　水员，成功坐底马里亚纳海沟……
（1）看拼音，写字词。
（2）请你将四个梦想分别填入横线中。
A.海底探险梦
B.禾下乘凉梦
C.九天揽月梦
D.实业振兴梦
（3）导语中的“落”的读音和下列加点字“落”不相同的一项是 　 　.
A.落地生根
B.水落石出
C.丢三落四
D.不甘落后
（4）读第二自然段文字，你觉得下面最能表现新时代特征的成语是 　 　。
①国泰民安 ②政通人和 ③多事之秋 ④内忧外患 ⑤夜不闭户 ⑥哀鸿遍野
A.①③⑤
B.②④⑤
C.①②⑤
D.③④⑤
2．（2分）下列词语中没有错别字的一组是（　　）
A．协调 珍宝 眼框 平衡
B．开僻 口哨 圆圈 箩筐
C．嗜好 茅亭 恩惠 迟延
D．消毁 辉煌 胚胎 侵犯
3．（2分）下列词语中，“酬”的意思与“酬报”一词中的“酬”相同的是（　　）
A．应酬 B．酬谢 C．酬和 D．壮志未酬
4．（2分）下面诗句中，与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似的一项是（　　）
A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C．露从今夜白，月是故乡明。
D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
5．（2分）关于“提高阅读速度”，下列说法错误的一项是（　　）
A．带着问题读，可以加快阅读的速度。
B．抓住关键词句，及时捕捉有用的信息，也可以提高阅读速度。
C．为了提高阅读速度，我们要集中注意力，连词成句的读，不要回读。
D．遇到不懂的词语，要查字典理解之后，再继续往下读。
6．（2分）对下面语段主要内容的概括，最准确的一项是（　　）
在生活中，现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展。例如：计算机的发明与应用虽然让所有人受到挑战，但是它把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知水平更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高的。除了工作上应用计算机外，就连玩计算机游戏也在帮助人类提高智商。
A．现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展
B．人的智商几乎是在不知不觉中提高的
C．玩计算机游戏也在帮助人类提高智商
D．接受现代生活的挑战可以提高智商
7．（2分）下列诗句中加点的字词解释不正确的一项是（　　）
A．死去元知万事空（同“原”，本来）
B．九州生气恃风雷（指朝气蓬勃的局面）
C．家祭无忘告乃翁（你们的父亲）
D．故今日之责任（缘故）
8．（8分）请根据学习的内容，完成诗歌内容展示。
中国是诗歌的国度。诗歌有浓浓的爱国深情：“　 　，　 　”是陆游至死不渝的遗愿；“　 　，　 　”是龚自珍期望人才不断涌现，从而振兴国家的愿景；“美哉，我少年中国，　 　！壮哉，我中国少年，　 　！”是梁启超对中国少年的美好期望。有追求幸福的美好愿望：“　 　，牵牛织女渡河桥”。有珍惜时间的训导：“　 　，一日难再晨。”
9．（8分）五年级在准备栏目素材时开展了“讲民间故事，感受经典魅力”主题活动，邀你一起参加。
（1）【融合古今】中国航天器的命名巧妙借用古代民间故事、神话传说、优秀诗篇等，展现了现代科技与传统文化的完美融合。下列选项中与“鹊桥号”的名字来源有关的是 　 　
A.盘古开天
B.嫦娥奔月
C.牛郎织女
D.夸父逐日
（2）【推荐人物】阅读民间故事时，我们常常会被其中的一些人物吸引。请完成下面“我最喜欢的人物形象推荐卡”。
人物名称 　 　作品名称 　 　推荐理由 　 　
【观点辩驳】有的同学认为，读民间故事没意思，而且很多故事类型相似，段落重复，你赞同吗？说说你的理由。
　 　
10．（11分）阅读。
圆明园的毁灭（节选）
【材料一】
①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【材料二】
文物名片
