语文版八年级语文下册第20课《邹忌讽齐王纳谏》（47张ppt） 课件（共47张PPT）

课件47张PPT。 《战国策》是战国末年和秦汉间人编集的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考，最初有《国策》《国事》《短长》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定为《战国策》。全书共33篇，分国别编辑。所记史实从东周贞定王十七年（前452年），到秦始皇三十一年（前216年），共245年。
《战国策》的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记叙了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。
《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。 春秋战国之际，各国间的兼并战争风起云涌，在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上，他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。“以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。”唐太宗 20. 邹忌讽齐王纳谏
《战国策》教学目标 1.知识目标：
掌握重点文言实词、虚词的意义和用法。
2.能力目标：
欣赏邹忌的讽刺艺术，体会讽喻说理的妙处。
3.情感、态度、价值观目标：
领悟以事喻理的委婉劝说方式在今天的现实意 义。教学重难点： 教学重点：
1.掌握重点文言实词、虚词的意义和用法；
2.欣赏邹忌的讽刺艺术，体会讽喻说理的妙处。教学难点 ：
领悟以事喻理的委婉劝说方式在今天的现实意义。邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡（kūn)不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为侯。邹忌不仅是能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有远见，关心国家的政治家。齐威王是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业。兼语句“邹忌讽 纳谏”齐王解
题讽——讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳——接受。朗读课文 大声朗读课文，然后根据下面的图片提示，简要复述课文（尽量用自己的语言）。我在思考1 、文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王，而是从一件家事写起，是件怎样的事？由此邹忌联想到什么道理？他又是如何向齐王进谏的？三比{妻私我
妾畏我
客求我→→→宫妇左右私王朝廷之臣畏王四境之内求王}→
家事喻国事王之蔽甚矣2、齐王听从邹忌的谏言吗？之后采取怎样应对措施？三赏{面刺寡人上书寡人谤讥市朝→上赏→中赏→三变{令初下，门庭若市数月后，时时间进期年后，欲言无可进→下赏}3、齐王的变革产生了怎样的效果？燕赵韩魏皆朝与秦分析形象 善思：小中见大
善谏：足智多谋
求实: 实事求是邹忌一代忠臣齐王善听：从善如流
善做：改革创新一代明君我在评论
鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。 邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？学以致用我要训练话题：
1、讽谏同学不要迷恋网吧。
我要训练话题：
2、讽谏长辈不要吸烟、酗酒。
主旨： 本文生动记述了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事，细致地刻画了一个惊喜、聪明的谋臣形象，给人们以深刻的思想启示。（1）邹忌讽齐王的起因是什么？与徐公比美（2）如何与徐公比的美？ 通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客的三答。（3）妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么？ “之”指代上文的“三问”“三答”，尤其是“三答”。内容思考（4）邹忌思考后得到的结论是什么？
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”（5）你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么？（即悟出的道理） 他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。（6）邹忌是如何讽谏齐王的？ 以家事喻国事的方法。以“臣之妻私臣”与“宫妇左右莫不私王”相比；以“臣之妾畏臣”与“朝廷之臣莫不畏王”相比；以“臣之客欲有求于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比，劝说齐王除弊纳谏。最后恳切指出“由此观之，王之蔽甚矣”。邹忌入朝见威王，有三比：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王 结论：由此观之，王之蔽甚矣！齐王纳谏，下令有三赏：
面刺 上赏； 书谏 中赏； 谤讥 下赏纳谏之后，齐国有三变：
初 门庭若市； 数月 间进； 期年 无可进。归纳总结小结: 《邹忌讽齐王纳谏》对话精彩，结构精巧，邹忌的睿智，齐威王的英明等等，给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术，对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中，正确评价自己，积极接受他人建议，同时也善于向他人表达自己的观点。 1.古今异义：
（1）邹忌修八尺有余。
修：
古义，长；
今义，修理。
尺：
古义的尺相当于现代的六寸。字词积累（2）暮寝而思之。
寝：
古义，躺而不睡；
今义，泛指睡觉。

（3）吾妻之美我者，私我也。
私：
古义，偏爱；
今义，自私。字词积累（4）能谤讥于市朝。
谤讥：
古义，指责；
今义，诽谤，恶意中伤。
（5）明日徐公来。
明日：
古义，第二天；
今义，将要到来的下一天。 字词积累（6）今齐地方千里。
地方：
古义，土地方圆；
今义，处所、地点。
字词积累2.一词多义：
朝
①朝服衣冠
（早晨）
②于是入朝见威王
（朝廷）
③皆朝于齐
（朝拜）字词小结
孰
①我与城北徐公孰美
（谁）
②孰视之，自以为不如
（仔细）
③是可忍，孰不可忍
（什么）字词小结旦
①旦辞爷娘去，暮宿黄河边
（早晨）
②旦日，客从外来，与座谈
（第二天）
③岂若吾相邻之旦旦有事哉
（天天）字词小结诚
①帝感其诚，命夸娥氏二子负
二山
（真诚）
②臣诚知不如徐公美
（确实）
③今诚以吾众诈自称公子扶苏
（真的）字词小结间
① 奉命于危难之间
（期间）
② 数月之后，时时而间进
（间或）
③ 肉食者谋之，又何间焉
（参与）
字词小结3.词类活用：
（1）名词作动词：
朝服衣冠
服：穿戴。
（2）名词用作状语：
群臣吏民，能面刺寡人之过者
面：当面。 字词小结（3）形容词意动用法：
吾妻之美我者
美：认为……美
（4）动词的使动用法：
闻寡人之耳者
闻： 使……闻
字词小结4.特殊句式：
（1）吾妻之美我者，私我也；（2）忌不自信，（3）朝服衣冠，“者”“也”表判断“不信自” ，宾语前置（邹忌）朝服衣冠，省略句字词小结（4）王之蔽甚矣。“蔽”，被蒙蔽。被动句（5）固定格式吾孰与徐公美？吾与徐公孰美？ “孰与”、“与······孰”表示比较选择。意思是“跟······比较，哪个······？”字词小结课堂练习1、简介《战国策》。2、“不鸣则已，一鸣惊人”出自谁之口？3、邹忌是怎样让齐王纳谏的？2、翻译下面的句子① 我孰与城北徐公美
② 城北徐公，齐国之美丽者也
③ 忌不自信
④ 吾妻之美我者布置作业1、完成课后练习一