小学四年级语文(上)第三单元测试题(4)
积累运用。(45分)
看拼音,写字词。(11分)
他发现xuǎn zé( )的城南的zhù zhái( )一面lín ( )水,
通风yōu liáng( ), 从dà tīng( )到wò shì( )自己
亲自布置的。
选择题、(18分)
下列词语中,加点词语读音全部正确的一项是( )。
A、投降(xiáng ) 不逊(sùn) B、输赢(shū) 缘故(yuán)
蜗牛(wō) 弯曲(qǔ) D、搜索(shōu) 骤雨(zhòu)
下列词语书写完全正确的一项是( )。
临时 叶丙 B、山锋 痕迹
空隙 嫩红 D、洞穴 呤诵
“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是( )。
值得怜悯 B、怜悯 C、可爱 D、不值得一提
下列搭配不合理的是( )。
蟋蟀的平台 灰色的脚 B、选择住址 研究蟋蟀
抛出泥土 捉蟋蟀 D、挖掘的工具 伟大的阳光
下列谚语不是关于气象的一项是( )。
立了秋,把扇丢 B、二八月。乱穿衣。
夏雨少,秋霜早 D、好记性不如烂笔头。
下列句子中。运用拟人的修辞手法的一项是( )。
这些细丝很像蜗牛的触角。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴 。
学校操场北边墙上满是爬山虎。
下列关联词语填入句子中最恰当的一项是( )。
( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。
因为……所以…… B、虽然……但是……
即使……也…… D、不仅……而且……
关于动物的家。下列搭配有误的一项是( )。
鼠洞 B、猪圈 B、鱼塘 D、鸟棚
下面这段话的主要内容是( )。
形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体,它承担着运输任务——把
水、土壤中的养分从根部送到叶子中去,又把叶子制造的“食物”传送给植物的
其他部分。
A、茎形态各异 B、茎连接植物身体 C、茎传送“食物” D、茎的作用
3、按要求写句子。(10分)
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴 。(仿写拟人句)
他的作业基本上全部完成了。(修改病句)
这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
4、根据所学知识填空。 (6分)
(1)看到夕阳斜照在江面上,江水一半是青绿色,一半是红色,我不由得念起白居易
的诗:“一道残阳铺水中, 。”
我最近才知道我所居住的村子两年前被评为“中国最美乡村”,我直是“不识庐
山真面目, 。”啊!
正如宋代诗人卢钺所说“ ,雪却输梅一段香”,每个人
都各自有长处和短处。不用刻意攀比。
二、阅读理解。(25分)
课内阅读。(12分)
在朝着阳光的斜坡上,青草丛中(隐蔽 隐藏)着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,
这里也立刻就会干的。隧道里面随着地势弯弯曲曲,最多九寸深 ,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的的嫩草,绝不去碰这一丛草。那倾斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平坦 平缓)。这是蟋蟀的平台,当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴 。
②屋子内部没什么布置,但墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平
整。大体上讲,住所是很(简单 简朴)的,清洁、很卫生。假使我们想到蟋蟀来挖
掘的工具是那样的(简单 简朴),这座住宅真可以算是伟大的工程了。
用“√”标出括号中正确的词语。
辨一辨,下面是四幅蟋蟀住宅工程平面图,根要有文中介绍,你认为最正确的的是
( )。
蟋蟀住宅为什么被称为“伟大的工程” 你从哪些地方看出它的设计非常精巧?
除了蟋蟀,其他小动物们也都有自己的住宅,请帮下面的小动物选择它们的家,
将选项字母填写在括号里。
A、塘 B、穴 C、棚 D、洞 E、巢 F、圈
(1)猪( )(2)鱼( )(3)虎( )(4)牛( )(5)鸟( )(6)鼠( )
阅读短文,回答问题。(13分)
仙人掌
我家的阳台上种了许多花。有淡雅的兰花、奔放的杜鹃,张牙舞爪的芦荟……可是
我最喜欢的,却是那盆不起眼的仙人掌。
这盆仙人掌刚来我家时,墨绿的茎片上泛着一层毛茸茸的小刺,很小很安静,娇嫩的让人担心:这小东西,能活吗?我把它捧到阳台上,顺便浇了点水,就没有再管它,可是,出人意料地它( )活了,( )冒出了几片更小的芽来。
长大的仙人掌像并指的手掌,厚厚的,里面蕴含很多的水。最大的那个茎片大约有20厘米高,在它的身上长了四五个小茎片,小茎片上又冒出了嫩嫩的、绿绿的小巴掌。像巴掌样的仙人掌也开花呢!每年三四月的时候,仙人掌的头上就冒出一个娇小的白色花苞,半个月左右会开出一朵洁白如玉的花,花蕊黄中带绿,绿中带粉,花瓣一共有十几片,它娇嫩地开放着,好像一个面带羞红、身着白衣的妙龄少女。
最让我感兴趣的是仙人掌的剌,刺从上到下排列着,颜色从浅绿到深绿;刺儿的尖有的是棕色,有的是白色,刺儿的根部还有些绒毛。在仙人掌的顶端还有一簇簇较硬的大刺。仙人掌为什么长刺呢?爸爸告诉我:“仙人掌生活在干旱的沙漠里,它的刺就是它的叶,为了适应沙漠缺水的环境,叶子演化成短短的小刺,以减少水分的蒸发;茎演化为肥厚含水的形状,所以它十分耐旱。”
我恍然大悟,更加喜欢仙人掌了。( )它没有兰花的淡雅,杜鹃的灿烂,( )我爱它在艰苦的环境中顽强生长的精神。
在文中括号里填上合适的关联词语。
短文从 、 、 三个方面具体介绍仙人掌。
仙人掌的茎有什么特点?请阅读划线句子,概括地写出来。
4、认真读短文,说说从哪些地方看出作者观察得很仔细?
5、读短文,写出你得到的启示 。
三、习作。(30分)
发挥你的想象,编一个童话故事,做到合理想象,内容丰富,情节感人,题目自拟,
不少于350字。
附参考答案
一一积累与运用。
1、看拼音,写词语。选择,住宅。临,优良,大厅,卧室 ,
2、选择。(1)选正确读音。B (2)书写正确的、B
(3)“可怜”的意思是。C (4)搭配不合理的、D
(5)不是关于气象的。D (6)运用拟人修辞手法 的。C
(7)关联 词正确的。B (8)动物的家搭配有误的。。D
(9)概括主要内容正确的、D
3、按要求写句子。(1)百灵鸟在枝头快快乐乐地歌唱、
(2)他的作业 全部完成了。
(3)难道这座住宅真的可以算是伟大的工程吗?
4、按所学知识填空、1、半江瑟瑟半江红、2、只缘身在此山中。
3、梅须逊雪三分白、
二、阅读理解。(一)1、隐藏,平坦,简朴,简单,2、C 3、因为蟋蟀的工具和身躯都很柔
弱,但造出了庞大的巢穴。精巧的设计如:屋子内部没有什么布置,但是墙壁光滑。
F,A,B,C,E,D
(二)1、居然……还…… ,虽然……但是……2、好养活,耐旱,我喜欢仙人掌。
3、像并指的手掌,厚厚含 有很多水分。4、刺从上到下排列着,颜色从浅
绿到深绿;刺儿的尖有的是棕色,有的是白色,刺儿的根部还有些绒毛。
略
三、习作。略