“中华缠枝纹薄胎玉壶”的材质是青海青玉，历经半年多精雕而成。茶壶直径9厘米，长14.3厘米，高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米，透过灯光看，薄如蝉翼、亮似琉璃。壶上有宝相花、缠枝莲纹路，寓意着吉祥长寿。
【材料三】
自1840年鸦片战争后，中华缠枝纹薄胎玉壶被迫离开祖国，被大英博物馆蛮横占有。却只是被任意堆放在狭小的空间里。大英博物馆甚至还多次发生文物丢失事件。背井离乡180多年的中华缠枝纹薄胎玉壶在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。
数说大英博物馆的中国文物
（1）阅读课文选段，完成下列思维导图。
（2）结合课文和【链接资料】，下列表述不正确的一项是 　 　
A.课文通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让我记住了这段屈辱的历史，增强了民族使命感。B.从“大火连烧三天”可感受到这把大火烧得时间之久，破坏力之大；“180多年”说明了中国文物在大英博物馆时间之久，与当地人们产生了深厚的情感。C.【链接资料】里的“文物名片”介绍中华缠枝纹薄胎玉壶时运用了列数字、打比方的说明方法，把其外形、材质、寓意三方面说明白了，也展现了中国古代技艺的高超。D.【链接资料】里“背井离乡”的意思是中华缠枝纹薄胎玉壶远离祖国，被堆放在大英博物馆，进一步表现了作者希望文物回归的急切心情，表达了对英国当年抢劫圆明园的愤怒。（3）有人在网上留言：“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来。”你看到这句话会有哪些感想？写一写。我认同这句话。
　 　
11．（17分）
一棵野枣树（节选）
①参加过一回老北京胡同游，黄包车把我们拉到前海的一个四合院，店主很热情，给我们泡了茶，还端出几小碟北京特色糕点，但我们的兴趣并不在此，院后一棵绿意盎然的枣树似乎更有诱惑力。大家依次越过天窗爬到树上，在密密匝匝的碧叶里翻寻，终于从枣叶缝隙找到了一些个儿小小的青果，那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱，我们随意摘下几颗，回房后就着枣果品茶，居然也别有一番滋味。
②枣树其实是很低调的树，它不像杨树、梧桐那么招摇显摆。米黄色豆粒大小的枣花，要捱到初夏时节才开始绽放。别的大树用不了几年就换代好几辈了，圆圆的绿荫覆荫着整个庭院，唯有枣树细瘦的枝桠仍在慢条斯理地生长。古人形容枣树：树皮皴，像冻裂的手；树叶小，像老鼠的耳朵，作家们（除鲁迅外）也很少关注枣树。但枣树似乎并不在意自己的其貌不扬，它甘于寂寞，从不斗艳争芳；甘于平和，从不骄矜浅薄，经过一年默默地蓄积能量，静静地孕育花蕾，在金秋来临的时候，枝头终于挂满了琥珀色或银白色成熟的枣儿，成为人们乐意品尝的盘中佳果。
③初次结识枣树是在江西一个偏僻的山村，在我们几个知青居住的木房子附近，有一棵野枣树，它长在我们出工和收工的必经之路上。每天清晨，我们都要向它行注目礼，看到它在朝阳下青木扶疏、迎风飘舞的袅娜姿态，心里便美滋滋地洋溢起一股充满希望的青春活力。
④但天有不测风云，秋末的一个午后，天空突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着暴雨如注，小小的山村淹没在一片雨雾之中。等到雨消云散，忽然发现野枣树的上半身被狂风折断了。这棵寄托了我们多少憧憬的野枣树，竟然成了一个瘸子，它还承载得起我们心中的美梦吗？正当大家都以为野枣树肯定活不成时，第二年开春，它仿佛一个大病初愈的病人，强打着精神微微张开闭合的双眼。初夏将至前，被折断的伤口处奇迹般地努出一抹嫩绿来，开始是一小拳，接着一簇一簇的，向四处飘曳延伸……凝视着星星点点的小花，我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。
⑤复活的野枣树陪伴我们度过余下的一个个春秋……
（1）联系上下文，理解下列词语的意思。
密密匝匝：　 　
慢条斯理：　 　
（2）阅读第④自然段，回答问题。
①梳理野枣树和作者心情的变化，完成图表。
②结合野枣树的变化，你能想到什么诗句？下列最符合的一项是 　 　。
A.墙角数枝梅，凌寒独自开。
B.野火烧不尽，春风吹又生。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（3）品读句子，感受描写的作用。
那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱。
这句话运用了 　 　的修辞手法，生动形象地写出了 　 　，表达了 　 　。
（4）作者写枣树，为什么要提到杨树、梧桐？
　 　
（5）读完本文后，乔乔和芸芸交流了阅读感受，请你把她们的对话补充完整。
作者笔下的野枣树，具有宝贵的精神品质：　 　
是的，我从野枣树身上获得了很多启发：　 　
12．（30分） “中国梦”素材收集涵盖了我国发展的方方面面，五年级的同学在栏目策划时，深入了解了我国的文物，还体会到王奇伟对野枣树的喜爱。于是，同学们纷纷讨论起了自己的心爱之物，请你也加入讨论吧。
请将你最喜欢的一件物品介绍给大家。这件物品可以是自己动手制作的，或是通过自己努力获得的，又或者是具有重要纪念意义的……
要求：（1）描写它的样子，能让同学们借助这些描写想象出它的外形；（2）交代清楚你喜欢它的原因，写出自己的喜爱之情；（3）题目自拟，不少于400字。
2024-2025学年山东省青岛市五年级（上）期中语文试卷
参考答案
1．【答案】（1）疆土 侵略 大谈 筑 火箭 月宫 稳居 潜；
（2）B C D A；
（3）C；
（4）C。
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 与天不老 与国无疆 七夕今宵看碧霄 盛年不重来。
9．【答案】（1）C；
（2）织女
《牛郎织女》
她美丽、勤劳、善良，敢于追求自己的爱情。
（3）赞同。因为这样便于人们记忆，口口相传。
10．【答案】（1）珍贵 先秦 青铜礼器 名人书画，奇珍异宝 灰烬；
（2）B；
（3）许多中国文物流失海外，这是中国近现代史上一段令人痛心的历史。这些文物原本是中国的文化遗产，如今却流落他乡，这让许多中国人感到遗憾和惋惜。这句话表达了许多中国人在参观大英博物馆时所感受到的复杂情感，包括对历史伤痕、文物流失的痛心，对文物回归的渴望。这么严肃的问题摆在面前是不会笑出来的。
11．【答案】（1）①文中指枣树枝叶很稠密的样子。
②文中指枣树的生长慢腾腾，不慌不忙。
（2）①第二年开春 枣树的上半身被狂风折断 折断的伤口长出新的枝芽 怀疑 否定 惊叹；
②B；
（3）拟人 青果藏匿枣叶中的隐蔽、不易被发现的情态 作者对它的喜爱之情；
（4）作者运用了对比的手法，用杨树和梧桐的招摇显摆来突出枣树的低调。表达了作者对枣树的喜爱之情。
（5）甘于寂寞，不与百花争艳；甘于平和，默默积蓄，静静孕育花蕾；坚韧顽强，被暴雨侵袭、狂风折断，却依然能开花。
被折的枣树能开花结果，我感受到了它的顾强。其实人生会遇到诸多挫折或磨难，只要我们有一颗坚韧的心，相信我们的生命也会绽放出璀璨之花，结出丰硕之果。
12．【答案】
我心爱的文具盒
我有一个精致的文具盒，它是开学时爸爸在小兰书店给我买的。这个文具盒伴随我学习已经快半年了。
这个文具盒它穿了一件蓝色的外衣，是一个长二十五厘米，宽九厘米，高三厘米的长方体盒子。它的表面上有两只可爱的米老鼠。我把左边的取名叫它史努比，右边的黑色的叫它史蒂仔。它门长着大脑袋，圆耳朵，像两个小圆盘一样，有乌黑发亮的大眼睛。它们正在操场上进行跑步比赛呢！它们有时停下来，盯着我好像在对我说：“小主人，你要好好学习，天天向上哟！”打开文具盒，里面有小洞大孔的，像大大小小的房间有趣极了。这是文具盒的第一层。它上面躺着穿着五彩裙的铅笔娃娃，透明的圆珠笔姐姐。第二层放着直尺哥哥。别看他们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，他们都会很热情的来帮助我。对了，我忘了介绍，第二层的右边有长方形和正方形的格是装橡皮、转笔刀用的，它们每天为我打格，擦去写错的字，为我做出了不少力，真是我的好伙伴。在文具盒侧面有一个磁铁片，是关闭盒子用的。当我每天打开书包的时候，首先看到的是我心爱的文具盒。
我的文具盒，每天看到它，就仿佛看到了我写的一篇篇文章，做的一道道数学题和画的一张张美丽的图画，它为我学习各种知识做出了特殊的贡献。我爱我的文具盒，愿它伴随我度过快乐的小学生活。